精品解析：广东韶关市20252026学年人教版第一学期三年级数学知识阶段性评估

2026学年第一学期三年级数学期中知识阶段性评估 （测试时间：60分钟，满分100分） 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 计算100－（56＋44），要先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 【答案】 ①. 加 ②. 减 ③. 0 【解析】 【分析】计算整数四则混合运算时，有小括号的计算，要先算小括号里的，再算括号外的，据此解答。 【详解】计算100－（56＋44），要先算加法，再算减法； 100－（56＋44） ＝100－100 ＝0 【点睛】熟练掌握有小括号的计算方法，是解答此题的关键。 2. 300×5的积的末尾有（ ）个0，400÷5商的末尾有（ ）个0。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】先分别计算出算式的结果，再确定积或者商的末尾各有几个0。 【详解】，积的末尾有2个0；，商的末尾有1个0。 3. 21的3倍是（ ），66是3的（ ）倍。 【答案】 ①. 63 ②. 22 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 【详解】，21的3倍是63； ，66是3的22倍。 4. 站在一个位置上观察一个物体，最多可以看到物体的（ ）个面。 【答案】3 【解析】 【分析】观察物体时，关键是位置的确定，观察同一物体，站在不同的位置，所看的形状也会有所不同；站在不同的位置观察同一个物体，最多只能看到它的3个面，如果正对着它的正面或其它任意一面则只能看到1个面；据此解答。 【详解】根据分析：站在一个位置上观察一个物体，最多可以看到物体的3个面。 【点睛】本题考查的是从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。 5. 在括号填上“＜”“＞”或“＝”。 70÷5（ ）65÷5 387×0（ ）2×3 80÷5（ ）32÷2 37×1（ ）7÷1 95÷5（ ）18 290－180（ ）75＋25 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】先分别计算出括号两边算式的得数，再根据整数大小比较的方法进行比较。 【详解】，，，所以； ，，，所以； ，，，所以； ，，，所以； ，，所以； ，，，所以。 6. 苹果比桃子多15个，桃子有275个，那么苹果和桃子的数量一共是（ ）个。 【答案】565 【解析】 【分析】先计算出苹果的数量，苹果的数量＝桃子的数量＋苹果比桃子多的数量，再把苹果和桃子的数量加起来，据此解答即可。 【详解】275＋15＋275 ＝290＋275 ＝565（个） 7. 李叔叔上周末的出租车里程表读数为369千米，本周末的读数为758千米，本周行驶的路程为（ ）千米。 【答案】389 【解析】 【分析】用本周末里程表读数减去上周末里程表读数，求出本周行驶路程。 【详解】758－369＝389（千米） 则本周行驶路程为389千米。 二、判断题。（每题2分，共10分） 8. 7＋8×6应先算加法再算乘法。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】观察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，后算加法，据此判断。 【详解】7＋8×6应先算乘法，再算加法，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】同级运算，从左往右依次运算，两级运算，先算乘除，后算加减；有括号的，先算小括号里面的，再算中括号里面的，然后，算大括号里面的，最后算括号外面的。 9. 0与任何数相乘都得0。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据乘法的意义，可知0和任何数相乘都等于0，据此解答即可。 【详解】0与任何数相乘都得0，比如0×1＝0，说法正确。 故答案为：√ 10. 24×3就是求3个20加上3个4。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 11. 200个4的和与200乘4的积相等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】求几个相同加数的和用乘法，求两个数的积用乘法，据此即可解答。 【详解】200×4＝800 200×4＝800 所以200个4的和与200乘4的积相等，原说法正确。 故答案为：√ 12. 计算42÷（7－1）时，如果去掉括号，计算结果不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】将有括号和没括号时的计算结果进行比较就知道计算结果是否有变。 【详解】42÷（7－1） ＝42÷6 ＝7 如果去掉括号，则： 42÷7－1 ＝6－1 ＝5 7＞5 所以计算42÷（7－1）时，如果去掉括号，计算结果变了，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】有（）时，要先算小括号里面的。 三、选择题。（选正确答案的序号）（每题2分，共10分） 13. 幼儿园买了1个足球和5个小皮球，一共花了30元，一个足球10元，一个小皮球多少钱？（ ） A. 4 B. 20 C. 5 【答案】A 【解析】 【分析】先计算5个小皮球的总花费，再除以小皮球的数量，就能得到单个小皮球的价格。 【详解】 （元） 14. 不能先算除法的算式是（ ）。 A. 48÷6＋42  B. 45＋30÷5     C. 27÷（51－48） 【答案】C 【解析】 【分析】分析各选项混合运算的运算顺序，再判断解答。 【详解】A．48÷6＋42，先算除法，再算加法。 B．45＋30÷5 ，先算除法，再算加法。 C．27÷（51－48），先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法，答案正确。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握混合运算的运算法则是本题解答的关键。 15. 9＋3×7的结果与（9＋3）×7的结果（ ）。 A. 相等 B. 不相等 C. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】混合运算中含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 【详解】9＋3×7 ＝9＋21 ＝30 （9＋3）×7 ＝12×7 ＝84 结果不相等。 故答案为：B 【点睛】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。 16. 结果小于200的算式是（ ）。 A. 570－299＋85 B. 761－497 C. 321－190－100 【答案】C 【解析】 【分析】计算出各选项算式的结果即可解答。 【详解】A．570－299＋85＝271＋85＝356 B．761－497＝264 C．321－190－100＝131－100＝31 故答案为：C。 【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。 17. 60名同学分组活动，下面（ ）种分法得到的组数最多。 A. 每5名一组 B. 每4名一组 C. 每3名一组 【答案】C 【解析】 【分析】用总人数除以每组人数，得到组数，再比较大小。 【详解】A．（组） B．（组） C．（组） ，每3名一组的组数最多。 四、细心算一算（29分） 18. 直接写得数。 380＋200＝ 34－9＝ 100－40＝ 517－398＝ 400÷5＝ 35×9＝ 96÷3＝ 120×3＝ 【答案】 580；25；60；119； 80；315；32；360 19. 竖式计算。 420＋168－312 234＋145＋478 960－108－243 【答案】 ；； 【解析】 【分析】三位数的加减混合运算，列竖式时需注意数位对齐，按照从左往右的顺序依次计算；哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当十，和本位上的数相加再减。 【详解】 20. 脱式计算。 ①73×（60－53） ②27＋63÷9 ③（30＋10）÷5 【答案】 511；34；8 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法；在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 ①含有小括号，先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法； ②含有加法和除法，先算除法，再算加法； ③含有小括号，先算小括号里面的加法，再算括号外面的除法。 【详解】① ② ③ 五、连线题（3分） 21. 下面的三幅图分别是谁看到的，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】站在动物的角度想象看到的样子，区分门、烟囱、房顶这些特征。 【详解】小鸡：站在房子侧面，看到的画面是带烟囱、没有门的房子的图。 蜗牛：站在房子正对着门的那一面，看到有房门的房子的图。 小鸟：在房子上空，从上往下看，看到的是房顶（四边形，里面两条线交叉）、烟囱（回字形）图。 连线略 六、看图列式计算（6分） 22. 看图列式计算。 【答案】16把 【解析】 【分析】观察可知，图里雨伞分成两部分：左边这堆6把，右边这堆中撑开的有6把，没撑开的有4把；大括号把全部括起来，求一共有多少把，就是把两部分数量合起来，先用加法计算右边雨伞的数量，再把结果加上左边雨伞的数量就可以算出一共多少把。 【详解】右边雨伞的数量：6＋4＝10（把） 雨伞的总数量：6＋10＝16（把） 23. 看图列式计算。 【答案】（8516）÷3＝23（元） 【解析】 【分析】根据图可知图意为：3个闹钟＋1顶帽子一共85元，帽子16元，求每个闹钟多少元。 用总钱数先把帽子的钱减掉，剩下就是3个闹钟的总钱数，再除以3即可得到1个闹钟的价钱。 【详解】3个闹钟一共：85−16＝69（元） 每个闹钟：69÷3＝23（元） 列出综合算式为：（8516）÷3＝23（元） 七、解决问题（24分） 24. 工地上运来1000千克水泥，第一次用了380千克，第二次用了500千克，还剩多少千克？ 【答案】120千克 【解析】 【分析】求剩余水泥的重量，用总重量减去两次用去的重量之和即可。 【详解】1000－（380＋500） ＝1000－880 ＝120（千克） 答：还剩120千克。 25. 从学校到新华书店的路程是600米，小明每分钟步行82米，8分钟能从学校走到新华书店吗？ 【答案】能 26. 王叔叔想买一台电冰箱，一台电冰箱1300元，先付了600元，余下部分每月付310元，几个月能全部付清？ 【答案】 3个月 【解析】 【分析】先算出余下的欠款，再逐月计算累计付款额，与欠款比较，得到能全部付清的月数。 【详解】（元）， （元），，不能付清； （元），，不能付清； （元），，能付清。 答：3个月能全部付清。 27. 一本故事书共有80页，小明看了一个星期，每天看6页，还剩多少页没有看？ 【答案】38页 【解析】 【详解】解：80－7×6 ＝80－42 ＝38(页) 答：还有38页没有看。 用每天看的页数乘一个星期的天数求出看的总页数，然后用总页数减去看的总页数即可求出还剩的页数。 28. 下面是“沈阳—石家庄”列车沿线主要车站的里程表。 里程/千米 沈阳—天津 578 沈阳—北京 683 沈阳—石家庄 1022 （1）你知道从天津到石家庄有多少千米吗？ （2）如果列车从沈阳站开出，已行驶了758千米，请你在图上用“△”标出列车的大致位置？ 【答案】（1） 444千米 （2） 【解析】 【分析】（1）天津在沈阳到石家庄的路线上，用沈阳到石家庄的总里程减去沈阳到天津的里程，就能得到天津到石家庄的里程。 （2）先比较已行驶路程与沈阳到北京、沈阳到石家庄的里程大小，确定列车所在的路段，再根据路程差判断大致位置。 【小问1详解】 （千米） 答：从天津到石家庄有千米。 【小问2详解】 ，可知列车已驶过北京，还未到达石家庄，位于北京和石家庄之间。758与683相差较小，说明列车距离北京较近，因此在北京到石家庄的路段上、靠近北京的位置标注“△”。图略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年第一学期三年级数学期中知识阶段性评估 （测试时间：60分钟，满分100分） 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 计算100－（56＋44），要先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 2. 300×5的积的末尾有（ ）个0，400÷5商的末尾有（ ）个0。 3. 21的3倍是（ ），66是3的（ ）倍。 4. 站在一个位置上观察一个物体，最多可以看到物体的（ ）个面。 5. 在括号填上“＜”“＞”或“＝”。 70÷5（ ）65÷5 387×0（ ）2×3 80÷5（ ）32÷2 37×1（ ）7÷1 95÷5（ ）18 290－180（ ）75＋25 6. 苹果比桃子多15个，桃子有275个，那么苹果和桃子的数量一共是（ ）个。 7. 李叔叔上周末的出租车里程表读数为369千米，本周末的读数为758千米，本周行驶的路程为（ ）千米。 二、判断题。（每题2分，共10分） 8. 7＋8×6应先算加法再算乘法。（ ） 9. 0与任何数相乘都得0。（ ） 10. 24×3就是求3个20加上3个4。（ ） 11. 200个4的和与200乘4的积相等。（ ） 12. 计算42÷（7－1）时，如果去掉括号，计算结果不变。（ ） 三、选择题。（选正确答案的序号）（每题2分，共10分） 13. 幼儿园买了1个足球和5个小皮球，一共花了30元，一个足球10元，一个小皮球多少钱？（ ） A. 4 B. 20 C. 5 14. 不能先算除法的算式是（ ）。 A. 48÷6＋42  B. 45＋30÷5     C. 27÷（51－48） 15. 9＋3×7的结果与（9＋3）×7的结果（ ）。 A. 相等 B. 不相等 C. 无法确定 16. 结果小于200的算式是（ ）。 A. 570－299＋85 B. 761－497 C. 321－190－100 17. 60名同学分组活动，下面（ ）种分法得到的组数最多。 A. 每5名一组 B. 每4名一组 C. 每3名一组 四、细心算一算（29分） 18. 直接写得数。 380＋200＝ 34－9＝ 100－40＝ 517－398＝ 400÷5＝ 35×9＝ 96÷3＝ 120×3＝ 19. 竖式计算。 420＋168－312 234＋145＋478 960－108－243 20. 脱式计算。 ①73×（60－53） ②27＋63÷9 ③（30＋10）÷5 五、连线题（3分） 21. 下面的三幅图分别是谁看到的，连一连。 六、看图列式计算（6分） 22. 看图列式计算。 23. 看图列式计算。 七、解决问题（24分） 24. 工地上运来1000千克水泥，第一次用了380千克，第二次用了500千克，还剩多少千克？ 25. 从学校到新华书店的路程是600米，小明每分钟步行82米，8分钟能从学校走到新华书店吗？ 26. 王叔叔想买一台电冰箱，一台电冰箱1300元，先付了600元，余下部分每月付310元，几个月能全部付清？ 27. 一本故事书共有80页，小明看了一个星期，每天看6页，还剩多少页没有看？ 28. 下面是“沈阳—石家庄”列车沿线主要车站的里程表。 里程/千米 沈阳—天津 578 沈阳—北京 683 沈阳—石家庄 1022 （1）你知道从天津到石家庄有多少千米吗？ （2）如果列车从沈阳站开出，已行驶了758千米，请你在图上用“△”标出列车的大致位置？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $