河南省南阳市2026-2027学年高一上学期生物期末必修1综合基础测试

**基本信息** 以“细胞是基本的生命系统”为主线，21题覆盖必修1全册核心概念，融合“毒黄瓜”疫情、贾格道夫实验等真实情境与实验探究，落实生命观念、科学思维与社会责任。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |选择题|16道|原核与真核细胞比较（题1）、生物大分子（题2）、细胞器功能（题5）|结合“纹身色素滞留”情境考查细胞生命历程（题16），强化概念辨析| |非选择题|5道|细胞亚显微结构（题18）、光合作用与呼吸作用（题20）、物质跨膜运输（题19）|以实验表格（题8）、曲线（题13）考查变量控制与证据推理，突出科学探究能力|

作业大赛模板（通用版） 一、作品基础信息 项目 填写内容 作品名称 【南阳市高一生物上学期期末必修1综合基础测试】 学段学科 【高中】【生物】 适用年级 【高一年级】 教材版本 【人教版】 对应内容 【必修1全册综合】 作业类型 【备考复习作业】 完成时长 总时长75分钟 设计者 【生修旺】 二、设计背景与意图 1. 课标与教材分析 · 课标要求：本作业对应《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》必修课程“概念1 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”，涵盖细胞的分子组成、细胞结构、细胞代谢与细胞生命历程。对应的学科核心素养是生命观念、科学思维、科学探究与社会责任，需达成学业质量水平二（合格性考试水平）：能运用结构与功能观、物质与能量观等生命观念解释细胞层面的生命现象，能基于实验证据运用归纳与概括、模型与建模等科学思维方法分析生物学问题。 · 教材地位：本作业依托人教版（2019）必修1《分子与细胞》模块。该模块是高中生物学的开篇，从分子与细胞水平揭示生命的物质基础与运行规律，承载“细胞是基本的生命系统”这一核心概念，渗透结构与功能观、物质与能量观、稳态与平衡观等生命观念，训练显微观察、对照实验设计与结果分析等科学方法，是学习必修2《遗传与进化》及选择性必修模块的基石。 · 教学重难点：重点为细胞膜流动镶嵌模型与细胞器分工、物质跨膜运输三种方式的判断、酶与ATP的作用、光合作用与细胞呼吸的过程及影响因素、有丝分裂中染色体与DNA的数量变化规律。难点为借助曲线与表格数据区分自由扩散、协助扩散与主动运输，总光合速率、净光合速率与呼吸速率的换算与曲线分析，以及实验设计中自变量、因变量与无关变量的控制与结果推断。 2. 学情分析 维度 具体描述 已有基础 学生已在初中和必修1前期学习中掌握细胞的基本类型与结构、光合作用与呼吸作用的初步知识，会使用显微镜、制作临时装片，具备“种子萌发”“植物吸水失水”等生活经验，能完成简单的观察与对照实验。 现有困惑 容易混淆原核细胞与真核细胞的结构差异、三种跨膜运输方式的判断依据、总光合速率与净光合速率的关系、细胞凋亡与细胞坏死的区别；实验设计中变量控制与结果推断能力薄弱，从曲线、表格中获取和转化信息的能力不足。 差异分析 班级学生大致分为三个层次：基础扎实、能综合运用知识分析实验情境的少数学生；掌握基础知识但图表分析与实验分析能力欠缺的大多数学生；核心概念识记不牢、综合分析困难的少数学生。作业以基础题保底、中档题为主、综合题为牵引，兼顾分层需求。 3. 设计意图（一段话讲清即可） 本作业作为必修1《分子与细胞》的期末综合测试，以“细胞是基本的生命系统”为主线，全卷共21题：选择题16道覆盖第1章至第6章核心概念，非选择题5道分别指向生物大分子组成、细胞亚显微结构、物质跨膜运输、光合作用与细胞呼吸、细胞生命历程五大主干知识。命题突出三个特点：一是依托真实情境（“毒黄瓜”疫情、纹身色素滞留、贾格道夫经典实验等）考查知识迁移；二是强化实验探究，多道题以实验表格、曲线图为载体考查变量控制与证据推理；三是注重概念辨析与长句表达，诊断学生易混概念，落实生命观念、科学思维与科学探究等核心素养的培育。 三、作业目标 目标维度 编号 具体目标 对应核心素养 评价证据 知识理解 A 识记并准确复述细胞的分子组成、原核与真核细胞的结构差异、细胞器功能、物质跨膜运输方式、光合作用与细胞呼吸过程、细胞生命历程等核心概念，能辨别易混表述。 生命观念 正确率、概念复述 能力运用 B 运用对照实验的变量分析方法解读实验表格与曲线图，运用物质与能量观解决跨膜运输、光合与呼吸速率计算等实际问题。 科学思维、科学探究 过程记录、方法选用 思维发展 C 通过比较原核与真核细胞、比较三种跨膜运输方式，基于实验证据进行归纳、概括与逻辑推理，对曲线变化趋势作出解释与预测。 