第13卷 生活作息制度 考点训练卷《学前儿童卫生与保健》安徽省（分类考试和对口招生） 教育类 考纲百套卷（原卷版+解析版）

编写说明：安徽省（分类考试和对口招生）教育类《考纲百套卷》，依据《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要（2025年版）》编写。本专辑涵盖《学前儿童卫生与保健》、《学前儿童发展心理》、《学前教育基础知识》模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合训练卷。 本试卷是第13卷考点训练卷，按《学前儿童卫生与保健》中“生活作息制度”范围和要求编写。具体内容为：1.制定一日生活作息日程的依据 2.学前儿童一日生活各环节的卫生要求。 安徽省《考纲百套卷》 第13卷 课程1：《学前儿童卫生与保健》 生活作息制度 考点训练卷 考试时间：60 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本题共15道小题，每题3分，共45分） 1．在制订幼儿生活日程时，以下哪个时间段应保证幼儿有足够的户外活动时间？（ ） A．上午 B．下午 C．早晚均可 D．根据天气情况灵活安排 2．在制订幼儿生活日程时，对于幼儿户外活动的时间安排，下列哪项描述最准确？（ ） A．户外活动时间应尽可能长，以充分满足幼儿的活动需求 B．户外活动时间应适中，避免过长导致幼儿疲劳 C．户外活动时间应根据季节变化灵活调整，确保幼儿舒适 D．户外活动时间应完全由教师根据教学安排来决定 3．托幼园所应安排幼儿在下列哪个时间如厕（ ） A．餐后 B．餐前、户外活动前、活动转换之间 C．午睡后 D．游戏中 4．幼儿生活日程中，保护消化系统正常功能的方法不包括？（ ） A．制订合理的进餐次数和间隔 B．保证充足的运动量 C．提供均衡的饮食 D．安排合理的睡眠时间 5．关于幼儿园一日生活主要环节的安排，下列说法不正确的是（ ） A．安排幼儿准时上床，提前起床 B．进餐时不处理影响幼儿情绪的事情 C．每日应有3~4小时的户外活动 D．活动间歇，提醒幼儿入厕 6．张老师在幼儿午餐、午睡期间的做法中，错误的是（ ） A．饭前、餐后提醒幼儿不做激烈运动 B．幼儿午睡时，把蚊香放于远离幼儿床铺的位置 C．幼儿午睡中巡视，帮助女孩取下发饰 D．不在幼儿进餐时呵斥幼儿 7．幼儿在进行体育活动时，教师应根据幼儿的 来合理安排活动内容和运动量。（ ） A．兴趣爱好 B．身高体重 C．年龄特点和身体发展水平 D．家庭背景 8．以下哪项不是合理安排幼儿生活日程时需要考虑的幼儿身心特点？（ ） A．幼儿的注意力集中时间较短 B．幼儿需要充足的睡眠时间 C．幼儿对新鲜事物充满好奇，喜欢探索 D．幼儿已经具备较强的自我管理能力 9．关于幼儿园一日生活环节的安排，下列说法错误的是（ ） A．幼儿在睡眠过程中，工作人员要经常巡视 B．进餐时，不要处理各种会影响幼儿情绪的事情 C．每天须有2~3 小时的户外活动 D．在活动间歇，提醒幼儿如厕，不要憋尿 10．在安排幼儿午睡时间时，以下哪个因素应优先考虑？（ ） A．幼儿的年龄 B．教师的休息时间 C．幼儿园的作息时间 D．家长的工作时间 11．下列关于学前儿童睡眠的卫生要求描述错误的是？（ ） A．学前儿童年龄越小，所需睡眠时间越长 B．睡前应做剧烈运动以帮助入睡 C．应创造良好睡眠环境 D．睡前准备工作要做好 12．以下哪项不是合理安排幼儿生活日程对教师的积极影响？（ ） A．提高教师的教学效率 B．增强教师的职业成就感 C．减轻教师的教学压力 D．使教师能够完全掌控幼儿的一日生活 13．以下哪项是合理安排幼儿生活日程时需要考虑的季节因素？（ ） A．季节变化导致的温度变化 B．季节变化导致的食物种类变化 C．季节变化导致的幼儿园活动安排变化 D．季节变化导致的家长工作时间变化 14．托幼园所在制定学前儿童一日生活制度时，通常不考虑以下哪个因素？（ ） A．学前儿童的年龄和体质 B．学前儿童的生理活动特点 C．家长的个人喜好 D．地区特点及季节变化 15．托育机构午睡室为了保证幼儿健康，需要做到（ ） A．