精品解析：2026届广东佛山市第一中学高三上学期高考适应性考试（一）历史试题

佛山市第一中学2026届高考适应性测试（一） 历史 请注意：满分100分， 考试时间75分钟 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下表所示为河北邓槽沟遗址发现的四个阶段的文化堆积层风貌。该遗址的发现反映出（ ） 距今8000年左右 既有新的考古学文化因素，又体现出发源于内蒙古兴隆洼文化的风貌 距今6500年左右 与河北地区的后岗文化相一致 距今5100年左右 与河套地区仰韶文化晚期文化极为相似 距今4200—4000年 发现起源于山东地区的龙山文化晚期的石城 A. 早期文明的发展与成熟 B. 新石器时代部落战争激烈 C. 多元文化的碰撞与交融 D. 食物生产有了突破性进步 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代（中国）。根据材料可知，该遗址发现了距今8000年-4000年四个阶段的文化遗存，且考古学文化面貌各异。第一阶段既有新的考古学文化因素，又体现出兴隆洼文化的影响；第二阶段与河北地区的后岗文化相一致；第三阶段与河套地区仰韶文化晚期遗存极为相似；第四阶段发现了起源于山东地区的龙山文化晚期的石城。这反映出不同地区、不同时间的文化在该遗址相互碰撞与交融，C项正确；材料强调的是不同文化之间的交流和碰撞，没有看到明显的文明从初级到成熟的线性发展轨迹，排除A项；题目中并没有提及关于战争或冲突的信息，与材料主旨不符，排除B项；表格主要是关于文化交流和融合的描述，而不是食物生产，排除D项。故选C项。 2. 西汉时期，列侯是享有食邑租税的功臣、宗室或外戚。平津侯公孙弘因“诏书有要求而稽留不执行”，违反《置吏律》“受令而逋留”，终“国除”；章武侯窦常“坐谋杀人未杀罪，国除”；宋子侯许九“坐买塞外禁物罪，国除”。这些可印证，西汉（ ） A. 列侯特权凌驾于法律之上 B. 国家治理思想儒法结合 C. 集权统治有一定保障机制 D. 地方监察与行政权失衡 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期的中国。材料中公孙弘案因违反《置吏律》而“国除”，表明中央有专门法律约束诸侯行为，这些法律并非临时性措施，而是成文法的一部分，形成固定制度；章武侯因杀人未遂，而被“国除”；许九案“买塞外禁物”违反了汉朝边境管控法律，这些法律禁止列侯参与可能威胁中央的贸易活动，体现了经济领域的制度化控制。“国除”通过法律、制度、权力结构与社会秩序的多维保障，将列侯的特权严格限制在中央允许的范围内，既利用功臣、宗室势力辅助治理，又通过惩罚机制防止其威胁集权。这一制度设计本质上是集权统治的“安全阀”，确保了中央对地方的控制始终处于主导地位，体现了集权统治通过规则化、制度化的手段实现自我保障，C项正确；材料中“国除”的“处罚”恰恰证明中央律令对列侯有普遍约束力。若特权凌驾法律，列侯违法后应不受罚，排除A项；西汉虽存在儒法结合趋势，但案例更突出法家制度化集权而非儒家思想，排除B项；公孙弘案是拖延中央诏令、章武侯案是刑事犯罪、许九案是经济违法，均未提及监察系统。相反，中央通过法律惩罚直接控制地方，反映了监察与行政在集权框架下协同运作，而非“失衡”，排除D项。故选C项。 3. 柳宗元指出，两税法使“贫者愈困饿死亡而莫之省，富者恣横侈泰而无所忌”，只有“舍其产而唯丁田之间”，恢复以身丁为本的租庸调法，才能避免此现象的出现。柳氏的这一观点（ ） A. 认为税法的执行方式有误 B. 夸大了赋役不公现实影响 C. 未察觉制度变革根本缘由 D. 代表了地主阶级根本诉求 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，两税法取代租庸调制是唐朝土地制度变化、均田制破坏等多种社会经济发展因素导致的必然结果，柳宗元没意识到这一根本缘由，才提出恢复旧制来避免贫富不公，C项正确；柳宗元主张彻底更换税法而非批评执行方式，材料中未提执行问题，排除A项；柳宗元描述赋役不公基于史实，如贫者饿亡、富者奢泰，并非夸大影响，排除B项；柳宗元关注社会矛盾，但恢复租庸调法并非代表地主阶级根本诉求，地主可能更受益于两税法，排除D项。故选C项。 4. 元世祖中统元年至中统三年宰相表，据此表可知（ ） A. 元初重视吸收借鉴汉文化 B. 元初蒙汉政治地位平等 C. 元中央机构汉人占据主导 D. 元初重视任用汉族官员 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只体现官员民族构成，是用人情况，没有制度、礼制、思想层面学习汉文化的信息，材料无法体现借鉴汉文化，错误。 B.元朝实行民族分化政策，蒙古贵族地位最高，蒙汉并不平等，错误。 C.最高层级右丞相多由蒙古贵族担任，最高权力掌握在蒙古贵族手中，汉人官员数量多但不占据主导地位，错误。 D.中央中书省宰相群体中，大量汉族官员出任平章政事、左右丞、参知政事等重要职务，反映元初统治者重用汉族官僚，正确。 故选D项。 5. 明清时期，江南地区的一些手工业部门出现了 “机户出资，机工出力” 的现象，但这种现象始终未能发展成为占主导地位的生产方式。其根本原因是（ ） A. 封建专制制度的阻碍 B. 重农抑商政策的影响 C. 自然经济的主导地位 D. 闭关锁国政策的实施 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：明清时期的中国。根据材料及所学可知，明清时期，“机户出资，机工出力”的雇佣关系虽已出现（资本主义萌芽），但小农经济（自然经济）仍占主导地位。自然经济具有自给自足的特性，农民家庭生产主要满足自身需求，商品经济发展空间受限，无法为资本主义生产方式提供广阔市场和自由劳动力。由此可见，自然经济的顽固性是资本主义萌芽未能发展为主导生产方式的根本原因，C项正确；封建专制制度属于上层建筑层面的阻碍因素，非根本原因，排除A项；封建政府的重农抑商和闭关锁国政策，进一步巩固了自然经济的统治地位，导致资本主义萌芽难以突破旧经济模式的束缚，两者也属于上层建筑层面的阻碍因素，排除B、D项。故选C项。 6. 有学者在评价中国近代某条约时写道：“京城通至海口路上的炮台，尽行拆去，且许各国于其通路上驻兵。又划定使馆区域，许其自行治理、防守。权利之丧失既多，体面亦可谓丧失净尽了。”该条约的签订意味着（ ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 清政府沦为“洋人”统治中国的工具 C. 与周边国家的宗藩关系已开始崩溃 D. 早期现代化尝试的洋务运动彻底破产 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：1901年的中国。根据材料及所学可知，《辛丑条约》规定：拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地；在北京东交民巷设立使馆界，允许各国派兵保护。该条约的签订标志着清政府沦为了“洋人”统治中国的工具，B项正确；《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；甲午战争后，中国与周边国家的宗藩关系已经开始崩溃，排除C项；甲午中日战争中北洋水师全军覆没，宣告了早期现代化尝试的洋务运动破产失败，排除D项。故选B项。 7. 有学者认为，新文化运动的主要代表人物有很深的旧文化底蕴，对外来文化有判断力，知道如何取其精华，另外，他们是一批手无寸铁的读书人，而他们的对立面是强大的政治、军事权力和全社会的顽固势力，因此需大声疾呼，有一些语言比较激烈也不足怪，其方向是向前进的。该学者意在强调（ ） A. 复杂时代背景是新文化运动发生的根源 B. 新文化运动客观上推动中西方文化交流 C. 封建顽固势力是新文化运动的主要障碍 D. 对新文化运动宣传策略应理性辩证分析 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。该学者认为新文化运动的主要代表人物对待中国传统文化和外来文化不是盲目反对和吸收，但是由于面对强大的封建反对势力，不得不大声疾呼，所以一些说法难免过激，以至被后人错误理解，可见该学者意在强调对新文化运动宣传策略应理性辩证分析，D项正确；材料只是说明了新文化运动的主要代表人物对待旧文化和外来文化态度及原因，并未分析这场运动发生的根源，排除A项；新文化运动是20世纪初中国一些先进知识分子发起的反对封建主义的思想解放运动，材料并未说明其推动了中西方的文化交流，排除B项；封建顽固势力是新文化运动的主要障碍，但材料内容主要强调的是新文化运动宣传策略的局限性，排除C项。故选D项。 8. “毛泽东和中央军委走了两步最关键又精彩的棋：一是首先歼灭黄伯韬兵团，争取了战役主动权；二是截断徐蚌线，对整个战役的发展起了加速作用。”这场战役后（ ） A. 解放区粉碎了敌人的全面进攻 B. 人民解放军揭开战略反攻序幕 C. 新民主主义革命取得最终胜利 D. 国民政府统治陷入土崩瓦解中 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“一是首先歼灭黄伯韬兵团，争取了战役主动权；二是截断徐蚌线，对整个战役的发展起了加速作用”结合所学知识可知，这是解放战争的淮海战役，发生于1948年，这场战役后，国民政府统治陷入土崩瓦解中，D项正确；解放区粉碎了敌人的全面进攻是在1946年，排除A项；1947年6月，刘邓大军千里挺进大别山，人民解放军揭开战略反攻序幕，排除B项；新中国的建立标志着新民主主义革命取得最终胜利，排除C项。故选D项。 9. 下表为新中国初期高校在校生社会身份占比表。据此可知，表中的数据（ ） 年份 学生数（人） 工人及其子弟（人） 农民及其子弟（人） 工农干部背景（人） 工农成分学生数合计（人） 工农成分学生占比（%） 1953 218698 10935 37039 / 47974 21.9 1956 407482 30338 90400 18225 138963 34.1 1959 811912 82703 314244 20313 417260 51.4 1962 835588 87046 387391 13097 487534 58.3 1965 674436 58866 362690 14158 435714 64.6 A. 体现了新中国高等教育的大众性 B. 折射出国民经济持续健康发展 C. 表明了国民教育体系的基本建立 D. 贯彻了“科教兴国”的教育战略 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国初期。根据材料可知，表中1953—1965年高校在校生中工农成分学生占比从21.9%升至64.6%，说明高等教育向工农子弟倾斜，体现了教育的大众性，A项正确；材料仅反映高校学生社会身份变化，但1953年至1965年间国民经济经历大跃进和调整期，并非持续健康发展，因此数据不能直接折射经济状况，排除B项；材料只涉及高等教育在校生数据，而国民教育体系包括基础教育、职业教育等多层次，单凭高校数据不足以表明整个体系基本建立，排除C项；“科教兴国”战略于1995年提出，与材料所述1953—1965年时期不符，属于时间错位，排除D项。故选A项。 10. 下面为1978～2016年中国国内生产总值构成情况统计图。据此可得出的正确结论是，这一时期我国（ ） A. 产业结构优化推动社会经济转型 B. 第三产业崛起源于所有制结构调整 C. 第一产业占比下降缘于农业衰退 D. 工业占比稳定确保制造业根基稳固 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1978～2016年中国。根据图中趋势可知，1978～2016年我国第一产业比重小幅波动，第二产业比重小幅波动，第三产业比重逐步上升，这是产业结构从“农业主导”向“一、二、三产业协同”优化的典型表现。产业结构的合理化调整，推动了我国从传统农业社会向工业化、现代化社会的经济转型，A项正确；所有制结构调整（如非公有制经济发展）确实为第三产业注入了活力，但第三产业崛起的根本动力在于市场化改革、技术进步、消费升级、城市化进程及全球化分工等多重因素，排除B项；1978年后，家庭联产承包责任制、农业技术进步推动农业产值持续增长，但二、三产业的产值增长速度远超农业，导致农业在国民经济中的相对比重降低，而非农业本身衰退，排除C项；第二产业占比稳定是工业产值的量化表现，而“制造业基础稳固”得益于产业升级和创新，“占比稳定”不等于“根基稳固”，排除D项。故选A项。 11. 1959年，美国学者萨缪尔·克莱默在其畅销书中列举了某一古代文明的39个“世界之最”，包括：最早的学校、最早的“立法者”、最早的“农书”、最早的伊甸园、最早的文字等。这一古代文明是（ ） A. 古代西亚文明 B. 阿茲特克文明 C. 古代印度文明 D. 地中海文明 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是古代西亚。世界最早的文字是西亚的楔形文字，Ａ项正确；阿兹特克不符合“最早的文字”，排除B项；古代印度不符合“最早的文字”，排除C项；地中海文明过于广泛，排除D项。故选A项。 12. 路易九世统治法国期间（1226-1270年）进行司法改革，设立巡回检察官吏。他严禁封建领主私斗，规定“国王四十日”，即：双方领主交战须在40日前通知对方，而被挑战的人，可以在此期间向国王申诉，国王根据情节仲裁。这一做法表明法国（ ） A. 杜绝了封建领主内斗 B. 建立了中央集权国家 C. 动摇了天主教会权威 D. 增强了国王的权威性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中的“进行司法改革，设立巡回检察官吏。他严禁封建领主私斗，规定‘国王四十日’”信息可知，法国国王可以对封建主之间的争斗进行仲裁，表明国王的权威性得到增强，D项正确；杜绝内耗的说法过于绝对，排除A项；根据所学可知此时的法国尚未建立中央集权国家，排除B项；材料中并没有涉及与教会权威相关的信息，排除C项。故选D项。 13. 1415年，葡萄牙人征服了摩洛哥，由此直接控制了直布罗陀海峡即地中海与大西洋的海上要道。1445年，葡萄牙人开始使用更安全更迅速的帆船，航行到非洲的佛得角和塞内加尔的产金地区，开始在这些地区进行黄金、奴隶、胡椒、象牙贸易。由此可知，葡萄牙人的做法（ ） A. 开辟了亚欧间的新航路 B. 开创了欧非之间的贸易网络 C. 准备了远洋航行的条件 D. 中断了非洲社会发展的进程 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1415年至1445年（葡萄牙）。根据材料“由此直接控制了直布罗陀海峡即地中海与大西洋的海上要道”“葡萄牙人开始使用更安全更迅速的帆船，航行到非洲的佛得角和塞内加尔的产金地区，开始在这些地区进行黄金、奴隶、胡椒、象牙贸易”和所学知识可知，葡萄牙人控制战略要道、改进航海技术（如更安全的帆船）、积累贸易资源（黄金、奴隶等），均为后续更大规模的远洋航行（如迪亚士绕过好望角、达伽马抵达印度）准备了条件，C项正确；材料所述时间段，亚欧间的新航路并未开辟，排除A项；欧非之间的贸易网络自古就有，排除B项；材料无法体现非洲社会发展进程的中断，排除D项。故选C项。 14. 卢梭不仅是哲学家，还擅长植物学，伏尔泰在英国研究牛顿物理学后撰写了《牛顿哲学原理》，康德在46岁之前的著述以自然科学为主。据此可知（ ） A. 科学在与神学的艰难斗争中不断前进 B. 宽松自由的学术环境造就了启蒙运动 C. 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度 D. 启蒙思想与自然科学精神有共通之处 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据材料可知，卢梭擅长植物学，伏尔泰研究牛顿物理学后撰写相关著作，康德早期著述以自然科学为主，这些都表明启蒙思想家们对自然科学有一定的涉猎和研究，也就体现出启蒙思想与自然科学精神存在共通之处，D项正确；题干列举卢梭、伏尔泰、康德，核心是启蒙思想家与自然科学的关联，题干未提及“神学”及“斗争”，无材料依据，排除A项；题干主要强调的是这些启蒙思想家在自然科学方面的表现，并没有涉及宽松自由的学术环境对启蒙运动的造就作用，排除B项；“劳动是财富源泉与价值尺度”—这是劳动价值论范畴（如古典政治经济学或马克思主义理论），题干未涉及“劳动”“财富”“价值”，话题无关，排除C项。故选D项。 15. 这一思想系统阐释了民族殖民地与半殖民地问题是资本主义发展到帝国主义阶段的必然产物，且随着帝国主义时代的深入而不断激化；革命性地提出将社会主义革命与殖民地民族解放运动结成统一战线的战略。由此可推知，这一思想是（ ） A. 空想社会主义 B. 马克思主义 C. 列宁主义 D. 斯大林主义 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。时空是19世纪末20世纪初的俄国。据材料并结合所学知识分析可知，19世纪末20世纪初，资本主义发展到帝国主义阶段，列宁深入研究了帝国主义的特征和规律。列宁系统阐释了民族殖民地与半殖民地问题是资本主义发展到帝国主义阶段的必然产物，因为帝国主义的本质特征之一就是对外扩张、瓜分世界，这就导致了民族殖民地与半殖民地问题的产生和激化。同时，列宁革命性地提出将社会主义革命与殖民地民族解放运动结成统一战线的战略，认识到殖民地半殖民地的民族解放运动是世界无产阶级革命的重要组成部分，C项正确；空想社会主义主要是在资本主义早期发展阶段，批判资本主义的弊端，构想未来理想社会，但它没有科学地揭示资本主义的本质和社会发展规律，也没有涉及民族殖民地与半殖民地问题以及将社会主义革命与殖民地民族解放运动结成统一战线等内容，排除A项；马克思主义诞生于19世纪中期，当时资本主义还处于自由资本主义阶段，主要探讨的是资本主义社会的基本矛盾、无产阶级革命等核心问题，虽然对被压迫人民的解放有论述，但尚未系统阐释在帝国主义阶段民族殖民地与半殖民地问题，以及社会主义革命与殖民地民族解放运动结成统一战线的战略，排除B项；斯大林主义主要是在斯大林领导苏联建设过程中形成的一系列理论和实践模式，重点在于苏联的社会主义建设、经济体制、政治体制等方面，不是以系统阐释民族殖民地与半殖民地问题以及提出社会主义革命与殖民地民族解放运动结成统一战线战略为核心内容，排除D项。故选C项。 16. 下表为1990—2009年拉美地区部分国家的人均国民收入情况（美元）。这可用来说明（ ） A. 经济“滞胀”阻碍了世界经济的发展 B. 民族和文化的多样性得到了充分体现 C. 发展中国家在经济全球化中的困境 D. 当今经济全球化的发展趋势不可阻挡 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是当代（世界）。表格体现了20世纪90年代以来，拉美地区的四个国家均进入了中等收入国家行列，但直到21世纪初，这些国家仍然挣扎在中等收入国家的行列，无法进入高收入国家行列，这反映出“中等收入陷阱”具有一定的普遍性特点。结合这些国家陷入“中等收入陷阱”的原因，如科技创新能力弱、产业结构落后、消费不足、社会民生方面的两极分化及政治方面民粹化等原因可知，当今发展中国家在世界经济全球化进程面临一定的困境，C项正确；20世纪70年代美国等主要发达国家出现经济滞胀的现象，20世纪80年代西方国家逐渐走出经济“滞胀”，排除A项；材料反映了发展中国家在经济全球化中的困境，未涉及民族和文化的多样性，排除B项；材料反映了发展中国家在经济全球化中的困境，“当今经济全球化的发展趋势不可阻挡”不符合材料主旨，排除D项。故选C项。 二、材料分析题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 东晋南北朝至隋唐无疑是中国历史上民族融合的一个完整过程。正是在这一时期，产生了一个浓缩中国文化特质且对后世影响深远的词语——“中华”，胡汉融合是认识“中华”概念的一个起点。《晋书·桓温传》记有东晋大将桓温的一段话：“自强胡陵暴，中华荡覆，狼狈失据，权幸扬越。”《十六国春秋》记十六国时原西晋旧臣贾坚仕于前燕，(东晋)士子荀羡劝说贾坚说：“‘君父、祖世为晋臣，奈何背本不降?’坚曰：‘晋自弃中华，非吾叛也。民既无主，强则附之。’”入唐以后，“中华”一词被广泛使用，贞观时，给事中杜楚客在谈及北方突厥时云：“今令其部落散处河南，逼近中华，久必为患。”《唐律疏议》规定：“造畜蛊毒(欺骗害人)，所在不容，摈之荒服，绝其根本，故虽妇人，亦须投窜(流放)，纵令嫁向中华，事发还从配遣。” —摘编自石硕《胡入中华：“中华”一词的产生及开放性特点—东晋南北朝至隋唐胡汉融合与“中华”词义嬗变》 材料二 20世纪初叶，最早提出“中华民族”概念的是当时可称为中国知识精英之巨擘并站在新、旧交替激荡之大变局时代前列的梁启超先生。1901年，梁启超在《国家思想变迁异同论》一文中写道：“民族主义者，世界最光明正大公平之主义也。不使他族侵我之自由，我亦毋侵他族之自由。在于本国，人之独立，其在于世界也，国之独立。”1903年梁启超提出“大民族”概念：“吾中国言民族者，当于小民族主义之外，更提倡大民族主义。小民族主义者何?汉族对于国内他族是也。大民族主义者何?合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也。”后来又提出，“现今之中华民族自始本非一族，实由多数民族混合而成。”“究我之此论，其将唤起我民族共同之感情，抑将益增长我民族畛域之感情。” —摘编自石硕《从中国历史脉络认识“中华民族”概念——“中华民族”概念百年发展史的启示》 （1）根据材料一，指出“中华”一词内涵的变化，并结合时代背景分析变化的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，评析梁启超的“中华民族观”。 【答案】（1）变化：魏晋时期中华是中原士人对西晋统治的中原地区及中原政治与文化的称谓；到唐朝时中华是唐朝的代称，也成为中国的名号。 变化原因：西晋末年，少数民族内迁纷纷建立政权，西晋灭亡，东晋建立，南迁的中原士人及留在北方的中原士人用中华的称谓区别于北方的少数民族政权；在魏晋南北朝时期民族大交融的基础上，隋唐重建了大一统的封建王朝，中华成为民族融合体的一个统称。 （2）评析：20世纪初帝国主义对中国的侵略日益加深，中国的民族危机不断加剧，梁启超为了救亡图存，唤醒中国人的民族意识大力研究和宣传民族主义。梁启超认为，对内：中华民族是在历史变迁中各民族的不断融合中形成的大民族，从而形成了中国整体的民族观。对世界而言，中华民族就是中国国家的象征，争取国家独立，才能实现民族的自由平等。梁启超的“中华民族观”，有利于增强中华民族的民族凝聚力，有利于增强民族意识、维护国家的统一和各民族的团结。综上所述，梁启超“中华民族观”，结合西方民族民主思想，形成了富有近代民族国家性质的民族观，体现了近代国人对救国之路的积极探索和中华民族作为一个整体的民族意识的觉醒。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比类、背景类材料分析题。时空是：古代中国。变化：根据材料“晋自弃中华，非吾叛也。民既无主，强则附之。”可知，魏晋时期中华是中原士人对西晋统治的中原地区及中原政治与文化的称谓；根据材料“今令其部落散处河南，逼近中华，久必为患。”可知，到唐朝时中华是唐朝的代称，也成为中国的名号。 变化原因：根据材料“东晋大将桓温的一段话：‘自强胡陵暴，中华荡覆，狼狈失据，权幸扬越。’”结合所学知识可知，西晋末年，少数民族内迁纷纷建立政权，西晋灭亡，东晋建立，南迁的中原士人及留在北方的中原士人用中华的称谓区别于北方的少数民族政权；结合所学知识可知，在魏晋南北朝时期民族大交融的基础上，隋唐重建了大一统的封建王朝，中华成为民族融合体的一个统称。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是：近代中国。根据材料“梁启超在20世纪初逐渐形成了自己的‘中华民族观’。”结合所学知识可知，20世纪初帝国主义对中国的侵略日益加深，中国的民族危机不断加剧，梁启超为了救亡图存，唤醒中国人的民族意识大力研究和宣传民族主义。根据材料“民族主义者，世界最光明正大公平之主义也。不使他族侵我之自由，我亦毋侵他族之自由。在于本国，人之独立，其在于世界也，国之独立。......现今之中华民族自始本非一族，实由多数民族混合而成。”可知，梁启超认为，对内：中华民族是在历史变迁中各民族的不断融合中形成的大民族，从而形成了中国整体的民族观。根据材料“吾中国言民族者，当于小民族主义之外，更提倡大民族主义。小民族主义者何？汉族对于国内他族是也。大民族主义者何？合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也。”可知，对世界而言，中华民族就是中国国家的象征，争取国家独立，才能实现民族的自由平等。根据材料“究我之此论，其将唤起我民族共同之感情，抑将益增长我民族畛域之感情。”结合所学知识可知，梁启超的“中华民族观”，有利于增强中华民族的民族凝聚力，有利于增强民族意识、维护国家的统一和各民族的团结。结合所学知识可知，梁启超“中华民族观”，结合西方民族民主思想，形成了富有近代民族国家性质的民族观，体现了近代国人对救国之路的积极探索和中华民族作为一个整体的民族意识的觉醒。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 18世纪出现了席卷欧洲的“中国热”现象。法国伏尔泰在《风俗论》中，阐释了对儒家哲学的理解，以中国为矛攻击当时法国社会的政治和宗教制度。德国莱布尼茨在《中国自然神论》中，推崇儒家的理性精神。法国魁奈被尊称为“欧洲的孔子”，他在《经济表》中，将中国树立为欧洲重农典范和理想社会，以针对当时法国重商主义泛滥的窘迫社会状况；在《中华帝国的专制制度》中，认为中国的专制不是建立在武断的奇思妙想上，而是遵照规律法则，关注的核心是人们的福祉与社会和谐。 ——摘编自黄丽娟《“中学西渐”欧洲现代精神的中国借鉴》 材料二 和法国、德国相比，英国的“中国热”在18世纪呈现出“早退”的现象，虽然此时英国民间的“中国热”仍在持续，但知识界对中国文化的评价却在降低，如英国学者斯当东曾说：“中国政治制度上没有代议制性质的机构来帮助、限制和监督皇权。”亚当·斯密则指出：“许久以来，他（中国）就停滞于静止状态了。”此外，他们对中国的研究也开始有意识地与开拓海外市场的经济动机紧密相连。 ——摘编自严建强《欧洲“中国热”中的英国社会》 （1）据材料一，概括18世纪欧洲思想家眼中中国文明的内容，并结合所学知识，分析欧洲思想家掀起“中国热”的意图。 （2）据材料二并结合所学知识，分析18世纪英国“中国热”“早退”的原因。 【答案】（1）内容：儒家哲学是攻击当时法国社会的政治和宗教制度的武器；儒家思想具有理性精神；重视农业的典范；遵照规律和法则，关注人们的福祉与社会和谐。 意图：利用中国的文化，抨击欧洲的封建思想和文化，以达到思想启蒙的目的。 （2）原因：英国通过资产阶级革命确立了君主立宪的资本主义制度；英国资本主义经济的发展；中国闭关锁国，逐渐落后于世界。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是：18世纪（欧洲）。 内容：根据材料“法国伏尔泰在《风俗论》中，阐释了对儒家哲学的理解，以中国为矛攻击当时法国社会的政治和宗教制度。”可知，儒家哲学是攻击当时法国社会的政治和宗教制度的武器；根据材料“德国莱布尼茨在《中国自然神论》中，推崇儒家的理性精神。”可知，儒家思想具有理性精神；根据材料“在《经济表》中，将中国树立为欧洲重农典范和理想社会，以针对当时法国重商主义泛滥的窘迫社会状况；”可知，重视农业的典范；根据材料“在《中华帝国的专制制度》中，认为中国的专制不是建立在武断的奇思妙想上，而是遵照规律法则，关注的核心是人们的福祉与社会和谐。”可知，遵照规律和法则，关注人们的福祉与社会和谐。 意图：根据材料“阐释了对儒家哲学的理解，以中国为矛攻击当时法国社会的政治和宗教制度。......将中国树立为欧洲重农典范和理想社会，以针对当时法国重商主义泛滥的窘迫社会状况”结合所学知识可知，利用中国的文化，抨击欧洲的封建思想和文化，以达到思想启蒙的目的。 【小问2详解】 本题是背景类材料分析题。时空是：18世纪（英国）。 原因：根据材料“中国政治制度上没有代议制性质的机构来帮助、限制和监督皇权。”可知，英国通过资产阶级革命确立了君主立宪的资本主义制度；根据材料“许久以来，他（中国）就停滞于静止状态了”可知，英国资本主义经济的发展；根据材料“他们对中国的研究也开始有意识地与开拓海外市场的经济动机紧密相连。”结合所学知识可知，中国闭关锁国，逐渐落后于世界。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 代表人物 救国探索方案 林则徐、魏源等 “师夷长技以制夷” 洪秀全、洪仁玕等 “地上天国” 曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等 “师夷长技以自强” 康有为、梁启超等 “维新变法” ——摘编自李侃《中国近代史》 就表中任选一个阶层探索救国的尝试，拟定一个论题，并结合所学知识予以评述。（要求：论题明确，史实准确，阐述充分，表述清晰） 【答案】示例： 论题：农民阶级的救亡图存运动既有进步性也带有一定的局限性。 阐述：第二次鸦片战争后，中国民族危机进一步加深，以洪秀全为首的农民阶级在广西发动农民起义，不仅建立了属于农民阶级的政权，同时也提出了新的社会经济发展主张，沉重地打击了清王朝的统治。但由于农民阶级的局限性，缺乏科学思想的指导，没有先进阶级的领导，最终走向失败。甲午战争后，中华民族危机大大加深，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族矛盾加剧，山东等地区掀起了以“扶清灭洋”为口号的义和团运动，义和团运动展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神，具有强烈的反帝爱国主义倾向，但也存在着盲目排外的行为，没有先进阶级的领导，无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 总之，农民阶级的救亡图存运动在具有一定进步性的同时，也存在一定的局限性。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近代中国。首先，根据材料“洪秀全、洪仁玕等”“地上天国”及所学太平天国运动和义和团运动的知识可得出论题：农民阶级的救亡图存运动既有进步性也带有一定的局限性。