第11卷 学前儿童的意外伤害 考点训练卷《学前儿童卫生与保健》安徽省（分类考试和对口招生） 教育类 考纲百套卷（原卷版+解析版）

编写说明：安徽省（分类考试和对口招生）教育类《考纲百套卷》，依据《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要（2025年版）》编写。本专辑涵盖《学前儿童卫生与保健》、《学前儿童发展心理》、《学前教育基础知识》模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合训练卷。 本试卷是第11卷考点训练卷，按《学前儿童卫生与保健》中“学前儿童的意外伤害”范围和要求编写。具体内容为：1.学前儿童常见的意外伤害（小外伤、异物入体、动物咬（蛰、叮）伤、头部摔伤、眼外伤、烧（烫）伤、触电、中毒、溺水）的处理办法 2.口对口人工呼吸、胸外心脏按压的操作要领 3.掌握常见的止血方法及鼻出血的应急处理要求 4.骨折后的应急处理要求。 安徽省《考纲百套卷》 第11卷 课程1：《学前儿童卫生与保健》 学前儿童的意外伤害 考点训练卷 考试时间：60 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本题共15道小题，每题3分，共45分） 1．被蜈蚣咬伤后,需要用 清洗伤口。（ ） A．氨水 B．食醋 C．过氧化氢 D．唾液 【答案】A 【详解】蜈蚣咬伤时其毒液呈酸性，应使用碱性溶液清洗伤口以中和毒素，肥皂水、氨水或小苏打溶液均可，食醋为酸性液体，过氧化氢和唾液均不能起到中和作用。 2．下列幼儿常见意外事故的处理及预防措施中，错误的是（ ） A．跌伤在夏季较为常见，如果伤口小而浅，只需要用双氧水清洗伤口，然后用红汞涂抹患处 B．应该告诫幼儿不要将别针、硬币、纽扣等物体塞进鼻孔、耳朵或放进嘴巴 C．如果幼儿被狗、猫等宠物咬伤，在伤口处涂抹猪油消炎即可 D．被蚊子、臭虫咬伤时，可以用乙醇擦拭患处，严重者可用虫咬水或清凉油擦拭 【答案】C 【详解】幼儿被狗、猫等宠物咬伤后，应立即就地彻底清洗伤口，冲洗要快、要彻底，伤口一般不可包扎，处理后尽快送医院注射狂犬疫苗；在伤口涂抹猪油不能消炎，是错误的处理方法。 3．幼儿 时，可速将幼儿抱起，使其头低脚高，并用手掌拍其背部，使幼儿咳嗽时咳出异物 如不能咳出，应立即送医院处理（ ） A．外耳道有异物 B．喉部有异物 C．鼻腔有异物 D．眼部有异物 【答案】B 【详解】幼儿喉部异物入体时的处理方法是速将幼儿抱起，使其头低脚高，并用手掌拍其背部，使幼儿咳嗽时咳出异物。如不能咳出，应立即送医院处理。 4．幼儿鼻部出血时,要帮助幼儿止血,应让幼儿安静躺着或坐着。（ ） A．头略低 B．头略高 C．维持出血前的姿势 D．头稍微前倾 【答案】D 【详解】幼儿鼻部出血时,要帮助幼儿止血,应让幼儿安静躺着或坐着头稍微前倾 5．骨折的处理原则是限制伤肢活动，使断骨不在刺伤周围组织，减轻疼痛，这种处理叫（ ） A．固定 B．包扎 C．缓解 D．限制 【答案】A 【详解】骨折的处理原则是限制伤肢活动，使断骨不在刺伤周围组织，减轻疼痛，这种处理叫“固定”。 6．观察烧烫伤的皮肤，伤及真皮，局部除红肿外有水泡，疼痛剧烈，以上属于 烧烫伤。（ ） A．一度 B．二度 C．三度 D．四度 【答案】B 【详解】根据烧烫伤的深浅可分为三度：一度烧烫伤仅损伤皮肤表层，局部皮肤红肿，有灼痛，无水疱；二度烧烫伤伤及真皮，局部局部除红肿外有水泡，疼痛剧烈；三度烧烫伤伤及皮下组织、肌肉。 7．当有人发生触电时，救护者进行急救的第一步是（ ） A．大声呼救 B．现场急救 C．切断电源 D．送医处理 【答案】C 【详解】面对触电者，救护者需冷静分析现场情况，不可贸然施救，选择一个安全的方法，既能使触电者脱离电流，又保证自己不遭电击。 8．对于鼻腔异物，以下做法正确的是（ ） A．用镊子夹圆形异物 B．让学前儿童压住有异物的鼻孔，用力擤鼻 C．用镊子夹异物，不管是否是圆形 D．让学前儿童压住无异物的鼻孔，用力擤鼻 【答案】D 【详解】鼻腔有异物时，可让学前儿童压住无异物的鼻孔用力擤鼻，借助气流将异物排出，切不可用镊子夹圆形异物，以免越夹越深，压住有异物的鼻孔擤鼻无法排出异物。 9．患儿鼻子出血，止血后， 内不要做剧烈活动。（ ） A．30分钟 B．1-2小时 C．2-3小时 D．4-5小时 【答案】C 【详解】幼儿鼻出血止血后，短时间内剧烈活动可能使血压升高、血管再次破裂出血，因此止血后2至3小时内不宜做剧烈活动，30分钟或1至2小时均偏短。 10．幼儿的外耳道爬进了活体昆虫，可用 诱其爬出。（ ） A．灯光 B．菜叶 C．香油 D．夹子 【答案】A 【详解】活体昆虫误入外耳道时，可利用其趋光性，用手电筒灯光照射耳道口诱其自行爬出，也可向耳道滴入食用油使其窒息后再取出，切忌用夹子盲目夹取以免损伤耳道。 11．胸外心脏挤压法中，对于1岁以内的婴儿，应该用几个手指按压胸骨？（ ） A．一个手指 B．两个手指 C．三个手指 D．四个手指 【答案】B 【详解】对1岁以内的婴儿：左手托其背，右手用2个手指按压胸骨偏下方。 12．幼儿手指被纸张划破，伤口少量出血。教师完成手卫生后，较适宜的初步处理是（ ） A．反复揉搓伤口周围使其消肿 B．让幼儿用手直接按住伤口玩耍 C．立即在伤口上涂抹来源不明药物 D．用清洁纱布轻压止血并保护伤口 【答案】D 【详解】少量出血时应先保持清洁并用清洁纱布轻压止血、保护伤口，同时观察出血是否停止。揉搓伤口、徒手反复触碰或使用来源不明药物，均可能增加污染或加重损伤风险。 13．眼穿通伤时，伤眼眼内组织脱出，应如何处理？（ ） A．用无菌纱布覆盖眼睛 B．取出已脱出的眼内物 C．用力压迫眼球 D．立即去医院 【答案】A 【详解】眼穿通伤时眼内组织脱出，切忌将脱出物送回或取出，也不可用力压迫眼球，应用无菌纱布或干净的毛巾轻轻覆盖伤眼，尽快送医处理，以免加重损伤。 14．幼儿骨折后需要立即就医，以下做法有误的是（ ） A．如果断骨漏出，不要将其强行塞回 B．如遇腰椎骨折，需要使用硬质担架 C．将断肢清洗后迅速送医进行再植 D．对出血伤口干净纱布包扎以止血 【答案】C 【详解】如骨折严重出现断肢时，千万不要冲洗断肢，要保持干燥，拿干净的布或毛巾包起来， 包好放进干净袋里系好，里面放上冰块，迅速送到有再植条件的医院进行断肢再植。 15．学前儿童被异物卡住喉咙，出现呼吸困难、面色青紫，应立即采用（ ） A．催吐法 B．海姆立克急救法 C．腹部冲击法 D．拍背法 【答案】B 【详解】海姆立克急救法是专门用于抢救因各种异物阻塞气道而引起窒息的急救方法，适用于一岁以上儿童及成人。催吐法对于气道异物梗阻效果不佳且可能导致异物进一步下移；腹部冲击法是海姆立克急救法中的关键动作；拍背法对于较小异物或不完全梗阻可能有一定作用，但对于严重气道梗阻效果不如海姆立克急救法。 二、填空题（本题共5道小题，每题3分，共15分） 16．婴幼儿骨折急救的核心原则是______、______，避免随意移动伤肢。 【答案】① 固定伤肢 ② 止血（顺序可互换） 【详解】骨折急救需先固定伤肢（避免骨折端移位加重损伤），同时处理出血（防止失血过多），禁止随意移动伤肢。 17．气管、支气管异物自然咳出率仅有______。 【答案】1%～4% 【详解】气管、支气管异物十分危险，自然咳出的机会很小，自然咳出率仅有1%至4%，一旦发生必须立即就医，采用海姆立克法等急救措施，切不可拖延。 18．动物咬伤主要包括______、______、______和蜂蛰伤。 【答案】① 狗咬伤 ② 蛇咬伤 ③ 蚊子叮伤 【详解】动物咬伤是常见的意外伤害，主要包括狗咬伤、蛇咬伤、蚊子叮伤和蜂蛰伤等，处理时需根据致伤动物种类采取相应的清洗、消毒和就医措施。 19．学前儿童烫伤时，若是隔着衣服，应先用冷水使烫伤处冷却______分钟，然后用剪刀将衣服剪开，再轻轻脱下患处的衣服，切莫用力去撕学前儿童的衣物，以免造成二次受伤。 【答案】20-30 【详解】学前儿童烫伤时，若是隔着衣服，应先用冷水使烫伤处冷却20-30分钟，然后用剪刀将衣服剪开，再轻轻脱下患处的衣服，切莫用力去撕学前儿童的衣物，以免造成二次受伤。 20．婴幼儿溺水急救的第一步是______，并立即清除口鼻中的泥沙、水草。 【答案】迅速将婴幼儿从水中救出 【详解】溺水急救的首要步骤是脱离溺水环境，否则后续急救无法开展，同时清除口鼻异物可保持呼吸道通畅。 三、判断题（本题共10道小题，每题2分，共20分） 21．幼儿发生触电时，应先在确保施救者安全的前提下切断电源或使幼儿脱离电源。（ ） 【答案】正确 【详解】触电救助必须先考虑施救者安全，优先切断电源或使用绝缘方式使幼儿脱离电源，再根据反应和呼吸情况呼救、实施后续救助。 22．幼儿眼内进入异物后，教师可用手指反复揉眼，使异物自行排出。（ ） 【答案】错误 【详解】眼内异物时反复揉眼可能加重角膜或结膜损伤，甚至使异物位置变化而增加后续处理难度。应安抚幼儿，避免揉眼和盲目处理，及时进行专业评估。 23．幼儿头部摔伤后，即使外表伤口较小，也应观察其精神状态、呕吐等异常表现。（ ） 【答案】正确 【详解】头部受撞后不能只看外表伤口大小，还应持续观察精神状态、呕吐等变化，并记录异常出现的时间。出现异常或伤情不明时应及时就医。 24．怀疑幼儿骨折时，为尽快恢复活动能力，应立即把变形的肢体拉直复位。（ ） 【答案】错误 【详解】疑似骨折时强行拉直或复位可能造成二次损伤，并可能加重疼痛、出血或周围组织受损。应减少搬动，在不强行改变伤肢位置的前提下妥善固定，并及时送医。 25．烧烫伤部位出现水疱时，应避免自行挑破水疱，并及时观察伤情。（ ） 【答案】正确 【详解】烧烫伤后的水疱具有保护创面的作用，自行挑破会增加感染和损伤风险。应避免随意处置水疱，观察伤情并根据需要及时就医。 26．幼儿误服不明物品后，可先自行催吐并等待其不适缓解，再决定是否联系医疗机构。（ ） 【答案】错误 【详解】误服不明物品时不应盲目自行催吐，以免增加误吸或腐蚀性损伤风险。应尽快联系急救资源或医疗机构，并保留可供识别的物品信息。 27．疑似骨折的幼儿在等待转运时，应尽量减少搬动，并避免让其受伤部位负重。（ ） 【答案】正确 【详解】疑似骨折时减少搬动和负重，有助于避免骨折端移位及周围组织二次损伤。必要时应在不强行复位的前提下妥善固定并及时送医。 28．幼儿鼻出血时，只要血量不多，就可以让其仰头休息而无需观察。（ ） 【答案】错误 【详解】鼻出血时仰头可能使血液流向咽部。应采取适宜体位并观察出血量、持续时间和精神状态，出血不止或情况异常时及时就医。 29．对头部摔伤后出现精神状态异常或反复呕吐的幼儿，应及时联系医疗机构进一步评估。（ ） 【答案】正确 【详解】头部摔伤后出现精神状态异常或反复呕吐，提示需要提高警惕。教师应及时联系医疗机构进一步评估，不应仅依赖现场短暂观察。 30．幼儿被动物咬伤后，为避免空气接触伤口，应先用油脂类物品严密覆盖伤口。（ ） 【答案】错误 【详解】动物咬伤出现破损时，应优先进行必要的伤口清洁处理并及时就医评估，还应记录发生经过。用油脂类物品严密覆盖可能妨碍后续清洁和伤情评估。 四、简答题（本题共2道小题，每题5分，共10分） 31．简述眼外伤的应急处理办法 【答案】学前儿童活泼好动，好奇心强，喜欢打闹及玩弄棍棒、剪刀、弹弓、针管、爆竹等，由于 年幼缺乏经验，对可能触发的伤害认识不足，躲避伤害的能力差，因此学前儿童较成年人更易 发生眼外伤。当不幸发生眼外伤时，教师首先应冷静下来，对于酸碱等化学烧伤，应尽早清除 溅入眼内的化学物质，在受伤现场用清洁的水反复冲洗眼睛，或将面部浸入水中，使溅入的化 学物质稀释或清除，然后到就近医院进一步治疗。要争分夺秒，就近求医。 32．解释为什么在儿童发生骨折时，需要立即采取“固定”措施。 【答案】在儿童发生骨折时，需要立即采取“固定”措施的原因是：限制伤肢再活动，防止骨折端进一步损伤周围组织和血管，减少出血和肿胀。避免断骨刺伤周围组织，减少感染风险。减轻疼痛，使病儿感到舒适。便于安全转运病儿至医院。 五、案例分析题（本题共1道小题，每题10分，共10分） 33．午后户外活动时，大班幼儿宁宁在攀爬架旁不慎跌倒，右前臂出现明显疼痛和肿胀，宁宁不愿活动手臂。带班教师准备让宁宁自己试着屈伸手腕，并建议先用力揉按肿处；另一名教师发现宁宁前额有擦伤，便取来消毒用品。保健人员到场后，发现宁宁面色发白、情绪紧张，询问得知其跌倒时头部曾碰到器械边缘，但未出现呕吐。教师准备将宁宁搀扶回活动室继续观察，同时让同伴围在旁边安慰。请根据材料回答：（1）指出现场处理中的不当做法及风险。（2）说明教师在等待专业评估或送医过程中应采取的基本处置措施。 【答案】（1）不应让疑似骨折的肢体反复屈伸或用力揉按，以免加重损伤；不宜仅搀扶回班继续观察，头部受撞后还应密切留意意识、呕吐等变化；也应避免同伴围观造成拥挤和情绪干扰。 （2）应先安抚幼儿、保持现场安全，减少搬动；对擦伤按卫生要求进行初步处理。对疑似骨折部位可在不强行复位的前提下妥善固定，持续观察精神状态和伤情，及时通知家长并联系医疗机构或送医。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：安徽省（分类考试和对口招生）教育类《考纲百套卷》，依据《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要（2025年版）》编写。本专辑涵盖《学前儿童卫生与保健》、《学前儿童发展心理》、《学前教育基础知识》模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合训练卷。 本试卷是第11卷考点训练卷，按《学前儿童卫生与保健》中“学前儿童的意外伤害”范围和要求编写。具体内容为：1.学前儿童常见的意外伤害（小外伤、异物入体、动物咬（蛰、叮）伤、头部摔伤、眼外伤、烧（烫）伤、触电、中毒、溺水）的处理办法 2.口对口人工呼吸、胸外心脏按压的操作要领 3.掌握常见的止血方法及鼻出血的应急处理要求 4.骨折后的应急处理要求。 安徽省《考纲百套卷》 第11卷 课程1：《学前儿童卫生与保健》 学前儿童的意外伤害 考点训练卷 考试时间：60 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本题共15道小题，每题3分，共45分） 1．被蜈蚣咬伤后,需要用 清洗伤口。（ ） A．氨水 B．食醋 C．过氧化氢 D．唾液 2．下列幼儿常见意外事故的处理及预防措施中，错误的是（ ） A．跌伤在夏季较为常见，如果伤口小而浅，只需要用双氧水清洗伤口，然后用红汞涂抹患处 B．应该告诫幼儿不要将别针、硬币、纽扣等物体塞进鼻孔、耳朵或放进嘴巴 C．如果幼儿被狗、猫等宠物咬伤，在伤口处涂抹猪油消炎即可 D．被蚊子、臭虫咬伤时，可以用乙醇擦拭患处，严重者可用虫咬水或清凉油擦拭 3．幼儿 时，可速将幼儿抱起，使其头低脚高，并用手掌拍其背部，使幼儿咳嗽时咳出异物 如不能咳出，应立即送医院处理（ ） A．外耳道有异物 B．喉部有异物 C．鼻腔有异物 D．眼部有异物 4．幼儿鼻部出血时,要帮助幼儿止血,应让幼儿安静躺着或坐着。（ ） A．头略低 B．头略高 C．维持出血前的姿势 D．头稍微前倾 5．骨折的处理原则是限制伤肢活动，使断骨不在刺伤周围组织，减轻疼痛，这种处理叫（ ） A．固定 B．包扎 C．缓解 D．限制 6．观察烧烫伤的皮肤，伤及真皮，局部除红肿外有水泡，疼痛剧烈，以上属于 烧烫伤。（ ） A．一度 B．二度 C．三度 D．四度 7．当有人发生触电时，救护者进行急救的第一步是（ ） A．大声呼救 B．现场急救 C．切断电源 D．送医处理 8．对于鼻腔异物，以下做法正确的是（ ） A．用镊子夹圆形异物 B．让学前儿童压住有异物的鼻孔，用力擤鼻 C．用镊子夹异物，不管是否是圆形 D．让学前儿童压住无异物的鼻孔，用力擤鼻 9．患儿鼻子出血，止血后， 内不要做剧烈活动。（ ） A．30分钟 B．1-2小时 C．2-3小时 D．4-5小时 10．幼儿的外耳道爬进了活体昆虫，可用 诱其爬出。（ ） A．灯光 B．菜叶 C．香油 D．夹子 11．胸外心脏挤压法中，对于1岁以内的婴儿，应该用几个手指按压胸骨？（ ） A．一个手指 B．两个手指 C．三个手指 D．四个手指 12．幼儿手指被纸张划破，伤口少量出血。教师完成手卫生后，较适宜的初步处理是（ ） A．反复揉搓伤口周围使其消肿 B．让幼儿用手直接按住伤口玩耍 C．立即在伤口上涂抹来源不明药物 D．用清洁纱布轻压止血并保护伤口 13．眼穿通伤时，伤眼眼内组织脱出，应如何处理？（ ） A．用无菌纱布覆盖眼睛 B．取出已脱出的眼内物 C．用力压迫眼球 D．立即去医院 14．幼儿骨折后需要立即就医，以下做法有误的是（ ） A．如果断骨漏出，不要将其强行塞回 B．如遇腰椎骨折，需要使用硬质担架 C．将断肢清洗后迅速送医进行再植 D．对出血伤口干净纱布包扎以止血 15．学前儿童被异物卡住喉咙，出现呼吸困难、面色青紫，应立即采用（ ） A．催吐法 B．海姆立克急救法 C．腹部冲击法 D．拍背法 二、填空题（本题共5道小题，每题3分，共15分） 16．婴幼儿骨折急救的核心原则是______、______，避免随意移动伤肢。 17．气管、支气管异物自然咳出率仅有______。 18．动物咬伤主要包括______、______、______和蜂蛰伤。 19．学前儿童烫伤时，若是隔着衣服，应先用冷水使烫伤处冷却______分钟，然后用剪刀将衣服剪开，再轻轻脱下患处的衣服，切莫用力去撕学前儿童的衣物，以免造成二次受伤。 20．婴幼儿溺水急救的第一步是______，并立即清除口鼻中的泥沙、水草。 三、判断题（本题共10道小题，每题2分，共20分） 21．幼儿发生触电时，应先在确保施救者安全的前提下切断电源或使幼儿脱离电源。（ ） 22．幼儿眼内进入异物后，教师可用手指反复揉眼，使异物自行排出。（ ） 23．幼儿头部摔伤后，即使外表伤口较小，也应观察其精神状态、呕吐等异常表现。（ ） 24．怀疑幼儿骨折时，为尽快恢复活动能力，应立即把变形的肢体拉直复位。（ ） 25．烧烫伤部位出现水疱时，应避免自行挑破水疱，并及时观察伤情。（ ） 26．幼儿误服不明物品后，可先自行催吐并等待其不适缓解，再决定是否联系医疗机构。（ ） 27．疑似骨折的幼儿在等待转运时，应尽量减少搬动，并避免让其受伤部位负重。（ ） 28．幼儿鼻出血时，只要血量不多，就可以让其仰头休息而无需观察。（ ） 29．对头部摔伤后出现精神状态异常或反复呕吐的幼儿，应及时联系医疗机构进一步评估。（ ） 30．幼儿被动物咬伤后，为避免空气接触伤口，应先用油脂类物品严密覆盖伤口。（ ） 四、简答题（本题共2道小题，每题5分，共10分） 31．简述眼外伤的应急处理办法 32．解释为什么在儿童发生骨折时，需要立即采取“固定”措施。 五、案例分析题（本题共1道小题，每题10分，共10分） 33．午后户外活动时，大班幼儿宁宁在攀爬架旁不慎跌倒，右前臂出现明显疼痛和肿胀，宁宁不愿活动手臂。带班教师准备让宁宁自己试着屈伸手腕，并建议先用力揉按肿处；另一名教师发现宁宁前额有擦伤，便取来消毒用品。保健人员到场后，发现宁宁面色发白、情绪紧张，询问得知其跌倒时头部曾碰到器械边缘，但未出现呕吐。教师准备将宁宁搀扶回活动室继续观察，同时让同伴围在旁边安慰。请根据材料回答：（1）指出现场处理中的不当做法及风险。（2）说明教师在等待专业评估或送医过程中应采取的基本处置措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $