7.第十三章 简单电路 学情调研-【真题圈】2025-2026学年九年级全册物理练考试卷（苏科版·新教材）陕西专版

真题圈物理 同步调研卷（上） 九年级 泡 7.第十三章学情调研 (时间：80分钟满分：80分) 图州 匙期 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.(月考·24-25西安铁一中)小明同学设计并制作了一个“盲人水杯”，其工作原理 如图1所示。杯中近杯口处A点是水位器的两个金属触点，当杯中的水位到达 发音器 A位置时，水位器会发出音乐声，表示水已盛满。杯口处的两个金属触点的作用 水位器 相当于( 图1 A.导线 B.开关 C.用电器 D.电源 2.(期中·24-25西工大附中)关于电路的知识，下列说法中不正确的是() A.金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反 製 B.只有正电荷定向移动时才能形成电流 C.在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置 D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 3.(期中·22-23西安爱知中学)下列电路，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电 路是( L A B C D 4.(模考·2023西安交大附中三模)两位同学在做“用电流表测量电流”的分组实验中，闭合开关前， 他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2 甲、乙所示的两种情况。分析在电流表的使用上，分别存在的问题是( 2 2 bww山 3 0.2、0.4 uwlw 0. A 0.6 -02A0.4 0.6 警0 0.63 -0.63 阳删 题 为 乙 图2 A.甲表十、一接线柱接反了，乙表短路了 B.甲表选接的量程小了，乙表十、一接线柱接反了 C.甲表十、一接线柱接反了，乙表选接的量程小了 D.甲表断路了，乙表短路了 5.(期中·24-25西安铁一中)图3中的电动独轮车依靠电力驱动，低碳环保。当电 源开关S闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态，当人站在独轮车上时开关S, 自动闭合，电动机工作，独轮车才开始运动。下列电路设计符合上述要求的 是( 图3 ⑧ A B C D 6.(期中·24-25西安尊德中学)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即可做成番茄电池。 将铜片、锌片与电压表相连，如图4所示。下列说法正确的是() A.锌片是番茄电池的正极 B.电压表直接接在番茄电池上，会损坏电压表 C.番茄电池形成通路后，电流将从锌片流出 D.番茄电池可将化学能转化为电能 10 0、 01v2 y15 图4 图5 7.(期中·24-25西安西光中学)关于生活中的一些电路连接，下列说法正确的是() A.节日的夜晚，街道两边树上的小彩灯一个坏了，其他的就不亮了，它们是并联的 B.道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C.厨房里的换气扇和照明灯，使用时互不影响，它们是并联的 D.楼道里的电灯使用的声控开关和光控开关通常是并联的 8.(月考·24-25西安交大附中)如图5所示，暗盒中的两个灯泡L1和L2连接在同一电路中，闭合开 关两灯均发光，下列现象可以判断两灯一定串联的是() A.L1和L2两端的电压相同 B.流过L和L2的电流相同 C.L和L2发光的亮度相同 D.取下L后，L2也不发光 9.下列使用电压表或电流表的几个注意事项中，正确的是() ①电压表应该与被测用电器并联，电流表应该与被测用电器串联；②将电流表接入电路时，必须选 择适当的量程；③电压表不能直接接在电源两端，电流表能直接接在电源两端；④必须使电流从电 压表、电流表的正接线柱流入，负接线柱流出；⑤电压表与小灯泡串联、电流表与小灯泡并联的两 种情况下，小灯泡均不会发光。 A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 10.(期中·22-23西安曲江一中)如图6甲所示，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表 指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为() 1 2 0wlw 3 0.20.4 0.6 。8 甲 乙 图6 A.1.5A0.3A B.1.2A1.2A C.0.3A0.3A D.1.2A0.3A 二、填空与作图题（共7小题，计19分） 11.物理与日常生活（月考·23-24宝鸡一中）(2分)电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中 绝不能拿硬币、手等去触碰，如图7甲。图乙是某种电动车的局部电路图。如果硬币碰到充电插 口的两个金属插脚，就会造成蓄电池 (选填“通”“断”或“短”)路。对蓄电池充电时，蓄电 池相当于电路中的 (选填“电源”“用电器”或“开关”)。 48V 充电插口 蓄电池 控制器 甲 乙 图7数有 12.生活常识（期中·24-25西安铁一中）(3分)如图8甲所示是一节新的干电池，其电压为V; 将干电池正确装入图乙所示电池盒中，则电池盒的正极是 (选填“A”或“B”)端；若想获 得3V的电源电压，则应将两节新干电池 (选填“串联”或“并联”)接在电路中。 弹簧 甲 图8 13.(月考·24-25咸阳启迪中学)(3分)如图9所示是一种校园定时铃声播放装 指示灯 置的原理图。播放器是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达 W 设定时间自动断开的开关。闭合开关S,当定时开关处于闭合状态时，指示！ 灯 (选填“会”或“不会”)亮，播放器 (选填“会”或“不会”)播 放音乐；到达设定时间，定时开关处于 (选填“闭合”或“断开”)状态， 定时开关 播放器播放音乐。 图9 14.(月考·23-24西安高新一中)(4分)如图10所示是小壮同学连接的实物电路。当只闭合S时， 灯 (选填“L”“L2”或“L和L2”)工作。将开关S、S2均闭合后，L2因灯丝烧断而熄灭，则 L (选填“能”或“不能”)发光。更换元件后，再将开关S、S2闭合，两盏灯都工作，若此时 调换电源的正负极，灯泡的工作情况 (选填“会”或“不会”)受到影响，此时若将导线A端 接到B处，两灯泡 (选填“会”或“不会”)被烧坏。 S29 2 ⊕ 图10 图11 15.(期中·24-25陕师大附中)(1分)如图11所示，灯泡L1、L2(灯丝电阻不受温度影响)串联接在电 路中，闭合开关S,两灯都能发光。一段时间后，L1熄灭，L2变得更亮。分析原因可知L1发生 (选填“短路”或“断路”)。 16.(期中·22-23陕师大附中)(2分)如图12所示，电压表V1测量的是灯 (选填“L”“L2” 或“L1和L2”)两端的电压。若L两端的电压和L2两端的电压之比是2：1，则V2表和V3表的示 数之比是 L☒ )L 图12 17.(4分)(1)（模考·2024西安高新一中一模）请在图13中的甲、乙两处分别填入电表，使开关S闭 合后，两灯并联且都能发光。 L2☒甲( 图13 (2)(期中·24-25陕师大附中)请按照如图14甲所示的电路，用笔画线代替导线，将图乙中的实 物连接起来使之完整。（电流表测A点电流） 图14 三、实验与探究题（共4小题，计28分） 18.(6分)(1)如图15甲所示是探究串联电路的电流规律的实验电路。实验中，应选择两个规格 湘 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡，若测得A、B、C三处的电流大小关系为IA=I=Ic, 即 则可初步得出结论： 0 #蝴 (2)在实验室探究串、并联电路中电压的关系时，闭合开关前，发现电压表的指针如图乙α所示，接 图H 下来应该进行的操作是 。 检查电路无误后，闭合 墨期 开关，电压表的指针如图乙b所示，电压表的示数为 V。 (3)如图丙是小明连接并联电路的实物图，此时若闭合开关将会损坏电源；小琳告诉小明，只需要 移动其中一根导线的一个接点，就可以改接成两盏灯并联的电路，则需要移动的导线是 (填表示导线的数字)的右端改接到 (填表示接线柱的字母)。 e 10 10 0 15 5 V 2 3 3 5 6 甲 丙 图15 19.(月考·23-24西安交大附中)(7分)实验小组用如图16甲所示的电路来探究并联电路中电流 的特点，实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防 止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量。 % 方法一：改变电源电压； 方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）。 La 1 2 0 3 0.20.4 A G 0.6 0.63 0 乙 丙 图16 (1)实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还 些咖 明删 是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的 题) 方法是 (选填“正确”或“错误”)的。 (2)如图乙是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，该同学想测量 国 通过L的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是 点，同时注 意，在拆接电路时，开关必须 测量过程中，电流表出现图丙中的实验现象，说 明 (3)同学们表格设计中存在的不足之处是： 19 实验次序 A处的电流IA B处的电流IB C处的电流Ic 第一次测量 0.10 0.15 0.25 第二次测量 0.20 0.24 0.44 第三次测量 0.25 0.30 0.55 (4)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法 (选填“一”或 “二”)进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于 20.（月考·24-25西安滨河学校)(9分)如图17甲所示，小滨对串联电路电压规律进行了探究。 1 .63 kwwl 0 0.20.4 0 0.6 0 甲 丙 丁 图17 (1)实验中，小滨发现：闭合开关后，两灯都发光，且L1比L2更亮，则通过L1的电流 (选 填“大于“等于”或“小于”)通过L2的电流。 (2)图甲中，突然左边的一盏灯L1熄灭，L2更亮，且电压表无示数，则原因可能是 (选填 “L断路”“L1短路”或“电压表断路”)； (3)在测L2两端的电压时，为了节省时间，小滨采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开 A接点，并改接到C接点上，小滨所用的方法次m (选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压， 原因是 (4)方法改进后，测出电源电压U、灯泡L1两端的电压U1、灯泡L2两端的电压U2的多组电压数 据记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路中， (写出结论表达式)； U/V U2/V U/V 2.4 1.4 3.8 1.5 2.2 3.7 1.2 1.3 2.5 (5)小滨所在兴趣小组的小河同学想继续探究并联电路中电流的规律。图乙是小河设计的电路 图，实验时需要测量A、B、C三处的电流，图丙是小河某次测量时连接的实物电路，此时电流表测 量的是 (选填“A”“B”或“C”)处的电流。 (6)要测量通过L2的电流，只需将图丙中导线 (选填“a”或“b”)的一端移动到电流表的 (选填“0.6”或“一)接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丁所 示，则电流表的示数为 A。 21.（月考·23-24宝鸡一中)(6分)如图18甲所示是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时 两个应急灯不亮，当外部电路停电时两个应急灯发光。 甲 图18 【提出问题这两个应急灯的连接方式是怎样的？ 【猜想与假设】同学们讨论后认为有两种可能： 猜想一：这两个应急灯是串联的； 猜想二：这两个应急灯是并联的。 【设计实验与进行实验】 (1)林红同学用如图乙所示器材连接了一个串联电路。在连接电路时，开关应该处于 状态。 (2)请把图乙中器材连接完整。（导线不能交叉） (3)连接好电路后，闭合开关两灯同时亮。林红同学发现只拧下L1,则L2不亮，然后她只拧下L2, 发现L也不亮。这一现象说明在串联电路中，电流只有一条路径，各用电器 (选填“互不影响”或“互相影响”)。 【实验结论】 金星教有 (4)林红同学看到工人师傅将学校应急灯中的任意一个灯泡拧下，而另一个灯泡仍然发光，则应 急灯的两个灯泡是 (选填“串联”或“并联”)的。 【实验延伸】在连接好的串联电路中继续进行实验。 (5)闭合开关S,L1、L2同时亮，断开开关S,L1、L2同时熄灭。林红接着将开关S换接到L和L2之 间、L和电池负极之间，观察到了同样的现象。这样操作的目的是探究在串联电路中， 与位置的关系。 (6)闭合开关，L1、L2同时发光但L比L2暗些。林红同学认为这是因为L1比L2更远离电源的正 极。在不增加其他器材的条件下，能判断这种观念是否正确的实验操作是断开开关， ,闭合开关后观察比较L1、L2的亮度关系。 四、综合题（共2小题，计13分） 22.（6分)某同学连接的电路图如图19所示，电源由两节新的干电池串联而成，当开关闭合时，电流 表的示数为0.2A,电压表的示数为1.2V。求： (1)通过灯泡L的电流11。 20 (2)灯泡L两端的电压U1和灯泡L2两端的电压U2。 A 5 图19 23.(7分)如图20()所示电路，当闭合开关S后，灯泡L1和L2都能发光，这时两只电压表的指针偏转 角度相同，指针位置均为图(b)所示。求： (1)L和L2两端的电压。 (2)若将L和L2改接为图(c)所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关后灯泡L和L2都发光，此 时电流表A1的示数为0.3A,电流表A2的示数为1.2A,此时通过L2的电流和L两端的电压。 ① 拒5 山uw A ō85 (a) (b) (c) 图20(2)小轿车的速度：v=90km/h=25m/s, 由8一产得，小轿车的行独时间=音-1250-40s 由P=”可得，发动机做的功： W=Pt=1.8×104W×400s=7.2×10J, 7.2×105 发动机的效率：)0×100%=2,88X10X100%=25%。 23.【解】(1)由图可知，滑轮组绳子的有效段数n=3,则绳子自由端 移动的距离：s=nh=3X2m=6m,由W=Fs可得，小亮拉力 做的功：W总=Fs=250N×6m=1500J, 由P=W可得，小亮拉力的功率：P=W=1500J=150W。 10s (2)不计绳重和摩擦，由F=上(G+G)可得，小明的重力： G=nF-G动=3×250N-150N=600N。 (3)小亮拉力做的有用功：W有用=Gh=600N×2m=1200J, 该滑轮组的机械效率： 7一%是×10%-8×10%=80%. W总 (4)不计绳重和摩擦，小明和小亮互换位置，让小明匀速拉起小 亮，该得轮组的机枝效率：？-×100%=G平0义 Gh G 100%=G+G ×100% 500N 500N+150NX100%≈77%. 7.第十三章学情调研 题号1234567 8910 答案BBBCCD CDD D 1.B【解析】由题意知，当杯中的水位到达A位置时，电路接通， 水位器会发出音乐声，这说明杯口处的两个触点的作用相当于 开关。故选B。 2.B【解析】自由电子是负电荷，故金属中的电流是由自由电子定 向移动形成的，电流方向与正电荷定向移动方向相同，与负电荷 定向移动方向相反，故A正确，不符合题意；正电荷或负电荷定 向移动都能形成电流，故B错误，符合题意；在电路中，电源消耗 其他形式的能，产生电能，故是把其他形式的能转化为电能的装 置，故C正确，不符合题意；一般的电路是由电源、用电器、开关 和导线组成的，四部分缺一不可，故D正确，不符合题意。 3.B【解析】A图中两灯串联，开关可以同时控制两盏灯，但两灯 发光情况互相影响，故A不符合题意。B图中两灯并联，发光时 互不影响，开关在干路，可以同时控制两盏灯，故B符合题意。C 图中两灯并联，发光时互不影响，但开关在L支路，只能控制灯 L,故C不符合题意。D图中两灯串联，开关可以同时控制两盏 灯，但两灯发光情况互相影响，故D不符合题意。 4.C【解析】甲图中的指针反偏，说明出现的问题是正负接线柱接 反了；乙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是选接的量 程太小了。故选C。 5.C【解析】由题意可知，当电源开关S闭合时指示灯先亮起，等 人站在独轮车上时开关S自动闭合，电动机才能启动，开始运 动，这说明指示灯和电动机并联，开关S控制干路，开关S控制 电动机，故C正确。 6.D【解析】由图可知，与电压表正接线柱“3”相连的为铜片，且图 真题圈物理九年级 中电压表指针正向偏转，所以铜片为番茄电池的正极，故A错 误：电压表示数较小，小于电压表的量程，因此将电压表直接接 在该番茄电池上，不会损坏电压表，故B错误；铜片为番茄电池 的正极，锌片为番茄电池的负极，根据电源外部的电流方向可 知，番茄电池形成通路后，电流从铜片流出，从锌片流入，故C错 误；番茄电池中储存有化学能，工作时将化学能转化为电能，故 D正确。 7.C【解析】街道两边树上的小彩灯中的一个灯泡损坏，其他灯泡 都不亮了，所以小彩灯是串联的，故A错误；道路两旁的路灯工 作时互不影响，是并联的，故B错误；厨房里的照明灯和换气扇 工作时互不影响，所以是并联的，故C正确；楼道里暗到一定程 度光控开关闭合，并且有声音时声控开关闭合，两者同时闭合 时，才能使灯泡发光，所以声控开关和光控开关是串联的，故D 错误。 8.D【解析若两灯并联，灯两端的电压相等；若两灯串联，且两灯 的规格相同时，灯两端的电压也相等，所以灯两端的电压相等， 两灯可能串联也可能并联，故A不正确。串联电路的电流处处 相等，若两灯串联，通过L和L2的电流相同；若两灯并联，且两 灯的规格相同，通过两灯的电流也相等，所以通过两灯的电流相 等，两灯可能串联也可能并联，故B不正确。L和L2发光的亮 度相同，如果两个灯泡规格相同，并联在电路中，两个灯泡两端 的电压相等，两个灯泡亮度相同，故C不正确。取下L后，L2也 不发光，说明两个灯泡互相影响，串联电路中各个用电器互相影 响，故D正确。 9.D【解析】电压表测量电压时，必须并联在被测用电器的两端， 电流表应该与被测用电器串联，故①正确；将电流表接入电路 时，必须选择适当的量程，这样才能保护电流表，电流表的读数 才会更精确，故②正确；电压表能将两接线柱直接接到电源的两 极上，测量电源电压，而电流表不能直接接在电源的两极上，否 则会造成电源短路，烧坏电流表和电源，故③错误；电表接入电 路时，要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，这样指针才 能正常偏转，故④正确；电压表与小灯泡串联相当于断路，小灯 泡不亮，电流表与小灯泡并联，小灯泡被短路，小灯泡也不亮，故 ⑤正确。故选D。 10.D【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表Az测干路电流， 电流表A测L2支路电流。因并联电路中干路电流等于各支路 电流之和，且两个电流表的指针偏转相同，所以，干路电流表 A2的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数为1.5A,即于路电 流I=1.5A;电流表A的量程为0~0.6A,分度值为0.02A, 示数为0.3A,即通过L2的电流I2=0.3A,则通过L的电流 I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A。故选D。 11.短用电器【解析】因为硬币是导体，将硬币碰到充电插口的 两个金属插脚时，使蓄电池的正负极相连，因此会造成蓄电池 短路；蓄电池充电时相当于电路中的用电器。 12.1.5B串联 13.会不会断开【解析】由图可知，闭合开关S,当“定时开 关”处于闭合状态时，指示灯形成通路，则会亮，播放器被短路， 则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐；由题意可知， 到达设定时间，“定时开关”断开，“播放器”形成通路，有电流通 过，则“播放器”播放音乐。 14.L1能不会不会【解析】该电路中，两灯并联，S在L2支 答案与解析 路上，S在干路上；当只闭合S时，电流从电源正极出发经灯泡 L1、开关S回负极，即L工作，L2不工作；将开关S、S2均闭合 后，电路为L1L2并联电路；若灯泡L因灯丝烧断而熄灭，根据 并联电路的特点：一个支路的用电器工作，不影响另一支路用 电器的工作，可知小灯泡L能继续发光。此时调换电源的正 负极，灯泡的工作情况不会受到影响，此时若将导线A端接到 B处，L被短路，L2工作，故两灯不会被烧坏。 15.短路【解析】灯泡L1、L2(灯丝电阻不受温度影响)串联接在 电路中，闭合开关S,两灯都能发光。一段时间后，L熄灭，L2 变得更亮。分析原因可知电路不是断路，只能是不亮的L发 生短路。 16.L1:3【解析】由图知，两灯串联，电压表V1与灯L并联， 测灯L两端的电压；电压表V2与灯L2并联，测灯L2两端的电 压；电压表V3测电源电压；根据串联电路电压的关系，三个电 压表示数之间存在的关系是Uv3=Uv1十Uv2;若L两端的电 压和L两端的电压之比是2：1，即Uw1=2Uv2,则V2表和V 表的示数之比瓷UU-司。 17.(1)如图1所示 X◇ L2☒甲④ (2)如图2所示 图1 A P ®⑧以 图2 18.(1)不同在串联电路中，电流处处相等(2)对电压表指针调 零，使指针指在零刻度线上2.5(3)2或5d或b 【解析】(1)实验中，为了得到普遍规律，应选择两个规格不同的 小灯泡。由图甲得，电路中只有一条闭合回路，为串联电路。 若测得A、B、C三处的电流大小关系为IA=IB=Ic,可初步得 出结论：在串联电路中，电流处处相等。(2)连接电路前，电压 表指针没有指在零刻度线上，故接下来的操作是对电压表指针 调零，使指针指在零刻度线上；电压表选取小量程，分度值为 0.1V,读数为2.5V。(3)由图丙可知，闭合开关后，导线直接 接到电源的两极，电源被短路，会损坏电源；要改接成两盏灯并 联的电路，即电流分别流经L1、L2,故只需将导线2的右端改接 到d或将导线5的右端改接到b。 19.(1)错误(2)d断开电流表正负接线柱接反了(3)所测 电流都没有单位(4)一各支路电流之和 【解析】(1)若两灯泡串联，拆下一根导线，电路断路，两灯泡熄 灭；若两灯泡并联，拆下干路中的一根导线，两灯泡也同时熄 灭，所以，根据拆下电路中的一根导线两灯泡都熄灭不能判定 两灯泡是串联的，即小明的方法是错误的。(2)测量完干路电 流之后，该同学想测量通过L的电流，为接入电流表，a、b、c、d 四个接点中，将导线bd的d端改接电流表的“0.6”接线柱即 可，即最方便的导线拆接点是d点，同时注意，在拆接电路时， 开关必须断开；由图示电流表知道，电流表指针反向偏转，这是 由于电流表正负接线柱接反了。(3)由表格知道，存在的不足 之处是：所测电流都没有单位。(4)由表中实验数据知道，第二 次与第三次实验时，电流值与第一次实验的电流值发生了倍数 变化，所以，后面两次实验是通过改变电源电压进行的，即采用 方法一进行实验；分析表格中实验数据知道，在并联电路中，干 路电流等于各支路电流之和。 20.(1)等于(2)L短路(3)不能电压表的正负接线柱接反了 (4)U=U1+U2(5)C(6)a-0.3 【解析】(1)串联电路各处电流相等，则通过L1的电流等于通过 L2的电流。 (2)由图甲可知，灯L和灯L2串联，电压表测灯L两端的电 压，L熄灭，L2更亮，则电路为通路，电压表示数为零，则灯L 短路，相当于导线，所以电压表示数为零 (3)在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开 A接点，并改接到C接点上，这样使得电压表的正负接线柱接 反，指针反向偏转，所以小滨的方法不能测出L2两端的电压。 (4)由实验数据得： 3.8V=2.4V+1.4V 3.7V=1.5V+2.2V 2.5V=1.2V+1.3V 故可得出结论：串联电路中，U=U1十U2。 (5)电流表与待测电路串联，图丙中电流表在干路中，测量的是 C处的电流。 (6)要测量通过L2的电流，电流表应与L2串联，只需将图丙中 导线α的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路 后，闭合开关，电流表的示数如图丁所示，电流表选用小量程， 分度值为0.02A,则电流表的示数为0.3A。 21.(1)断开(2)如图3所示(3)互相影响(4)并联(5)开关 的作用(6)更换L和L2的位置 图3 【解析】(1)在连接电路时，开关应该处于断开状态。(2)用导线 连接L左接线柱和L2左接线柱，如图所示。(3)排除故障后， 闭合开关两灯同时亮。林红同学发现只拧下L,则L2不亮，然 后她只拧下L2,发现L也不亮。这一现象说明在串联电路中， 电流只有一条路径，各用电器互相影响。(4)林红同学看到工 人师傅将学校应急灯中的任意一个灯泡拧下，而另一个灯泡仍 然发光，两灯互不影响，则应急灯的两个灯泡是并联的。(5)闭 合开关S,L、L2同时亮，断开开关S,L、L2同时熄灭。林红接 着将开关S换接到L和L2之间、L和电池负极之间，观察到了 同样的现象。操作过程中其他因素相同，开关的位置不同，根 据控制变量法可知，这样操作的目的是探究在串联电路中，开 关的作用与位置的关系。(6)闭合开关，L、L2同时发光但L 比L2暗些。林红同学认为这是因为L比L2更远离电源的正 极。在不增加其他器材的条件下，能判断这种观念是否正确的 实验操作是断开开关，更换L和L2的位置，让L2比L更远离 电源的正极。闭合开关后观察比较L、L2的亮度关系。如果 L1仍比I2暗，说明林红同学的观念是错误的。 22.【解】(1)由电路图可知，当开关闭合时，L1与I2串联，电流表测 电路中的电流，已知电流表的示数为0.2A,由串联电路中，电 流处处相等可知，通过L的电流I1=0.2A。 (2)一节新干电池电压为1.5V,已知电源由两节新的干电池 串联而成，则电源电压U=2×1.5V=3V,由图知，当开关闭 合时，电压表测L两端的电压，由电压表的示数可知L两端的 电压为U1=1.2V;根据串联电路的电压规律可得，L2两端的 电压：U2=U-U1=3V-1.2V=1.8V。 23.【解】(1)由题图(a)可知，两灯泡串联，电压表V1测电源电压， 电压表V2测L两端电压；串联电路总电压大于各用电器两端 电压，且两电压表指针位置相同，所以电压表V使用的量程为 0~15V,由题图(b)知，其示数为6V;电压表V2使用的量程为 0~3V,示数为1.2V:则L两端电压U1=1.2V,L2两端电压 U2=U-U1=6V-1.2V=4.8V. (2)将L和L2改接为题图(c)所示电路，两灯泡并联，电流表A 测L支路电流，电流表A2测干路电流，所以通过L2的电流： I2=I一I1=1.2A一0.3A=0.9A;根据并联电路的电压规律 知，L两端电压等于电源电压，为6V。 8.命题训练卷（四）电路及其分析 1.C2.C 3.D【解析】串联电路中的开关控制整个电路，而并联电路中，干 路上的开关也控制整个电路，因此一个开关控制两只灯泡的亮 和灭，则两只灯泡既可以串联也可以并联，故A、B正确；因为串 联电路中各用电器相互影响，并联电路中各支路互不影响，因此 拧下一只灯泡，闭合开关，另一只灯泡正常发光，那么，这两只灯 泡一定不是串联，而是并联，故C正确；用一根导线连在A、B两 个接线柱上，则将灯泡L短路，若两灯泡是并联的，则同时会将 电源、L2短路，因此若灯泡L2仍能发光，说明两灯一定不是并联 的，故D错误。 4.B【解析】由图可知，引爆装置的工作原理：当S闭合时，起爆器 被开关所在的导线短路，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工 作；当设定的起爆时间一到，定时开关S断开，有电流通过起爆 器而发生爆炸；在b处剪断导线，则起爆器能与电源相连，起爆 器中会有电流经过，会造成爆炸，这是千万不能实施的操作；剪 断a、c、d导线，起爆器无电流，不会爆炸。故选B。 5.A【解析】小华将X、Z连在一起时，小明将“测量仪”连接在 A、B两端，灯泡发光。此时，上面只剩下C端，下面只剩下Y 端，则说明C和Y是同一根电线；小华将X、Y连在一起时，小明 将“测量仪”连在B、C两端，灯泡发光，此时上面只剩下A端，下 面只剩下Z端，则说明A和Z是同一根电线；综上分析，C和Y 是同一根电线，A和Z是同一根电线，则剩下的B和X是同一 根电线，故A正确，B、C、D错误。 6.S2S、S短路【解析若只闭合开关S2,电流从电源正极出 发后依次经过两盏灯泡，所以L、L2是串联的；若闭合开关S、 真题圈物理九年级 S,电流从电源正极出发，一路经过L,另一路经过开关S和 L2,然后两路汇合共同经过开关S回到电源的负极，所以L、L2 是并联的；同时闭合开关S、S时，导线直接连在了电源的两端， 所以会造成短路。 7.并联断开闭合【解析】因为电冰箱的压缩机与照明灯可以 单独工作、互不影响，因此压缩机与照明灯并联。冰箱门关上 时，照明灯应熄灭，则门控开关应处于断开状态。当冰箱里的温 度高于设定温度时，压缩机要工作，所以温控开关会自动闭合。 8.如图1所示 8 图1 9.如图2所示 6④ 图2 【解析】根据图示可知，a处的元件与灯泡并联，不可能为电流 表，应该为电池；b处的元件与灯泡串联，为电流表，该电路为并 联电路；在电源的外部，电流从电源的正极出来，回到电源的负 极，电池的正极在右端。 10.A【解析】由题知，当摄像头扫描出人脸时开关S,闭合，刷车 票或人脸识别成功时，开关S,或S闭合，电机M才启动，这说 明开关S2与S并联，S与S2、S共同控制电机，它们是相互 影响的，所以开关S2、S先并联，再和S串联，且与电机串联， 故A符合题意。 11.A【解析】通过手机扫码（闭合开关S)或通过投币（闭合开关 S),启动电动机完成自动售货，由并联电路中各支路独立工 作、互不影响可知，开关S和开关S2应先并联后再与电动机 串联；由题可知，在光线较暗时开关S自动闭合，接通灯泡照 明，则灯泡与电动机并联，且由开关S3控制，结合选项可知，只 有A符合题意。 12.BC【解析】根据题意可知，仅闭合温控开关S湿时产生热量， 同时闭合定时开关S附和温控开关S温时产生热风，说明电动 机和发热管可以独立工作、互不影响，即为并联，且电动机支路 有开关控制，所以电路有两种：①S在干路中、S时在电动机的 支路中；②S温在发热管的支路中、S耐时在电动机的支路中，故 B、C正确。 13.C【解析】抢答器电路：选择哪一个答案就按哪一个按钮（相 当于闭合开关)，对应的灯就亮，说明一个开关控制一个灯泡， 两只灯泡互不影响，则两灯并联，各支路都有对应的开关；分 析电路图可知，当开关S闭合时，L与L2同时都要亮，不能做 到“选择哪一个答案就按哪一个按钮（相当于闭合开关），对应 的灯就亮”，故A不符合题意。声光控电路：只有当“光控开 关”“声控开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮；这说明两 开关共同控制电路，即为串联；分析电路图可知，电路中“声控