其次，结合所学知识，分别从两次鸦片战争的影响；洪秀全建立了太平天国；《天朝田亩制度》的空想性；太平天国运动的影响及结局；甲午战败的影响；义和团运动的兴起；“扶清灭洋”口号的局限；义和团运动被中外反动势力联合剿杀等角度阐述说明，例如：第二次鸦片战争后，中国民族危机进一步加深，以洪秀全为首的农民阶级在广西发动农民起义，不仅建立了属于农民阶级的政权，同时也提出了新的社会经济发展主张，沉重地打击了清王朝的统治。但由于农民阶级的局限性，缺乏科学思想的指导，没有先进阶级的领导，最终走向失败。甲午战争后，中华民族危机大大加深，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族矛盾加剧，山东等地区掀起了以“扶清灭洋”为口号的义和团运动，义和团运动展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神，具有强烈的反帝爱国主义倾向，但也存在着盲目排外的行为，没有先进阶级的领导，无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。最后，总结升华，明确主旨，农民阶级的救亡图存运动在具有一定进步性的同时，也存在一定的局限性。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 对于新中国而言，和平共处五项原则的提出在当时有着深刻的现实意义。……消耗了巨大的人力、物力和财力的朝鲜战争于1953年才刚刚结束，如果不能在1954年阻止印度支那战争升级并扩大的趋势，新中国的财政将会雪上加霜；此外，新中国也面临着周边的安全环境恶化的危险：一方面是因为美国逐渐加强在亚太地区的军事部署，另一方面是由于周边国家对新中国红色政权的“恐惧”，使得一些周边国家也希望美国扩大在亚洲地区的军事存在。这给中国的安全防务带来了巨大的压力。 ——摘编自孙天旭《浅论和平共处五项原则对当下中国外交的意义》 材料二 1961年，法国总统戴高乐指出：不能无视中国这个东方大国的存在。毛泽东对戴高乐与中国建交的提议给予积极回应。1964年1月27日，中法两国同时发表建交联合公报，法国成为第一个与中国建交的西方大国，这推动了西方国家在70年代的对华建交高潮。1975年5月，邓小平应邀访问法国，这是新中国领导人首次出访西方大国。1978年5月，国务院副总理谷牧率经济代表团访问西欧五国，首站便是法国。这次出访对促进中国改革开放的历史作用不容低估。中国吸引外资和学习先进管理经验，在亚洲始于日本，在欧洲则始于法国。1980年10月、1983年5月，德斯坦、密特朗总统先后访华，推动两国“顺应世界潮流进入技术与进步的新时代”，中法贸易额由1981年的不到7亿美元升至1989年的近20亿美元。 ——摘编自孙海潮《中法关系与中国改革开放进程》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析新中国成立初期倡导和平共处五项原则的原因及重大意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中法建交后的友好关系对中国产生的积极作用。 【答案】（1）原因：新中国成立初期恢复经济、开展大规模经济建设需要和平安定的周边国际环境；打破美国的孤立和封锁；消除周边国家对新中国的恐惧。意义：标志着新中国外交政策的成熟；它超越了意识形态和社会制度的差异，以其包容性和开放性得到国际社会的认同，成为解决国与国之间问题的基本准则。 （2）积极作用：有利于打破美国对中国的孤立封锁；促进西方国家与中国建交高潮的出现；加快了中国改革开放的步伐；促进了中国对外贸易发展；推动了中国在联合国合法席位的恢复；助推了中美关系正常化等。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题、影响题。时空是新中国成立初期。原因：根据材料一“消耗了巨大的人力、物力和财力的朝鲜战争于1953年才刚刚结束，如果不能在1954年阻止印度支那战争升级并扩大的趋势，新中国的财政将会雪上加霜。”并结合所学可知，新中国成立初期恢复经济、开展大规模经济建设需要和平安定的周边国际环境；根据材料一“美国逐渐加强在亚太地区的军事部署”并结合所学可知，打破美国的孤立和封锁；根据材料一“由于周边国家对新中国红色政权的‘恐惧’，使得一些周边国家也希望美国扩大在亚洲地区的军事存在。”可知，消除周边国家对新中国的恐惧。意义：根据材料并结合所学可知，和平共处五项原则标志着新中国外交政策的成熟；它超越了意识形态和社会制度的差异，以其包容性和开放性得到国际社会的认同，成为解决国与国之间问题的基本准则。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是20世纪60年代—80年代的中国。积极作用：根据材料二“法国成为第一个与中国建交的西方大国”并结合所学可知，有利于打破美国对中国的孤立封锁；根据材料二“这推动了西方国家在70年代的对华建交高潮。”可知，促进西方国家与中国建交高潮的出现；根据材料二“1978年5月，国务院副总理谷牧率经济代表团访问西欧五国，首站便是法国。这次出访对促进中国改革开放的历史作用不容低估。”可知，加快了中国改革开放的步伐；根据材料二“中法贸易额由1981年的不到7亿美元升至1989年的近20亿美元。”并结合所学可知，促进了中国对外贸易发展；再结合所学可知，可从国际地位、中美关系等角度进行补充：推动了中国在联合国合法席位的恢复；助推了中美关系正常化等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 佛山市第一中学2026届高考适应性测试（一） 历史 请注意：满分100分， 考试时间75分钟 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下表所示为河北邓槽沟遗址发现的四个阶段的文化堆积层风貌。该遗址的发现反映出（ ） 距今8000年左右 既有新的考古学文化因素，又体现出发源于内蒙古兴隆洼文化的风貌 距今6500年左右 与河北地区的后岗文化相一致 距今5100年左右 与河套地区仰韶文化晚期文化极为相似 距今4200—4000年 发现起源于山东地区的龙山文化晚期的石城 A. 早期文明的发展与成熟 B. 新石器时代部落战争激烈 C. 多元文化的碰撞与交融 D. 食物生产有了突破性进步 2. 西汉时期，列侯是享有食邑租税的功臣、宗室或外戚。平津侯公孙弘因“诏书有要求而稽留不执行”，违反《置吏律》“受令而逋留”，终“国除”；章武侯窦常“坐谋杀人未杀罪，国除”；宋子侯许九“坐买塞外禁物罪，国除”。这些可印证，西汉（ ） A. 列侯特权凌驾于法律之上 B. 国家治理思想儒法结合 C. 集权统治有一定保障机制 D. 地方监察与行政权失衡 3. 柳宗元指出，两税法使“贫者愈困饿死亡而莫之省，富者恣横侈泰而无所忌”，只有“舍其产而唯丁田之间”，恢复以身丁为本的租庸调法，才能避免此现象的出现。柳氏的这一观点（ ） A. 认为税法的执行方式有误 B. 夸大了赋役不公现实影响 C. 未察觉制度变革根本缘由 D. 代表了地主阶级根本诉求 4. 元世祖中统元年至中统三年宰相表，据此表可知（ ） A. 元初重视吸收借鉴汉文化 B. 元初蒙汉政治地位平等 C. 元中央机构汉人占据主导 D. 元初重视任用汉族官员 5. 明清时期，江南地区的一些手工业部门出现了 “机户出资，机工出力” 的现象，但这种现象始终未能发展成为占主导地位的生产方式。其根本原因是（ ） A. 封建专制制度的阻碍 B. 重农抑商政策的影响 C. 自然经济的主导地位 D. 闭关锁国政策的实施 6. 有学者在评价中国近代某条约时写道：“京城通至海口路上的炮台，尽行拆去，且许各国于其通路上驻兵。又划定使馆区域，许其自行治理、防守。权利之丧失既多，体面亦可谓丧失净尽了。”该条约的签订意味着（ ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 清政府沦为“洋人”统治中国的工具 C. 与周边国家的宗藩关系已开始崩溃 D. 早期现代化尝试的洋务运动彻底破产 7. 有学者认为，新文化运动的主要代表人物有很深的旧文化底蕴，对外来文化有判断力，知道如何取其精华，另外，他们是一批手无寸铁的读书人，而他们的对立面是强大的政治、军事权力和全社会的顽固势力，因此需大声疾呼，有一些语言比较激烈也不足怪，其方向是向前进的。该学者意在强调（ ） A. 复杂时代背景是新文化运动发生的根源 B. 新文化运动客观上推动中西方文化交流 C. 封建顽固势力是新文化运动的主要障碍 D. 对新文化运动宣传策略应理性辩证分析 8. “毛泽东和中央军委走了两步最关键又精彩的棋：一是首先歼灭黄伯韬兵团，争取了战役主动权；二是截断徐蚌线，对整个战役的发展起了加速作用。”这场战役后（ ） A. 解放区粉碎了敌人的全面进攻 B. 人民解放军揭开战略反攻序幕 C. 新民主主义革命取得最终胜利 D. 国民政府统治陷入土崩瓦解中 9. 下表为新中国初期高校在校生社会身份占比表。据此可知，表中的数据（ ） 年份 学生数（人） 工人及其子弟（人） 农民及其子弟（人） 工农干部背景（人） 工农成分学生数合计（人） 工农成分学生占比（%） 1953 218698 10935 37039 / 47974 21.9 1956 407482 30338 90400 18225 138963 34.1 1959 811912 82703 314244 20313 417260 51.4 1962 835588 87046 387391 13097 487534 58.3 1965 674436 58866 362690 14158 435714 64.6 A. 体现了新中国高等教育的大众性 B. 折射出国民经济持续健康发展 C. 表明了国民教育体系的基本建立 D. 贯彻了“科教兴国”的教育战略 10. 下面为1978～2016年中国国内生产总值构成情况统计图。据此可得出的正确结论是，这一时期我国（ ） A. 产业结构优化推动社会经济转型 B. 第三产业崛起源于所有制结构调整 C. 第一产业占比下降缘于农业衰退 D. 工业占比稳定确保制造业根基稳固 11. 1959年，美国学者萨缪尔·克莱默在其畅销书中列举了某一古代文明的39个“世界之最”，包括：最早的学校、最早的“立法者”、最早的“农书”、最早的伊甸园、最早的文字等。这一古代文明是（ ） A. 古代西亚文明 B. 阿茲特克文明 C. 古代印度文明 D. 地中海文明 12. 路易九世统治法国期间（1226-1270年）进行司法改革，设立巡回检察官吏。他严禁封建领主私斗，规定“国王四十日”，即：双方领主交战须在40日前通知对方，而被挑战的人，可以在此期间向国王申诉，国王根据情节仲裁。这一做法表明法国（ ） A. 杜绝了封建领主内斗 B. 建立了中央集权国家 C. 动摇了天主教会权威 D. 增强了国王的权威性 13. 1415年，葡萄牙人征服了摩洛哥，由此直接控制了直布罗陀海峡即地中海与大西洋的海上要道。1445年，葡萄牙人开始使用更安全更迅速的帆船，航行到非洲的佛得角和塞内加尔的产金地区，开始在这些地区进行黄金、奴隶、胡椒、象牙贸易。由此可知，葡萄牙人的做法（ ） A. 开辟了亚欧间的新航路 B. 开创了欧非之间的贸易网络 C. 准备了远洋航行的条件 D. 中断了非洲社会发展的进程 14. 卢梭不仅是哲学家，还擅长植物学，伏尔泰在英国研究牛顿物理学后撰写了《牛顿哲学原理》，康德在46岁之前的著述以自然科学为主。据此可知（ ） A. 科学在与神学的艰难斗争中不断前进 B. 宽松自由的学术环境造就了启蒙运动 C. 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度 D. 启蒙思想与自然科学精神有共通之处 15. 这一思想系统阐释了民族殖民地与半殖民地问题是资本主义发展到帝国主义阶段的必然产物，且随着帝国主义时代的深入而不断激化；革命性地提出将社会主义革命与殖民地民族解放运动结成统一战线的战略。由此可推知，这一思想是（ ） A. 空想社会主义 B. 马克思主义 C. 列宁主义 D. 斯大林主义 16. 下表为1990—2009年拉美地区部分国家的人均国民收入情况（美元）。这可用来说明（ ） A. 经济“滞胀”阻碍了世界经济的发展 B. 民族和文化的多样性得到了充分体现 C. 发展中国家在经济全球化中的困境 D. 当今经济全球化的发展趋势不可阻挡 二、材料分析题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 东晋南北朝至隋唐无疑是中国历史上民族融合的一个完整过程。正是在这一时期，产生了一个浓缩中国文化特质且对后世影响深远的词语——“中华”，胡汉融合是认识“中华”概念的一个起点。《晋书·桓温传》记有东晋大将桓温的一段话：“自强胡陵暴，中华荡覆，狼狈失据，权幸扬越。”《十六国春秋》记十六国时原西晋旧臣贾坚仕于前燕，(东晋)士子荀羡劝说贾坚说：“‘君父、祖世为晋臣，奈何背本不降?’坚曰：‘晋自弃中华，非吾叛也。民既无主，强则附之。’”入唐以后，“中华”一词被广泛使用，贞观时，给事中杜楚客在谈及北方突厥时云：“今令其部落散处河南，逼近中华，久必为患。”《唐律疏议》规定：“造畜蛊毒(欺骗害人)，所在不容，摈之荒服，绝其根本，故虽妇人，亦须投窜(流放)，纵令嫁向中华，事发还从配遣。” —摘编自石硕《胡入中华：“中华”一词的产生及开放性特点—东晋南北朝至隋唐胡汉融合与“中华”词义嬗变》 材料二 20世纪初叶，最早提出“中华民族”概念的是当时可称为中国知识精英之巨擘并站在新、旧交替激荡之大变局时代前列的梁启超先生。1901年，梁启超在《国家思想变迁异同论》一文中写道：“民族主义者，世界最光明正大公平之主义也。不使他族侵我之自由，我亦毋侵他族之自由。在于本国，人之独立，其在于世界也，国之独立。”1903年梁启超提出“大民族”概念：“吾中国言民族者，当于小民族主义之外，更提倡大民族主义。小民族主义者何?汉族对于国内他族是也。大民族主义者何?合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也。”后来又提出，“现今之中华民族自始本非一族，实由多数民族混合而成。”“究我之此论，其将唤起我民族共同之感情，抑将益增长我民族畛域之感情。” —摘编自石硕《从中国历史脉络认识“中华民族”概念——“中华民族”概念百年发展史的启示》 （1）根据材料一，指出“中华”一词内涵的变化，并结合时代背景分析变化的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，评析梁启超的“中华民族观”。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 18世纪出现了席卷欧洲的“中国热”现象。法国伏尔泰在《风俗论》中，阐释了对儒家哲学的理解，以中国为矛攻击当时法国社会的政治和宗教制度。德国莱布尼茨在《中国自然神论》中，推崇儒家的理性精神。法国魁奈被尊称为“欧洲的孔子”，他在《经济表》中，将中国树立为欧洲重农典范和理想社会，以针对当时法国重商主义泛滥的窘迫社会状况；在《中华帝国的专制制度》中，认为中国的专制不是建立在武断的奇思妙想上，而是遵照规律法则，关注的核心是人们的福祉与社会和谐。 ——摘编自黄丽娟《“中学西渐”欧洲现代精神的中国借鉴》 材料二 和法国、德国相比，英国的“中国热”在18世纪呈现出“早退”的现象，虽然此时英国民间的“中国热”仍在持续，但知识界对中国文化的评价却在降低，如英国学者斯当东曾说：“中国政治制度上没有代议制性质的机构来帮助、限制和监督皇权。”亚当·斯密则指出：“许久以来，他（中国）就停滞于静止状态了。”此外，他们对中国的研究也开始有意识地与开拓海外市场的经济动机紧密相连。 ——摘编自严建强《欧洲“中国热”中的英国社会》 （1）据材料一，概括18世纪欧洲思想家眼中中国文明的内容，并结合所学知识，分析欧洲思想家掀起“中国热”的意图。 （2）据材料二并结合所学知识，分析18世纪英国“中国热”“早退”的原因。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 代表人物 救国探索方案 林则徐、魏源等 “师夷长技以制夷” 洪秀全、洪仁玕等 “地上天国” 曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等 “师夷长技以自强” 康有为、梁启超等 “维新变法” ——摘编自李侃《中国近代史》 就表中任选一个阶层探索救国的尝试，拟定一个论题，并结合所学知识予以评述。（要求：论题明确，史实准确，阐述充分，表述清晰） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 对于新中国而言，和平共处五项原则的提出在当时有着深刻的现实意义。……消耗了巨大的人力、物力和财力的朝鲜战争于1953年才刚刚结束，如果不能在1954年阻止印度支那战争升级并扩大的趋势，新中国的财政将会雪上加霜；此外，新中国也面临着周边的安全环境恶化的危险：一方面是因为美国逐渐加强在亚太地区的军事部署，另一方面是由于周边国家对新中国红色政权的“恐惧”，使得一些周边国家也希望美国扩大在亚洲地区的军事存在。这给中国的安全防务带来了巨大的压力。 ——摘编自孙天旭《浅论和平共处五项原则对当下中国外交的意义》 材料二 1961年，法国总统戴高乐指出：不能无视中国这个东方大国的存在。毛泽东对戴高乐与中国建交的提议给予积极回应。1964年1月27日，中法两国同时发表建交联合公报，法国成为第一个与中国建交的西方大国，这推动了西方国家在70年代的对华建交高潮。1975年5月，邓小平应邀访问法国，这是新中国领导人首次出访西方大国。1978年5月，国务院副总理谷牧率经济代表团访问西欧五国，首站便是法国。这次出访对促进中国改革开放的历史作用不容低估。中国吸引外资和学习先进管理经验，在亚洲始于日本，在欧洲则始于法国。1980年10月、1983年5月，德斯坦、密特朗总统先后访华，推动两国“顺应世界潮流进入技术与进步的新时代”，中法贸易额由1981年的不到7亿美元升至1989年的近20亿美元。 ——摘编自孙海潮《中法关系与中国改革开放进程》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析新中国成立初期倡导和平共处五项原则的原因及重大意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中法建交后的友好关系对中国产生的积极作用。 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