只保持安静，无需通风 B．安静且通风良好，寒冷季节也适当通风 C．只要温度适宜，无需考虑其他因素 D．关闭门窗，防止幼儿着凉 二、填空题（本题共5道小题，每题3分，共15分） 16．托幼机构一日生活的基本环节包括：入园、______、______、户外活动、午睡、游戏、离园等。 17．幼儿入园时，保健医首先要进行______，包括______、______、______、______。 18．在进餐环节，教师应尊重幼儿的个体差异，对食量不同的幼儿给予______的份量。 19．学前儿童睡前，教师的准备工作要做到“三要”：一要______；二要______；三要______。 20．5-6 岁儿童每天睡眠时间应保证______小时，户外活动时间不少于______小时。​ 三、判断题（本题共10道小题，每题2分，共20分） 21．一日生活日程的安排应考虑幼儿年龄特点、季节变化和园所实际情况。（ ） 22．为了提高效率，幼儿午睡起床后应立即参加下一项集体活动，不必安排整理和盥洗时间。（ ） 23．进餐前组织幼儿有序洗手，有助于落实进餐环节的基本卫生要求。（ ） 24．一日生活中只要活动内容丰富，就不需要考虑动静交替和劳逸结合。（ ） 25．安排户外活动时，应结合天气、气温和幼儿身体状态调整活动时间与强度。（ ） 26．幼儿如厕后是否洗手完全取决于幼儿个人意愿，教师不必进行提醒和指导。（ ） 27．两个生活环节之间预留饮水、整理或如厕等时间，有助于幼儿平稳完成活动转换。（ ） 28．同一班级中所有幼儿的睡眠与活动需要完全一致，因此日程安排不必关注个体差异。（ ） 29．晨间来园时观察幼儿精神和情绪状态，有助于教师提供适宜的生活照顾和活动过渡。（ ） 30．为了防止幼儿等待，教师应把所有生活环节紧密相连，不给整理、饮水和休息留出时间。（ ） 四、简答题（本题共2道小题，每题5分，共10分） 31．简述学前儿童一日生活各环节？ 32．在幼儿离园环节，教师需要落实哪些卫生保健工作？ 五、案例分析题（本题共1道小题，每题10分，共10分） 33．大班近期将午睡起床时间提前了15分钟，以便增加下午区域活动。调整后，教师发现部分幼儿起床匆忙、穿衣拖拉，个别幼儿未整理好衣物便直接参加点心活动；还有幼儿因午睡不足，在户外活动中精神不集中。班级讨论时，有教师认为只要幼儿按时到活动区即可，不必关注起床后的盥洗、整理和情绪过渡。请回答：（1）分析该作息调整可能存在的卫生与组织问题。（2）说明班级调整一日生活日程时应遵循的依据和改进措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：安徽省（分类考试和对口招生）教育类《考纲百套卷》，依据《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要（2025年版）》编写。本专辑涵盖《学前儿童卫生与保健》、《学前儿童发展心理》、《学前教育基础知识》模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合训练卷。 本试卷是第13卷考点训练卷，按《学前儿童卫生与保健》中“生活作息制度”范围和要求编写。具体内容为：1.制定一日生活作息日程的依据 2.学前儿童一日生活各环节的卫生要求。 安徽省《考纲百套卷》 第13卷 课程1：《学前儿童卫生与保健》 生活作息制度 考点训练卷 考试时间：60 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本题共15道小题，每题3分，共45分） 1．在制订幼儿生活日程时，以下哪个时间段应保证幼儿有足够的户外活动时间？（ ） A．上午 B．下午 C．早晚均可 D．根据天气情况灵活安排 【答案】A 【详解】在制订幼儿生活日程时，上午应保证幼儿有足够的户外活动时间，这有助于幼儿接触阳光和新鲜空气，促进身体健康。 2．在制订幼儿生活日程时，对于幼儿户外活动的时间安排，下列哪项描述最准确？（ ） A．户外活动时间应尽可能长，以充分满足幼儿的活动需求 B．户外活动时间应适中，避免过长导致幼儿疲劳 C．户外活动时间应根据季节变化灵活调整，确保幼儿舒适 D．户外活动时间应完全由教师根据教学安排来决定 【答案】C 【详解】在制订幼儿生活日程时，户外活动时间应根据季节变化灵活调整，确保幼儿在不同季节都能得到适当的锻炼和舒适的活动体验。 3．托幼园所应安排幼儿在下列哪个时间如厕（ ） A．餐后 B．餐前、户外活动前、活动转换之间 C．午睡后 D．游戏中 【答案】B 【详解】托幼园所应培养幼儿良好的如厕习惯，安排在餐前、户外活动前以及活动转换之间让幼儿如厕，可以避免活动中途如厕影响活动，也能防止憋尿，餐后、午睡后或游戏中安排并不合适。 4．幼儿生活日程中，保护消化系统正常功能的方法不包括？（ ） A．制订合理的进餐次数和间隔 B．保证充足的运动量 C．提供均衡的饮食 D．安排合理的睡眠时间 【答案】D 【详解】保护消化系统正常功能的方法包括制订合理的进餐次数和间隔、保证充足的运动量以及提供均衡的饮食，而安排合理的睡眠时间主要是为了保护神经系统的正常发育。 5．关于幼儿园一日生活主要环节的安排，下列说法不正确的是（ ） A．安排幼儿准时上床，提前起床 B．进餐时不处理影响幼儿情绪的事情 C．每日应有3~4小时的户外活动 D．活动间歇，提醒幼儿入厕 【答案】A 【详解】幼儿园睡眠环节要安排幼儿准时上床，按时起床，不可提前也不可拖延起床时间。 6．张老师在幼儿午餐、午睡期间的做法中，错误的是（ ） A．饭前、餐后提醒幼儿不做激烈运动 B．幼儿午睡时，把蚊香放于远离幼儿床铺的位置 C．幼儿午睡中巡视，帮助女孩取下发饰 D．不在幼儿进餐时呵斥幼儿 【答案】B 【详解】午睡室应保持空气流通并杜绝危险用品，蚊香、接线板等即使放在远离床铺的位置也存在安全隐患，不应在午睡室使用。饭前餐后不剧烈运动、午睡中巡视并取下女孩发饰、进餐时不呵斥幼儿都是正确做法。 7．幼儿在进行体育活动时，教师应根据幼儿的 来合理安排活动内容和运动量。（ ） A．兴趣爱好 B．身高体重 C．年龄特点和身体发展水平 D．家庭背景 【答案】C 【详解】教师在安排幼儿体育活动时，应充分考虑幼儿的年龄特点和身体发展水平，不同年龄段幼儿的身体机能、运动能力等有所不同，根据这些来合理安排活动内容和运动量，既能保证幼儿达到锻炼效果，又能避免因运动量过大或活动内容不适合导致身体损伤。兴趣爱好可作为参考，但不是主要依据；身高体重不能全面反映幼儿的运动能力；家庭背景与体育活动安排无关。 8．以下哪项不是合理安排幼儿生活日程时需要考虑的幼儿身心特点？（ ） A．幼儿的注意力集中时间较短 B．幼儿需要充足的睡眠时间 C．幼儿对新鲜事物充满好奇，喜欢探索 D．幼儿已经具备较强的自我管理能力 【答案】D 【详解】幼儿通常尚未具备较强的自我管理能力，这是他们在成长过程中需要逐步培养的能力之一。因此，在合理安排幼儿生活日程时，需要考虑的是幼儿的注意力集中时间较短、需要充足的睡眠时间以及对新鲜事物充满好奇等特点。 9．关于幼儿园一日生活环节的安排，下列说法错误的是（ ） A．幼儿在睡眠过程中，工作人员要经常巡视 B．进餐时，不要处理各种会影响幼儿情绪的事情 C．每天须有2~3 小时的户外活动 D．在活动间歇，提醒幼儿如厕，不要憋尿 【答案】C 【详解】幼儿园每天应保证3至4小时的户外活动时间，题干说每天须有2至3小时户外活动不准确。睡眠中经常巡视、进餐时不处理影响情绪的事情、活动间歇提醒如厕都是正确安排。 10．在安排幼儿午睡时间时，以下哪个因素应优先考虑？（ ） A．幼儿的年龄 B．教师的休息时间 C．幼儿园的作息时间 D．家长的工作时间 【答案】A 【详解】在安排幼儿午睡时间时，应优先考虑幼儿的年龄，确保午睡时间符合幼儿生长发育的需要。 11．下列关于学前儿童睡眠的卫生要求描述错误的是？（ ） A．学前儿童年龄越小，所需睡眠时间越长 B．睡前应做剧烈运动以帮助入睡 C．应创造良好睡眠环境 D．睡前准备工作要做好 【答案】B 【详解】睡前进行剧烈运动会使幼儿大脑兴奋、情绪高涨，反而不利于入睡，正确的做法是睡前安排安静活动、创造良好睡眠环境并做好睡前准备。年龄越小所需睡眠时间越长的题干表述符合实际。 12．以下哪项不是合理安排幼儿生活日程对教师的积极影响？（ ） A．提高教师的教学效率 B．增强教师的职业成就感 C．减轻教师的教学压力 D．使教师能够完全掌控幼儿的一日生活 【答案】D 【详解】合理安排幼儿生活日程可以提高教师的教学效率、增强教师的职业成就感以及减轻教师的教学压力，但并不能使教师完全掌控幼儿的一日生活。幼儿是独立的个体，他们有自己的需求和想法，教师在安排生活日程时需要充分考虑幼儿的意愿和需要。 13．以下哪项是合理安排幼儿生活日程时需要考虑的季节因素？（ ） A．季节变化导致的温度变化 B．季节变化导致的食物种类变化 C．季节变化导致的幼儿园活动安排变化 D．季节变化导致的家长工作时间变化 【答案】A 【详解】季节变化导致的温度变化是合理安排幼儿生活日程时需要考虑的重要季节因素之一。随着季节的变化，气温会发生变化，这会影响到幼儿的穿着、活动安排以及身体健康等方面。 14．托幼园所在制定学前儿童一日生活制度时，通常不考虑以下哪个因素？（ ） A．学前儿童的年龄和体质 B．学前儿童的生理活动特点 C．家长的个人喜好 D．地区特点及季节变化 【答案】C 【详解】制定一日生活制度时，主要考虑的是学前儿童的身心特点和环境因素，而非家长的个人喜好。 15．托育机构午睡室为了保证幼儿健康，需要做到（ ） A．只保持安静，无需通风 B．安静且通风良好，寒冷季节也适当通风 C．只要温度适宜，无需考虑其他因素 D．关闭门窗，防止幼儿着凉 【答案】B 【详解】良好的通风能保证室内空气新鲜，降低病原体浓度，减少幼儿感染疾病的风险。即使在寒冷季节，也应适当开窗通风换气，同时要保持安静，为幼儿创造良好的睡眠环境。只保持安静不通风、只考虑温度或关闭门窗都不利于幼儿健康。 二、填空题（本题共5道小题，每题3分，共15分） 16．托幼机构一日生活的基本环节包括：入园、______、______、户外活动、午睡、游戏、离园等。 【答案】① 进餐 ② 教学活动 【详解】托幼机构一日生活的核心环节需覆盖生活（进餐）、学习（教学活动）、运动（户外活动）、休息（午睡）等维度，是幼儿在园的基本日常构成。 17．幼儿入园时，保健医首先要进行______，包括______、______、______、______。 【答案】① 晨检 ② 一问 ③ 二摸 ④ 三看 ⑤ 四查 【详解】晨检是入园的重要卫生保健环节，一问二摸三看四查能全面了解幼儿健康状况，询问在家情况有助于发现潜在问题。 18．在进餐环节，教师应尊重幼儿的个体差异，对食量不同的幼儿给予______的份量。 【答案】不同（或“适量”） 【详解】这体现了执行生活制度时关注个体差异，避免“一刀切”，尊重幼儿的实际需求。 19．学前儿童睡前，教师的准备工作要做到“三要”：一要______；二要______；三要______。 【答案】① 提醒学前儿童如厕 ② 要求学前儿童不做剧烈运动，也不刺激学前儿童情绪，让学前儿童保持安静愉快的睡眠情绪 ③ 要求学前儿童安静地上床，不与同伴讲话、疯闹 【详解】学前儿童睡前，教师的准备工作要做到“三要”：一要提醒学前儿童如厕；二要要求学前儿童不做剧烈运动，也不刺激学前儿童情绪，让学前儿童保持安静愉快的睡眠情绪；三要要求学前儿童安静地上床，不与同伴讲话、疯闹。 20．5-6 岁儿童每天睡眠时间应保证______小时，户外活动时间不少于______小时。​ 【答案】① 10-11 ② 2 【详解】充足睡眠助力生长激素分泌（夜间 10 点后为分泌高峰），2 小时户外活动满足体能发展和维生素 D 合成需求。 三、判断题（本题共10道小题，每题2分，共20分） 21．一日生活日程的安排应考虑幼儿年龄特点、季节变化和园所实际情况。（ ） 【答案】正确 【详解】一日生活日程需要兼顾幼儿年龄特点、身心发展需要、季节和园所实际。多方面条件共同影响活动、休息和各环节的具体安排。 22．为了提高效率，幼儿午睡起床后应立即参加下一项集体活动，不必安排整理和盥洗时间。（ ） 【答案】错误 【详解】午睡后应给幼儿留出穿衣、整理、盥洗和情绪过渡时间。省略这些环节容易使幼儿以匆忙状态进入下一活动，影响卫生和秩序。 23．进餐前组织幼儿有序洗手，有助于落实进餐环节的基本卫生要求。（ ） 【答案】正确 【详解】餐前洗手是进餐卫生的重要内容。教师应有序组织并保证必要时间，帮助幼儿逐步形成稳定的个人卫生习惯，同时关注洗手过程是否规范完成。 24．一日生活中只要活动内容丰富，就不需要考虑动静交替和劳逸结合。（ ） 【答案】错误 【详解】活动内容丰富不能代替科学的节奏安排。应通过动静交替和劳逸结合兼顾幼儿活动与休息需要，避免过度兴奋或持续疲劳，并保证各环节合理衔接。 25．安排户外活动时，应结合天气、气温和幼儿身体状态调整活动时间与强度。（ ） 【答案】正确 【详解】户外活动的时间和强度不能机械固定。结合天气、气温和幼儿身体状态进行安排，才能兼顾锻炼需要与舒适、安全，也便于根据实际反应及时调整。 26．幼儿如厕后是否洗手完全取决于幼儿个人意愿，教师不必进行提醒和指导。（ ） 【答案】错误 【详解】如厕后洗手属于基本卫生要求。教师应通过提醒、示范和环境支持帮助幼儿完成清洁，不能把这一要求完全交由幼儿个人选择。 27．两个生活环节之间预留饮水、整理或如厕等时间，有助于幼儿平稳完成活动转换。（ ） 【答案】正确 【详解】合理的过渡时间能满足幼儿饮水、整理和如厕等需要，并减少催促和无序等待，使下一环节能够在较稳定的状态下开始，也便于教师进行观察。 28．同一班级中所有幼儿的睡眠与活动需要完全一致，因此日程安排不必关注个体差异。（ ） 【答案】错误 【详解】同龄幼儿也可能在睡眠、进食和活动耐受等方面存在差异。日程安排应在集体规律基础上关注个体反应，给予必要调整和适宜照顾。 29．晨间来园时观察幼儿精神和情绪状态，有助于教师提供适宜的生活照顾和活动过渡。（ ） 【答案】正确 【详解】晨间观察能帮助教师了解幼儿当天的精神和情绪状态，从而提供适宜的沟通、照顾与活动过渡，避免机械执行日程，并及时关注可能出现的不适。 30．为了防止幼儿等待，教师应把所有生活环节紧密相连，不给整理、饮水和休息留出时间。（ ） 【答案】错误 【详解】减少无目的等待不等于取消必要过渡。整理、饮水和短暂休息是生活环节衔接的一部分，应在日程中预留适宜时间，使幼儿能够平稳转换。 四、简答题（本题共2道小题，每题5分，共10分） 31．简述学前儿童一日生活各环节？ 【答案】1.晨（午、晚）检。2.进餐。 3.睡眠。 4.盥洗。 5.如厕。 6.上课。 7.游戏和户外活动。 32．在幼儿离园环节，教师需要落实哪些卫生保健工作？ 【答案】整理个人物品：协助幼儿整理好书包、衣物等个人物品，培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。提醒卫生习惯：提醒幼儿洗手，去除手上可能沾染的病菌，预防疾病传播。 沟通反馈情况：向家长详细反馈幼儿在园一天的饮食、睡眠、学习、情绪以及健康状况，加强家园沟通与合作，让家长及时了解孩子在园的情况。 教室清洁整理：整理教室物品，将玩具、图书等归位摆放整齐；对教室进行全面清洁消毒，使用合适的消毒剂擦拭桌椅，消毒地面，确保教室环境干净卫生；整理幼儿水杯、毛巾等个人用品放置区域，为次日入园做好准备。 五、案例分析题（本题共1道小题，每题10分，共10分） 33．大班近期将午睡起床时间提前了15分钟，以便增加下午区域活动。调整后，教师发现部分幼儿起床匆忙、穿衣拖拉，个别幼儿未整理好衣物便直接参加点心活动；还有幼儿因午睡不足，在户外活动中精神不集中。班级讨论时，有教师认为只要幼儿按时到活动区即可，不必关注起床后的盥洗、整理和情绪过渡。请回答：（1）分析该作息调整可能存在的卫生与组织问题。（2）说明班级调整一日生活日程时应遵循的依据和改进措施。 【答案】（1）提前起床可能压缩部分幼儿的实际睡眠和起床后整理、盥洗、情绪过渡时间；未关注个体差异，易使幼儿以匆忙状态进入下一环节，影响精神状态和活动质量。 （2）调整日程应依据幼儿年龄特点、身心发展需要、季节与园所实际，并保证动静交替、各环节衔接和必要卫生时间。可保留充足起床、整理、盥洗和过渡时间，观察幼儿睡眠与活动反应后再优化安排。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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