第15卷 学前儿童的生理发育特点与保健 专题训练卷《学前儿童卫生与保健》安徽省（分类考试和对口招生） 教育类 考纲百套卷（原卷版+解析版）

编写说明：安徽省（分类考试和对口招生）教育类《考纲百套卷》，依据《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要（2025年版）》编写。本专辑涵盖《学前儿童卫生与保健》、《学前儿童发展心理》、《学前教育基础知识》模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合训练卷。 本试卷是第15卷专题训练卷，按《学前儿童卫生与保健》中“学前儿童的生理发育特点与保健”范围和要求编写。具体内容为：八大系统（一）、八大系统（二）、感觉器官与皮肤。 安徽省《考纲百套卷》 第15卷 课程1：《学前儿童卫生与保健》 学前儿童的生理发育特点与保健 专题训练卷 考试时间：60 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本题共15道小题，每题3分，共45分） 1．学前儿童的骨髓全是红色的，称为（ ） A．红骨髓 B．黄骨髓 C．骨膜 D．红骨膜 【答案】A 【详解】学前儿童处于生长发育期，骨髓造血功能旺盛，5岁前全身骨髓几乎都是红骨髓，具有造血功能，称为红骨髓。黄骨髓是脂肪化的骨髓，一般5岁以后才逐渐出现，骨膜与骨髓功能不同。 2．以下关于学前儿童呼吸系统卫生保健要点的说法，错误的是（ ） A．多在空气清新处活动，避免在雾霾天气外出 B．教会儿童正确擤鼻涕方法，防止中耳炎 C．可以用手挖鼻，保持鼻腔清洁 D．保证室内空气流通、新鲜 【答案】C 【详解】解析：不能用手挖鼻，以免损伤鼻腔黏膜，引起感染。多在空气清新处活动、教会儿童正确擤鼻涕方法、保证室内空气流通新鲜都是呼吸系统卫生保健的要点。 3．学前儿童循环系统中，心脏的重量和容积相对（ ） A．较大 B．较小 C．与成人相同 D．因个体差异而定 【答案】B 【详解】学前儿童心脏的重量和容积相对较小，但新陈代谢旺盛，血液循环快，需要通过加快心率来满足身体对血液供应的需求。 4．下列关于幼儿呼吸系统的特点的表述，不正确的是（ ） A．鼻腔狭窄，易受感染和出血 B．咽鼓管短且斜度小，易引发中耳炎 C．声带不够坚韧，容易疲劳 D．呼吸频率较慢 【答案】D 【详解】幼儿呼吸系统尚未发育完善，鼻腔狭窄易受感染出血，咽鼓管短且斜度小易引发中耳炎，声带不够坚韧容易疲劳，呼吸频率也比成人快，题干说幼儿呼吸频率较慢与实际情况相反。 5．下列不属于幼儿呼吸系统的特点的是（ ） A．年龄越小，呼吸越慢 B．新生儿每分钟呼吸次数为40-44次 C．声带不够坚韧 D．鼻咽部的细菌易侵入中耳 【答案】A 【详解】婴幼儿呼吸系统的特点： 1、呼吸频率快，年龄越小，呼吸越快。新生儿每分钟呼吸次数为40-44次 2、声带不够坚韧 3、鼻咽部的细菌易侵入中耳 6．不属于学前儿童消化系统的卫生保健要点的是（ ） A．定时进餐，少吃零食 B．多吃油腻食物，促进脂肪吸收 C．培养良好的进餐习惯 D．注意饮食卫生，防止病从口入 【答案】B 【详解】解析：学前儿童消化系统保健要点包括定时进餐、少吃零食，培养良好进餐习惯，注意饮食卫生等。多吃油腻食物易引起消化不良等问题，不属于保健要点。 7．下列哪项不是幼儿血液循环系统发育的特点？（ ） A．心率较快 B．血压较低 C．血容量较少 D．血管壁较厚 【答案】D 【详解】幼儿为适应生长发育，血管壁较薄、弹性纤维少，弹性和韧性均弱于成人，血管壁较厚不是幼儿血液循环系统的发育特点；心率较快、血压较低、血容量较少都是幼儿循环系统的特点。 8．学前儿童的胃酸分泌与成人相比如何？（ ） A．较高 B．相当 C．较低 D．无法比较 【答案】C 【详解】学前儿童的胃酸分泌相对较低，这可能会影响某些营养物质的吸收，如铁。 9．婴儿听觉开始敏感的时间大约在？（ ） A．出生后立即 B．出生后3～7天 C．出生后3个月 D．出生后6个月 【答案】B 【详解】出生后3～7天。虽然新生儿在出生后就有听觉能力，但真正开始敏感并有所反应是在出生后3～7天。 10．下列不属于眼球结构的是（ ） A．眼睑 B．角膜 C．巩膜 D．虹膜 【答案】A 【详解】眼球结构包括角膜、巩膜、虹膜、晶状体和视网膜等，眼睑位于眼球外方，主要起保护眼球的作用，不属于眼球本身的组成部分。 11．学前儿童出现注意力不集中的情况，以下可能的原因不包括（ ） A．睡眠不足 B．活动内容过于单调 C．周围环境过于安静 D．身体不适 【答案】C 【详解】睡眠不足、活动内容单调、身体不适都可能引起幼儿注意力不集中；周围环境过于安静一般不会直接导致注意分散，反而安静的环境有利于注意集中，因此不属于注意分散的原因。 12．下列属于消化道的是（ ） A．肝 B．胰 C．唾液腺 D．胃 【答案】D 【详解】消化道是食物通过的管道，包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠。肝、胰和唾液腺属于消化腺，它们分泌消化液帮助消化，但不属于消化道。 13．学前儿童皮肤面积相对较大，从皮孔蒸发的汗液是成人的（ ） A．一倍 B．二倍 C．三倍 D．四倍 【答案】B 【详解】学前儿童皮肤面积相对较大，从皮孔蒸发的汗液是成人的两倍；皮肤水分多，约占体内水 分的13%，而成人只占7%；皮肤薄嫩，偏于碱性，保护功能差，易受损伤和感染 14．午睡前，教师将刚结束激烈追逐游戏的幼儿直接安排为安静阅读。更符合神经系统保健要求的做法是（ ） A．先安排整理、饮水等舒缓过渡活动 B．立即要求幼儿长时间保持高度专注 C．继续增加竞赛性游戏刺激 D．用高声指令催促幼儿快速安静 【答案】A 【详解】幼儿活动后仍可能处于较兴奋状态。安排整理、饮水等节奏舒缓的过渡环节，可帮助注意和行为逐步稳定，再进入安静活动，更符合其神经系统调节特点。 15．外耳道内皮脂腺分泌的蜡状物质叫（ ） A．前庭 B．半规管 C．耵聍 D．听小骨 【答案】C 【详解】外耳道内皮脂腺分泌的蜡状物质叫：耵聍（俗称耳屎），能保护外耳道皮肤及黏附灰尘、小虫。 二、填空题（本题共5道小题，每题3分，共15分） 16．运动系统由______、______和______三部分组成。 【答案】① 骨 ② 骨连结 ③ 骨骼肌 【详解】运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨是运动的杠杆，骨连结起连接作用，骨骼肌附着于骨并牵动骨骼产生运动，三者共同完成人体的各种运动功能。 17．呼吸系统是由______和______组成的主要生理功能是进行气体交换，以确保人体在新陈代谢过程中对氧气的需要。 【答案】① 呼吸道 ② 肺 【详解】呼吸系统是由呼吸道和肺组成的主要生理功能是进行气体交换，以确保人体在新陈代谢过程中对氧气的需要，其中，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出人体的通道；肺是气体进行交换的场所。 18．血液在血管里流动，输送 ______ 和 ______ 到身体各部分。 【答案】① 氧气 ② 营养物质 【详解】血液在血管中流动时，会将肺部吸入的氧气和消化系统吸收的营养物质输送到身体的各个组织器官，同时将组织器官产生的二氧化碳等废物运走。 19．胃是消化道中最膨大的部分，上接______，下接______，主要功能是暂时贮存和初步消化食物。 【答案】① 食管 ② 十二指肠 【详解】胃是消化道中最膨大的部分，上接食管，下接十二指肠，主要功能是暂时贮存和初步消化食物。 20．学前儿童大脑皮层的______过程占优势，______过程较弱，所以容易疲劳但恢复也快。 【答案】① 兴奋 ② 抑制 【详解】大脑皮层兴奋占优势导致儿童活泼好动，抑制弱则易受外界干扰，疲劳后恢复快（约 5-10 分钟） 三、判断题（本题共10道小题，每题2分，共20分） 21．开展攀爬、平衡等活动时，应根据幼儿动作控制和肌肉耐力安排强度与休息。（ ） 【答案】正确 【详解】学前儿童肌肉力量和耐力仍在发展，骨骼也具有自身特点。活动强度、时间与休息应相互配合，既支持动作练习，也可避免连续负荷过大造成过度疲劳。 22．为锻炼发声能力，教师可组织幼儿长时间高声喊唱，不必安排声带休息。（ ） 【答案】错误 【详解】幼儿喉部和声带较柔嫩，持续高声喊唱容易使局部疲劳或受刺激。发声活动应控制强度和持续时间，并在活动中安排适当休息和正常音量的交流。 23．乳牙虽然会替换，仍应通过清洁、定期检查和避免咬硬物等方式加以保护。（ ） 【答案】正确 【详解】乳牙参与咀嚼、发音并为恒牙萌出保留位置。忽视乳牙清洁或经常咬硬物，可能影响口腔健康和后续恒牙生长，因此日常保护不能因其会替换而省略。 24．户外活动结束后，幼儿只要没有口渴表现，就应限制饮水以减少排尿次数。（ ） 【答案】错误 【详解】学前儿童需要形成适宜饮水和按需排尿的习惯。以减少排尿为目的限制饮水，不能替代合理的如厕安排，也不利于维持正常的体液代谢和泌尿系统保健。 25．美术活动中只要纸面明亮，幼儿可长期近距离观察，不需要调整坐姿和用眼时间。（ ） 【答案】错误 【详解】学前儿童眼球和视觉调节功能仍在发展，良好照明不能代替正确坐姿、适宜距离和间歇休息。长期近距离用眼会增加调节负担，应在活动中及时进行调整。 26．面对活动中的新奇刺激，教师可通过清晰规则和逐步转换环节帮助幼儿稳定注意与行为。（ ） 【答案】正确 【详解】幼儿高级神经活动中兴奋过程较活跃，注意和行为容易受新刺激影响。以简明规则、预告和渐进转换组织活动，有助于减少突然变化带来的过强兴奋与秩序混乱。 27．在集体活动中控制持续噪声并避免把尖锐物品伸入耳道，有助于保护幼儿听觉器官。（ ） 【答案】正确 【详解】幼儿耳部结构较娇嫩，持续较强噪声可能影响听觉舒适与保护；尖锐物伸入耳道还可能造成局部损伤。活动环境应减少不必要噪声，并培养安全的耳部卫生习惯。 28．鼻部不适时，幼儿可以经常用手深入挖鼻孔，以保持鼻腔绝对清洁。（ ） 【答案】错误 【详解】幼儿鼻黏膜柔嫩、血管丰富，用手深入挖鼻孔容易造成黏膜损伤并增加污染机会。应先做好手部清洁，采用温和、适宜的方式处理鼻部清洁，而不宜反复挖鼻。 29．皮肤接触到可能有刺激性的清洁用品后，应及时用清水清洗并保持皮肤干燥。（ ） 【答案】正确 【详解】学前儿童皮肤较薄嫩，屏障保护作用尚在发展，接触刺激性物质后不宜久留。及时清洗、擦干并观察皮肤状况，有助于减少残留物对皮肤造成持续刺激。 30．为了让幼儿尽快适应强光环境，教师应鼓励其直接注视强烈阳光。（ ） 【答案】错误 【详解】强烈光线会造成明显视觉刺激，直接注视不属于适宜的适应方式。户外活动应根据光线条件安排位置和观察任务，避免强光直射眼睛，并培养正确的用眼保护习惯。 四、简答题（本题共2道小题，每题5分，共10分） 31．学前儿童张口呼吸有什么危害？如何处理？ 【答案】儿童鼻腔狭窄，轻度感染、感冒、鼻涕过多或鼻腔异物均可导致鼻腔肿胀或堵塞，致使气流流通不畅，无法正常呼吸，代偿性的出现张口呼吸。危害：因口腔内没有鼻毛和黏膜，无法分泌粘液，因此无法对空气进行净化和过滤，导致大量病原体进入呼吸道和肺部，引起呼吸道和肺的感染并致使感染加重，进而引起全身弥漫性感染。 对策： （1）感染或感冒引起的鼻腔阻塞，应及时治疗，通过药物迅速缓解或减轻鼻腔肿胀； （2）鼻涕过多者，掌握擤鼻涕的正确方法，防止由于鼻腔内压过大，而使细菌进入耳咽管，引发中耳炎；咳嗽打喷嚏时知道用手帕捂住口鼻；不随地吐痰；不蒙头睡觉，不用手挖鼻孔； （3）鼻腔异物 学前儿童无意中常将小物件塞入鼻孔，如豆粒、果核、橡皮等。异物造成鼻塞，影响呼吸，还会引起鼻腔炎症，甚至异物下行引起咽喉、气管异物。发现后应及时取出，否则危害甚大。 32．学前儿童皮肤有哪些特点？应如何保护皮肤？ 【答案】学前儿童皮肤的特点：1.学前儿童皮肤面积相对较大，从皮肤蒸发的汗液是成人的两倍。 2.皮肤水分多，约占体内水分的13%，而成人只占7%。 3.皮肤薄嫩，偏于碱性，保护功能差，易受损伤和感染。 4.皮肤中毛细血管丰富，流经皮肤的血流量比成人多，皮肤表面积也相对比成人大。 5.同时，神经系统对体温的调节还不够稳定，所以皮肤调节体温的能力较差；在外界温度变化时，往往难以适应，这是学前儿童易患感冒的原因之一。 6.皮肤的吸收作用强。学前儿童皮肤薄嫩，渗透作用强。避免接触有毒物品。 学前儿童皮肤的卫生保健： 1.保持皮肤的清洁。 养成良好的卫生习惯，保持皮肤清洁。保护皮肤最重要的方法是保持皮肤的清洁。给学前儿童修剪指甲时，手指甲应剪成弧形，脚趾指甲应剪平。 2.加强体育锻炼和户外活动。 要加强“三浴”锻炼，坚持冷水洗脸，可提高皮肤调节体温的能力，增强对冷热变化的适应。 3.选择合适的着装，注意衣着卫生。 学前儿童平时着装不宜过多，及时增减衣服，衣服应安全舒适，式样简单，便于穿脱。 4.预防和及时处理外伤。 教师应对学前儿童加强安全教育，预防事故的发生，发生后应及时给予处理 5.不用刺激性强的洗涤、护肤品。 应使用儿童护肤品，不烫发、染发和戴首饰。 五、案例分析题（本题共1道小题，每题10分，共10分） 33．大班开展“春日小小探索家”活动。上午，教师组织幼儿在户外观察树叶，发现小宇总把观察本凑得很近；小妍因兴奋连续大声呼喊，随后声音发哑。回到活动室后，几名幼儿急着喝冰水、继续追逐游戏，小齐却一直说不想上厕所。午餐前，教师又安排幼儿立即进行安静阅读。请回答：（1）结合学前儿童眼、呼吸、循环、泌尿和神经系统的特点，分析材料中至少四处不适宜的安排及其可能影响。（2）提出相应的保健调整措施。 【答案】（1）观察本距离过近会增加眼的调节负担；连续高声呼喊会使幼儿较柔嫩的喉部和声带易疲劳；户外活动后立即大量饮冰水、继续追逐不利于身体由活动状态逐步恢复；有尿意仍不如厕容易形成憋尿习惯；午餐前直接安排需要集中注意的安静阅读，未充分考虑活动后的兴奋状态和过渡需要。 （2）应指导幼儿保持端正坐姿和适宜观察距离；控制喊叫强度并安排休息、适量温水；活动后设置饮水、整理和安静过渡环节；提供方便、安全的如厕机会并提醒按需排尿；根据幼儿状态安排节奏舒缓的餐前活动。 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7．下列哪项不是幼儿血液循环系统发育的特点？（ ） A．心率较快 B．血压较低 C．血容量较少 D．血管壁较厚 8．学前儿童的胃酸分泌与成人相比如何？（ ） A．较高 B．相当 C．较低 D．无法比较 9．婴儿听觉开始敏感的时间大约在？（ ） A．出生后立即 B．出生后3～7天 C．出生后3个月 D．出生后6个月 10．下列不属于眼球结构的是（ ） A．眼睑 B．角膜 C．巩膜 D．虹膜 11．学前儿童出现注意力不集中的情况，以下可能的原因不包括（ ） A．睡眠不足 B．活动内容过于单调 C．周围环境过于安静 D．身体不适 12．下列属于消化道的是（ ） A．肝 B．胰 C．唾液腺 D．胃 13．学前儿童皮肤面积相对较大，从皮孔蒸发的汗液是成人的（ ） A．一倍 B．二倍 C．三倍 D．四倍 14．午睡前，教师将刚结束激烈追逐游戏的幼儿直接安排为安静阅读。更符合神经系统保健要求的做法是（ ） A．先安排整理、饮水等舒缓过渡活动 B．立即要求幼儿长时间保持高度专注 C．继续增加竞赛性游戏刺激 D．用高声指令催促幼儿快速安静 15．外耳道内皮脂腺分泌的蜡状物质叫（ ） A．前庭 B．半规管 C．耵聍 D．听小骨 二、填空题（本题共5道小题，每题3分，共15分） 16．运动系统由______、______和______三部分组成。 17．呼吸系统是由______和______组成的主要生理功能是进行气体交换，以确保人体在新陈代谢过程中对氧气的需要。 18．血液在血管里流动，输送 ______ 和 ______ 到身体各部分。 19．胃是消化道中最膨大的部分，上接______，下接______，主要功能是暂时贮存和初步消化食物。 20．学前儿童大脑皮层的______过程占优势，______过程较弱，所以容易疲劳但恢复也快。 三、判断题（本题共10道小题，每题2分，共20分） 21．开展攀爬、平衡等活动时，应根据幼儿动作控制和肌肉耐力安排强度与休息。（ ） 22．为锻炼发声能力，教师可组织幼儿长时间高声喊唱，不必安排声带休息。（ ） 23．乳牙虽然会替换，仍应通过清洁、定期检查和避免咬硬物等方式加以保护。（ ） 24．户外活动结束后，幼儿只要没有口渴表现，就应限制饮水以减少排尿次数。（ ） 25．美术活动中只要纸面明亮，幼儿可长期近距离观察，不需要调整坐姿和用眼时间。（ ） 26．面对活动中的新奇刺激，教师可通过清晰规则和逐步转换环节帮助幼儿稳定注意与行为。（ ） 27．在集体活动中控制持续噪声并避免把尖锐物品伸入耳道，有助于保护幼儿听觉器官。（ ） 28．鼻部不适时，幼儿可以经常用手深入挖鼻孔，以保持鼻腔绝对清洁。（ ） 29．皮肤接触到可能有刺激性的清洁用品后，应及时用清水清洗并保持皮肤干燥。（ ） 30．为了让幼儿尽快适应强光环境，教师应鼓励其直接注视强烈阳光。（ ） 四、简答题（本题共2道小题，每题5分，共10分） 31．学前儿童张口呼吸有什么危害？如何处理？ 32．学前儿童皮肤有哪些特点？应如何保护皮肤？ 五、案例分析题（本题共1道小题，每题10分，共10分） 33．大班开展“春日小小探索家”活动。上午，教师组织幼儿在户外观察树叶，发现小宇总把观察本凑得很近；小妍因兴奋连续大声呼喊，随后声音发哑。回到活动室后，几名幼儿急着喝冰水、继续追逐游戏，小齐却一直说不想上厕所。午餐前，教师又安排幼儿立即进行安静阅读。请回答：（1）结合学前儿童眼、呼吸、循环、泌尿和神经系统的特点，分析材料中至少四处不适宜的安排及其可能影响。（2）提出相应的保健调整措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $