第3卷 感觉器官与皮肤 考点训练卷《学前儿童卫生与保健》安徽省（分类考试和对口招生） 教育类 考纲百套卷（原卷版+解析版）

编写说明：安徽省（分类考试和对口招生）教育类《考纲百套卷》，依据《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要（2025年版）》编写。本专辑涵盖《学前儿童卫生与保健》、《学前儿童发展心理》、《学前教育基础知识》模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合训练卷。 本试卷是第3卷考点训练卷，按《学前儿童卫生与保健》中“感觉器官与皮肤”范围和要求编写。具体内容为：1.眼、耳、鼻舌、及皮肤的组成及其功能 2.学前儿童的眼、耳、鼻舌及皮肤的特点 3.学前儿童眼、耳、鼻舌等及皮肤的保健。 安徽省《考纲百套卷》 第3卷 课程1：《学前儿童卫生与保健》 感觉器官与皮肤 考点训练卷 考试时间：60 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本题共15道小题，每题3分，共45分） 1．学前儿童皮肤的感觉功能包括（ ） A．触觉、痛觉、温度觉等 B．仅触觉 C．仅痛觉 D．仅温度觉 【答案】A 【详解】学前儿童皮肤的感觉功能包括触觉、痛觉、温度觉等多种感觉，B、C、D 选项不全面，A 选项正确。 2．在调节体温上起着重要作用的是（ ） A．大脑 B．内分泌系统 C．皮肤 D．汗腺 【答案】C 【详解】皮肤覆盖人体表面，具有散热和保温的双重调节作用，在调节体温上十分重要；大脑与内分泌系统主要发挥调节指挥功能而非直接散热，汗腺虽参与散热但只是皮肤附属结构，因此起重要作用的是皮肤。 3．婴幼儿擤鼻涕时太用劲，易引起中耳炎的原因错误的是（ ） A．细菌易经咽鼓管进入中耳 B．咽鼓管倾斜度大 C．咽鼓管短 D．咽鼓管宽 【答案】B 【详解】自鼻咽部通向中耳的管道叫“咽鼓管”。婴幼儿与成人相比，咽鼓管既短又宽，擤鼻涕时太用劲，就可能把鼻腔里的细菌挤到中耳里去，引起中耳炎。 4．学前儿童耳部卫生保健中，以下哪项行为是应避免的？（ ） A．定期清洁外耳道 B．避免用尖锐物品挖耳 C．游泳时佩戴耳塞以防水入耳 D．自行处理耳道内的硬物 【答案】D 【详解】耳道内的硬物可能是耳垢或其他异物，自行处理可能会损伤耳道或鼓膜，应寻求专业医生的帮助。定期清洁外耳道、避免用尖锐物品挖耳、游泳时佩戴耳塞都是保护耳部卫生的有效方法。 5．下列行为中，可以避免幼儿眼睛受到伤害的是（ ） A．不用手揉眼，不使用他人的毛巾 B．躺着看书 C．长时间看书 D．直视太阳或强反光的镜子、玻璃 【答案】A 【详解】注意眼部卫生，不用手揉眼，不使用他人的毛巾是避免幼儿眼睛受到伤害的有效措施。 6．学前儿童皮肤薄嫩，其角质层（ ） A．发育完善，保护作用强 B．发育不完善，保护作用弱 C．与成人无差异 D．较厚，防水性好 【答案】B 【详解】学前儿童皮肤薄嫩，角质层发育不完善，保护作用弱，易受外界刺激和损伤，A、C、D 选项错误，B 选项正确。 7．教育幼儿养成良好的用眼习惯，限制看电视的时间，小班每次不超过（ ） A．1小时 B．2小时 C．30分钟 D．50分钟 【答案】C 【详解】为保护幼儿视力，看电视等用眼活动的时间应严格控制，小班幼儿每次不宜超过30分钟，中大班每次不超过两小时，并应注意保持适当距离与光线，题干考查的就是小班的时间上限。 8．下列关于幼儿用眼卫生的描述中，合理的（ ） A．幼儿看书时，姿势要端正，眼睛与书本应保持半尺的距离 B．幼儿用眼时间不宜过长，看电子产品的时间为每周1-2次，每次不超过2小时 C．应该在光线较强的位置看书，才不会模糊视线 D．定期为幼儿调换座位，防止斜视 【答案】D 【详解】幼儿看书时，姿势要端正，眼睛与书本的距离应保持1尺距离；用眼时间不宜过长，看电子产品时间每周1-2次，每次不超过1小时；不在光线过强或过暗的地方看书、画画。 9．为避免幼儿患中耳炎，下列做法不正确的是（ ） A．冬天注意头部保暖 B．教会幼儿擤鼻涕 C．避免污水流入外耳道 D．减少环境噪声 【答案】A 【详解】预防幼儿中耳炎应注意教会幼儿正确擤鼻涕、避免污水流入外耳道、减少环境噪声等。冬天注意头部保暖与预防中耳炎没有直接关系，不属于正确的预防做法。 10．婴幼儿的感觉器官中，哪个器官对温度变化最敏感？（ ） A．眼睛 B．耳朵 C．皮肤 D．舌头 【答案】C 【详解】皮肤对温度变化最敏感，它含有温度感受器，能够感知外界温度的变化，并通过神经系统传递给大脑。 11．幼儿耳内进入异物后，教师首先应采取的做法是（ ） A．让幼儿自行用手指掏出异物 B．保持镇静并请专业人员处理 C．用细小物品深入耳道取出 D．让幼儿反复跳跃使异物排出 【答案】B 【详解】外耳道较狭窄，使用手指或细小物品掏挖可能把异物推得更深，甚至损伤耳道或鼓膜。教师应安抚幼儿，避免自行处理，并及时寻求专业人员帮助。 12．进行美术活动时，教师发现幼儿常把纸张放得很近。下列提醒最恰当的是（ ） A．调整坐姿并保持适当观看距离 B．允许幼儿趴在桌面上继续作画 C．把桌面移到阳光直射处 D．延长连续作画时间减少中断 【答案】A 【详解】学前儿童眼球仍在发育，近距离用眼时应保持端正坐姿和适当距离。趴桌、距离过近或强光直射都会增加眼的调节负担，不利于保护视力。 13．冬季户外活动后，幼儿手部皮肤发红、发凉。下列处理较适宜的是（ ） A．立即用很热的水长时间浸泡 B．继续在寒风中活动以适应低温 C．回到温暖处逐渐复温并保持皮肤干燥 D．用力揉搓发红部位直至疼痛消失 【答案】C 【详解】幼儿皮肤薄嫩，体温调节能力较弱，受冷后容易出现皮肤发红、发凉。应先离开寒冷环境，在温暖处逐渐复温并保持皮肤清洁干燥，避免骤热刺激或用力揉搓。 14．为培养幼儿良好的鼻腔卫生习惯，教师的引导中正确的是（ ） A．鼓励幼儿把小物品放入鼻孔探索 B．要求幼儿经常用手挖鼻孔 C．鼻塞时随意使用成人滴鼻液 D．提醒幼儿不用手挖鼻孔并保持鼻腔清洁 【答案】D 【详解】幼儿鼻黏膜柔嫩、血管丰富，用手挖鼻孔或塞入异物容易造成损伤和感染。教师应引导幼儿不用手挖鼻孔，保持手部清洁，并在需要时采用安全、适宜的方法清洁鼻腔。 15．春季风沙较大时，幼儿从户外回到活动室后，教师引导清洁鼻腔时更适宜的是（ ） A．让幼儿用手指反复深入挖鼻孔 B．用温和、安全的方法清洁鼻部并先洗净双手 C．让幼儿把纸团塞入鼻孔吸附灰尘 D．用成人药物频繁冲洗鼻腔 【答案】B 【详解】幼儿鼻黏膜柔嫩、血管丰富，风沙刺激后更应注意鼻部清洁。教师应引导幼儿先洗净双手，再采用温和、安全的方法清洁鼻部，避免用手挖鼻孔或塞入异物造成损伤。 二、填空题（本题共5道小题，每题3分，共15分） 16．学前儿童眼球前后径较______，易出现生理性______，随着年龄增长会逐渐恢复正常。​ 【答案】① 短 ② 远视 【详解】学前儿童眼球发育尚未完善，前后径较短，光线聚焦在视网膜后方，形成生理性远视，是正常生理特点。 17．学前儿童皮肤渗透性强，接触______需彻底清洗。 【答案】化学物质（如洗涤剂） 【详解】学前儿童皮肤薄嫩、屏障功能弱，对化学物质的渗透性强，接触洗涤剂等化学物质后容易被吸收造成刺激或损伤，因此接触后需立即用肥皂和流水彻底清洗。 18．学前儿童视力正常值下限为______。 