陕西省安康市部分学校2026-2027学年高三上学期开学考试生物试题

HN202607 生物学 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定 位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.水稻淀粉包括直链淀粉与支链淀粉，直链淀粉含1条线性长链，支链淀粉由1条主链和多 个树枝状分支组成；分支越多，淀粉酶的作用位点越多。下列叙述错误的是 A.组成直链淀粉和支链淀粉的单体均为葡萄糖 B.直链淀粉和支链淀粉都能与碘液发生显色反应 C.合成直链淀粉和支链淀粉时都会有水分子产生 D.人摄入直链淀粉时升血糖比摄人支链淀粉快 2.研究人员将质膜蛋白CHP28的mRNA注入非洲爪蟾的卵母细胞，一段时间后，再将注入 和未注人mRNA的两组卵母细胞置于低渗溶液中，发现注人组卵母细胞的吸水速度更快。 下列推断合理的是 A.CHIP28的mRNA镶入细胞膜，促进了卵母细胞对水的吸收 B.CHP28能与水分子结合从而增强卵母细胞对水分子的通透性 C.推测对照组卵母细胞吸水速度慢是因为细胞膜缺乏水通道蛋白 D.推测水分子进人实验组卵母细胞的方式有被动运输和主动运输 3.人体内脂肪转化为酮体物质的部分过程如图所示，酮体物质酸性较强，可随血液运输。下 列叙述正确的是 线粒体 丙酮酸 NADH ③ -NADH 脂肪 ① →脂肪酸 ② →乙酰辅酶A →乙酰乙酸等酮体物质 ④ 生物学第1页（共8页） 器 扫描全能王创建 A.过程①可发生在细胞外液中，如消化道中脂肪的水解 B.过程②产生的NADH通常不参与丙酮酸还原为乳酸的过程 C.过程③发生在线粒体基质中，释放的能量均储存在ATP中 D.糖类供能不足时脂肪会大量转化为酮体物质，可能引起碱中毒 4.铜死亡是一种程序性细胞死亡，是由细胞内铜超载导致的。过量的C2+会借助载体进人 细胞，在铁氧还蛋白1的作用下还原为C,Cu+进入线粒体，与细胞呼吸相关的酶结合，使 蛋白质过度聚集、线粒体功能紊乱，最终导致细胞死亡。下列叙述错误的是 A.细胞铜死亡过程中会发生相关基因的选择性表达 B.铜死亡与线粒体功能紊乱，细胞能量供应不足有关 C.人成熟的红细胞中C2+过多会诱导红细胞发生铜死亡 D.铜死亡可能有利于多细胞生物体维持内部环境的稳定 5.2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议高票通过了《中华人民共和国生 态环境法典》，为我国生物多样性保护提供了系统性的法律规范。下列叙述错误的是 A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 B.进行青藏高原的生态恢复是为了充分发挥生物多样性的间接价值 C.对外来人侵物种严格防控也是实施生物多样性保护的重要措施 D.加强立法、执法和宣传教育是保护生物多样性最为有效的措施 6.我国华北某小麦一玉米轮作区，地老虎、玉米螟、绿盲蝽三种昆虫的种群数量峰值分别出 现在5月、7月和8月。下列叙述正确的是 A.三种昆虫的生态位在时间上存在差异 B.地老虎种群数量的峰值为其环境容纳量 C.玉米螟是该农田群落的优势种 D.化学防治不会改变群落物种组成 7.植物体细胞杂交技术可将不同种植物的优势集中在一个个体上，培育人们生产所需的优良 杂种植株。我国科学家借助此项技术，选用板蓝根(2n=14)与油菜(2n=38),培育获得了 板蓝根一油菜杂交种。下列叙述错误的是 A.可以用聚乙二醇诱导板蓝根和油菜的细胞直接发生融合形成杂种细胞 B.诱导形成愈伤组织的过程中，生长素与细胞分裂素的配比浓度近乎相等 C.杂种植株幼苗移植到蛭石前，需先炼苗，并用流水清洗掉根部的培养基 D.板蓝根一油菜杂交种属于异源四倍体，其体细胞中含有52条染色体 8.人长期饮酒会造成神经系统功能受损，并伴随一系列不受控制的精神和行为的改变。下列 推断错误的是 A.人饮酒前适当进食有利于延缓胃排空，从而减缓酒精的吸收 B.过量饮酒造成呕吐属于条件反射，该过程中酒精属于条件刺激 生物学第2页（共8页） 扫描全能王创建 C.过量饮酒使人语无伦次表明酒精影响了大脑皮层的语言中枢 D.人饮酒后感到口渴可能与酒精抑制抗利尿激素的分泌有关 9.研究发现，长期精神压力会激活交感神经释放过量的去甲肾上腺素，导致毛囊转运扩增细 胞(HF-TACs)坏死，进而出现脱发现象。HF-TACs坏死后释放细胞碎片激活树突状细 胞，进而使细胞毒性T细胞活化和增殖，攻击毛囊加剧脱发。下列叙述错误的是 A.去甲肾上腺素作为神经递质，可传递化学信息 B.HF-TACs坏死可引发机体产生细胞免疫反应 C.去甲肾上腺素诱发脱发现象存在正反馈调节 D.精神压力诱导脱发现象与免疫功能紊乱有关 10.我国科学家取胎猴的体细胞（成纤维细胞），利用灭活的仙台病毒诱导使其与去核卵母细 胞融合，经过培养获得重构胚，最终培育出克隆猴。下列叙述正确的是 A.成纤维细胞作为供体细胞的核移植难度低于胚胎干细胞 B.采集的卵母细胞需要在体外培养至MⅡ期才能进行去核操作 C.应将重构胚培养至原肠胚再移植到经同期发情处理的代孕猴体内 D.培育出的克隆猴与核供体所具有的微小差异来自基因突变或染色体变异 11.撂荒地林下的光环境影响林下草本群落生物量。如图表示不同遮阴强度下草本群落生物 量变化，图中L72、L55、L32分别表示相对光照强度为对照组(CK,全光照)的72%、55%、 32%。下列叙述错误的是 口地上部分 回根部 500 100 400 80 300 60 200 0 0 CKL72L55L32处理 CKL72L55L32处理 A.土地撂荒后植物群落的演替类型属于次生演替 B.草本植物通过减少根系、增加地上部分以适应弱光环境 C.光照对草本植物生物量的影响属于非密度制约因素 D.随光照强度减弱，根部生物量/地上部分生物量的值增大 12.孟德尔进行豌豆一对相对性状的杂交实验时，观察到F2中腋生花（基因F)植株与顶生花 (基因)植株的比例约为3：1。后来研究发现，豌豆花的着生位置还受另一对等位基因 G/g控制。某研究小组用两纯合亲本杂交，F,自交，F2中腋生花：顶生花=15：1。不考虑 其他变异，下列推断错误的是 生物学第3页（共8页） 扫描全能王创建 A.g基因的表达抑制F基因的表达 B.两对基因的遗传遵循自由组合定律 C.开顶生花的豌豆植株均为纯合子 D.孟德尔实验中亲本的g基因是纯合的 13.家鸡为ZW型性别决定生物，家鸡的慢羽(D)对快羽()为显性。慢羽家鸡(o)与快羽家 鸡（♀）杂交，F,中慢羽(d):慢羽（♀）：快羽(o):快羽（♀）=1：1：1：1。下列叙述正 确的是 A.根据实验结果可确定W染色体上不含基因D/d B.根据实验结果可确定家鸡羽毛性状的遗传属于伴性遗传 C,快羽雄家鸡与慢羽雌家鸡杂交，雌雄后代的羽毛性状不同 D.F,中雌雄家鸡随机交配，理论上后代均是快羽：慢羽=9：7 14.烟草烟雾中含有多种有害化学物质，严重危害人体健康，我们应向亲友和身边人群积极宣 传戒烟的益处。关于长期吸烟者与不吸烟者的精子样本检测结果如下表所示。下列叙述 错误的是 检测项目 不吸烟者 长期吸烟者 精子浓度/(×10·mL-) 46.75±0.33 37.81±0.34 精子总活力/% 47.89±0.34 43.81±0.21 DNA甲基化水平/相对值 1.00 显著升高 A.烟草烟雾中的某些化合物能改变DNA分子的碱基序列 B.烟草烟雾中的某些化合物可能会干扰精原细胞的减数分裂 C.男性长期吸烟会导致精子总活力下降，进而影响受精作用 D.长期吸烟者的精子DNA甲基化水平升高导致遗传信息改变 15.帕金森病的确切病因尚未完全明确，目前认为是遗传、环境、神经系统老化等多因素交互 作用的结果。有一种小RNA(miRNA)能够影响SNCA基因（编码a-突触核蛋白）表达， 从而引起帕金森病，其调控过程如图所示。下列叙述正确的是 SNCA基因0OOO00OO miRNA基因 10 ① miRNA ② ③ A.miRNA基因表达出相应的蛋白质可抑制SWCA基因的表达 B.SNCA基因位于DNA分子上，miRNA基因位于RNA分子上 C.图中①过程发生在细胞核中，②过程发生在细胞质中 D.由miRNA影响SNCA基因表达引起的帕金森病都能遗传 生物学第4页（共8页） 扫描全能王创建 16.为探究独脚金内酯(SL)和油菜素内酯(BR)在水稻分蘖调控中的作用，研究人员将野生型 水稻幼苗均分为四组，分别用不同激素处理并培养，部分结果如下表。下列叙述错误的是 组别 处理条件 平均分蘖数（个/株） 蒸馏水 12 2 SL & BR 15 SL BR 18 A.SL抑制侧芽萌发与生长，与高浓度生长素的作用效应类似 B.BR能促进水稻分蘖，推测BR可能会降低侧芽对生长素的敏感性 C.4组结果说明BR可促进SL合成，二者在调控分蘖上具有协同作用 D.在水稻分蘖期施加适宜浓度的BR与SL的混合剂可提高水稻的产量 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.(10分)镁元素(Mg)对植物的光合作用非常重要，Mg2+通过转运蛋白M进入叶绿体，如 图1所示，箭头的粗细代表相关转变的强度，“+”表示促进。将正常培养38天的水稻分 别转移到缺镁培养液(-Mg2+)和正常培养液(+Mg2+)中培养15天，测定的净光合速率 (An)如图2所示。回答下列问题： 蔗糖 + +1 ◆P基因 Mg M基因 Mg? …+Mg2 35 Mg Mg M蛋白 M蛋白 Mg+RuBP酶Mg 5 碳糖 +三碳糖 1 0 10 15 镁充足镁缺乏 培养天数/d 图1 图2 (1)结合图1分析，Mg2+在水稻叶肉细胞中的生理作用包括：作为 的组成成 分；激活RuBP酶的活性； 0 (2)图1中RuBP酶催化CO2固定的场所是 ,图中的三碳糖是否为C,(3-磷 酸甘油酸)？请回答并说明判断依据： (3)图2中的实验结果表明，8天后缺镁培养液中水稻的净光合速率显著下降，最可能的 原因是 (答出2点)。 (4)为研究P基因与M基因之间的关系，需要构建P基因敲除的突变体水稻，若发现M基 因表达量 ,则图1中“？”表示抑制。 18.(11分)青蛙是变温动物，神经活动对温度敏感。为探究温度对蛙离体坐骨神经干兴奋的 影响，制备标本置于不同温度的任氏液中，对神经干施加相同强度的刺激，记录膜外电位 变化，实验装置和结果如图所示。回答下列问题： 生物学第5页（共8页） 扫描全能王创建 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 示波器 值 刺激电极 fw 任m 0 -2.0 -4.0 时程 坐骨神经干 6.0 不同温度条件下的膜电位变化波形图 时间 (1)任氏液作为蛙的生理盐水，其Na+浓度与蛙细胞外液相当。将标本置于任氏液中的目 的是 ;若降低任氏液中的Na浓度，动 作电位的幅值将 (2)根据实验结果，10~30℃内，随温度升高，膜电位的时程 (填“增大”或“减 小”)，兴奋传导速度 。40℃时幅值降低主要与高温使 的空间 结构发生改变有关。 (3)若将装置中刺激电极从I位点移至Ⅱ位点，则记录的膜电位波形 (填“不 发生”或“发生”)改变。 (4)请以蛙离体坐骨神经干标本等为材料，设计实验探究“低温对动作电位传导的抑制作 用是否可逆”，简要写出实验思路： 19.（10分)湿地是陆地与水体之间的过渡带，被誉为“地球之肾”“天然水库”和“物种基因库”。 研究人员调查了某湿地鸟类种类和数量的变化情况，结果如图1所示。回答下列问题： …种类 一数量 701 25000 60 20000≤ 000 -15 0 1060图 5000 08葫9明10萌1月12朗月0 图1 (1)该湿地的自然浅水湖泊中，从湖岸向湖心，水生植物随水深增加形成连续的生态序列： 湿生植物带→香蒲和芦苇带→荷花带→浮叶植物带→沉水植物带，这些水生植物的分 布格局主要体现了植物群落的 结构。《诗经》云：“彼泽之陂，有蒲与荷”， 蒲与荷都生长在挺水植物带，但占据不同的水深区间，形成“蒲近岸，荷居中”的典型 分布模式，蒲与荷都占据了相对稳定的 这有利于 (2)该湿地内的湖泊在8~10月份为丰水期，11~1月份为枯水期，枯水期草滩和泥潭区 域面积增大。据图1分析，与丰水期相比，枯水期该湿地鸟类的数量 ,出现 该现象的原因是 生物学第6页（共8页） 扫描全能王创建 (3)图2为该湿地生态系统能量流动情况的部分调查结果（能量单位：J·cm2·a),图2中 D表示 ,A的能量值为 J·cm-2.a1,B与 C之间的能量传递效率是 0 太阳辐射 分解者3.5 3.0 微量 0.5 A( B15.0) C(3.0) .41.5 2.5 1.8 51.5 D 未利用45.1) 图2 20.(11分)某二倍体十字花科植物的花色由两对等位基因Y/y、G/g控制，花色色素的代谢途 径如图1所示。白花植株（甲）与金黄花植株（乙）杂交，F,均为金黄花植株，F,自交，F2 中金黄花：黄花：白花=9：3：4。回答下列问题： Y基因 G基因 ↓ 异戊烯焦磷酸白包Y魔-初萝卜素债包)C一叶黄素金黄包 图1 (1)据图1分析，乙植株的基因型是 ;F,白花植株中，与甲植株基因型相同的 植株所占的比例为 (2)SSR是DNA中的简单重复序列，非同源染色体上的SSR重复单位不同（如CA重复或 CT重复)，不同品种的同源染色体上的SSR重复次数也不同，可用于基因定位。为对 该植物的基因Y/y进行染色体定位，提取甲、乙、F,以及F2的DNA,F2表型一致的个 体的DNA作混合样本，用不同的SSR引物扩增不同样本的SSR遗传标记，电泳结果 如图2。 F中黄花F,中白花 混合样本混合样本 9 SSR-3 乙SSR-3 甲 SSR-7 乙SSR-7 注：SSR-3、SSR-7分别代表3、7号染色体上相关的SSR 图2 分析电泳带谱，基因Y/y位于 号染色体上。若对F,中所有金黄花植株的 该染色体上的SSR进行扩增检测并电泳，则电泳条带情况与F,相同的占 (3)某金黄花植株（丙）自交，其后代中金黄花：黄花：白花=3：9：4，研究发现该异常分 离比是由隐性基因ⅰ发生显性突变导致的，由此推测显性基因I表达的产物抑制了 基因的表达。若基因Vi与Y/y位于同一对染色体上，则丙植株的基因/i 与Yy的位置关系是 (填图3中序号)。 Y ⑤ ④ 图3 生物学第7页（共8页） 扫描全能王创建 21.(10分)高丝氨酸在农业、工业领域应用广泛。某研究小组将合成高丝氨酸的关键酶基因 hrA和高丝氨酸转运蛋白基因RhB组合在一起（如图1），转入大肠杆菌细胞，构建出高产 高丝氨酸的大肠杆菌工程菌。图2表示质粒及相关限制酶的识别序列和切割位点。回答 下列问题： BamH I Xho I EcoR I Nde Bgtll ①BamH I5'-GCATCC-3 启动子 终止子 BglII Nde I BamH I EcoR I ②BglⅡ5'-ACATCT-3 ③EcoR I5'-GAATTC-3' RhtB thrA 质粒载体 ④NdeI5'-CATATG-3 目的基因 +表示转录方向 复制原点 ⑤XhoI5'-CTCCAC-3' 图1 图2 (1)研究小组利用PCR技术扩增目的基因时，需在反应体系中加入模板DNA、耐高温的 DNA聚合酶、4种脱氧核苷酸 种特异性引物和含 的缓冲液。 使反应体系中的模板DNA解聚为单链的条件是 (2)为保证目的基因与质粒连接的准确性和效率，根据图中限制酶的识别序列和切割位 点，应选择 对目的基因进行酶切，选择 对质粒进行酶切。 (3)大肠杆菌工程菌成功构建后，采用M9通用培养基摇瓶振荡培养，以评估菌株的基本 合成能力，然后再采用TY培养基大规模发酵生产高丝氨酸。M9和TY培养基配方 如下： 培养基 主要组成成分 Na,HPO,13.6g、KH,P0,6g、NaCI1g、NH,Cl2g、葡萄糖4g、 M9 CaCl2 0.01 g,MgS0,0.24 g 甘油15g、(NH,)2S0,17g、酵母提取物8g、胰蛋白胨16g、 TY KHPO,1g、MgSO,1g、甜菜碱2g、微量元素溶液1mL 据表分析，M9属于 (填“合成培养基”或“天然培养基”)。M9培养基中 Na,HPO,、KH,PO,的作用是 (答出1点)。 (4)利用稀释涂布平板法检测培养液中大肠杆菌工程菌的数量，将0.1mL稀释10倍的 培养液涂布到平板上培养，每隔24h统计一次菌落数目，选取 时的记录作为结果。若记录中4个平板的菌落数分别为28、168、175、170，则1mL培 养液中含有 个大肠杆菌工程菌。 生物学第8页（共8页）》 ▣ 扫描全能王创建 高二生物学·答案 第1~16小题，每小题3分，共48分。 1.答案D 命题透析本题以水稻淀粉为情境，考查糖类等知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思维的核 心素养。 思路点拨直链淀粉和支链淀粉的基本组成单位均为葡萄糖，A项正确；直链淀粉遇碘液变蓝黑色，支链淀粉 遇碘液变橙红色，二者均可与碘液发生显色反应，B项正确；直链淀粉与支链淀粉均由葡萄糖经脱水缩合形成， 脱水缩合过程中会产生水分子，C项正确；支链淀粉分支多，淀粉酶的作用位点多，易被淀粉酶水解，其水解产 物可被机体快速吸收，因此支链淀粉升血糖比直链淀粉快，D项错误。 2.答案C 命题透析本题以质膜蛋白的RNA注入非洲爪蟾的卵母细胞为情境，考查物质运输等知识，旨在考查考生 的理解能力和实验探究能力，以及生命观念、科学探究的核心素养。 思路点拨注人的CHIP28的mRNA会在卵母细胞的核糖体上翻译出质膜蛋白CHIP28,该蛋白会镶嵌在细胞 膜上促进水的运输，A项不合理；推测CHIP28为水通道蛋白，转运的水分子不与其结合，B项不合理；对照组的 卵母细胞未注人CHP28的mRNA,吸水速度慢，推测其细胞膜上可能缺乏水通道蛋白，水分子通过自由扩散进 入细胞，C项合理；实验组卵母细胞膜上含有CHP28,水分子可通过协助扩散的方式进人卵母细胞，此外，水分 子还可通过自由扩散的方式进入卵母细胞，这两种方式均属于被动运输，D项不合理。 3.答案B 命题透析本题以脂肪转化为酮体物质的部分过程为情境，考查细胞代谢等知识，旨在考查考生的理解能力和 解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨脂肪的消化分解发生在消化道，细胞外液属于内环境，消化道中的环境不属于内环境，A项错误；据 图分析，过程②发生在线粒体中，而丙酮酸还原为乳酸的过程发生在细胞质基质，B项正确；过程③发生在线粒 体基质，释放的能量部分以热能形式散失，部分储存在ATP和NADH中，C项错误；酮体物质呈酸性，大量积累 可能引起酸中毒，D项错误。 4.答案C 命题透析本题以铜死亡为情境，考查细胞调亡等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命 观念、科学思维的核心素养。 思路点拨据题可知，铜死亡是一种程序性细胞死亡，受基因表达的调控，铜死亡过程会发生相关基因的选择 性表达，A项正确：据题可知，过量的C2+会借助载体进人细胞，在铁氧还蛋白1的作用下还原为Cu,Cu进 —1 扫描全能王创建 人线粒体，与细胞呼吸相关的酶结合，使蛋白质过度聚集、线粒体功能紊乱，最终导致细胞死亡，故铜死亡与线 粒体功能紊乱，细胞能量供应不足有关，B项正确；人成熟的红细胞无线粒体，而铜死亡需Cu进入线粒体发挥 作用，因此人成熟的红细胞不会发生铜死亡，C项错误；铜死亡是由铜超载这种病理胁迫诱导的程序性死亡，可 清除受损、异常或中毒的细胞，维持内部环境的稳定，D项正确。 5.答案D 命题透析本题以生物多样性立法为情境，考查生物多样性等知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、 社会责任的核心素养。 思路点拨生物多样性包括遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性三个层次，A项正确；青 藏高原的生态恢复主要是为了保护其生态系统的调节功能，充分发挥生物多样性的间接价值，B项正确；严格 防控外来入侵物种是实施生物多样性保护的重要措施，这也是《中华人民共和国生态环境法典》中明确规定的 内容，C项正确；就地保护，如建立自然保护区、国家公园等，是保护生物多样性最为有效的措施，加强立法、执 法和宣传教育是重要的保障措施，D项错误。 6.答案A 命题透析本题以小麦一玉米轮作区为情境，考查种群和群落等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能 力，以及生命观念、社会责任的核心素养。 思路点拨三种昆虫种群数量峰值出现在不同月份，是它们在时间维度上的生态位分化，A项正确；环境容纳 量(K值)是一定的环境条件所能维持的种群最大数量，地老虎种群数量的峰值出现在5月，是季节性短期波 动，并非长期稳定的K值，B项错误；农田群落的优势种是小麦、玉米等农作物，C项错误；化学防治是一种强烈 的人为干扰，化学农药不仅能杀死目标害虫，还会杀死害虫的部分天敌，导致群落物种组成改变，D项错误。 7.答案A 命题透析本题以板蓝根一油莱杂交种为情境，考查植物体细胞杂交技术等知识，旨在考查考生的理解能力和 解决问题能力，以及生命观念、社会责任的核心素养。 思路点拔植物细胞外层有细胞壁的保护和支撑，完整的植物细胞无法直接发生融合；植物体细胞杂交，应先 用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体，再用聚乙二醇(PEG)诱导原生质体融合，A项错 误。生长素与细胞分裂素的配比浓度近乎相等时，有利于诱导愈伤组织的形成，B项正确。杂种植株幼苗移栽 前，应先打开封口膜或瓶盖，让试管苗在培养箱内生长几日（炼苗），然后用流水清洗掉根部的培养基，再将幼 苗移植到已消毒的蛭石或珍珠岩等环境中，C项正确。板蓝根(2n=14)和油菜(2n=38)均为二倍体，体细胞 杂交后得到的杂种植株含有2个板蓝根的染色体组和2个油菜的染色体组，共4个染色体组，属于异源四倍 体，体细胞中染色体总数为14+38=52，D项正确。 8.答案B 命题透析本题以饮酒为情境，考查神经调节和激素调节等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力， 以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨酒精的吸收主要发生在胃和小肠，但70%~80%的酒精由小肠吸收，饮酒前适当进食会延缓胃排 空，减慢胃肠道对酒精的吸收速度，A项正确；过量饮酒引发的呕吐是人生来就有的非条件反射，B项错误；大 —2 扫描全能王创建 脑皮层语言中枢控制语言表达，人饮酒后语无伦次，说明酒精影响了大脑皮层的语言中枢，C项正确；酒精会抑 制抗利尿激素的分泌，使肾小管和集合管对水分的重吸收减少，尿量增加，机体失水增多，进而产生口渴感，D 项正确。 9.答案C 命题透析本题以长期精神压力造成的疾病为情境，考查神经调节和免疫反应等知识，旨在考查考生的理解能 力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。 思路点拨交感神经释放的去甲肾上腺素是一种神经递质，可以传递化学信息，A项正确。HF-TACs坏死后 可使细胞毒性T细胞活化和增殖，攻击毛囊加剧脱发，这属于细胞免疫反应，B项正确。系统的效果反过来作 为信息调控该系统工作的调节方式为反馈调节；去甲肾上腺素诱发脱发现象，但脱发不会促使去甲肾上腺素分 泌增多，故该过程不属于正反馈调节，C项错误。精神压力诱导脱发现象与免疫功能紊乱有关，D项正确。 10.答案B 命题透析本题以克隆猴为情境，考查细胞工程和胚胎工程等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能 力，以及生命观念、社会责任的核心素养。 思路点拨与成纤维细胞相比，胚胎干细胞的分化程度更低，全能性更易表现，因此成纤维细胞作为供体细胞 的核移植难度高于胚胎干细胞，A项错误；采集的卵母细胞需在体外培养至MⅡ期才能进行去核操作，B项正 确；应将早期胚胎培养至桑葚胚或囊胚阶段再进行移植，而不是原肠胚，胚胎受体需要进行同期发情处理，C 项错误：培育出的克隆猴与核供体所具有的微小差异最可能与卵母细胞的细胞质遗传物质或表观遗传有关， D项错误。 11.答案B 命题透析本题以撂荒地草本植物为情境，考查种群、群落等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能 力，以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨撂荒地保留了原有土壤条件以及植物的种子或其他繁殖体，因此发生的演替属于次生演替，A项 正确；由图可知，随着光照强度减弱，根部生物量基本保持稳定，地上部分生物量持续减少，因此草本植物并未 通过减少根系、增加地上部分来适应弱光环境，B项错误；非密度制约因素的作用强度与种群密度无关，光照 属于非密度制约因素，C项正确；据图分析，随光照强度减弱，根部生物量/地上部分生物量的值增大，D项 正确。 12.答案A 命题透析本题以豌豆花着生位置的遗传为情境，考查基因的自由组合定律等知识，旨在考查考生的理解能 力和解决问题能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。 思路点拨若g基因的表达抑制F基因的表达，则基因型与表型的对应关系应为：F_G_(腋生)、F_8(顶生)、 G_（顶生)、gg(顶生)，此时F2的表型及比例应为腋生花：顶生花=9：7，与实际不符，A项错误；由F2的表 型比例为15：1可知，两对基因的遗传遵循自由组合定律，B项正确；只有基因型为gg的个体才会开顶生花， 所有开顶生花的豌豆植株均为纯合子，C项正确；孟德尔实验中所用亲本为纯合的腋生花和纯合的顶生花，且 —3 扫描全能王创建 亲本的基因型为FF__和f-,结合上述信息可推出亲本的基因型应为FFgg和g彩，F,的基因型为Fg照，F2中 腋生花：顶生花=3：1，符合实际情况，D项正确。 13.答案D 命题透析本题以家鸡的慢羽和快羽为情境，考查伴性遗传等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能 力，以及科学思维、科学探究的核心素养。 思路点拨亲本的基因型组合可能为Dd×dd、ZPZ×ZW、ZPZ×ZW,A、B两项错误；若D/d位于常染色 体上，则雌雄后代的羽毛性状相同，C项错误；无论基因D/是只位于Z染色体上，位于常染色体上还是位于 性染色体的同源区段上，F,随机交配后代均为快羽个体占9/16，慢羽个体占7/16，比例为9：7，D项正确。 14.答案D 命题透析本题以吸烟危害健康为情境，考查基因突变和表观遗传等知识，旨在考查考生的理解能力和解决 问题能力，以及生命观念、社会责任的核心素养。 思路点拨烟草烟雾中含有数百种有害物质，其中已确认的致癌物质就多达69种，这些致癌物质能改变核酸 的碱基，导致基因突变，A项正确；长期吸烟者的精子浓度低于不吸烟者的精子浓度，说明烟草烟雾中的某些 化合物可能会干扰精原细胞的减数分裂，B项正确；长期吸烟者的精子总活力低于不吸烟者的精子总活力，精 子总活力下降会影响受精作用，C项正确；长期吸烟者的精子DNA甲基化水平升高，这属于表观遗传，表观遗 传不改变遗传信息，D项错误。 15.答案C 命题透析本题以帕金森病的病因为情境，考查基因表达等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力， 以及生命观念、社会责任的核心素养。 思路点拨据图可知，miRNA基因通过其转录产生的miRNA与SVCA基因转录产生的mRNA结合来抑制 SNCA基因的表达，A项错误；基因通常是有遗传效应的DNA片段，无论是编码蛋白质的基因（如SNCA基 因)，还是编码非编码RNA的基因（如iRNA基因），都位于DNA分子上，B项错误；图中①为转录过程（以 DNA为模板合成RNA),真核生物的转录主要发生在细胞核，②为翻译过程，发生在细胞质中的核糖体上，C 项正确；miRNA通过结合靶mRNA影响基因表达，属于转录后调控，不改变DNA序列，这种表观遗传修饰不 一定会遗传给后代，若该种异常仅发生在体细胞中（如大脑神经元），也不会遗传给后代，D项错误。 16.答案C 命题透析本题以水稻分蘖为情境，考查植物激素调节等知识，旨在考查考生的解决问题能力和实验探究能 力，以及科学探究、社会责任的核心素养。 思路点拨SL处理后水稻分蘖数减少，说明SL可抑制侧芽萌发与生长，这与高浓度生长素抑制侧芽生长的 作用效应相似，A项正确：侧芽处的生长素浓度较高，会抑制侧芽发育，BR能促进水稻分蘖，推测其可能通过 降低侧芽对生长素的敏感性来解除生长素的抑制作用，进而促进侧芽生长，B项正确；4组结果说明SL和BR 混合处理能增加水稻分蘖数，该措施可应用于农业生产以提高水稻产量，但据此不能得出BR可促进SL合 成，且分析1、2、3组结果可知，SL抑制水稻分蘖，BR促进水稻分蘖，二者在调控分蘖上作用相抗衡，C项错误， D项正确。 扫描全能王创建 17.答案（共10分） (1)叶绿素(1分)促进蔗糖输出叶肉细胞（或调控P基因和M基因的表达，或维持渗透压，1分） (2)叶绿体基质(1分)否(1分)，C,是C02固定的产物，三碳糖是蔗糖合成的原料（或三碳糖是C,还原的 产物)(2分，答案合理即可，共3分) (3)缺Mg2+使叶绿素合成减少，光反应产生的ATP和NADPH不足(1分)，且RBP酶活性降低，暗反应速率 下降(1分)，同时呼吸速率不变，最终导致净光合速率显著降低（答案合理即可，共2分） (4)升高（或增加，2分） 命题透析本题以Mg+的生理作用为情境，考查光合作用等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能 力，以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拔（1)镁是叶绿素的组成成分，据图1分析，Mg2+可激活RBP酶的活性，可促进蔗糖输出叶肉细胞， 可调节渗透压。 (2)CO2的固定发生在叶绿体基质中，C,是CO2与RuBP在RuBP酶催化下生成的3-磷酸甘油酸(CO2固定 的直接产物)，而图中的三碳糖是C,被NADPH还原后的产物，是蔗糖合成的原料，二者是卡尔文循环中不同 阶段的物质。 (3)在缺镁培养液中培养8天后，植物体内原有镁储备耗尽，叶绿素合成受阻，含量减少，光反应产生的ATP 和NADPH不足，且缺Mg2+使RuBP酶活性降低，暗反应速率下降，而呼吸速率不变，最终导致净光合速率显 著降低。 (4)为研究P基因与M基因之间的关系，需要构建P基因敲除的突变体水稻，若发现M基因表达量升高，则 图1中“？”表示抑制，即P基因的表达抑制M基因的表达。 18.答案（共11分） (1)模拟蛙坐骨神经干的生活环境（或保持蛙坐骨神经干的活性，答案合理即可，1分）减小（或降低，1分） (2)减小(1分)加快（或增大，2分）Na*通道蛋白(1分) (3)发生(2分) (4)将蛙离体坐骨神经干标本先置于30℃（或适宜温度）任氏液中，再置于10℃（或低温）任氏液中，最后置 于30℃（或适宜温度）任氏液中，每次均对神经干相同位置给予适宜且相同的刺激，记录动作电位的传导速 度、幅值和时程，并比较实验结果（答案合理即可，3分；“第一次30℃任氏液中”的操作可不答） 命题透析本题以温度对离体坐骨神经干兴奋的影响为情境，考查神经兴奋传导等知识，旨在考查考生的理 解能力、解决问题能力和实验探究能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。 思路点拨(1)任氏液是专门为两栖类动物配制的生理盐水，其离子组成、渗透压和pH均与蛙的细胞外液高 度一致。其作用有维持神经细胞的正常形态，防止细胞吸水涨破或失水皱缩；保证细胞膜内外Na+、K·的浓 度梯度，这是产生静息电位和动作电位的前提。动作电位的幅值（峰值）由N内流的总量决定。若降低任 氏液中的Na◆浓度，细胞膜内外Na浓度差减小，Na◆顺浓度梯度内流的动力减弱，内流量减少，因此动作电 位的幅值会减小。 5 回 扫描全能王创建 (2)从波形图可直接观察：10℃-→20℃30℃，动作电位的波形逐渐变窄，说明时程（持续时间）减小。温度 适当升高会提高细胞膜上Na+通道、K+通道及Na+-K+泵的活性，离子跨膜运输速率加快，因此兴奋在神经 纤维上的传导速度加快。40℃已超过蛙的生理耐受温度（蛙的适宜体温为20~30℃）。高温会导致蛋白质 的空间结构发生不可逆改变，使部分Na+通道蛋白变性失活，通透性显著降低，Na+内流量大幅减少，因此动 作电位的幅值降低。 (3)刺激I位点时，兴奋向Ⅱ传导，示波器记录到的是兴奋从左向右传导经过记录点的电位变化；若将刺激电 极移至Ⅱ位点，兴奋向I传导，示波器记录到的是兴奋从右向左传导经过记录点的电位变化。所以，动作电位 的传导方向和波形都会发生改变，膜电位波形会变化。 (4)若要设计实验探究“低温对动作电位传导的抑制作用是否可逆”，则可将蛙离体坐骨神经干标本先置于 30℃（或适宜温度）任氏液中，再置于10℃（或低温）任氏液中，最后置于30℃（或适宜温度）任氏液中，每 次均对神经干相同位置给予适宜且相同的刺激，记录动作电位的传导速度、幅值和时程，并比较实验结果。 若第二次30℃时记录到的动作电位传导速度、幅值均显著高于10℃时的，而时程低于10℃时的，且这些 指标与第一次置于30℃任氏液中的标本无显著差异，则说明低温对动作电位传导的抑制作用是可逆的。 19.答案（共10分) (1)水平(1分)生态位(1分)不同生物充分利用环境资源(2分) (2)较多（或增加，1分）枯水期草滩、泥潭区域面积增大(1分)，可为鸟类提供更多食物和栖息空间(1 分，共2分) (3)通过呼吸作用散失的能量(1分)111.0(1分)20%(1分) 命题透析本题以湿地生态系统为情境，考查群落和生态系统等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问 题能力，以及生命观念、社会责任的核心素养。 思路点拨(1)随水深增加，从湖岸向湖心连续分布着不同的植物，体现了群落的水平结构。“蒲近岸，荷 居中”，它们都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源。 (2)据图1可知，与丰水期(8~10月份)相比，枯水期(11~1月份)该湿地鸟类的数量较多，出现该现象的 原因是枯水期草滩、泥潭区域面积增大，可为鸟类提供更多食物和栖息空间。 (3)据图2分析，D表示生物通过呼吸作用散失的能量，A的能量值为3.0+15.0+41.5+51.5= 111.0(J·cm2·a1),B与C之间的能量传递效率=3.0÷15.0×100%=20%。 20.答案（共11分）》 (1)YYcC(1分)1/4(2分) (2)7(2分)2/3(2分) (3)G(2分)①(2分) 命题透析本题以某种植物花色的遗传为情境，考查自由组合定律和连锁遗传等知识，旨在考查考生的理解 能力和解决问题能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。 —6— 登 扫描全能王创建 思路点拨(1)根据花色色素代谢途径，白花植株甲(yy_-)与金黄花植株乙(Y_C_)杂交，F,全为金黄花，F 中金黄花：黄花：白花=9：3：4，为9：3：3：1的变式，说明F,的基因型为YyGg,则甲植株的基因型为yg,乙植 株的基因型是YYGG,F2中白花植株的基因型及比例为yyGG:yyGg:yyg=1:2:1,与甲植株(yygg)基因型相 同的比例为1/4。 (2)已知甲、乙、F,、F2中黄花、F2中白花关于Y/y的基因型分别为yy、YY、Yy、Yy(或YY)、yy,再结合电泳带 谱可知，F2中白花混合样本仅缺失乙SSR-7的条带，说明Y基因位于7号染色体上；F2中所有金黄花植株关 于Y/y的基因型及比例为1/3YY、2/3Yy,F,的基因型为Yy,故F2所有金黄花植株中7号染色体的SSR电泳 条带情况与F,相同的占2/3。 (3)金黄花植株（丙）自交后代中金黄花：黄花：白花=3：9：4，与正常的9：3：4相比，金黄花与黄花比例反转， 说明大部分基因型为Y_G_的个体无法表现为金黄花，而是表现为黄花，即G基因的表达被抑制。若/ⅵ与 Y/y位于同一对染色体上，则要使自交后代中金黄花：黄花：白花=3：9：4，必须满足Y与i连锁，y与I连锁。 21.答案（共10分) (1)2(1分)Mg2+(1分)加热至90~95℃(1分) (2)BglⅡ和EcoR I(1分)BamH I和EcoR I(1分) (3)合成培养基(1分)为大肠杆菌生长提供无机盐，并维持培养液的渗透压（答出1点且合理即可，1分） (4)菌落数目稳定(1分)1.71×103(2分) 命题透析。本题以工程菌构建为情境，考查微生物培养和基因工程等知识，旨在考查考生的理解能力和解决 问题能力，以及科学思维、科学探究和社会责任的核心素养。 思路点拨(1)PCR扩增目的基因时，需在反应体系中加人模板DNA、耐高温的DNA聚合酶、4种脱氧核苷 酸、2种特异性引物和含Mg+的缓冲液。体外扩增时，利用DNA在高温下变性的特点，将反应体系升温至 90~95℃，破坏双链之间的氢键，使DNA双链解聚为单链。 (2)据图中限制酶的识别序列和切割位点分析，目的基因应用BgⅡ、EcoR I酶切，选择其他限制酶会破坏目 的基因。若选择BgⅡ和EcoR I酶切质粒，则连接目的基因和质粒时会出现反向连接的情况，使目的基因无 法转录；BamH I和BglⅡ酶切形成的黏性末端相同，故质粒应用BamH I、EcoR I酶切。 (3)据表分析，M9通过化学成分配制而成，属于合成培养基；TY培养基中大都为天然成分（酵母提取物），属 于天然培养基。M9培养基中N2HPO、KH2PO,的作用是为大肠杆菌生长提供无机盐，并维持培养液的渗 透压。 (4)统计菌落数时应选取菌落数目稳定时的记录作为结果。选择菌落数为30~300的平板计数，1mL培养液 中含有(168+175+170)÷3÷0.1×105=1.71×108个大肠杆菌工程菌。 扫描全能王创建