第1章 02 地球公转示意图的相关判读 突破疑难（PPT同步课件）-【学而思】2026-2027学年高二地理选择性必修1（人教版）

该高中地理课件聚焦地球公转核心知识，从公转周期（回归年与恒星年对比）入手，衔接轨道特征（近日点、远日点）及速度变化，通过“确定方向—推断二分二至日—分析速度与直射点”的方法技巧构建学习支架，帮助学生逐步掌握公转规律。 其亮点在于以图表结合典例深化理解，通过“北倾为夏”等直观判读技巧培养综合思维，借助轨道示意图分析公转位置与时间关系提升地理实践力。结构化的要点回顾与勘破疑难，助力学生系统认知，教师可高效开展教学。

第一章 地球的运动 第1讲　描述运动的基本概念 02　地球公转示意图的相关判读 方法技巧 第1讲　描述运动的基本概念 1.地球公转周期——1年 名称 参照物 1年的时间长度 意义 回归年 太阳 365日5时48分46秒 太阳直射点回归运动的 周期 恒星年 其他恒星 365日6时9分10秒 地球公转的真正周期 第1讲　描述运动的基本概念 2.地球公转轨道与公转速度 (1)地球公转轨道定义与特征   (2)地球公转速度变化特点 　　地球公转速度随着地球与太阳的距离变化而变化,距离越近,公转速度越快;反之,则公转速度越 慢。如下图: 第1讲　描述运动的基本概念   第1讲　描述运动的基本概念   　　 注:如无特殊说明,本书中的二分日和二至日皆就北半球而言。 第1讲　描述运动的基本概念 1.确定地球公转方向 　　地球公转方向与地球自转方向相同,所以可根据自转方向确定公转方向。从北极上空看,地球呈逆 时针方向自转,则从北极上空看,地球公转也为逆时针方向。 2.推断二分二至日的位置(以北半球二分二至日为例) (1)根据太阳直射点的位置判断 　　①在椭圆轨道长轴的两端,分别连接地心和日心,表示太阳光线。②太阳光线与地面的交点为太阳 直射点,若太阳直射南回归线,则为12月22日前后(冬至日);若太阳直射北回归线,则为6月22日前后(夏至 日)。③结合地球公转方向确定春、秋分日地球的位置:顺着地球公转方向由冬至日到夏至日,经过的 是春分日,由夏至日到冬至日经过的是秋分日。如图所示。 (2)根据地球的倾斜方向判断——北倾为夏,南倾为冬。即北半球倾向太阳时为夏至日,南半球倾向太 阳时为冬至日(如图)。 第1讲　描述运动的基本概念 (3)根据与近日点和远日点的距离判断——近日为冬,远日为夏。当地球公转位置接近近日点(图中P)时 为冬至日;当地球公转位置接近远日点(图中Q)时为夏至日。 3.分析地球公转速度和太阳直射点 (1)根据二分二至日的地球位置,结合近日点和远日点及地球公转速度变化规律进行分析。 (2)主要结合太阳直射点的移动规律及公转图中二分二至日的地球位置,推断某时间段内太阳直射点的 位置及移动方向。 勘破疑难 地球公转轨道图判读的关键点:(1)确定公转方向和观察视角;(2)找出二分二至日关键位置;(3)判断图示 太阳直射点纬度和移动方向;(4)结合公转速度变化验证判断。 第1讲　描述运动的基本概念 典例    下图为地球公转轨道示意图,图中甲、乙、丙、丁四点将地球公转轨道均分成四等份。读图,回 答下面两题。 第1讲　描述运动的基本概念 (1)地球在公转轨道上运动所用时间最长的一段是 (　    ) A.甲—乙段　　　　　　　　　　　　　B.乙—丙段 C.丙—丁段　　　 D.丁—甲段 (2)2024年2月10日为我国传统节日——春节,此时地球在公转轨道上的位置最靠近甲、乙、丙、丁四 点中的 (　    ) A.甲点　　　　　　　　　B.乙点　　　　　     C.丙点　　　　　　　　　D.丁点 C B 第1讲　描述运动的基本概念 解析　第(1)题,根据图示,P处地球距离太阳最近,应为近日点,根据对称性可知远日点应在丙—丁段,经 过远日点时地球公转速度较慢,所以在丙—丁段地球公转运动用时最长。第(2)题,由上题可知,P处是近 日点,地球位于近日点的时间为1月初,而2024年春节为2月10日,故此时地球应该在P处之后不远处,距离 乙点最近。 第1讲　描述运动的基本概念 名师点睛 地球公转轨道二分二至图中,可以将太阳中心点和地心连起来,这条线就是太阳直射光线,如果连线与 南回归线相交,则为二分二至日中的冬至日;如果连线与北回归线相交,说明太阳直射北半球,为二分二 至日中的夏至日;又可根据地球公转方向判定春分日和秋分日。 第1讲　描述运动的基本概念 $