科学思维 论证思路、创意思维体现 情感态度 D 通过分析“毒黄瓜”疫情、纹身与巨噬细胞等真实情境，认同生物学知识在健康与生活的应用价值，形成关注食品安全与人体健康的意识。 社会责任 反思语、作品倾向 四、作业内容与目标对应表 题号 题型 题目概要 对应作业目标编号 设计意图 参考答案/评价要点 1 单选题 对9种生物按细胞结构进行分类，判断核糖体、核膜、染色体与代谢类型的表述正误 A 考查原核生物、真核生物与病毒的比较辨析 B 2 单选题 判断蛋白质多样性、能源物质、核酸分布与生物大分子概念的表述正误 A 考查组成细胞的分子及生物大分子概念 B 3 单选题 以“毒黄瓜”疫情中的肠出血性大肠杆菌（EHEC）为情境，分析原核细胞结构特点 A、D 真实情境考查原核细胞结构与生命系统层次 C 4 单选题 结合细胞膜亚显微结构模式图，判断膜成分与结构特点的表述正误 A 考查流动镶嵌模型及膜的不对称性与流动性 B 5 单选题 判断溶酶体、高尔基体、液泡、中心体等细胞器功能描述的正误 A 考查细胞器的结构与功能分工 A 五、作业评价 维度 A（优秀） B（良好） C（待改进） 权重 得分 知识理解 基础题全对，概念精确 少量细节错误 较多基础错误 20% 能力运用 方法恰当，过程清晰，理由充分 方法基本正确 方法不当或缺失 30% 思维发展 观点明确，论证充分，有独创性 表达清楚，欠缺深度 思路混乱，缺乏证据 30% 情感态度 主动投入，积极交流，乐于协作；学习目标明确，能主动反思改进 态度端正，能按要求完成任务；基本参与合作 学习态度消极，被动完成任务，合作意识弱 20% 6、 试题详情 一、单选题 1．对下列生物分类错误的是（　　） ①颤蓝细菌②酵母菌③变形虫④小球藻⑤苔藓⑥HIV⑦大肠杆菌⑧甲流病毒⑨肺炎链球菌 A．无核糖体的生物是⑥⑧ B．具核膜的生物只有③④⑤ C．①⑦⑨有核糖体但无染色体 D．①④⑤是自养型生物 2．生物大分子是构成细胞生命大厦的基本框架，研究组成生物体的成分对揭示生命现象具有十分重要的意义。下列关于生物大分子的叙述，正确的是（     ） A．蛋白质结构具有多样性取决于构成其的单体种类的多样性 B．蛋白质、糖类和脂肪是能源物质，糖类是主要的能源物质 C．真核细胞的DNA分布在细胞核内，RNA分布在细胞质内 D．在生物体内可以发生水解反应的化合物均属于生物大分子 3．一场“毒黄瓜”引起的病疫曾在德国蔓延并不断扩散至各国，欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验查明，这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌（EHEC）“污染”，食用后可引发致命的溶血性尿毒症，同时可影响到血液、肾以及中枢神经系统等。对这种可怕病原体的描述，下列叙述正确的是（     ） A．该病原体为原核细胞，无细胞壁 B．EHEC细胞的遗传物质中含有的核苷酸种类是8种 C．EHEC细胞的核糖体在合成蛋白质时可能以21种蛋白质氨基酸为原材料 D．一个EHEC在生命系统中只属于细胞层次 4．如图是真核细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示物质。下列有关叙述错误的是（     ） A．①与细胞识别有关 B．②在细胞膜上的分布是对称的 C．②③在细胞膜上都不是静止的 D．③的成分有甘油、脂肪酸、磷酸等物质 5．下列有关各种细胞器的描述，不正确的是（     ） A．溶酶体是“消化车间”，可以合成多种水解酶 B．高尔基体由扁平囊和小泡构成，是细胞分泌物加工、分类和包装的“车间”及“发送站” C．液泡是一种单层膜的细胞器，其膜内有细胞液 D．中心体是一种无膜结构的细胞器，存在于动物和某些低等植物的细胞里 6．制作无色洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片用于观察“植物细胞的吸水和失水”探究实验，用大分子食用色素胭脂红的高渗水溶液作为外界溶液进行引流处理后，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，错误的是（     ） A．表皮细胞的液泡为红色时，细胞已经失去了正常的生理功能 B．细胞发生质壁分离的过程中，细胞内的红色区域逐渐变小 C．质壁分离发生的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 D．换用低浓度的胭脂红溶液处理细胞后，可能观察不到质壁分离现象 7．如图示植物激素油菜素内酯从细胞内运输到细胞外的过程，该运输方式属于（     ） A．胞吐 B．协助扩散 C．主动运输 D．自由扩散 8．为探究葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的转运方式，研究人员将离体的小肠绒毛上皮细胞置于不同浓度的葡萄糖溶液中，相关实验处理及结果如表所示。下列相关叙述错误的是（　　） 组别 甲 乙 丙 丁 戊 己 外界葡萄糖浓度(mmol/L) 5 5 5 100 100 100 膜载体蛋白抑制剂 + − − + − − 细胞呼吸抑制剂 − + − − + − 葡萄糖转运速率(mmol/L) 0 0 4 0 30 41 A．小肠吸收葡萄糖一定要消耗能量 B．小肠吸收葡萄糖离不开载体蛋白 C．外界葡萄糖浓度较低时，转运方式为主动运输 D．外界葡萄糖浓度较高时，转运方式为主动运输和协助扩散 9．为验证Ca2+泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，研究人员设计了实验如表所示。已知Ca2+泵的活性依赖脂质膜环境，且ATP水解酶抑制剂、囊泡都需预保温才能完全起效。下列叙述错误的是（　　） 组别 实验体系组成 甲组 缓冲液+含Ca2+泵的细胞膜囊泡+Ca2++ATP溶液 乙组 缓冲液+去除Ca2+泵的细胞膜囊泡+Ca2++ATP溶液 丙组 缓冲液+去Ca2+泵的细胞膜囊泡+ATP溶液 丁组 缓冲液+含Ca2+泵的细胞膜囊泡+Ca2++ATP溶液（ATP水解酶抑制剂与囊泡预保温30min） A．ATP水解释放的磷酸基团能使Ca2+泵分子磷酸化 B．该实验需要检测各组体系中ADP和Ca2+浓度的变化 C．甲组为对照组，乙、丙、丁组为实验组 D．预测乙、丙、丁组的检测结果基本相同，缓冲液中Ca2+浓度均显著低于甲组 10．小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右（此时产生淀粉酶的速度最快）。取适量小麦种子分别在20℃和30℃培养箱中培养4天后，作如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是（     ） A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 C．甲、乙都呈砖红色，丙呈无色 D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 11．光合作用的光反应中ATP的合成是由叶绿体类囊体内外H+浓度差引起的，如图甲所示。1963年，贾格道夫通过巧妙设计实验为ATP合成的这一机制提供了有力证据，如图乙所示。下列相关叙述错误的是（     ）                       甲                                                              乙 A．图甲中类囊体内侧的H+通过易化扩散方式运至类囊体外侧 B．图乙中第三步的缓冲液pH=8是为了使类囊体膜内外形成H+浓度差 C．图乙中第四步加入锥形瓶中的物质X应该是ADP和Pi D．图乙中第四步在黑暗中进行操作的目的是避免光照产生O2 12．研究人员在适宜的温度和水分条件下，对甲乙丙丁四种植物的相关生理指标进行了测量，如图所示。下列关于四种植物的说法错误的是（    ） A．将图1中甲乙置于同一密闭玻璃罩内，甲植株将先于乙死亡 B．将图1纵轴从O2生成速率改为CO2吸收速率，则a点左移 C．将图2中丙丁作物间作可形成立体农业，充分利用空间、光照等资源 D．将图2丙的外界CO2浓度适当提高，则B将左移，C将向右上方移动 13．某实验小组研究温度对水绵光合作用和呼吸作用的影响，实验结果如下图所示，据图分析下列有关说法正确的是（    ） A．据图可知，水绵细胞呼吸作用的最适温度为35 ℃ B．图中水绵细胞积累有机物速率最大时的温度是25 ℃ C．每天光照10小时，最有利于水绵生长的温度是25 ℃ D．在5 ℃时，水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的2倍 14．生物有机体内细胞种类繁多，各种细胞的大小相差悬殊，形态各异。但是不论同类动植物的个体差异有多大，同一器官或组织细胞大小是在一个恒定的范围之内，器官组织的大小主要取决于细胞的数量，而与细胞的大小无关，这就是“细胞体积守恒定律”。下列各项中不属于影响细胞体积因素的是（     ） A．细胞相对表面积与体积的关系 B．细胞的核与质之间的比例关系 C．细胞内物质的交流与细胞体积的关系 D．细胞器的种类和数量 15．有丝分裂的相关过程叙述的错误的是（     ） A．着丝点的分裂发生在后期 B．间期随着DNA的复制，DNA数量加倍，染色体的数量也随之复制加倍 C．染色单体形成于间期，出现于前期，消失在后期 D．体细胞中因复制加倍的DNA数量在末期结束时又恢复到正常的2N 16．纹身是将惰性色素颗粒通过针刺注入皮肤真皮层，使其长期存留体内。研究发现，多年后纹身部位活检，仍可见大量巨噬细胞围绕色素颗粒聚集。下列叙述错误的是（     ） A．巨噬细胞由造血干细胞分化而来，遗传物质未发生改变 B．衰老的巨噬细胞代谢速率减慢，细胞内色素积累较多 C．纹身针刺破皮肤引发炎症，受损细胞的死亡属于细胞凋亡 D．外来色素长期滞留真皮层，干扰局部细胞正常的生命历程 二、解答题 17．下图是细胞内三类生物大分子的组成及功能图示如下，请据图回答： (1)元素X、Y依次是_______________。 (2)生物大分子D除可行使上述功能外，主要还具有_____________________________功能（写出一项）。 (3)单体C是__________，可用乙图中字母______表示。若物质M含有碱基T，则N为_______（中文名称）。 (4)生物大分子D、E、F都是以_______为骨架，由许多单体连接成的多聚体。E在植物细胞中为___________和____________。 (5)生物大分子D在结构上具有多样性的原因是_____________________。 18．如图为动植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答有关问题： (1)要观察到图示结构必须使用_______（填用具名称）。在图1、图2所示细胞中，不含有磷脂的细胞器有________（填序号）。 (2)若图1为某低等植物细胞结构模式图，图中还缺少哪种细胞器？________。 (3)在观察和实验证据的基础上，科学家提出了关于①的分子结构模型。其中 1972 年科学家辛格和尼科尔森提出的________模型为大多数人所接受。 (4)图1中，有关④和⑨两种细胞器比较的叙述，正确的有________。 A．所进行化学反应相同 B．都与能量代谢有关 C．都存在于所有真核细胞中 D．增大内部膜面积的方式相同 E．都具有少量DNA分子 (5)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是________（填序号）。 ①脂肪细胞 ②成熟红细胞  ③心肌细胞  ④口腔上皮细胞 19．图1表示物质进出细胞膜的几种方式；图2表示用相同的培养液培养水稻细胞和番茄细胞一段时间后，测得的培养液中各种离子（Mg2+、Ca2+、）的浓度。请据图回答下列的问题： (1)细胞膜功能的主要承担者是________（填物质），大分子物质进出细胞只能依靠_________方式（填物质跨膜运输方式），这依赖于细胞膜具有________（填细胞膜的结构特点）。 (2)在图1中的a~e的五种过程中，能表示乙醇从血浆进入红细胞的是________，能表示K+从血浆进入红细胞的是________，能表示Na+从红细胞进入血浆的是________，能表示葡萄糖从血浆进入红细胞的是________，能表示水分子借助水通道蛋白运输的是________。（均选填“a”，“b”，“c”，“d”或“e”。） (3)从图2中可以看出不同植物细胞对离子的吸收具有________，这主要与细胞膜上的载体蛋白的___________________有关。 (4)水稻细胞培养液里的Mg2+和Ca2+浓度高于初始浓度，原因是__________________________。 20．在植物叶肉细胞中会同时进行光合作用和呼吸作用两种生理过程，下面是相关物质变化示意图，其中A～E为生理过程，请回答： (1)上述A～E过程中，能够产生ATP的过程是_____（填字母），B过程中突然减少CO2的供应，C5的含量短时间内将_____（填“上升”、“下降”、“不变”），黑暗条件下，能产生[H]的场所是_____，若该细胞为植物根细胞，可进行的过程是_____（填字母）。 (2)过程A发生的场所是_____。过程B发生的场所是 _____。过程A为过程B提供的物质有_____和_______。 标记的14CO2在_____（填场所）被C5固定后才能被_____还原。 (3)有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是_____（填字母），该阶段反应发生的场所是_____；细胞呼吸生成的[H]指的是 _______。细胞呼吸过程中释放出能量最多的过程是_____（填字母）过程。 21．如图甲表示干细胞的三个发育途径，图乙标注了图甲动物（体细胞染色体数为12）肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量，请据图回答： (1)图甲中若A细胞是胚胎干细胞，B细胞是造血干细胞，则B细胞与A细胞相比，其全能性_____（填“升高”“降低”或“不变”），A细胞分化成D细胞的根本原因是_____。 (2)图甲中若D细胞是胰腺细胞，则与其外分泌蛋白的合成、加工、转运相关的细胞器有_____（填序号）。在B、C、D三类细胞所含的带有遗传特异性的大分子物质中，_____相同。 (3)若D为白细胞吞噬并消灭细菌的过程示意图，此过程小泡可能是_____（细胞器）。此过程需要ATP提供能量，白细胞产生ATP的场所有_____。 1、 (4)图乙所示细胞处于_____时期；该时期的特点是：______________。 ··· 7、 答案与解析 1．B 【详解】A、核糖体是所有具有细胞结构的生物都含有的细胞器，病毒没有细胞结构，不含核糖体，⑥HIV、⑧甲流病毒都属于病毒，因此无核糖体，A正确； B、核膜是真核生物细胞特有的结构，题中②酵母菌（真菌）、③变形虫、④小球藻、⑤苔藓都属于真核生物，均具有核膜，选项遗漏了②酵母菌，B错误； C、①颤蓝细菌、⑦大肠杆菌、⑨肺炎链球菌都属于原核生物，原核生物细胞内有核糖体，没有由DNA和蛋白质结合形成的染色体，C正确； D、①颤蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用，④小球藻、⑤苔藓都是能进行光合作用的植物，三者都能将无机物合成为有机物，属于自养型生物，D正确。 2．B 【详解】A、蛋白质结构多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序，以及肽链盘曲折叠形成的空间结构，并非仅由单体（氨基酸）的种类决定，A错误； B、蛋白质、糖类、脂肪都可氧化分解释放能量，都属于能源物质，其中糖类是生命活动主要的能源物质，B正确； C、真核细胞的DNA主要分布在细胞核内，线粒体、叶绿体中也有少量DNA；RNA主要分布在细胞质内，细胞核中也存在转录产生的RNA等，C错误； D、能发生水解反应的化合物不一定属于生物大分子，比如二糖、脂肪都可水解，但二者都不属于生物大分子，D错误。 3．C 【详解】A、大肠杆菌是原核生物，具有细胞壁，且成分是肽聚糖，A错误； B、大肠杆菌（EHEC）是原核生物，遗传物质是DNA，其内含核苷酸种类是4种，B错误； C、EHEC细胞为原核细胞，其中核糖体是合成蛋白质的场所，在合成蛋白质时可能以组成蛋白质的21种氨基酸为原材料，C正确； D、一个EHEC在生命系统中既属于细胞层次又属于个体层次，D错误。 4．B 【详解】A、①是糖蛋白，具有细胞识别、细胞间信息交流等功能，A正确； B、②膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称、不均匀的，有的镶在膜表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层，有的贯穿整个磷脂双分子层，且细胞膜两侧的蛋白质种类、数量均有差异，并非对称分布，B错误； C、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，构成膜的②蛋白质大多数是可以运动的，构成膜的③磷脂双分子层也是可以运动的，C正确； D、③为磷脂，磷脂的组成成分包括甘油、脂肪酸、磷酸及含氮基团等，D正确。 5．A 【详解】A、溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶，但水解酶的本质为蛋白质，是在核糖体上合成的，溶酶体仅储存、释放水解酶，不能合成水解酶，A错误； B、高尔基体由扁平囊和小泡构成，可对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，是细胞分泌物加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，B正确； C、液泡是单层膜结构的细胞器，膜内的液体为细胞液，含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等成分，C正确； D、中心体是无膜结构的细胞器，存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关，D正确。 6．B 【详解】A、由于细胞原生质层的选择透过作用，胭脂红不被吸收，如果液泡变成红色，说明细胞已经死亡，A正确； B、发生细胞质壁分离现象时，细胞失水，红色区域变大，B错误； C、质壁分离发生的原因包括内因和外因，内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，外因是外界溶液浓度大于细胞液浓度，C正确； D、换用低浓度的胭脂红溶液处理细胞后，可能因细胞液浓度大于外界溶液浓度而观察不到质壁分离现象，D正确。 7．C 【详解】A、胞吐是大分子通过囊泡与细胞膜融合排出细胞的运输方式，不需要膜上的运输蛋白协助，与题图不符，A错误； B、协助扩散需要载体蛋白协助，但不消耗能量，题图中该过程伴随ATP水解供能，B错误； C、主动运输的特征是需要载体蛋白协助，同时消耗ATP释放的能量，与题图的运输特征完全吻合，C正确； D、自由扩散既不需要载体蛋白，也不消耗能量，与题图不符，D错误。 故选C。 8．A 【详解】A、分析戊组实验：外界葡萄糖浓度为100mmol/L时，加入细胞呼吸抑制剂阻断能量供应后，葡萄糖仍有30mmol/L的转运速率，说明该条件下葡萄糖的吸收可以不消耗能量，因此小肠吸收葡萄糖不一定要消耗能量，A错误； B、甲组和丁组加入膜载体蛋白抑制剂后，葡萄糖转运速率均为0，说明无论葡萄糖浓度高低，小肠吸收葡萄糖都离不开载体蛋白，B正确； C、外界葡萄糖浓度较低时，如外界葡萄糖浓度为5mmol/L，乙组加入细胞呼吸抑制剂后葡萄糖转运速率降为0，说明该浓度下转运需要消耗能量，且需要载体，属于主动运输，C正确； D、外界葡萄糖浓度较高时，如外界葡萄糖浓度为100mmol/L，加入细胞呼吸抑制剂后转运速率从41降至30，说明该浓度下既有需要能量的主动运输（速率为41-30=11mmol/L），又有不需要能量、依赖载体的协助扩散（速率为30mmol/L），D正确。 9．D 【详解】A、Ca2+泵是参与主动运输的载体蛋白，ATP水解释放的磷酸基团可使Ca2+泵分子发生磷酸化，引起其空间结构改变，进而完成Ca2+的跨膜运输，A正确； B、实验需要验证Ca2+泵有ATP水解酶活性，需检测ADP的生成量；还需要验证其是运输Ca2+的载体，需检测体系中Ca2+的浓度变化，B正确； C、甲组是未做特殊处理的正常实验体系，属于对照组，乙、丙、丁组分别进行了去除Ca2+泵、去除Ca2+、添加ATP水解酶抑制剂的变量处理，属于实验组，C正确； D、甲组Ca2+泵可正常发挥功能，能将缓冲液中的Ca2+转运进入囊泡，因此甲组缓冲液中Ca2+浓度更低；乙组无Ca2+泵、丁组Ca2+泵活性被抑制剂抑制，均无法转运Ca2+，缓冲液中Ca2+浓度高于甲组，丙组本身未添加Ca2+，三组缓冲液Ca2+浓度都不会显著低于甲组，D错误。 10．D 【详解】小麦萌发产生淀粉酶，把淀粉水解成麦芽糖、葡萄糖等；小麦种子萌发的最适温度30∘C，淀粉酶产生速度最快；20∘C也能产生淀粉酶，只是酶量更少。甲：20∘C种子提取液 + 淀粉液 → 有淀粉酶，量较少，产生少量还原糖。乙：30∘C种子提取液 + 淀粉液 → 淀粉酶多，产生大量还原糖。丙：蒸馏水+淀粉液 → 没有淀粉酶，淀粉不水解，无还原糖。因此甲试管中还原糖少于乙试管，加入斐林试剂反应后，甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙试管中淀粉是非还原糖，加入斐林试剂后不发生反应，应为斐林试剂的颜色蓝色，D正确，ABC错误。 11．D 【详解】A、类囊体中的H+通过H+通道运至类囊体外侧，是从高浓度到低浓度的运输，属于易化扩散，A正确； B、经过第一步和第二步，类囊体内外的pH约为4，第三步将类囊体置于pH=8的缓冲介质中，就会出现类囊体内的pH=4、类囊体外的pH=8，从而在类囊体内外形成H+浓度差，B正确； C、在有关酶的催化作用下，由H+提供的电势能可以提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP，故第四步加入锥形瓶中的物质X应该是ADP和Pi，C正确； D、第四步在黑暗中进行的目的是排除光照下类囊体膜上发生水的光解产生H+，避免对实验结果造成干扰，并非为了避免光照下产生O2，D错误。 12．B 【详解】A、图1中O₂生成速率代表总光合速率，乙的CO₂补偿点更低，密闭玻璃罩中CO₂浓度逐渐降低，会先低于甲的CO₂补偿点，此时甲净光合速率小于0，持续消耗有机物，乙仍可维持净光合速率≥0，因此甲先死亡，A正确； B、CO₂吸收速率代表净光合速率，净光合速率=总光合速率-呼吸速率，净光合速率为0时需要总光合速率等于呼吸速率，所需CO₂浓度高于总光合速率为0时的CO₂浓度，因此曲线与横轴交点（a点）应右移，B错误； C、丙（板栗）为阳生植物，光饱和点高，适合强光环境，丁（茶树）为阴生植物，适合弱光环境，二者间作形成立体农业，可充分利用空间、光照等资源，C正确； D、适当提高丙的外界CO₂浓度，光合速率提升，较低光照即可使光合速率等于呼吸速率，因此B（光补偿点）左移；同时光饱和点升高，最大净光合速率增大，因此C（光饱和点对应点）向右上方移动，D正确。 13．B 【详解】A、图中呼吸作用速率最高为3.5，为35℃，还没有出现呼吸作用的下降，故不能确定水绵细胞呼吸作用的最适温度为35℃，A错误； B、植物有机物积累速率指的是净光合速率，由图中可看出在光照为25℃时植物吸收二氧化碳速率最快，达到了3.75，B正确； C、若每天光照10小时，所以最有利于生长的温度的计算公式就是：净光合作用强度×10-呼吸作用强度×14，差值最大的就是在20℃，3.25×10-1.5×14=11.5，C错误； D、在5℃时，水绵细胞固定二氧化碳的量为1.5，即产生氧气的速率是1.5，而消耗氧气的速率是0.5，故产生氧气的速率是消耗氧气的速率的3倍，D错误。 14．D 【详解】A、细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低，该关系是限制细胞体积的重要因素，A错误； B、细胞核的控制范围有限，核与质的比例关系限制了细胞不能无限长大，是影响细胞体积的因素，B错误； C、细胞体积过大时，细胞内物质运输、交流的效率会下降，因此细胞内物质交流与体积的关系会影响细胞体积，C错误； D、细胞器的种类和数量主要与细胞的功能相适应，和细胞体积无直接关联，不属于影响细胞体积的因素，D正确。 15．B 【详解】A、有丝分裂后期的核心特征包括着丝点分裂、姐妹染色单体分离，A正确； B、间期DNA复制后DNA数量加倍，复制后每条染色体仍由1个着丝点连接2条姐妹染色单体，染色体数目不变，染色体数目加倍发生在后期着丝点分裂时，B错误； C、间期DNA完成复制后就形成了姐妹染色单体，此时染色质呈细丝状无法观察到染色单体；前期染色质螺旋化形成染色体，染色单体出现；后期着丝点分裂，染色单体消失成为独立的染色体，C正确； D、体细胞核DNA数通常为2N，间期复制后变为4N，末期结束时细胞完成胞质分裂形成两个子细胞，每个子细胞的核DNA数量恢复为2N，D正确。 16．C 【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化过程中遗传物质不发生改变，巨噬细胞由造血干细胞分化而来，遗传物质未改变，A正确； B、衰老细胞的特征包括代谢速率减慢、细胞内色素积累，衰老的巨噬细胞也符合该特点，B正确； C、纹身针刺破皮肤导致的受损细胞死亡，是外界不利因素损伤引发的细胞坏死；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的程序性死亡，二者本质不同，C错误； D、外来色素属于异物，长期滞留真皮层会持续引发局部免疫反应等过程，干扰局部细胞正常的生命历程，D正确。 17．(1)N、P (2)催化、运输 (3) 核苷酸 a 核糖核酸 (4) 碳链 淀粉 纤维素 (5)氨基酸的种类、数目、排列顺序及多肽链的空间结构 【详解】（1）核酸的元素组成是C、H、O、N、P，氨基酸的元素组成是C、H、O、N，故元素X、Y依次是N和P。 （2）根据图甲中生物大分子D的功能可判断其为蛋白质，D除可行使图示中体现的功能外，主要还具有催化和运输功能。 （3）核酸的单体是核苷酸，可用乙图中字母a表示。图甲中生物大分子F为核酸，其包括DNA和RNA，若物质M含有碱基T，则物质M为DNA，N为RNA，即核糖核酸。 （4）生物大分子都是以碳链为骨架，由许多单体连接成的多聚体。生物大分子E为多糖，E在植物细胞中为淀粉和纤维素。 （5）生物大分子D即蛋白质具有多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序及多肽链的空间结构。 18．(1) 电子显微镜 ⑦⑧ (2)中心体 (3)流动镶嵌 (4)BE (5)③ 【详解】（1）图示是亚显微结构，需要用电子显微镜观察。图1是植物细胞，图2是动物细胞，磷脂是生物膜的主要组成成分，不含有磷脂的细胞器是指无膜结构的细胞器，因此图1、图2细胞中不含有磷脂的细胞器有核糖体（⑦）、中心体（⑧）。 （2）低等植物细胞应该含有中心体，若图1为某低等植物细胞结构模式图，图中还缺少中心体。 （3）在观察和实验证据的基础上，科学家提出了关于①的分子结构模型。其中1972年科学家辛格和尼科尔森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受。 （4）A、④线粒体是呼吸作用的主要场所，⑨叶绿体是光合作用的场所，二者所进行的化学反应不同，A错误； B、④线粒体是呼吸作用的主要场所，可以将有机物中的化学能转化为热能和ATP中活跃的化学能，⑨叶绿体是光合作用的场所，可以将光能转化为化合物中稳定的化学能，线粒体和叶绿体都与能量代谢有关，B正确； C、线粒体和叶绿体是真核细胞特有的，但并非所有的真核细胞都有，如动物细胞不含叶绿体，哺乳动物成熟的红细胞不含线粒体，C错误； D、线粒体通过内膜向内折叠形成嵴增大膜面积，叶绿体通过类囊体的堆叠增大膜面积，D错误； E、线粒体和叶绿体都含有DNA和RNA，属于半自主性细胞器，E正确。 （5）心肌细胞耗能较多，需要的线粒体也会较多，硒对线粒体膜有稳定作用，故推测人体缺硒时最易受损的是③心肌细胞。 19．(1) 蛋白质/膜蛋白 胞吞、胞吐 一定的流动性 (2) b a e d c (3) 选择性 种类和数量 (4)水稻细胞从培养液中吸收水分的相对速率大于（从培养液中）吸收Mg2＋、Ca2＋离子的相对速率或水稻细胞从培养液中吸收水分的相对速率大于（从培养液中）吸收Mg2＋、Ca2＋离子的相对速率 【详解】（1）蛋白质是细胞膜功能的主要承担者，因为细胞膜的功能主要与膜蛋白有关；大分子物质进出细胞只能依靠胞吞和胞吐，依赖于细胞膜具有一定的流动性。 （2）图1中a、e过程需要消耗能量，为主动运输，其中a为运进细胞，e为运出细胞，b为自由扩散，d为借助载体蛋白的协助扩散、c为借助通道蛋白的协助扩散，乙醇从血浆进入红细胞为自由扩散，属于b过程，K+从血浆进入红细胞为主动运输运入细胞，属于a过程，Na+从红细胞进入血浆为主动运输运出细胞，属于e过程，葡萄糖从血浆进入红细胞借助红细胞膜上的葡萄糖转运载体，属于d过程，水分子借助水通道蛋白运输属于c过程。 （3）由图2分析可知，水稻细胞吸收的多，吸收的Ca2＋、Mg2＋少，而番茄细胞吸收的Ca2＋和Mg2＋较多（Ca2＋最多），吸收的少，说明不同植物细胞对离子的吸收具有选择性，与细胞膜上载体蛋白的种类和数量有关。 （4）水稻从培养液中吸收水分的相对速率大于吸收Mg2＋、Ca2＋离子的相对速率，导致溶液中Mg2＋和Ca2＋浓度高于初始浓度。 20．(1) ACDE 上升 细胞质基质和线粒体/细胞质基质和线粒体基质 CDE (2) 叶绿体类囊体薄膜/类囊体薄膜 叶绿体基质 [H]/ATP ATP/[H] 叶绿体基质 [H] (3) C 细胞质基质 还原型辅酶I/NADH E 【分析】分析题图，A为光反应阶段，B为暗反应阶段，C可表示有氧呼吸第一阶段，也可以表示无氧呼吸第一阶段，D表示有氧呼吸第二阶段，E表示有氧呼吸第三阶段。 【详解】（1）有氧呼吸的三个阶段（CDE）均可产生ATP，光合作用的光反应阶段（A）有ATP的产生，故上述A～E过程中，能够产生ATP的过程是ACDE。在暗反应阶段，CO2首先与C5结合形成C3，若突然减少CO2的供应，则C5的消耗减少，会导致C5的含量短时间内上升。黑暗条件下，不能进行光合作用，只有呼吸作用产生[H]，细胞质基质中进行的呼吸作用第一阶段和线粒体中进行的有氧呼吸第二阶段均可产生[H]。若该细胞为植物根细胞，则该细胞不含叶绿体，不进行光合作用，呼吸作用可正常进行，故植物根细胞可进行的过程是CDE。 （2）过程A表示光反应阶段，发生在叶绿体类囊体薄膜；过程B表示暗反应阶段，发生场所为叶绿体基质；光反应阶段为暗反应阶段提供[H]和ATP，用于暗反应阶段中C3的还原。暗反应阶段包括CO2的固定和C3的还原，标记的14CO2在叶绿体基质中被C5固定形成14C3，随后，14C3才能被[H]还原形成有机物。 （3）有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是第一阶段，即C，该阶段反应发生的场所是细胞质基质。细胞呼吸生成的[H]指的是还原型辅酶I（NADH）。细胞呼吸过程中释放出能量最多的过程是有氧呼吸第三阶段，即E。 【点睛】本题考查光合作用与呼吸作用，能准确掌握光合作用和呼吸作用过程及场所，结合图示进行综合分析是解答本题的关键。 21．(1) 降低 基因的选择性表达 (2) ①②③④ DNA/核DNA (3) 溶酶体 细胞质基质和线粒体 (4) 有丝分裂后期 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍/纺锤丝牵引，子染色体向细胞两极移动 【详解】（1）细胞分化程度越高，全能性越低。胚胎干细胞属于全能干细胞，造血干细胞是分化程度更高的多能干细胞，因此B细胞全能性比A细胞降低。A细胞分化成D细胞的根本原因是基因的选择性表达。 （2）外分泌蛋白的合成、加工、转运过程中：③核糖体是蛋白质合成的场所，④内质网对肽链进行初加工，①高尔基体对蛋白质进一步加工转运，②线粒体可为整个过程提供能量，因此与分泌蛋白的合成、加工、转运相关细胞器为①②③④；细胞分化不改变细胞的遗传物质，同一生物个体的B、C、D细胞都来自A干细胞的有丝分裂分化，因此核DNA相同。 （3）溶酶体含多种水解酶，可以吞噬分解侵入细胞的细菌，因此该小泡是溶酶体；动物细胞主要通过有氧呼吸产生ATP，有氧呼吸的场所是细胞质基质（第一阶段）和线粒体（有氧呼吸第二、三阶段），因此产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体。 （4）图乙中，染色体的着丝粒已经分裂，姐妹染色单体分开成为独立的染色体（共8条移向两极），且每一极都含有同源染色体，因此该细胞处于有丝分裂后期。有丝分裂后期的主要特点是：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍（纺锤丝牵引，子染色体向细胞两极移动)。 学科网（北京）股份有限公司 $