第14练 任务3.1 认识词汇（一）《现代汉语基础》（高教版第二版）河南省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《现代汉语基础》（高教版第二版）《一课一练》第14练，内容是任务3.1 认识词汇（一）词的定义；实词与虚词；词和短语；确定词的方法3种；语素的定义与分类；词汇的定义。 《现代汉语基础》（高教版第二版）一课一练 第14练 任务3.1 认识词汇（一） 一、单选题 1. 词是句中可以独立运用的______结构单位（ ）。 A. 完整 B. 最小 C. 固定 D. 独立 【答案】B 【解析】词是句中可以独立运用的最小的结构单位。“独立运用”指能够单说（单独成句）和单用（单独做句子成分或单独起语法作用）。 2. 实词主要用来表示______，虚词主要用来表示______（ ）。 A. 语法意义，词汇意义 B. 词汇意义，语法意义 C. 词汇意义，词汇意义 D. 语法意义，语法意义 【答案】B 【解析】实词主要是用来表示词汇意义的，经常用来表示一个完整的、确定的和其他词相对立的概念；虚词主要是用来表示语法意义的，经常用来表示实词和实词之间的关系，或者表示句中的语气。 3. 能单说、能单独回答问题的；不能单独回答问题但能单独充当句子成分或单独起语法作用的，一般就是______（ ）。 A. 词 B. 短语 C. 语素 D. 句子 【答案】A 【解析】确定词的方法——能否独立运用。能单说，能单独回答问题的；不能单独回答问题，但能单独充当句子成分或单独起语法作用的，一般就是词，反之则不是。 4. 确定词的方法中，剩余法一般可以用来确定句中的______（ ）。 A. 实词 B. 短语 C. 语素 D. 虚词 【答案】D 【解析】剩余法。就是将一句话、一个句子中所有可以单说、能够单独充当语法成分的单位拿走，剩下来不能单说也不能单独充当语法成分的，就是词。一般用剩余法可以确定句中的虚词。 5. 语素是______，是最小的语言单位（ ）。 A. 最小的结构单位 B. 最大的造句单位 C. 最小的语音语义结合体 D. 语言的词汇单位 【答案】C 【解析】词又是由语素构成的。语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。 6. 词汇是语言中所有的______的总称（ ）。 A. 词和固定短语 B. 词和语素 C. 实词和虚词 D. 短语和句子 【答案】A 【解析】词汇是语言中所有的词和固定短语的总称。词汇反映着语言的发展状况，也标志着人们对客观世界认识的广度和深度。 二、判断题 7. “今天”不能插入其他成分，它是一个词；“黑板”虽然可以扩展为“黑的板”，但扩展后意义却与其不同，它也是一个词。（ ） 【答案】正确 【解析】扩展法。就是看在某一个语言单位中间能否插入别的成分进行扩展。如果不能插入的就是词；如果能插入，并且扩展后基本意义不变，就不是词。 8. 作为词的“东西”（指物件）语音结构固定，“西”读轻声，词的中间不停顿；作为短语的“东西”（指东边和西边），“西”不读轻声，中间允许停顿。（ ） 【答案】正确 【解析】词和短语的区别。从声音形式方面看，词的内部不允许停顿，而短语的内部可以停顿。 9. 采用替换法时，有些语言单位只能进行单向替换，那就是两个语素。（ ） 【答案】错误 【解析】替换法。有些语言单位只能进行单向替换，那就是一个语素；能双向替换的，才是两个语素。如“蝴蝶”，虽然“蝴”可以被替换，组成“彩蝶”“粉蝶”等，但“蝶”却不能，只能和“蝴”合起来，构成一个语素。 10. 语素按是否自由可分为自由语素和不自由语素，不自由语素能独立成词，也能够同别的语素组合成词。（ ） 【答案】错误 【解析】语素的分类。语素按是否自由，可分为自由语素和不自由语素。自由语素能独立成词，也能够同别的语素组合成词，如“蛋”；不自由语素不能独立成词，只能同别的语素组合成词，如“初”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《现代汉语基础》（高教版第二版）《一课一练》第14练，内容是任务3.1 认识词汇（一）词的定义；实词与虚词；词和短语；确定词的方法3种；语素的定义与分类；词汇的定义。 《现代汉语基础》（高教版第二版）一课一练 第14练 任务3.1 认识词汇（一） 一、单选题 1. 词是句中可以独立运用的______结构单位（ ）。 A. 完整 B. 最小 C. 固定 D. 独立 2. 实词主要用来表示______，虚词主要用来表示______（ ）。 A. 语法意义，词汇意义 B. 词汇意义，语法意义 C. 词汇意义，词汇意义 D. 语法意义，语法意义 3. 能单说、能单独回答问题的；不能单独回答问题但能单独充当句子成分或单独起语法作用的，一般就是______（ ）。 A. 词 B. 短语 C. 语素 D. 句子 4. 确定词的方法中，剩余法一般可以用来确定句中的______（ ）。 A. 实词 B. 短语 C. 语素 D. 虚词 5. 语素是______，是最小的语言单位（ ）。 A. 最小的结构单位 B. 最大的造句单位 C. 最小的语音语义结合体 D. 语言的词汇单位 6. 词汇是语言中所有的______的总称（ ）。 A. 词和固定短语 B. 词和语素 C. 实词和虚词 D. 短语和句子 二、判断题 7. “今天”不能插入其他成分，它是一个词；“黑板”虽然可以扩展为“黑的板”，但扩展后意义却与其不同，它也是一个词。（ ） 8. 作为词的“东西”（指物件）语音结构固定，“西”读轻声，词的中间不停顿；作为短语的“东西”（指东边和西边），“西”不读轻声，中间允许停顿。（ ） 9. 采用替换法时，有些语言单位只能进行单向替换，那就是两个语素。（ ） 10. 语素按是否自由可分为自由语素和不自由语素，不自由语素能独立成词，也能够同别的语素组合成词。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $