第4练 任务1.4 管理学《管理学基础》（高教版）河南省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《管理学基础》（高教版）《一课一练》第4练，内容是任务1.4 管理学。 《管理学基础》（高教版）一课一练 第4练 任务1.4 管理学 一、单选题 1. 管理学是一门系统地研究管理活动的基本规律、基本原理和一般方法的______（ ）。 A. 制度 B. 科学 C. 流程 D. 技术 【答案】B 【解析】管理学是一门系统地研究管理活动的基本规律、基本原理和一般方法的科学，是管理实践活动的科学总结。 2. 管理学主要有以下三个方面的特点，即______（ ）。 A. 理论性、制度性、操作性 B. 计划性、组织性、控制性 C. 专业性、技术性、固定性 D. 一般性、综合性、实践性 【答案】D 【解析】管理学主要有以下三个方面的特点。(一)一般性(二)综合性(三)实践性 3. 管理学的一般性表现在它的______（ ）。 A. 普遍适应性 B. 岗位针对性 C. 行业限制性 D. 制度固定性 【答案】A 【解析】管理学的一般性表现在它的普遍适应性。管理活动千差万别，但是这些管 理活动有着共同之处。这些共同的管理原理和管理方法，就是管理学的研究对象。 4. 管理学的研究对象指用于各类社会组织的共同管理原理和______（ ）。 A. 专门技术 B. 经营流程 C. 一般方法 D. 岗位规范 【答案】C 【解析】管理学的研究对象指用于各类社会组织的共同管理原理和一般方法，是存在于共同管理工作中的客观规律性，即如何按照客观规律的要求建立一定的理论、原则、组织形式、方法和制度，指导人们从事管理实践，实现组织的预期目标。 5. 从广义的角度看，管理学的研究对象可分为______三个方面（ ）。 A. 生产力、生产关系和上层建筑 B. 组织结构、岗位职责和考核标准 C. 计划工作、组织工作和控制工作 D. 技术流程、市场环境和资金安排 【答案】A 【解析】从广义的角度看，管理活动总是在一定的社会生产方式下进行的，管理学的研究对象可分为生产力、生产关系和上层建筑三个方面。 6. 案例分析法在管理学研究中占据着比较重要的位置，更多应用于______（ ）。 A. 生产核算与财务审批 B. 岗位考核与工资分配 C. 制度制定与文件归档 D. 管理培训与教学 【答案】D 【解析】案例分析法在管理学研究中占据着比较重要的位置，更多应用于管理培训与教学中。这种方法对案例有明确的要求，即案例是真实的、包含着一定的管理问题，并为明确的教学目的服务。 二、判断题 7.纳是由一般到个别的推理方法，演绎是由个别到一般的推理方法，在管理学研究中归纳与演绎相互独立、互不影响。（ ） 【答案】错误 【解析】归纳指由个别到一 般、由事实到概括的推理方法，是通过对存在的一系列典型事物进行观察，从 掌握典型事物的特点、关系、规律入手，进而分析事物之间的因果关系，从中找出一般规律的方法。演绎指由一般到个别、由一般原理到个别结论的推理方 法。管理学的研究主要是从特殊到一般的方法，因此，必然要运用归纳推理 法。但是，归纳和演绎在实际推理过程中是密不可分、相辅相成的。 8. 从狭义的角度看，管理学的研究对象可分为生产力、生产关系和上层建筑三个方面。（ ） 【答案】错误 【解析】从广义的角度看，管理活动总是在一定的社会生产方式下进行的，管理学的研究对象可分为生产力、生产关系和上层建筑三个方面。 从狭义的角度看，管理学研究管理的各项要素，包括管理的形成与发展、主体、客体、职能和手段等。 9. 实验研究法是通过人为创设一定的条件进行实验，观察其实际实验结果。（ ） 【答案】正确 【解析】实验研究法是通过人为创设一定的条件进行实验，观察其实际实验结果，再与没有给予这些条件的对比实验结果进行比较分析，寻找外在人为创造条件和实验结果之间的因果关系，得出具有普遍适用性的结论。 10. 研究和学习管理学，要学会综合运用各种方法，吸收多种学科的知识。（ ） 【答案】正确 【解析】研究和学习管理学，要学会综合运用各种方法，吸收多种学科的知识，从系统的观点出发，理论联系实际，这样才能真正地理解和掌握管理学。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《管理学基础》（高教版）《一课一练》第4练，内容是任务1.4 管理学。 《管理学基础》（高教版）一课一练 第4练 任务1.4 管理学 一、单选题 1. 管理学是一门系统地研究管理活动的基本规律、基本原理和一般方法的______（ ）。 A. 制度 B. 科学 C. 流程 D. 技术 2. 管理学主要有以下三个方面的特点，即______（ ）。 A. 理论性、制度性、操作性 B. 计划性、组织性、控制性 C. 专业性、技术性、固定性 D. 一般性、综合性、实践性 3. 管理学的一般性表现在它的______（ ）。 A. 普遍适应性 B. 岗位针对性 C. 行业限制性 D. 制度固定性 4. 管理学的研究对象指用于各类社会组织的共同管理原理和______（ ）。 A. 专门技术 B. 经营流程 C. 一般方法 D. 岗位规范 5. 从广义的角度看，管理学的研究对象可分为______三个方面（ ）。 A. 生产力、生产关系和上层建筑 B. 组织结构、岗位职责和考核标准 C. 计划工作、组织工作和控制工作 D. 技术流程、市场环境和资金安排 6. 案例分析法在管理学研究中占据着比较重要的位置，更多应用于______（ ）。 A. 生产核算与财务审批 B. 岗位考核与工资分配 C. 制度制定与文件归档 D. 管理培训与教学 二、判断题 7.纳是由一般到个别的推理方法，演绎是由个别到一般的推理方法，在管理学研究中归纳与演绎相互独立、互不影响。（ ） 8. 从狭义的角度看，管理学的研究对象可分为生产力、生产关系和上层建筑三个方面。（ ） 9. 实验研究法是通过人为创设一定的条件进行实验，观察其实际实验结果。（ ） 10. 研究和学习管理学，要学会综合运用各种方法，吸收多种学科的知识。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $