2.命题训练卷(一)实验：探究影响动能，势大小的因素&3.命题训练卷(二)比热容、热值的相关计算-【真题圈】2025-2026学年九年级全册物理练考试卷（北师大版·新教材）陕西专版

真题圈物理 同步调研卷 九年级B 2.命题训练卷（一） 狗 实验：探究影响动能、势能大小的因素 尽 1.（月考·24-25咸阳实验中学)如图1所示为探究物体动能大 图州 匙期 小与哪些因素有关的实验装置。 S用 87 2h 7777 甲 2m $丙 2h 丙 图1 (1)分析比较甲、乙两次实验，可得出结论：质量相同的物体， 越大，动能越大；分析比较 两次实验，可探 究动能大小与质量的关系。 (2)若水平面绝对光滑， (选填“能”或“不能”)达到探 究目的。 部 (3)如果“探究物体重力势能大小与哪些因素有关”，比较甲、 乙两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体， 越大，重力势能越大。 2.(期中·21-22西安高新一中)下列为小明探究“重力势能大小 的影响因素”的实验过程，重物质量m1<m2<m3。 实验步骤 A B C m 警0 H 具体操作 题卓 品 实验现象 (1)让重物自由下落到平放在细沙表面的小桌上，通过观察桌 腿下陷的深度判断 (选填“小桌”或“重物”)的重力势 能大小。 (2)根据 两个实验步骤，可判断重力势能的大小和重 物质量的关系。 (3)小明认为由实验步骤A和B,可判断重力势能的大小和重 物下落高度的关系，该观点 (选填“正确”或“错误”)， 理由是 3.(月考·23-24陕师大附中)如图2所示是某学习小组“探究物 体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中m4=ms <mc,ha=hc>hB。 ,y 丙 图2 (1)实验中，探究的动能是指 (填序号)。 A.小球在斜面上的动能 B.小球撞击木块时的动能 C.小球撞击木块后的动能 D.木块被小球撞击的动能 (2)实验中通过观察 来判断小球的动能 大小，这种研究问题的物理方法叫 (3)由甲、乙两图可知，使质量相同的小球从斜面上不同高度 处自由滚下，是为了研究动能大小与 的关系。 (4)甲、乙两次实验中木块被撞击后滑行过程中所受摩擦力分 别为f、f2,则f1 (选填“>”“=”或“<”)f2,该过程 中两木块克服摩擦力做功分别为W1和W2,则W1 (选填“>”“=”或“<”)W2。 (5)安全与健康交通实验后，同学们联想到在交通事故中，造 成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道 “质量”和“速度”在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能 5 影响更大，于是利用实验器材进行了测定，得到数据如下表： 实验 小球的质量 小球自由滚下速度 木块被撞后运动的 次序 m/g v/(cm·s1) 距离s/cm 1 30 2 4 2 30 4 16 3 60 2 8 分析表格中对应的数据可知， 对物体的动能影响更 大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。 4.（月考·24-25宝鸡一中)在探究“弹性势能的大小与哪些因素 有关”时，小明提出了如下猜想： 猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程 度有关； 猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关。 为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B (长度和粗细均相同)、小球（质量为m1)、木 图3 块和长刻度尺各一件，设计了如图3所示的实验装置进行探 究，实验中，木块起始位置相同，记录实验数据如下表。 实验次序使用的弹簧弹簧被压缩的长度/cm木块移动的距离/cm 1 弹簧A 4 8 2 弹簧A 7 12 弹簧B 4 5 弹簧B 7 9 (1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验中弹性势能 的大小可以通过木块移动的距离来体现，这种研究方法 叫 (2)为探究猜想一，可选用第1、2（或3、4）次实验的数据进行比 较分析，得出结论： (3)为探究猜想二，可选用第 次实验的数据进行比较 分析，得出结论：弹性势能的大小与弹簧的材料有关。 (4)在完成实验后，小明又找来一个质量为m2的小球(m1> 2)。用两小球在同一水平面上分别压缩同一根弹簧至相同位 置后释放撞击同一木块，得到木块移动的距离分别为$1和52，忽 略小球自身摩擦和碰撞损失的能量对实验的影响，则s1和s2的 大小关系为$ (选填“大于”“小于”或“等于”)52。 真题圈物理 同步调研卷 九年级B 3.命题训练卷（二） 比热容、热值的相关计算 1.(月考·21-22宝鸡一中)甲、乙两物体的质量之比是3：1，它 们吸收的热量之比是2：1，比热容之比是3：2，则甲、乙两物 体升高温度之比为() A.9:1 B.4:9 C.9:4 D.1:9 2.(月考·24-25咸阳实验中学)某品牌无人驾驶汽车在一段平 直公路上匀速行驶6.9km,用时5min45s,消耗燃油1.5kg, 已知汽车的牵引力是2000N,燃油的热值为4.6×10J/kg。 下列说法正确的是() A,使燃油燃烧更充分，可以增大其热值 B.消耗的燃油完全燃烧放出的热量是6.9×108J C.汽车发动机的效率是20% D.热机所用燃料的热值越大，效率越高 3.(月考·24-25陕师大附中改编)（多 ←Q灯 选)甲物体的质量为2kg,乙、丙两物2400 体质量均为1kg,三个物体温度均升 1200 高1℃，吸收的热量如图1所示，下列 说法正确的是() 甲 丙物体 A.甲的比热容比乙的大 金图1 B.温度均降低1℃时，乙比甲放出的热量多 C.甲的比热容为1.2×103J/(kg·℃) D.甲、丙的比热容之比为1：2 4.(月考·24-25咸阳启迪中学)小明用如图2甲所示的装置比 较不同物质吸热升温情况，将分别盛有50g水和50g食用油 的两个相同试管同时用红外加热器加热，温度传感器与电脑 相连。电脑上显示温度随时间变化的图像如图乙所示。已知 c水=4.2×103J/(kg·℃)，下列说法() 数据采集线 4温度/℃ 40 30 温度传感器 20 红外加热器 10 0 2 3时间/min 甲 乙 图2 ①加热2min,水吸收的热量大于油吸收的热量 ②油的比热容为3.15×103J/(kg·℃) ③第2~3min内，油吸收的热量为1.4×103J ④小华再次用该装置实验，得到水和油的温度随时间变化图 线均为A,则m水：m油=2：3 A.①②正确 B.②③正确 C.③④正确 D.②④正确 5.（月考·23-24西安八十五中)冬天人们常用热水袋来取暖，这 是利用了水的 大的特性。若热水袋中装有质量为 2kg的水，温度降低了5℃，则水放出了 J的热量，完 全燃烧 g(结果保留2位小数)的煤油才能释放出这 些热量。[已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，煤油的热 值为4.6×107J/kg] 6.(月考·24-25西安尊德中学)小华家使用的是天然气热水器， 他尝试估测该热水器的效率，以核对铭牌上的数值是否准确。 当只有该热水器使用天然气时。把50kg的水从20℃加热到 54℃，天然气表的示数由1365.05m3变为1365.17m3,已知 水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)，天然气的热值q=7.0× 10J/m3;则水吸收的热量为 J;消耗的天然气完全燃 烧放出的热量为 J;该热水器的效率为 7.（月考·23-24宝鸡一中)“空中巨无霸”安一225运输机的油箱 容积约为4×105L。若航空燃油的密度为0.8×103kg/m3,热 值为4.5×10'J/kg。那么计算： (1)满箱的航空燃油完全燃烧可以释放多少热量？ (2)若航空发动机的效率为30%，满箱的航空燃油可使航空发 动机输出多少机械能？ (3)若改用页岩气为燃料，使用没有能量损失的发动机，输出相同 的机械能需要多少立方米页岩气？(q页岩气=1.6×108J/m3) 6 8.物理与航天科技（模考·2024西安铁一 中二模)北京时间2024年10月30日4 时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长 征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星 发射中心点火发射，如图3所示。已知 图3 某火箭使用液态氢作为燃料，液态氧作为助燃剂，液态氢的热 值为1.4×108J/kg。 (1)火箭升空的过程中，燃料燃烧将其 能转换为内 能，火箭的机械能 (选填“守恒”或“不守恒”)。 (2)若火箭发射时携带6×104kg液态氢燃料，这些燃料完全 燃烧放出的热量是多少焦？ (3)若上一问放出的热量只有20%被水吸收，能将5×10kg、初温 为10℃的水加热至多少摄氏度？[c水=4.2×103J/(kg·℃)， 已知当地大气压为1标准大气压] (4)“比冲”是动力学家衡量火箭引擎燃料的能量利用效率的一 种标准量。它是火箭产生的推力乘以工作时间再除以消耗掉的 总燃料质量。（推力单位是牛，时间单位是秒，质量单位是吨，所 以比冲单位是秒)。假设火箭使用的氢氧发动机，单台比冲为 307s,推力为51t,工作时间是173s则单台消耗燃料质量为多 少吨？（结果保留1位小数）(g取10N/kg)答案与解析 21.【解】(1)水吸收的热量：Q最=c水m△t=c水P咏V水(t-o)=4,2X 103J/(kg·℃)×1.0X103kg/m3×40×10-3m3×(40℃ 15℃)=4.2×105J。 (2)天然气释放的能量： Q做=q天然气V=3×102J/m3×0.175m3=5.25×106J; 该热水器的热效率： T8×10%-号0×10%-0%。 由于80%<84%，小华家热水器未达到标准。 22.(1)化学内 【解】(2)垃圾气体完全燃烧后放出的热量： Q做=qV=8.1×10'J/m3×0.07m3=5.67×10J。 (3)由题知，垃圾气体完全燃烧后产生的热量50%能转化为水 的内能， 即Q最=Q做×50%-5.67×10J×50%-2.835×10J; 由Q吸=c水m(t一to)可得水的质量： Q级 2.835×106J m=c*2o)=4.2X10j/kgC)X(100℃-25℃) 9kg。 23.【解】(1)质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量： Q放=m氢9氢=0.6kg×1.4×108J/kg=8.4×10J。 (2)根据题意，水吸收的热量： Q吸=7Q微=50%×8.4×10J=4.2×107J, 由Q媛=cm△t可知，水升高的温度： 4=2级 4.2×10J c水m 4.2×10Jj7kg·℃)×400kg-25℃。 (3)由P=Y可知，氢燃料电池大巴车所做的功： W=Pt=140×103W×240s=3.36×10'J; 氢燃料电池大巴车的能量转化效率： -8×10%-最X8X10%=4和%. 门Q放 2.命题训练卷（一） 实验：探究影响动能、势能大小的因素 1.(1)速度甲、丙(2)不能(3)高度 【解析】(1)分析比较甲、乙两次实验，质量相同，甲中小球被释放 时的高度更高，到达水平面时的速度更大，推动木块通过的距离 也大，故可得出结论：质量相同的物体，速度越大，动能越大；要 探究动能大小与质量的关系，需控制小球在斜面的高度相同，小 球的质量不同，故应比较甲、丙两次实验。(2)若水平面绝对光 滑，木块在水平面不受阻力，木块将做匀速直线运动，故不能达 到实验目的。(3)如果“探究物体重力势能大小与哪些因素有 关”，比较甲、乙两次实验，质量相同的小球释放的高度越高，推 动木块移动的距离越远，说明原来释放位置越高的物体所具有 的重力势能越大，可探究出的结论是质量相同的物体，高度越 大，重力势能越大。 2.(1)重物(2)B、C(3)错误重物的质量、高度两个都是变 量，无法比较 【解析】(1)让重物自由下落到平放在细沙表面的小桌上，研究对 象是重物，而不是小桌；在实验探究过程中，通过观察桌腿下陷 的深度来比较重物的重力势能的大小，这用到了转换法。(2)研 究重力势能大小和质量的关系时，需要控制重物下落高度相同， 改变重物质量，步骤B和C符合要求。(3)小明认为由实验步 骤A和B,可判断重力势能的大小和重物下落高度的关系，该观 点是错误的，因为A、B步骤中重物的质量、高度两个都是变量， 无法比较。 3.(1)B(2)木块滑动的距离转换法(3)速度(4)=> (5)速度 【解析】(1)由题意可知，实验中探究小球的动能大小，即小球撞 击木块时的动能的大小，B符合题意，故选B。(2)实验中通过 比较木块滑动的距离来反映小球动能的大小，这是转换法的应 用。(3)由甲、乙两图可知，使质量相同的小球从斜面上不同高 度处自由滚下，从而使两木块的速度不相等，来研究动能大小与 物体速度的关系，从实验结果可得：物体质量相同时，物体的速 度越大，动能越大。(4)甲、乙两次实验中木块被撞击后滑行过 程中所受摩擦力分别为f、f,因为在同种接触面上，压力不变 时，摩擦力大小不变，故f=f2;又因sA>$g,根据做功的公式 W=fs,可知W1>W2。(5)实验2与实验1相比，小球的质量 相同，实验2中小球的速度是实验1的2倍，实验2中木块被撞 后运动的距离是实验1的4倍；实验3与实验1相比，小球的速 度相同，实验3中小球的质量是实验1的2倍，实验3中木块被 撞后运动的距离是实验1的2倍。而动能的大小由木块被撞后 滑行的距离来体现，由此可知，在同等条件下，速度对物体的动 能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。 4.(1)转换法(2)弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关 (3)1和3（或2和4）(4)等于 【解析】(1)弹性势能的大小是通过木块移动的距离来体现的，这 种研究方法叫转换法。(2)根据实验1、2的数据可知，弹簧相 同，被压缩的程度不同，小球被弹出后推动木块移动的距离不 同，得出结论弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关。(3)为 了探究猜想二，必须控制弹簧被压缩程度相同，改变弹簧的材 料，可选用实验1和3（或2和4），木块被推动的距离不同说明弹性 势能的大小与弹簧的材料有关。(4)因为压缩同一根弹簧至相同位 置，所以弹簧的弹性势能相同，离开弹簧后小球具有的动能相同，且 小球的动能全部转化为推动木块所做的功，两次小球推动木块所做 的功相同，由W=fs,木块所受滑动摩擦力相同，即5等于52。 3.命题训练卷（二） 比热容、热值的相关计算 1.B【解析】由题可知mm:mz=3:1,c甲：cz=3:2,甲、乙两 物体吸收的热量之比Q:Q,=2:1,因为Q=0m必，则号手 震合，即子-炎癸会经，由此可作出，甲，乙两物你升商 czmz△tz 温度之比为△t甲：△tz=4：9,故选B。 2.C 3.CD【解析】由题意和图像可知，甲的质量是乙的2倍，它们升 高相同的温度时，甲吸收的热量是乙的2倍，由Q=cm△t可知 甲、乙的比热容相同，故A错误。由Q=cm△t可知，相同质量的 同种物质在温度升高1℃时吸收的热量与温度降低1℃时放出 的热量相等；由题意和图像可知，甲、乙两物体的温度均升高1℃ 时，乙比甲吸收的热量少；反之，甲、乙两物体的温度均降低1℃ 时，因为其质量、比热容都不变，所以乙比甲放出的热量少，故B 错误。根据吸热公式可得甲的比热容为c甲= .2400J m△2kgX1℃ 1.2×103J/(kg·℃)，故C正确。根据题意和图像可知，甲的 质量是丙的2倍，它们升高相同的温度时，吸收的热量相同，根 据Q=cm△t可知，它们的比热容之比为1：2，故D正确。 4.C【解析】①相同加热器在相同时间内放出的热量相同，加热 2in,水吸收的热量等于食用油吸收的热量，故①错误；②根据 图乙可知，升高20℃，A、B的加热时间分别为2min和3min, 由转换法，对应的吸热之比为2：3，根据Q=cm△t可知，在质量 和升高的温度相同的情况下，吸热与比热容成正比，油的比热容为 6=号s=号×42X10J/g℃)=28x10J/g℃)，放② 错误；③B的比热容大，B为水，加热3min升高20℃，水吸收的热 量为Q版=c*m=4.2×103J/(kg·℃)×0.05kg×20℃= 4.2×10J;第2~3min内，水吸收的热量为Q级=号Qs=号× 4.2×103J=1.4×103J,由转换法，第23min内，油吸收的热 量为1.4×103J,故③正确；④两物质温度随时间变化图像均为 图A,则吸收相同的热量，温度变化量相同，根据Q吸=c△t可 知，在吸热和升高的温度相同时，质量与比热容成反比，咏： 真题圈物理九年级B m=2.8X103J/(kg·℃)：4.2×103J/(kg·℃)=2：3，故④ 正确。故选C。 5.比热容4.2×1040.91【解析】因为水的比热容大，和质量 相同的其他物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以 冬天，人们常用热水袋取暖。水放出的热量为Q水放=c水m水△t= 4.2×103J/(kg·℃)×2kg×5℃=4.2×104J,由题可知 Q水放=Q蝶浦放=4.2X10J,需要完全然烧煤油的质量为蝶渔= Q-09e06091e-a91g 9煤油 6.7.14×108.4×1085%【解析】水吸收的热量为Q最= cm*△t=4.2X103J/(kg·℃)×50kg×(54℃-20℃)=7.14× 10J;消耗的天然气为V=-1365.17m-1365.05m=0.12m;天 然气完全燃烧放出的热量为Q做=qV=7.0×10J/m3× 0.12m=8.4X10J该热水器的热效率为)-是- 7.14×10J×100%=85%。 8.4×10°J 7.【解】(1)航空燃油的质量 m=pV油=0.8×103kg/m3×4×105×10-3m3=3.2X 105kg, 满箱的航空燃油完全燃烧可以释放的热量 Q缴=m9=3.2×105kg×4.5X10J/kg=1.44X1018J。 (2)若航空发动机的效率为30%， 满箱的航空燃油可使航空发动机输出的机械能 W=Q做7=1.44×1013J×30%=4.32×102J. (3)若改用页岩气为然料，使用没有能量损失的发动机， 输出相同的机械能需要的页岩气： -g”=2-27X0m. 8.(1)化学不守恒【解析】火箭在升空的过程中，燃料燃烧时将 其化学能转化为内能，内能再转化为火箭的机械能；火箭升空 时，其动能、重力势能均增大，因此其机械能增大。 【解】(2)氢燃料完全燃烧放出的热量： Q做=ma9a=6×104kg×1.4×108J/kg=8.4×102J。 (3)由题意知Q最=20%Q做=20%×8.4×102J=1.68X102J, 由Q级三cm△可得水升高的温度为：△t三c体m本 1.68×1012J 4.2X10J7kg·℃)X5X10kg=80℃，所以可以将水加热 至t=t+△t=10℃+80℃=90℃。 (4)“比冲”是火箭产生的推力乘以工作时间再除以消耗掉的总 燃料质量，由此可知，比冲的定义式为：比冲=推力X时▣，已 质量 答案与解析 知单台的比冲为307s,推力为51t,即推力=51000kg× 10N/kg=510000N,工作时间为173s,则消耗燃料的质量= 推力×时间_510000NX173s≈287394.1kg≈287.4t。 比冲 307s 4.第十一章学情调研 题号12345678910 答案DBB C CD DCB B 1.D【解析】摩擦起电的实质，并不是创造了电荷，只是通过摩 擦，使电子由一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带负 电，失去电子的物体带正电，故A不符合题意。只有运动的电 荷不一定能形成电流，电路中还必须有电压使自由电荷定向移 动才能形成电流，故B不符合题意。电路两端有电压不一定有 电流，电路还必须是闭合的，故C不符合题意。电压是使电路 中形成电流的原因，电阻中有电流，电阻两端就一定有电压，故 D符合题意。 2.B【解析】上方的塑料细丝悬浮在空中，且塑料细丝带电，所以 塑料细丝受到了下方PVC塑料管对它的排斥力；同种电荷相互 排斥，而塑料细丝带负电荷，所以PVC塑料管也带负电荷，故 A、C、D错误，B正确。 3.B【解析】由题意知，当杯中的水位到达A位置时，电路接通， 水位器会发出音乐声，这说明杯口处两个触点的作用相当于开 关。故选B。 4.C【解析】A图电路开关闭合时，电源两端被导线直接相连，会 造成电源短路，损坏电源，故A不符合题意。B图电路中没有 电源，不是完整电路，故B不符合题意。C图电路闭合开关，电 源与灯泡组成完整电路，且开关闭合后不损害电路中的元件，故 C符合题意。D图电路闭合开关后，灯泡被短路，致使灯泡不能 工作，会损坏电源，故D不符合题意。 5.C【解析】由题意可知，当电源开关S闭合时指示灯先亮起，等 人站在独轮车上开关S自动闭合，电动机才能启动，开始运动， 这说明指示灯和电动机并联，开关S控制干路，开关S控制电 动机，故C正确。 6.D【解析】电压表测量电压时，必须并联在被测用电器的两端， 电流表应该与被测用电器串联，故①正确；将电流表接入电路 时，必须选择适当的量程，这样才能保护电流表，电流表的读数 才会更精确，故②正确；电压表能将两接线柱直接接到电源的两 极上，测量电源电压，而电流表不能直接接在电源的两极上，否 则会造成电源短路，烧坏电流表和电源，故③错误；电表接入电 路时，要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，这样指针才。 能正常偏转，故④正确；电压表与小灯泡串联相当于断路，小灯 泡不亮，电流表与小灯泡并联，小灯泡被短路，小灯泡也不亮，故 ⑤正确。故选D。 7.D【解析】验电器是利用同种电荷相斥的原理工作的，金属箔 带同种电荷，故A正确。金属箔片带电荷量越多，相互作用的 斥力越大，张开的角度越大，故B正确。带电体与金属球接触 时，两金属箔带电，带电的种类由带电体所带电的种类决定，故 C正确。移走带电体，两金属箔片上的电荷不会消失，箔片仍然 张开，故D错误。 8.C【解析】电路的组成包括电源、开关、用电器和导线，本题中 没用开关，推断时可先画一个最简单的电路图辅助理解；小华将 B、C连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光， 说明这是两根导线的四个接线柱，由此得出剩余的A、Y是一根 导线；小华将A、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两 端，灯泡发光，说明这是两根导线的四个接线柱，由此得出剩余 的B、Z是一根导线，则C、X是一根导线，故C符合题意，ABD 不符合题意。 9.B【解析】开关闭合后，电流从电源的正极流出，不经过用电器 直接流到负极，发生短路，故A错误，B正确。要使L、L2串联， 电流从正极出发依次经过L2、L、开关回到电源负极，故需将导 线b去掉，故C错误。若将导线M从接线柱B改接到接线柱A 上，闭合开关，灯L、L2并联，故D错误。 10.B【解析】由图可知，两灯泡并连，开关S在干路中，开关S2控 制灯泡L2,电流表测量干路电流，故A错误。若断开开关S2, 灯泡L2断路，只有灯泡I工作，干路电流变小，电流表示数会 变小，故B正确。并联电路各支路两端电压相等，故C错误。 开关S在干路中，开关S2控制灯泡L2,若只闭合开关S2,两灯 都不能发光，故D错误。 11.1.536正极到负极【解析】一节新干电池的电压为 1.5V,电池用久后，电压会降低。根据生活经验可知，不高于 36V的电压是人体安全电压。在一个闭合电路的电源外部， 电流的方向是从电源正极经过用电器回到负极。 12.一定带正电可能带负电，可能不带电【解析】毛皮摩擦过的 橡胶棒带负电，A小球被与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引，且A和 B相互排斥，一定带有同种电荷，所以A、B带正电；B和C吸 引，B带正电，则C带负电或不带电；A和C吸引，A带正电，则 C带负电或不带电。 13.用电器并联开关化学【解析】给汽车蓄电池充电时，蓄 电池相当于用电器，要消耗电能，转化为化学能。汽车同侧的