第1课 感謝の気持ち 综合练习题 -2026-2027学年初中日语人教版九年级全一册　

**基本信息** 聚焦九年级日语第1课核心知识，通过分层题型系统整合生词与6大语法，实现语言能力从积累到运用的递进培养。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词汇|汉字假名互写35题、外来语5题|考查浊音/促音/长音及特殊汉字，强化基础积累|覆盖本课核心生词，为语法运用奠定输入基础| |语法|填空10题、单选15题|结合助词与词形变化，聚焦6大核心语法应用|从语法变形到情境选择，构建"规则-变式-运用"逻辑链| |阅读|1篇5题|通过叙事文考查细节理解与文脉衔接|融入"約束"等生词及"～からです"等语法，实现知识综合迁移| |语言运用|2节20空|短文填空与词形转换，模拟真实语言情境|整合语法与词汇，培养内化与运用能力| |互译|10题|中译日与日译日，强调语法结构与表达准确性|检验语言知识向跨文化沟通能力的转化|

参考答案 一、汉字写假名 1. かんしゃ 2. ろくが 3. せんがっき 4. へた 5. しんがっき 6. けっせき 7. こべつ 8. きょういく 9. ちょうこう 10. なやむ 11. おおはば 12. しんけん 13. じゅうたい 14. しゅっぱつ 15. むちゅう 16. とつぜん 17. つきあう 18. はげます 19. たちむかう 20. のべる 二、假名写汉字 1. 手作り 2. 具合 3. 笑顔 4. 安心 5. 困難 6. 行う 7. 願う 8. 慣れる 9. 悩む 10. 泣く 11. 怒る 12. 人形 13. 先輩 14. お祝い 15. 夢中 三、外来语 1. チェック 2. イベント 3. ストーリー 4. ベル 5. キロメートル 四、填空 1. と、話す、分から、に 2. に、を 3. 雄大さ 4. おもしろい 5. 寒かった 、降る 6. 立ち向かって 7. チェックし 8. 下手で 9. 静かさ 10. 出発する 五、语法单选 1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.B 7.A 8.D 9.B 10.A 11.A 12.A 13.A 14.B 15.A 六、阅读理解 BDACD 七、语言运用 第一节：ABABD CBDAC 第二节：は、の、が、上手ではありません、で、好きな、つく、果物、白い、着て 八、中日互译 中译日 1. 出発する時、ノートを持って行ってください。 2. 友達に手作りの贈り物をもらい、とても嬉しかったです。 3. 富士山の雄大さに驚きました。 4. 道が渋滞しました。それで遅れました。 5. 日本語が下手なので、毎日 2 時間練習します。 日译中 1. 我从老师那里获得了直面困难的勇气。 2. 每周六，我都会陪朋友练习中文。 3. 公园的宁静每天吸引着很多人。 4. 我昨天早睡了，因为今天一早要出门。 5. 突然响起的铃铛声吓了我一跳。 学科网（北京）股份有限公司 $2026人教版九年级日语第1课 综合练习题 适用人群：九年级学生 考察范围：本课生词、6 大核心语法（V る時、N1 に N2 をもらう、N に表原因、～からです、それで、イ形容词词干 + さ） 说明：题目难易分层，覆盖浊音 / 促音 / 长音、特殊汉字、外来语、核心语法变形、填空、阅读、语言运用、中日互译 一、写出下列日语汉字对应的假名。 学科网：思路猕猴 学科网：思路猕猴1 学科网（北京）股份有限公司 1. 感謝（　　　　　　　） 2. 録画（　　　　　　　） 3. 先学期（　　　　　　　） 4. 下手（　　　　　　　） 5. 新学期（　　　　　　　） 6. 欠席（　　　　　　　） 7. 個別（　　　　　　　） 8. 教育（　　　　　　　） 9. 長江（　　　　　　　） 10. 悩む（　　　　　　　） 11. 大幅（　　　　　　　） 12. 真剣（　　　　　　　） 13. 渋滞（　　　　　　　） 14. 出発（　　　　　　　） 15. 夢中（　　　　　　　） 16. 突然（　　　　　　　） 17. 付き合う（　　　　　　　） 18. 励ます（　　　　　　　） 19. 立ち向かう（　　　　　　　） 20. 述べる（　　　　　　　） 二、写出下列假名对应的日语汉字。 1. てづくり（　　　　　　　） 2. ぐあい（　　　　　　　） 3. えがお（　　　　　　　） 4. あんしん（　　　　　　　） 5. こんなん（　　　　　　　） 6. おこなう（　　　　　　　） 7. ねがう（　　　　　　　） 8. なれる（　　　　　　　） 9. なやむ（　　　　　　　） 10. なく（　　　　　　　） 11. おこる（　　　　　　　） 12. にんぎょう（　　　　　　　） 13. せんぱい（　　　　　　　） 14. おいわい（　　　　　　　） 15. むちゅう（　　　　　　　） 三、根据中文释义写出对应的外来语。 1. 核对、检查 ____________ 2. 活动、典礼 ____________ 3. 故事、情节 ____________ 4. 铃铛、铃 ____________ 5. 千米 ____________ 四、在　　　部分填入适当的助词，或者括号内单词的正确形式。 1. 外国の友達　　　日本語で　　　　　（話す）時、　　　　　（分かる）ない単 語は先生　　　聞きます。 2. 誕生日の前日、遠くに住む祖母　　　手作りの人形　　　もらいました。 3. 山の　　　　　（雄大）を見た瞬間、言葉も出ないほど驚きました。 4. 日本のアニメはとても　　　　　（おもしろい）ですから、僕も見たいです。 5. 今日はとても　　　　　（寒い）です。昨日の夜雪が　　　　（降る）からです。 6. 困難に勇気を持って　　　　　（立ち向かう）、自分の夢を追いかけます。 7. 毎週金曜日、先生は生徒の宿題を全部　　　　　（チェック）ます。 8. 日本語　　　　　（下手）、毎晩 2 時間単語を暗記します。 9. 新しい町の　　　　　（静か）が一番気に入っています。 10. 遠足に　　　　　（出発）時、水とお弁当を必ず持って行きます。 五、语法单项选择题。 1.図書館で雑誌を読む（　　　　）、携帯電話の音を消しなければならない。 A. に B. 時 C. から D. で 2. 去年の誕生日、クラスメイト（　　　　）手作りのカードをもらいました。 A. を B. が C. に D. で 3. 隣の海の広大（　　　　）を見て、心が落ち着きました。 A. さ B. い C. な D. の 4. 今日の授業を（　　　　）、先生に録画をもらったので、復習できます。 　　A. 欠席する B. 欠席した C. 欠席の D. 欠席な 5. 朝ご飯を食べませんでした。朝起きるのが遅かった（　　　　）です。 A. 時 B. に C. から D. の 6. 雨が激しく降り始めました。（　　　　）、公園でのイベントを中止にしました。 A. だから B. それで C. では D. しか 7. 小さい子供の純粋（　　　　）にいつも心が温まります。 A. さ B. く C. で D. か 8. 夏休みに毎日水泳練習に（　　　　）、だんだん上手になりました。 A. 付き合う B. 付き合って C. 付き合い D. 付き合った 9. 友達が突然家に来ました。買い物に行く計画を（　　　　）ました。 A. 諦める B. 諦めた C. 諦めて D. 諦め 10. 外国の言葉を練習する（　　　　）、辞書を使います。 A. 時 B. に C. から D. で 11. 先生の細やかな気配り（　　　　）、クラスのみんなが安心して勉強できます。 A. に B. で C. から D. を 12. この公園のきれい（　　　　）は遠くの町まで知られています。 A. きれいさ B. きれいく C. きれいな D. きれいに 13. 電車に（　　　　）途中、大きな事故に遭い、1 時間遅れました。 A. 乗る B. 乗った C. 乗り D. 乗って 14. 毎日仕事が忙しいです。疲れて家に帰ったらすぐ寝ます。（　　　　）、休みの 　　日は一日中寝ています。 A. それで B. だから C. しか D. また 15. 初めてこの国に来た時、言葉が分からない不安（　　　）毎日悩んでいました。 A. に B. で C. から D. を 6、 阅读理解。 私が小学校の時のことです。夏休みのある日、私は友達の雪さんと約束をしました。 「明日、10 時に公園の前で会いましょう。」次の日、私は約束を忘れて、父と映画を見に 行きました。そのあと、私は母の田舎に行って、夏休みを過ごしました。 夏休みが終わって、学校が始まりましたが、雪さんは学校に来ませんでした。私は雪さ んの家に行きました。（ ア ）、家にはおばあさんしかいませんでした。「雪は両親と一緒に遠い町へ引っ越しましたよ。これは雪からです。」おばあさんはそう言って、小さな物を私に渡しました。それはきれいなガラスの人形でした。 雪さん、本当にごめんなさい。私はその人形を今も（ イ ）。 皆さんには大切な友達がいますか。約束を守りましょう。 1．「約束」の正しい読み方はどれですか。 A．しつれい B．やくそく C．がくせい D．せんせい 2．「私」はどこへ行って夏休みを過ごしましたか。 A．学校 B．雪さんの家 C．父の田舎 D．母の田舎 3．（ ア ）に何をいれますか。 A．でも B．それでは C．それから D．そして 4．「これ」は何ですか。 A．切符 B．写真 C．人形 D．ガラスのコップ 5．（ イ ）に何を入れますか。 A．大切です B．大切になりました C．大切でした D．大切にしています 七、语言运用 第一节 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 わたしの家 1 食事 2 三つのルールがあります。 一つ目のルールは「いただきます」 「ごちそうさま」を言って、ごはんを作ってくれる人にも感謝の気持ちを 3 ことです。父はいつも「お魚もお肉も野菜も全部生きていたんだよ」と 4 のです。 二つ目のルールは毎週の日曜日の夜、家族四人 5 一緒に食事をしなければなりません（必须）。平日は父は仕事 6 忙しくて、うちで食事することが少ないです。高校生の兄も外食が多いです。 7 ルールがありますから、家族と食事をしたり、会話をしたりすることができて、 8 幸せだと思います。 三つ目のルールは食べ方や座り方などに 9 ことです。「くちゃくちゃ食べないで」 とか「箸の持ち方が悪いわ」とか、母は何回も言っていました。最初はそのルールが嫌でした。ある日、友だちに「ひかるちゃん、食べ方が上品だね」と言ってもらってから、はじめてそのルールがやはり必要だと思いました。 食事ルールがありますから、食事で家族みんなが 10 なりました。 1.A．には B．では C．のは D．へは 2.A．にして B．について C．にたいして D．になって 3.A．伝える B．伝わる C．伝えて D．伝わって 4.A．言って B．言っている C．言う D．言っていた 5.A．もっと B．ぜひ C．きっと D．必ず 6.A．に B．を C．で D．が 7.A．この B．その C．あの D．あれ 8.A．本当 B．本当で C．本当だ D．本当に 9.A．気をつける B．気に入る C．気になる D．気にする 10.A．幸せ B．幸せな C．幸せに D．幸せだ 第二节 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 工藤さん 1 大阪芸術大学 2 学生です。身長は 183ｃｍで、学校のバスケ部の一員 です。バスケットボール 3 上手です。でも。卓球があまり 4 （上手だ）。工藤さんは毎日体育館 5 卓球の練習をします。 工藤さんは一番 6 （好き）食べ物は魚です。ほとんど毎日魚料理を 7 （作）ります。でも、 8 （くだもの）が嫌いです。工藤さんは毎日 9 （白い）服を 10 （着る）います。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 八、中日互译 （一）中译日（5 题） 1. 出门出发的时候，请带上笔记本。 2. 我从朋友那里收到了手工制作的礼物，十分开心。 3. 我被富士山的雄伟震撼到了。 4. 路上堵车了，所以我迟到了。 5. 我日语不好，所以每天练习 2 小时。 （二）日译中（5 题） 1. 困難に立ち向かう勇気を先生からもらいました。 2. 毎週土曜日、友達と中国語練習に付き合っています。 3. 公園の静かさは毎日多くの人を惹きつけています。 4. 昨日早く寝ました。今日朝早く出発するからです。 5. 突然鳴ったベルにびっくりしました。 $