第1章 地球的运动 增分测评卷（PPT同步课件）-【学而思】2026-2027学年高二地理选择性必修1（人教版）

该高中地理单元复习课件系统梳理了地球自转与公转的基本规律及其地理意义，通过珊瑚生长线、国际友人点赞时间、月食记录等情境案例，将自转周期变化、地方时计算、昼夜长短等知识点串联，构建完整的地球运动知识网络。 其亮点在于融合地理实践与综合思维，如设计立竿见影测量经纬度实验、日晷使用分析等活动，结合生活实例分层设置选择与非选择题，培养学生地理实践力和综合思维能力。这种设计帮助学生巩固知识，教师可精准把握学情提升复习效率。

第一章 地球的运动 满分:100分 时间:75分 第1讲　描述运动的基本概念 一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意。) 研究发现,大约10亿年前,地球完成一次自转可能仅需19个小时;现在地球上的一天大约持续24小时。 珊瑚的生长线(类似树木年轮)记录了每日的生长节律。泥盆纪(约4亿年前)珊瑚每年生长约400条生长 线,而现代珊瑚每年生长约365条生长线。据此完成下面两题。 第1讲　描述运动的基本概念 1.材料中地球的变化直接反映了 ( ) A.地球公转周期明显变长 B.地球自转速度变慢 C.泥盆纪四季变化更明显 D.现代昼夜温差更小 B   第1讲　描述运动的基本概念 解析　由材料可知，珊瑚生长线（类似树木年轮）记录每日的生长节律，也就是每条生长线对应一日，因此“每年生长线条数”即代表一年包含的天数。材料表明，泥盆纪（约4亿年前）珊瑚每年生长约400条生长线，现代珊瑚每年生长约365条生长线，这说明泥盆纪时一年有约400天，现代一年有约365天。根据材料可知，大约10亿年前，地球完成一次自转可能仅需19个小时，也就是比现在快5个小时左右，我们可大致认为地球在这期间自转速度均匀减慢，则通过粗略计算可知，4亿年前地球的自转周期约为22小时，由此可计算出当时地球的公转周期约为8 800小时（即400天×22小时），而现在地球的公转周期约为8 760小时（即365天×24小时），因此，我们有理由认为地球的公转周期没有明显变长，A错误；由材料可知，现在地球上一天的时间变长了，直接反映地球自转速度变慢，自转周期变长，B正确；珊瑚生长线条数与季节变化无关，仅反映昼夜更替频率，C错误；地球自转周期越长，昼夜温差越大，故现代昼夜温差更大，D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 2.地球自转周期从10亿年前的19小时变为现在的约24小时,对地球上时间计算的影响是 ( ) A.相同经度间隔的时间差增大 B.时区的划分范围变大 C.日界线两侧日期差异变小 D.全球地方时差值减小 A     第1讲　描述运动的基本概念 解析　地球自转周期从10亿年前的19小时变为现在的约24小时,地球自转一周转过的角度为360°是固 定不变的。因此,10亿年前地球自转角速度为360°/19小时≈18.95°/小时,现在地球自转角速度约为360° /24小时=15°/小时,故可推知,相同经度间隔的时间差增大,地方时差值增大(例如,15°经度间隔的时间差 从10亿年前的约0.79小时变为现在的1小时),A正确、D错误。以每天小时数进行时区划分的话,现代时 区数量变多,时区的划分范围变小,B错误。日界线两侧日期差异为“一天”,与地球自转周期无关,因 此日界线两侧日期差异不变,C错误。 第1讲　描述运动的基本概念 小明在国庆节期间去某景区旅游,他把拍下的美景于北京时间15:45发到了朋友圈,立即得到了某国际 友人的点赞。据此完成下面两题。 3.发朋友圈时,与北京处在同一天的地区占全球的比例约为 ( ) A.1/6　　　B.5/6　　     C.1/3　　　D.2/3 B 第1讲　描述运动的基本概念 解析　结合材料可知,小明发朋友圈时北京时间为15:45,即120°E地方时为15:45,计算可知此时180°地 方时为19:45,这说明0时所处的经线在120°E以西,故北京所在日期应为新的一天,新的一天占全球的比 例=180°地方时/24时=19:45/24:00,故与北京处在同一天的地区占全球的比例约为5/6,B正确。 第1讲　描述运动的基本概念 4.该国际友人点赞小明的朋友圈时正好在吃早餐,他最可能来自 ( ) A.纽约(40.72°N,74°W) B.东京(35.68°N,139.73°E) C.多哈(25.26°N,51.56°E) D.伦敦(51.5°N,0.11°E) D     第1讲　描述运动的基本概念 解析　由材料可知,小明发朋友圈的时间是北京时间(东八区区时)15:45,该国际友人点赞小明的朋友圈 时正好在吃早餐,说明该国际友人所处城市为早上日出后不久。纽约经度为74°W,位于西五区,与北京 时间相差约13小时,计算可知此时约为2:45,此时纽约的国际友人不可能在吃早餐,A错误;东京经度为13 9.73°E,应为东九区,计算可知此时约为16:45,此时东京的国际友人不可能在吃早餐,B错误;多哈经度为5 1.56°E,位于东三区,与北京时间相差约5小时,计算可知此时约为10:45,已过了早餐时间,C错误;伦敦经 度为0.11°E,位于中时区,与北京时间相差约8小时,计算可知此时约为7:45,正处于早餐时间,故这名国际 友人最可能来自伦敦,D正确。 第1讲　描述运动的基本概念 2025年北京时间9月7日到8日(农历七月十六到十七)发生了一次全球可见的月全食,这次月全食始于7 日23时28分。中国浙江大学(约30°N,120°E)和澳大利亚堪培拉大学(约35°S,149°E)的两位教授相约用 广角镜头分别在各自城市记录此次“双半球月食奇观”(如图)。据此完成下面两题。  　      第1讲　描述运动的基本概念 5.堪培拉大学教授开始记录月食的当地时间是 ( ) A.7日1:24　　　B.8日1:24 C.7日1:28　　　D.8日1:28 D 第1讲　描述运动的基本概念 解析　由材料可知,月全食始于北京时间7日23时28分,北京时间是东八区的区时,堪培拉大学经度为14 9°E,所在的时区是东十区,东十区区时比东八区区时早2小时,因此当北京时间为7日23时28分时,堪培拉 大学的当地时间为8日1:28,D正确。 第1讲　描述运动的基本概念 6.关于照片中月球轨迹的描述,正确的是 ( ) A.左图从右下向左上 B.右图从左下到右上 C.左图从东南向西南 D.右图从西北向东北 C 第1讲　描述运动的基本概念 解析　结合所学知识可知,无论在哪个半球观看月球运动,均为东升西落,月球轨迹应大致是由东到西, D错误;左图在中国,为北半球,北半球中纬度观测月球时应朝向南方天空,面向南,右侧为偏西,左侧为偏 东,由于月球东升西落,故图中月球轨迹应是由左侧向右侧移动,月球轨迹应表现为从东南向西南,C正 确、A错误;右图在澳大利亚,为南半球,南半球中纬度观测月球时应朝向北方天空,面向北,右侧为偏东, 左侧为偏西,由于月球东升西落,图中月球轨迹应是由右侧向左侧移动,B错误。 第1讲　描述运动的基本概念 图1为游客小王某日某时刻在巴西利亚(16°S,48°W)国会大厦附近拍摄的太阳位于两栋高楼间的照片, 晨昏线即将经过该地。图2为巴西利亚国会大厦附近地区平面图。据此完成下面三题。  　      第1讲　描述运动的基本概念 7.该游客拍摄照片的时间可能是当地所在半球 ( ) A.冬季的早晨　　　B.冬季的傍晚 C.夏季的早晨　　　D.夏季的傍晚 B 第1讲　描述运动的基本概念 解析　由图1照片可知,太阳位于两栋高楼之间,且能够看到圆盘状建筑,此时太阳位于地平线上方并且 距离地平线较近,结合晨昏线即将经过该地,可判断此时为傍晚时分(昏线即将到达);结合图2可知,此时 太阳位于高楼偏西北方位。巴西利亚位于南半球(16°S),当南半球为冬季时,太阳直射点位于北半球,当 地日出东北、日落西北。因此此时为南半球冬季的傍晚,B正确。 第1讲　描述运动的基本概念 8.此刻后,太阳移动的方向是 ( ) A.①　　　B.② C.③　　　D.④ A 第1讲　描述运动的基本概念 解析　结合上题分析可知,此时为当地冬季的傍晚,巴西利亚位于南半球,南半球冬季,太阳视运动轨迹 大致为东北→正北→西北。傍晚为日落时分,之后太阳进一步向地平线运动,即太阳高度下降,排除③ ④;同时太阳将进一步向偏西方向移动,从图2来看,即向圆盘状建筑方向移动,对应图1中箭头①的指向, ①正确、②错误。故选A。 第1讲　描述运动的基本概念 9.40天后,游客在此处拍摄到同样景观的日期可能是 ( ) A.6月2日　　　B.7月12日 B C.12月2日　　　D.1月12日 第1讲　描述运动的基本概念 解析　结合所学知识可知,太阳直射点每年往返于南北回归线,当太阳直射同一纬度时,日落方位相同, 游客在此处拍摄到同样景观的日期关于二至日对称分布。此时为南半球冬季,故游客在此处拍摄到同 样景观的两个日期应关于北半球夏至日(6月22日前后)对称,若40天后拍摄到同样景观,说明该日距离 北半球夏至日(6月22日前后)大约20天,6月2日和7月12日符合条件,但若40天后日期为6月2日,则40天前 为4月22日左右,两日并不关于6月22日对称,太阳直射点纬度不相近,日落方位不同,无法满足拍摄到同 样景观条件,A错误;若40天后为7月12日,则40天前为6月2日,两日关于6月22日对称,太阳直射点纬度相 近,日落方位相近,满足拍摄到同样景观条件,B正确。12月2日、1月12日为南半球夏季,日落方位为西 南方向,无法满足拍摄到同样景观条件,C、D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 圭表(如图1)由“圭”和“表”两部分组成:“圭”为南北向的水平标尺,用于测量日影长度,“表”为 直立标杆。我国古代通过观测正午“圭”上的日影长度确定节气,开展农业生产活动。下面图2为圭 表示意图,下表示意某地在夏至日观测到的正午表影长度的相关数据。据此完成下面两题。        第1讲　描述运动的基本概念 观测时间(北京时间) 12:40 表高 3米 圭上表影长 0.31米 圭上表影指向 正南 第1讲　描述运动的基本概念 10.我国古代不同区域在圭表的摆放上 ( ) A.表的放置朝向与当地纬线延伸方向一致 B.低纬度地区放置于靠近房屋南侧区 C.中纬度地区放置于靠近房屋北侧区 D.热带地区需季节性调整圭表的位置 D 第1讲　描述运动的基本概念 解析　由材料可知,表为直立标杆,若表的放置朝向与当地纬线延伸方向(东西方向)一致,则圭平行于当 地纬线,而正午时太阳位于正南或正北方向,影子会朝向正北或正南方向,则表影均无法投影到圭上,则 此圭表无法使用,A错误;低纬度地区的热带地区,不同日期正午太阳方位会出现正南和正北的变化,当 太阳位于当地正北方向时,房屋南侧太阳光线被遮挡,表无法在圭上投影,B错误;我国位于北半球,中纬 度地区正午时太阳位于正南方向,将圭表放置在靠近房屋北侧,房屋会遮挡太阳光线,可能导致表无法 在圭上投影,C错误;热带地区不同日期正午太阳方位会出现正南和正北的变化,因此应根据不同季节正 午太阳在当地的位置来调整圭表的位置,D正确。 第1讲　描述运动的基本概念 11.当地的地理坐标为 ( ) A.(17.5°N,110°E)　　　B.(29.5°N,120°E) C.(29.5°S,120°E)　　　D.(17.5°S,110°E) A 第1讲　描述运动的基本概念 解析　由表格信息可知,当地正午12时时,北京时间为12时40分,可知该地位于120°E以西(“东加西 减”),由地方时相差40分钟,可计算出经度相差10°,则该地的经度应为110°E。夏至日正午时,该地的圭 上表影长0.31米,利用直角三角形的正切计算公式可得出tanH=3÷0.31≈9.677,结合图中信息可知,当地 夏至日的正午太阳高度约为84°;利用正午太阳高度计算公式可得出,84°=90°-该地与23.5°N的纬度差, 即该地与23.5°N的纬度差为6°,故该地的纬度为29.5°N或17.5°N;因夏至日圭上表影指向正南,说明太阳 直射点位于该地北侧,故该地的纬度应是17.5°N,A正确。 第1讲　描述运动的基本概念 我国某景区以观看日出、日落而著名。地理老师刘老师去该景区旅游时,捡到一张残缺的《景区日 出、日落时刻(北京时间)表》,刘老师将其进行修补后,将缺失的内容用字母表示,并拍摄了图片(下 图)。据此完成下面两题。   第1讲　描述运动的基本概念 12.a、d分别是 ( ) A.17:08　18:02　　　B.17:08　17:52 C.18:52　18:02　　　D.18:52　17:52 C 第1讲　描述运动的基本概念 解析　结合所学知识可知,二分日全球昼夜平分,该景区昼长应为12小时,即从日出到日落时间经历12 小时,故日落时间应为6:52+12:00=18:52,a为18:52,A、B错误;二分日全球各地的日出时间均为当地地方 时6:00,而表中显示该景区日出时间为北京时间6:52,这说明该地地方时比北京时间晚52分钟,据此可推 断出该地夏至日日出地方时为5:10,该地夏至日昼长=(12:00-5:10)×2=13时40分,由所学知识可知,同一 地区夏至日昼长与冬至日夜长相等,即该地冬至日昼长=24时-夏至日昼长=24时-13时40分=10时20分, 结合昼长计算公式可知,该地冬至日昼长=(日落地方时-12:00)×2=10时20分,由此可计算出该地冬至日 日落地方时为17:10,d为该地冬至日日落时的北京时间,应为17:10+52分钟=18:02,C正确、D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 13.北京夏至日昼长约为15小时,可知该景区位于北京 ( ) A.东北　　　B.西北 C.东南　　　D.西南 D     第1讲　描述运动的基本概念 解析    结合上题分析可知,该景区夏至日昼长为13时40分,而北京夏至日昼长约为15小时,夏半年纬度 越高昼越长,故可推知该景区纬度低于北京,位于北京以南;由上题分析可知,该景区地方时比北京时间 晚52分钟,这说明该景区位于北京以西。故该景区位于北京西南,D正确。 第1讲　描述运动的基本概念 赤道日晷的原理是利用指针(晷针)在晷面上的投影来测定时间。其晷面平行于赤道面,晷针指向北极 星。赤道日晷有上下两面,当阳光照射时,指针的影子会在晷面上移动,指向不同的刻度,从而显示出当 前的时刻。家住长沙(28°N,113°E)的王老师在自家楼上自建了一个赤道日晷装置。由于受到南侧高层 楼房的遮挡,该装置每年有一定的时间不能使用。读图,完成下面三题。   第1讲　描述运动的基本概念 14.该装置晷面与底座的夹角是 ( ) A.28°　　　B.30°　　　C.45°　　　D.62° D 第1讲　描述运动的基本概念 解析　由材料可知,赤道日晷的晷面平行于赤道面,晷针指向北极星(与地轴平行)。因此晷针与水平面 的夹角应等于当地纬度值(28°),因晷针与晷面垂直,结合三角形知识可知,晷面与底座(水平面)的夹角和 晷针与水平面的夹角(当地纬度值)互余,故晷面与底座夹角=90°-当地纬度=90°-28°=62°,D正确。 第1讲　描述运动的基本概念 15.夏至日北京时间12:00,该装置晷针影子的位置及指向正确的是 ( ) A.上晷面　正北 B.上晷面　北偏西 C.下晷面　正南 D.下晷面　北偏西 B 第1讲　描述运动的基本概念 解析　由材料可知,该地为长沙,其经度为113°E,北京时间为120°E的地方时,故长沙与120°E经度差为7 °,时间相差28分钟,夏至日北京时间12:00时,长沙地方时为11:32,此时太阳位于天空的南偏东方向,故晷 针影子指向北偏西,排除A、C;结合上题分析可知,晷针与地面的夹角等于当地纬度,晷面与地面的夹角 为62°,而夏至日当地正午太阳高度=90°-(28°-23°26')=85°26',大于晷面与地面的夹角(长沙此时地方时接 近正午12时,故可利用正午太阳高度估算),故晷针影子投在上晷面,B正确、D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 16.推测该装置一年中从什么时候开始不能使用 ( ) A.5月11日前后　　　B.8月22日前后 C.11月28日前后　　　D.12月22日前后      C 第1讲　描述运动的基本概念 解析　由材料“由于受到南侧高层楼房的遮挡,该装置每年有一定的时间不能使用”可知,当太阳高度 较低时,该装置不能使用。图示南楼比北楼高15米,楼间距为15米,计算可知,当正午太阳高度小于45°时 该装置不能使用。长沙纬度为28°N,结合正午太阳高度计算公式可知,当太阳直射点纬度在17°S以南 时,当地正午太阳高度小于45°;结合选项,太阳直射点位于17°S的日期大致在每年11月28日前后,此时开 始该装置不能使用,C正确。5月11日前后和8月22日前后太阳直射点位于北半球,该地正午太阳高度大 于45°,该装置可以使用,A、B错误。12月22日前后太阳直射点位于南回归线,该装置早已不能使用,D错 误。 第1讲　描述运动的基本概念 二、非选择题(本题共3小题,共52分。) 17.阅读图文材料,完成下列要求。(16分) 下图示意地球部分地区昼夜分布,阴影部分表示黑夜,晨昏线与极圈相切于c点,图中各地均能看到北极 星,北极星相对地平线的高度角简称北极星仰角,地球自转方向箭头缺失。   第1讲　描述运动的基本概念 (1)分别说出图中a、b、c三点北极星仰角的度数。(6分) (2)判断图示北半球节气,并说明理由。(6分) (3)分别依次写出此时图中c、d两点所在经线的地方时。(4分) 第1讲　描述运动的基本概念 答案    (1)a点为30°;(2分)b点为23°26';(2分)c点为66°34'。(2分)　     (2)节气:冬至。(2分) 理由:图示范围为北半球的局部地区;(2分)北极圈及其以北地区有极夜现象。(2分) (3)c:12时;(2分)d:14时。(2分) 第1讲　描述运动的基本概念 解析    (1)根据材料“图中各地均能看到北极星”可知,图示地区位于北半球,北极星仰角即北极星相 对地平线的高度角,因此,北极星仰角的度数等于当地的地理纬度。a点位于30°N,故其北极星仰角为30 °;b点位于北回归线,故其北极星仰角为23°26';c点位于北极圈,故其北极星仰角为66°34'。 (2)根据材料“阴影部分表示黑夜,晨昏线与极圈相切于c点”可知,北极圈及其以北地区处于夜半球,有 极夜现象,说明太阳直射点位于南回归线,图示节气应为北半球冬至。 (3)结合上题分析可知,该图是以北极点为中心的俯视图的一部分,地球呈逆时针方向自转,c点所在经线 是昼半球的中央经线,地方时是12时;d点位于c点以东,两点经度相隔30°,地方时相差2小时,故d点地方时 为14时。 第1讲　描述运动的基本概念 18.阅读图文材料,完成下列要求。(22分) 2025年12月21日(北半球冬至日),北京(40°N,116°E)某高校的徐老师从首都国际机场出发,飞往芝加哥(4 2°N,87.5°W)进行访问交流,下图为飞行路线示意图及航班信息,飞机准点起飞,较原计划提前17分钟到 达芝加哥奥黑尔国际机场。   第1讲　描述运动的基本概念 (1)此次飞行时长为_______________。(2分) (2)飞机降落当日,全球正午太阳高度随纬度分布的规律是____________________________;该 日过后一个月内,地球公转速度的变化情况是_______________。(4分) (3)在下图所示的全球经纬网中,飞机降落时,A点正值日落。在下图中绘制飞机降落时全球昼夜分布状 况,要求画出晨昏线,并用阴影表示夜半球。(6分)   　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　     13小时35分钟 从南回归线向南北两侧递减　 先变快再变慢 第1讲　描述运动的基本概念 (4)此日后南半球的昼夜长短变化状况为_______________,北半球极夜范围变化状况为_______。(4分) 北京某科技公司研发制造“追日型”太阳能发电设备,用于路灯照明。该设备的太阳能电池板可随太 阳升落的轨迹进行上下、左右“追日”旋转,保证电池板以最佳角度朝向太阳,提高太阳能利用率。下 图为“追日型”太阳能发电设备示意图。   　　　　　          昼变短夜变长 变小 第1讲　描述运动的基本概念 (5)2025年12月21日北京该太阳能电池板“追日”旋转一天的方位变化为_______—正南—_______; 仅考虑昼夜长短状况,此日北京路灯开启时刻比天津______(早/晚)。(6分) 东南 西南 晚 第1讲　描述运动的基本概念 解析    (1)结合所学知识可知,北京所在时区为东八区,芝加哥所在时区为西六区。飞机起飞时东八区 区时为21日16时25分,西六区区时比东八区区时晚14小时,因此飞机起飞时西六区区时为21日16时25分 -14小时=21日2时25分。由图文材料可知,飞机计划在西六区区时16时17分降落,而飞机实际上较原计 划提前17分钟到达,则飞机到达的时间实际是西六区区时16时,因此飞机的飞行时间=16时-2时25分=13 小时35分钟。 (2)材料显示,飞机降落当日的日期为12月21日,为北半球冬至日,太阳直射南回归线,全球正午太阳高度 由南回归线向南北两侧递减。该日过后一个月内,对应日期是从12月21日到1月21日,经过地球公转速 度较快的近日点(1月初),因此该时段内地球公转速度先变快后变慢。 (3)飞机降落时西六区(中央经线为90°W)的区时为16时,“A点正值日落”说明A点为昏线与赤道交点, 地方时为18时,故A点所在经线为60°W。该日为北半球冬至日,北极圈及其以北出现极夜,南极圈及其 第1讲　描述运动的基本概念 以南出现极昼。图中相邻两条经线经度相差90°,A点以东相邻经线为0时经线,该经线与南极圈的交点 也是晨昏线与南极圈的切点,由该点连接A点同时向左上延长并与北极圈相交时为止,形成图中完整的 昏线,依据晨线与昏线对称,可在右侧画出晨线。 (4)该日为北半球的冬至日,此日后太阳直射点北移,南半球昼渐短夜渐长。北半球极夜范围由北极圈 向北极点方向变小。 (5)12月21日为北半球冬至日,太阳直射南回归线,北京日出东南,日落西南,因此“追日型”太阳能电池 板的朝向在这一天的方位变化为东南—正南—西南。仅考虑昼夜长短状况,由于北京与天津纬度相差 不大,北京位于天津西部,日落时间较晚,所以北京路灯开启时刻比天津晚。 第1讲　描述运动的基本概念 19.阅读材料,填写下面表格。(14分) 我国东北某中学地理兴趣小组开展了“立竿见影测量当地经纬度”的地理实践活动,该小组设计了如 下实践活动方案。 时间 地点 参加人员 天气 2025年9月 22—23日 学校操场 地理兴趣小组成员 晴朗 实践工具 长度50厘米的细竹竿、圆规、直尺、记号笔、记录纸、　　　　　　    、 量角器等 手表(钟表、手机等计时工具) 第1讲　描述运动的基本概念 实践步骤 1.立竿:将一根长50厘米的细竹竿垂直于地面放置(O点)并保持稳定。 2.定向:以O为圆心,以65厘米为半径画圆弧。上午竿影端点落在弧线上,标 记为点A;下午竿影端点再次落在弧线上,标记为点B;OA=OB,作∠AOB的平 分线OC,则OC指示　　　    方向。(见原理图1) 3.测影:第二天(北半球秋分日),当竿影与OC重合,则当地地方时为　　     。此时北京时间为11时52分,测得竿影长度为50厘米。(见原理图2) 4.计算:计算出当地的经纬度 正北 12时 第1讲　描述运动的基本概念 绘制原理图 计算结果 学校经度约:　　　    ,学校纬度约:　　　     122°E 45°N 第1讲　描述运动的基本概念 实践反思 1.该“立竿见影”活动易受　　　　　　　    影响,而无法顺利开展。 2.学生算出的经度与当地查询的经度有一定的误差,请说出一个可能的原 因:                                                                                                 手表时间不准确(竹竿不够直立、测量影长时有误差等) 　天气状况 第1讲　描述运动的基本概念 解析　结合表格中内容可知,需要根据当地与北京时间的时差来推算当地的经度,因此需要手表(钟 表、手机)等计时工具。由实践步骤可知,OA为上午竿影,OB为下午竿影,地理实践地位于我国东北地 区,实践的时间为9月22—23日,为秋分日前后,则可推知该日日出近似正东、日落近似正西,上午太阳位 于东南方向,下午太阳位于西南方向,则OA指向西北方向,OB指向东北方向,OC平分∠AOB,则OC指向 正北。当竿影与OC重合(指向正北)时,太阳位于正南方向,为当地正午时刻,即为地方时12时。此时北 京时间为11时52分,两地相差8分钟,经度相差2°,该地时间早于北京时间,则其位于120°E以东,经度为122 °E;秋分日,太阳直射赤道,此时竿影长度为50厘米,而竹竿长为50厘米,则此时tanH=1,故H=45°,而H=90°- 纬度差,则可以求出学校的纬度为45°N。学生算出的经度与查询的当地经度有一定的误差,可能原因有 竹竿不够直立、手表时间不够精准、测量影长时出现误差等。 第1讲　描述运动的基本概念 $