【答案】0.5 【详解】视力正常值有一定范围，3至5岁学前儿童视力正常值下限为0.5，若视力低于0.5应及早排查弱视等问题，早发现早干预对视力恢复十分重要。 19．______以前可以有生理性远视 【答案】5岁 【详解】学前儿童的视觉器官尚在发育中，5岁以前眼球前后径较短，多呈远视状态，这种远视属于生理性的，可随年龄增长和眼球发育而逐渐消失，无需特殊矫治。 20．为保护幼儿视力，阅读和绘画时应保持______的距离，并在连续用眼后安排______。 【答案】① 适当 ② 远眺或休息 【详解】学前儿童眼球仍处于发育阶段，近距离阅读和绘画时保持适当距离能减少调节负担。连续用眼后安排远眺或短暂休息，有助于缓解视疲劳并培养良好用眼习惯。 三、判断题（本题共10道小题，每题2分，共20分） 21．保持幼儿鼻、咽部的清洁，即可预防感冒，又可预防中耳炎。（ ） 【答案】正确 【详解】保持幼儿鼻、咽部的清洁，即可预防感冒，又可预防中耳炎。因此要教会幼儿正确擤鼻涕的方法，并防止外耳道异物。 22．学前儿童眼球较小，前后径较短，近处物体经折射后形成的物像落在视网膜的后方，故呈 生理性远视，以后随年龄的增长，眼球前后径逐渐增长而被矫正。（ ） 【答案】正确 【详解】学前儿童眼球较小，前后径较短，近处物体经折射后形成的物像落在视网膜的后方，故呈 生理性远视，以后随年龄的增长，眼球前后径逐渐增长而被矫正。 23．幼儿发生假性近视若不及时矫治，就会发展成轴性近视，又称真性近视。（ ） 【答案】正确 【详解】幼儿晶状体弹性大，调节范围广，所以能看清较近的物体，但较长时间看近距离物体，会使睫状肌持续过度紧张，晶状体凸度加大，形成假性近视（又称功能性近视或调节性近视），假性近视若不及时矫治，就会发展成轴性近视，又称真性近视。 24．耳分为外耳、中耳和内耳三部分。（ ） 【答案】正确 【详解】人耳有两种不同的感觉器官，即听觉器官和位觉器官。耳分为外耳、中耳和内耳三部分。外耳和中耳是声波的传导器官，内耳是位觉、听觉器官的主要部分。 25．虹膜含色素，决定眼球的颜色。（ ） 【答案】正确 【详解】眼球的颜色由虹膜内含色素的多少和分布决定，色素多则呈深色，色素少则呈浅色，因此虹膜决定眼球的颜色，题干表述符合实际。 26．学前儿童皮肤薄嫩，偏于酸性，保护功能差，易受损伤和感染。（ ） 【答案】错误 【详解】学前儿童皮肤薄嫩，表面呈弱碱性，保护功能较差，容易受损伤和感染，题干说皮肤偏于酸性与学前儿童皮肤的实际酸碱特点不符。 27．学前儿童的视力发育成熟较早，需要特别注意用眼卫生。（ ） 【答案】错误 【详解】学前儿童的视力发育尚未成熟，屈光状态和视功能都在不断变化完善中，正因如此更需特别注意用眼卫生，题干说视力发育成熟较早与实际情况相反。 28．学前儿童皮肤的保护功能和调节体温功能都较强。（ ） 【答案】错误 【详解】学前儿童皮肤薄嫩，角质层发育不完善，保护功能弱，皮下脂肪少、汗腺发育不完全，调节体温能力也弱。 29．皮肤的保护功能强（ ） 【答案】错误 【详解】学前儿童皮肤薄嫩、屏障作用较弱，容易受到损伤和感染，保护功能并不强，题干说保护功能强与学前儿童皮肤的特点不符。 30．外耳道有收集声波和确定声源方位的作用。所以禁止使用锐利的工具为幼儿挖耳，以免损伤外耳道，影响听力。（ ） 【答案】错误 【详解】耳廓有收集声波和确定声源方位的作用。禁止使用锐利的工具为幼儿挖耳，以免损伤外耳道，引起外耳道感染，如果不慎损伤鼓膜，就会影响听力。 四、简答题（本题共2道小题，每题5分，共10分） 31．描述婴幼儿感觉器官的保育要点。 【答案】婴幼儿感觉器官的保育要点包括保护视力（避免强光直射），保护听力（避免高分贝噪声），以及通过触摸和嗅觉刺激来促进感官发展。同时，要避免使用可能刺激或损害感官的物质。 32．擤鼻涕的正确方法 【答案】擤鼻涕的正确方法是：轻轻按压住一侧鼻孔，擤完一侧， 再擤另一侧。擤时不要太用力，不要把鼻孔全捂上使劲地擤。 因为鼻腔里有一条条“暗道”与“邻里”相通。擤鼻涕时太用 劲，就可能把鼻腔里的细菌挤到中耳、眼、鼻窦里，引起中耳 炎、鼻泪管炎、鼻窦炎等疾病。 五、案例分析题（本题共1道小题，每题10分，共10分） 33．大班幼儿乐乐近来总说看远处的字不清楚。教师了解到，他在家常趴在沙发上看平板电脑，有时连续观看四十多分钟；做手工时喜欢把脸凑得很近。班级阅读区的桌面靠近窗边，上午阳光直射时，乐乐仍习惯坐在强光下看图书。户外活动时，他常因不愿离开阅读区而减少远眺和活动时间。请结合学前儿童眼的发育特点，分析上述做法可能带来的问题，并提出教师和家长可共同采取的保健措施。 【答案】（1）学前儿童眼球仍在发育，晶状体弹性较大、调节能力较强，但长时间近距离用眼、姿势不良、强光直射和缺少户外远眺都会增加视疲劳与屈光异常风险。 （2）应限制连续使用电子屏幕和近距离阅读的时间，安排间歇休息与远眺；阅读、手工时保持适当距离和端正坐姿，不趴着、躺着或在强光直射下用眼。 （3）教师应调整阅读区采光，避免阳光直射，保证光线均匀；家长应增加户外活动时间，关注视物模糊等表现，必要时及时进行视力检查。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：安徽省（分类考试和对口招生）教育类《考纲百套卷》，依据《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要（2025年版）》编写。本专辑涵盖《学前儿童卫生与保健》、《学前儿童发展心理》、《学前教育基础知识》模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合训练卷。 本试卷是第3卷考点训练卷，按《学前儿童卫生与保健》中“感觉器官与皮肤”范围和要求编写。具体内容为：1.眼、耳、鼻舌、及皮肤的组成及其功能 2.学前儿童的眼、耳、鼻舌及皮肤的特点 3.学前儿童眼、耳、鼻舌等及皮肤的保健。 安徽省《考纲百套卷》 第3卷 课程1：《学前儿童卫生与保健》 感觉器官与皮肤 考点训练卷 考试时间：60 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本题共15道小题，每题3分，共45分） 1．学前儿童皮肤的感觉功能包括（ ） A．触觉、痛觉、温度觉等 B．仅触觉 C．仅痛觉 D．仅温度觉 2．在调节体温上起着重要作用的是（ ） A．大脑 B．内分泌系统 C．皮肤 D．汗腺 3．婴幼儿擤鼻涕时太用劲，易引起中耳炎的原因错误的是（ ） A．细菌易经咽鼓管进入中耳 B．咽鼓管倾斜度大 C．咽鼓管短 D．咽鼓管宽 4．学前儿童耳部卫生保健中，以下哪项行为是应避免的？（ ） A．定期清洁外耳道 B．避免用尖锐物品挖耳 C．游泳时佩戴耳塞以防水入耳 D．自行处理耳道内的硬物 5．下列行为中，可以避免幼儿眼睛受到伤害的是（ ） A．不用手揉眼，不使用他人的毛巾 B．躺着看书 C．长时间看书 D．直视太阳或强反光的镜子、玻璃 6．学前儿童皮肤薄嫩，其角质层（ ） A．发育完善，保护作用强 B．发育不完善，保护作用弱 C．与成人无差异 D．较厚，防水性好 7．教育幼儿养成良好的用眼习惯，限制看电视的时间，小班每次不超过（ ） A．1小时 B．2小时 C．30分钟 D．50分钟 8．下列关于幼儿用眼卫生的描述中，合理的（ ） A．幼儿看书时，姿势要端正，眼睛与书本应保持半尺的距离 B．幼儿用眼时间不宜过长，看电子产品的时间为每周1-2次，每次不超过2小时 C．应该在光线较强的位置看书，才不会模糊视线 D．定期为幼儿调换座位，防止斜视 9．为避免幼儿患中耳炎，下列做法不正确的是（ ） A．冬天注意头部保暖 B．教会幼儿擤鼻涕 C．避免污水流入外耳道 D．减少环境噪声 10．婴幼儿的感觉器官中，哪个器官对温度变化最敏感？（ ） A．眼睛 B．耳朵 C．皮肤 D．舌头 11．幼儿耳内进入异物后，教师首先应采取的做法是（ ） A．让幼儿自行用手指掏出异物 B．保持镇静并请专业人员处理 C．用细小物品深入耳道取出 D．让幼儿反复跳跃使异物排出 12．进行美术活动时，教师发现幼儿常把纸张放得很近。下列提醒最恰当的是（ ） A．调整坐姿并保持适当观看距离 B．允许幼儿趴在桌面上继续作画 C．把桌面移到阳光直射处 D．延长连续作画时间减少中断 13．冬季户外活动后，幼儿手部皮肤发红、发凉。下列处理较适宜的是（ ） A．立即用很热的水长时间浸泡 B．继续在寒风中活动以适应低温 C．回到温暖处逐渐复温并保持皮肤干燥 D．用力揉搓发红部位直至疼痛消失 14．为培养幼儿良好的鼻腔卫生习惯，教师的引导中正确的是（ ） A．鼓励幼儿把小物品放入鼻孔探索 B．要求幼儿经常用手挖鼻孔 C．鼻塞时随意使用成人滴鼻液 D．提醒幼儿不用手挖鼻孔并保持鼻腔清洁 15．春季风沙较大时，幼儿从户外回到活动室后，教师引导清洁鼻腔时更适宜的是（ ） A．让幼儿用手指反复深入挖鼻孔 B．用温和、安全的方法清洁鼻部并先洗净双手 C．让幼儿把纸团塞入鼻孔吸附灰尘 D．用成人药物频繁冲洗鼻腔 二、填空题（本题共5道小题，每题3分，共15分） 16．学前儿童眼球前后径较______，易出现生理性______，随着年龄增长会逐渐恢复正常。​ 17．学前儿童皮肤渗透性强，接触______需彻底清洗。 18．学前儿童视力正常值下限为______。 19．______以前可以有生理性远视 20．为保护幼儿视力，阅读和绘画时应保持______的距离，并在连续用眼后安排______。 三、判断题（本题共10道小题，每题2分，共20分） 21．保持幼儿鼻、咽部的清洁，即可预防感冒，又可预防中耳炎。（ ） 22．学前儿童眼球较小，前后径较短，近处物体经折射后形成的物像落在视网膜的后方，故呈 生理性远视，以后随年龄的增长，眼球前后径逐渐增长而被矫正。（ ） 23．幼儿发生假性近视若不及时矫治，就会发展成轴性近视，又称真性近视。（ ） 24．耳分为外耳、中耳和内耳三部分。（ ） 25．虹膜含色素，决定眼球的颜色。（ ） 26．学前儿童皮肤薄嫩，偏于酸性，保护功能差，易受损伤和感染。（ ） 27．学前儿童的视力发育成熟较早，需要特别注意用眼卫生。（ ） 28．学前儿童皮肤的保护功能和调节体温功能都较强。（ ） 29．皮肤的保护功能强（ ） 30．外耳道有收集声波和确定声源方位的作用。所以禁止使用锐利的工具为幼儿挖耳，以免损伤外耳道，影响听力。（ ） 四、简答题（本题共2道小题，每题5分，共10分） 31．描述婴幼儿感觉器官的保育要点。 32．擤鼻涕的正确方法 五、案例分析题（本题共1道小题，每题10分，共10分） 33．大班幼儿乐乐近来总说看远处的字不清楚。教师了解到，他在家常趴在沙发上看平板电脑，有时连续观看四十多分钟；做手工时喜欢把脸凑得很近。班级阅读区的桌面靠近窗边，上午阳光直射时，乐乐仍习惯坐在强光下看图书。户外活动时，他常因不愿离开阅读区而减少远眺和活动时间。请结合学前儿童眼的发育特点，分析上述做法可能带来的问题，并提出教师和家长可共同采取的保健措施。 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