内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《管理学基础》(高教版)《一课一练》第12练,内容是任务4.1 中外早期管理思想。
《管理学基础》(高教版)一课一练 第12练
任务4.1 中外早期管理思想
一、单选题
1. 我国古代的管理思想主要包括两个方面,即______( )。
A. 国家礼制建设和商业账簿管理的思想
B. 军事组织训练和工程营造管理的思想
C. 宏观治国的管理思想和微观治生的管理思想
D. 官员职掌分配和民间契约管理的思想
2. 《周礼》一书搜集周王室官制,将周代官员分为______( )。
A. 礼、乐、射、御、书、数等六艺
B. 仁、义、礼、智、信等五常
C. 工、农、商、学、兵、吏等六类
D. 天、地、春、夏、秋、冬等六官
3. 春秋初期的政治家和思想家管子,提出了______( )。
A. 要顺应事物自身的客观规律、办事要守信誉等经营方面的管理思想
B. 以统一度量衡和划分郡县为核心的行政方面的管理思想
C. 以修筑大型工程和集中徭役为重点的劳动方面的管理思想
D. 以扩大兵工生产和设置委员会为重点的工厂管理思想
4. 孔子、墨子、荀况在理财方面的观点,说明我国历来倡导______( )。
A. 职能分工和参谋人员配置
B. 最低工资和会计收据制度
C. 开源节流和崇俭黜奢
D. 授权原则和例外管理思想
5. 我国古代对物管理的一个指导思想就是______( )。
A. 职掌说
B. 利器说
C. 富民说
D. 凝聚力说
6. 18世纪末至19世纪初管理思想的代表人物主要有______( )。
A. 泰勒、法约尔、韦伯
B. 梅奥、马斯洛、赫茨伯格
C. 德鲁克、西蒙、巴纳德
D. 亚当·斯密、罗伯特·欧文、查尔斯·巴贝奇
二、判断题
7. 在用人方面,我国素有“选贤任能”“任人唯贤”的主张及“禅让制度”。( )
8. 韩非主张法应有公开性和平等性,即实行“明法”“一法”原则。( )
9. 我国古代能集中体现系统管理思想的言论和实例很多。( )
10. 18世纪末至19世纪初的管理思想先驱者已经形成了一种系统的理论体系。( )
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《管理学基础》(高教版)《一课一练》第12练,内容是任务4.1 中外早期管理思想。
《管理学基础》(高教版)一课一练 第12练
任务4.1 中外早期管理思想
一、单选题
1. 我国古代的管理思想主要包括两个方面,即______( )。
A. 国家礼制建设和商业账簿管理的思想
B. 军事组织训练和工程营造管理的思想
C. 宏观治国的管理思想和微观治生的管理思想
D. 官员职掌分配和民间契约管理的思想
【答案】C
【解析】我国古代的管理思想主要包括两个方面,即宏观治国的管理思想和微观治生的管理思想。
2. 《周礼》一书搜集周王室官制,将周代官员分为______( )。
A. 礼、乐、射、御、书、数等六艺
B. 仁、义、礼、智、信等五常
C. 工、农、商、学、兵、吏等六类
D. 天、地、春、夏、秋、冬等六官
【答案】D
【解析】在管理组织方面,《周礼》一书中就有体现,书中搜集周王室官制,将周 代官员分为天、地、春、夏、秋、冬等六官,以天为最高职,六官分360职, 各有职掌,层次分明,职责清楚。
3. 春秋初期的政治家和思想家管子,提出了______( )。
A. 要顺应事物自身的客观规律、办事要守信誉等经营方面的管理思想
B. 以统一度量衡和划分郡县为核心的行政方面的管理思想
C. 以修筑大型工程和集中徭役为重点的劳动方面的管理思想
D. 以扩大兵工生产和设置委员会为重点的工厂管理思想
【答案】A
【解析】春秋初期的政治家和思想家管子,提出了要顺应事物自身的客观规律、办 事要守信誉等经营方面的管理思想,其中,许多观点成为后世政治家、理财家 的行为准则。
4. 孔子、墨子、荀况在理财方面的观点,说明我国历来倡导______( )。
A. 职能分工和参谋人员配置
B. 最低工资和会计收据制度
C. 开源节流和崇俭黜奢
D. 授权原则和例外管理思想
【答案】C
【解析】这些观点都说明“开源节流”和“崇俭黜奢”是我国历来倡导 的思想。
5. 我国古代对物管理的一个指导思想就是______( )。
A. 职掌说
B. 利器说
C. 富民说
D. 凝聚力说
【答案】B
【解析】我国古代对物管理的一个指导思想就是“利器说”。孔子在《论语》中说 “工欲善其事,必先利其器”。
6. 18世纪末至19世纪初管理思想的代表人物主要有______( )。
A. 泰勒、法约尔、韦伯
B. 梅奥、马斯洛、赫茨伯格
C. 德鲁克、西蒙、巴纳德
D. 亚当·斯密、罗伯特·欧文、查尔斯·巴贝奇
【答案】D
【解析】这一时期管理思想的代表人物主要有亚当 ·斯密、罗伯 特 · 欧文、查尔斯 · 巴贝奇等。
二、判断题
7. 在用人方面,我国素有“选贤任能”“任人唯贤”的主张及“禅让制度”。( )
【答案】正确
【解析】在用人方面,我国素有“选贤任能”“任人唯贤”的主张及“禅让制度”。 在《尧典》中,就记述了尧、舜的禅让事迹。
8. 韩非主张法应有公开性和平等性,即实行“明法”“一法”原则。( )
【答案】正确
【解析】他还主张 法应有公开性和平等性,即实行“明法”“一法”原则。“明法”就是“著之于 版图,布之于百姓”,使全国皆知。“一法”即人人都得守法,在法律面前,人 人平等。
9. 我国古代能集中体现系统管理思想的言论和实例很多。( )
【答案】正确
【解析】我国古代能集中体现系统管理思想的言论和实例很多。春秋末期思想家 老子就曾阐明自然界的统一性,把宇宙作为一个整体系统来研究,以认识人 类赖以生存的地球所处的位置和气候变化规律对人类生产和生活的影响。
10. 18世纪末至19世纪初的管理思想先驱者已经形成了一种系统的理论体系。( )
【答案】错误
【解析】这些先驱者尽管从不同角度提出了当时看来新 颖先进的管理思想,但并没有形成一种系统的理论体系,当时社会的整个管理活动仍以传统的管理方式为主。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$