Unit 1 This is me 知识清单（单词、短语、句子、语法、写作）2026-2027学年八年级英语上册单元核心知识精讲精练（新教材外研版）

该初中英语Unit 1 "This is me"知识清单全面覆盖词汇、短语、句型、语法及写作模块，包含分词性单词背默、重点短语积累、核心句型运用、现在完成时语法解析和人物介绍写作指导，构建从基础识记到综合应用的系统化学习支架。 清单采用“分类梳理+考点深化+应用拓展”模式，如单词按动词、名词等词性分类，13个核心考点结合教材例句与语境串记，培养学生语言能力与学习能力。设计语法规则与不规则过去分词对比表、写作谋篇布局示例等实用工具，助力不同水平学生高效掌握，教师可直接用于教学与复习，提升课堂实效。

Unit 1 This is me 知识清单（单词、短语、句子、语法、写作） 一．重点单词背默 1 学科网（北京）股份有限公司 动词 1.想，认为suppose 2.（脸因窘迫或生气而）发烫burn 3.遮盖cover 4.（用颜料）画，绘paint 5.讨厌，不喜欢hate 6.发生happen 7.（使）面临（困难），（使）面对（困境）face 8.成功，达成succeed 9.粘，贴 stick 10.用时为（某时间）；以……速度行驶；达到（某速度）clock 名词 11.胎记，胎痣birthmark 12.草莓strawberry 13.灾难，不幸disaster 14.浴室，卫生间bathroom 15.差别，差异difference 16.一排，一行row 17.身高；高，高度height 18.文学；文学作品literature 19.（书、剧本、电影等中的）人物，角色character 20.脑，大脑brain 21.价值观value 22.友谊friendship 23.素质；品德，品性quality 24.女演员actress 25.赛跑race 26.害怕，恐惧；担忧fear 27.秒second 28.奥林匹克运动会，奥运会Olympics 29.运动员；田径运动员athlete 30.超人superman 形容词 31.鲜艳的bright 32.挤满人（物）的；拥挤的crowded 33.有成就的，出人头地的successful 34.科学（上）的scientific 35.明智的，明断的wise 36.完成时的perfect 37.不可能发生的；办不到的impossible 38.英国的；英国人的British 39.银制的，银质的silver 40.卓越的；极好的excellent 41.满意的，满足的satisfied 42.有危险的，有风险的risky 43.难以忘怀的unforgettable 副词 44.秘密地；暗自secretly 45.因此，由此，所以therefore 46.正好（在某个位置或地方）right 47.代替；而不是instead 48.很快，马上quickly 49.真实地，确实地truly 50.还，尚yet 51.总之anyway 52.已经already 连词 53.虽然，尽管although 代词 54.没有任何东西；没有事nothing 数词 55.零zero 多重词性词 56.n.不确定，怀疑v.怀疑，不相信，不信任doubt 二．重点短语背默 1.感觉像……，有……感觉feel like 2.我周围人那么多with so many people around me 3.代替……；而不是……instead of 4.第一次for the first time 5.让我惊讶的是to my surprise 6.为……感到骄傲be proud of 7.为……担心worry about 8.改变某人的看法change one's opinion 9.例如for example 10.搜寻，寻找in search of 11.电影业the silver screen 12.从零开始start from zero 13.创造历史make history 14.阻碍……发展hold… back 15.只要as long as 16.遵守，信守；坚持stick to 三．重点句子背默 1.乌云穿过窗户，涌进了我的心里。 Clouds came through the window and filled my heart. 2.虽然我只回复了“谢谢”，但我的内心又变得阳光明媚起来。 Although I only replied “thank you”, it turned sunny in my heart. 3.我已经认识到，我就是我自己。 I have already learnt that I am what I am. 4.短跑运动员苏炳添对这个问题给出了精彩的回答。 The runner Su Bingtian gives an excellent answer to this question. 5.苏炳添刻苦训练，并很快成为了亚洲最快的赛跑运动员之一。 Su trained hard and quickly became one of the fastest runners in Asia. 6.只要你尝试并坚持下去，没有什么是不可能的。 Nothing is impossible as long as you try and stick to it. 四．核心知识点解析 考点1：What does Sam think of himself?萨姆如何看待自己?（教材P3） What do/does sb. think of...？某人认为……怎么样？ 常用句式，相当于“How do/does sb. like/find...?”,用 于询问某人对某人或某事物的看法。其中of是介词，其后 可接名词、代词或动词-ing形式作宾语。 （1）—What does Jim think of the movie?吉姆认为这部电影怎么样？ —He thinks it’s exciting.他认为它很刺激。 （2）—What do you think of learning Chinese, David? 戴维，你认为学汉语怎么样？ —Actually, I find it hard to learn Chinese well in a short time.事实上，我认为短期内学好汉语非常困难。 （3）—How do you like/find my songs?你觉得我的歌怎么样？ —Pretty good. I like them.非常好，我喜欢它们。 考点2：On crowded buses and trains, it felt just like a disaster.在拥挤的公交车和火车上，那感觉就像一场灾难。（教材P5） crowded /ˈkraʊdɪd/ adj.挤满人（物）的；拥挤的 常用短语：be crowded with挤满…… The old town square was crowded with people.古老的小镇广场上挤满了人。 拓展 feel like感觉像，有……感觉 后常接名词（短语）或从句等。 The interview only took ten minutes, but it felt like hours. 面试只用了十分钟，但感觉像几个小时似的。（接名词） I felt like I was a fish in the pool.我感觉自己就像池塘里的一条鱼。（接从句） 拓展 feel like还可意为“想要”，常见用法有： feel like sth.想要某物 feel like doing sth.（=want/would like to do sth.）想要做某事 I feel like a drink.我想要一杯饮料。 I don’t feel like saying anything now.我现在什么都不想说。 考点3：Instead of looking away, Maddie studied my face. 玛迪没有挪开视线，反而仔细地看着我的脸。（教材P5） instead of代替……；而不是…… instead与instead of两者都有“代替”的含义，区别如下： instead 副词 常位于句首或句末，位于句首时常用逗号与后面的内容隔开。 instead of 短语介词 位于句首或句中，后接名词、代词或动词-ing形式。 He didn’t reply. Instead, he left the room.他没有回答，反而离开了房间。 Kids should spend more time exercising instead of playing with mobile phones.儿童应该花更多的时间做锻炼而不是玩手机。 考点4：Although I only replied “thank you”, it turned sunny in my heart. 虽然我只回答了一句“谢谢”，但我的内心变得阳光明媚起来。（教材P5） although /ɔ:lˈðəʊ/ conj.虽然，尽管 相当于though，引导让步状语从句。 Although sleep is so important, many people these days are not getting enough. 尽管睡眠如此重要，现在仍有很多人睡眠不足。 【特别提醒】 在英语中,表示“虽然……但是……”时, although/though不能和but在同一个句子中使用。 Although the machine is old, it still runs well.=The machine is old, but it still runs well.尽管这台机器老旧了,但是它依然运行良好。 考点5：Accept your differences. 接受你的差异。（教材P6） difference /ˈdɪfərəns/ n.差别，差异 make a difference/make some difference（to...）（对……）有/有些影响；（对……）有/有些作用 There is very little difference between the two books.这两本书差别很小。（不可数名词） The two sweaters look the same but there is a big difference in price.这两件毛衣看起来一样,但是价格大不相同。（可数名词） Small actions make a difference. Each of us can play a part.小行动也会产生影响。我们每个人都可以发挥作用。 拓展 语境串记 Please look at the two different pictures, and circle the differences between them.请看这两幅不同的图片,并圈出它们之间的不同之处。 考点6：The results of scientific studies can also help you make wise decisions. 科学研究的结果也可以帮助你做出明智的决定。（教材P6） wise /waɪz/ adj.明智的，明断的 I think you were wise to be a doctor after graduation.我认为你毕业后当医生是明智的。 You have made a wise decision.你做了一个明智的决定。 Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.——Benjamin Franklin 早睡早起使人健康、富有又聪明。——本杰明·富兰克林 拓展 【语境串记】 My aunt is a wise lady. She always makes decisions wisely. Her great wisdom comes from her rich experiences.我姨妈是一位有智慧的女士。她总是明智地做出决定。她的大智慧来自她丰富的经历。 考点7： ...is/are always willing to help.……总是乐意帮忙。（教材P8） willing /ˈwɪlɪŋ/ adj.愿意（乐意）（做某事）的 常用结构：be willing to do sth.愿意做某事 My brother and I are willing to help my mother do the housework.我和我哥哥乐意帮助妈妈做家务。 Many consumers are willing to pay more for organic food.许多消费者愿意为有机食品支付更高的价格。 考点8：Many works of literature have described characters in search of their values.许多文学作品都描写了追寻自身价值的人物。（教材P9） value /ˈvælju:/ n.价值 be of great value有很大价值/重大意义 be of little value没什么价值 Remember, the value of you is not decided by your appearance, but by who you are as a person.要记住，你的价值不是由你的外表决定的，而是由你的为人决定的。 The Book of Songs, the earliest collection of poems and songs in Chinese history, is of great value.《诗经》是中国历史上最早的诗歌总集，具有重要价值。 拓展 （1）［动词］重视；珍视 value sb./sth. （for...） （因……）而重视/珍视某人或某物 I hope all of you will value music and make it a part of your life.我希望你们都能重视音乐，让它成为生活的一部分。 Mr Li valued Jane for her hard work.李先生因简工作努力而看重她。 【语境串记】 We prove the value of life by doing meaningful and valuable things.我们通过做有意义和有价值的事情来证明生命的价值。 考点9：He just needs to realise it.他只需要明白这一点。（教材P11） realise /ˈrɪəlaɪz/ v.知道，明白 ［及物动词］不用于进行时，其后可接名词、代词或从句作宾语。 He didn’t realise his mistake.他没认识到自己的错误。 We should realise that not sleeping enough is a serious problem.我们应该知道睡眠不足是一个严重的问题。 拓展 ［及物动词］实现 主语一般是人，后面常接dream、goal等名词作宾语。 Could Bill realise his dream of being an “all-school” runner?比尔能实现成为一名“校级”赛跑运动员的梦想吗？ 考点10：Nothing is impossible, the word itself says “I'm possible”.没有什么事情是不可能的，即使“不可能”这个词本身，也在说“不，可能”。 nothing /ˈnʌθɪŋ/ pron.没有任何东西；没有事 作不定代词，表示否定意义，相当于not...anything。 nothing在句中作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。 I have nothing to worry about.=I don’t have anything to worry about.我没有什么可担心的。 There is nothing interesting in today’s newspaper.今天的报纸上没什么有趣的事情。 impossible /ɪmˈpɒsəbəl/ adj.不可能发生的；办不到的 由“im-（否定前缀）+possible（adj.可能的）”构成。 It’s impossible for me to get such great success without their help.没有他们的帮助，我不可能获得如此大的成功。 Nothing is impossible if you put your heart into it. 世上无难事，只怕有心人。 拓展 考点11：①However, doubts and fears often hold us back.然而，疑虑和恐惧常常会阻止我们前进。（教材P12） ②People doubted his decision.人们怀疑他的决定。（教材P13） doubt /daʊt/ n. & v.怀疑 （1）［名词］疑惑；疑问（①句用法） without doubt毫无疑问；的确 no doubt无疑；很可能 there is no doubt that...毫无疑问…… No doubt winter is a good time to make snowmen.冬天无疑是堆雪人的好时节。 There is no doubt that Yuan Longping is a great hero.（=Yuan Longping is without doubt a great hero.）毫无疑问，袁隆平是一个伟大的英雄。 （2）［动词］怀疑（②句用法） 其后接名词、代词或从句作宾语。 You shouldn’t doubt him. He is an honest man.你不应该怀疑他。他是一个诚实的人。 I doubt whether the plan will work.我怀疑这个计划是否可行。 fear /fɪə/ n.害怕，恐惧；担忧 in fear 害怕地；担心地 without fear 无惧地 The children looked at her in fear.孩子们担心地看着她。 拓展 ［及物动词］害怕；惧怕 后接名词、代词、动词不定式、动词-ing形式或从句作宾语。 Children usually fear to go out alone at night.孩子们晚上通常不敢单独外出。 He fears that he may lose his job, so he works hard every day.他害怕失去工作，所以每天都努力工作。 hold back阻碍发展；阻挡；控制（感情等） 为“动词+副词”型短语，人称代词作其宾语时，要位于hold和back之间。 She wanted to tell him but pride held her back.她想告诉他，可是自尊让她犹豫了。 The police held back the crowd.警察拦住了人群。 She managed to hold back her anger.她尽力控制住了自己的怒火。 考点12：How can we face them and succeed?我们该如何面对它们并取得成功呢？（教材P12） succeed /səkˈsi:d/ v.成功，达成 ［不及物动词］其后不能直接跟宾语。 succeed in （doing） sth.在（做）某事上取得成功 Don’t lose heart. If you keep working hard, you will succeed some day.不要灰心。如果你继续努力，总有一天你会成功的。 In the end, they succeeded in climbing to the top of the mountain.最后，他们成功登上了山顶。 拓展 succeed的相关词： 考点13： Nothing is impossible as long as you try and stick to it.只要你尝试并坚持下去，没有什么是不可能的。（教材P13） as long as只要 引导条件状语从句。当主句为一般将来时或主句谓语含有情态动词时，as long as引导的条件状语从句常用一般现在时表示将来，即“主将从现”。 As long as you drive carefully, you will be very safe. 你只要小心开车,就会很安全。 We can go for a picnic as long as the weather is fine.只要天气晴朗，我们就能去野餐。 拓展 as long as的用法还有： （1）和……一样长（属于as...as结构） The red ruler is as long as the blue one.这把红色的尺子和那把蓝色的一样长。 （2）长达……，达……之久 I’ve lived here for as long as 20 years.我在此居住达20年之久。 stick to坚持；遵守，信守 stick to doing sth.坚持做某事 You are on the way to success as long as you stick to your dreams.只要你坚持自己的梦想，你就在通往成功的路上。 She stuck to staying in the desert place and made an effort to devote her youth. 她坚守在沙漠之地，努力奉献自己的青春。 五．语法串讲 现在完成时（1） 知识点1 现在完成时的用法及结构 —Have you watched the film It's OK? 你看过《我，许可》那部电影吗？ —Yes. I have watched it twice. 看过。我已经看了两遍。 —Have they given a concert in Europe? 他们在欧洲举办过演唱会了吗？ —Yes, they have./No, they have not (haven't). 是的，他们举办过了。/不，他们没有。 知识点2 动词的过去分词 (1)规则变化 方法 例词 大多数动词，在词尾直接加-ed visit→visited enjoy→enjoyed 以不发音的“e”结尾的动词，在词尾加-d love→loved move→moved 以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y变为i，再加-ed carry→carried cry→cried 以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母，再加-ed stop→stopped drop→dropped (2)不规则变化 动词过去分词的不规则变化需逐一熟记，常见的不规则变化形式见下表： 动词原形 过去式 过去分词 be was/were been cut cut cut do did done eat ate eaten find found found go went gone have had had let let let make made made see saw seen 知识点3 just、already和yet 现在完成时常与just、already或yet等副词连用。 单词 用法 例句 just 意为“刚刚”，表示动作刚刚结束，常放在助动词与过去分词之间。 I've just been out shopping.我刚才出去买东西了。 already 意为“已经”，通常用于现在完成时的肯定句中。 You have already told me that.你已经告诉我那件事了。 yet 常用于现在完成时的否定句或疑问句中，谈论尚未发生但可能发生的事。 He hasn't come yet.他还没有来。 Have you finished your homework yet?你做完家庭作业了吗? 知识点4 现在完成时与一般过去时的区别 (1)二者都表示过去发生的动作或情况。 时态 区别 现在完成时 强调动作的现在结果,与“现在情况”有联系 一般过去时 仅表示过去的事情,与“现在情况”没有联系 因此，同一个发生在过去的动作，如果要说明对目前留下的影响和结果，或只是说明从前有过这么一回事，而不指明具体发生的时间，就用现在完成时。如果要指明这件事发生在过去某一时刻，而不强调它的现在结果和影响，就用一般过去时。试比较： I have seen the film. 我看过这部电影。（说明已了解其内容） I saw the film last week. 我上星期看了这部电影。（只说明上星期看了电影） (2)现在完成时说明的是目前情况，所以它属于现在时态范畴，而不能和表示确定的过去时间状语连用，如yesterday，last year，last week，in 1949等。它只能与包括“此刻”在内的时间状语或不表示一个明确时间的状语连用，如already，always，ever，for two years，never，many times，now，often，this week/year，today，up to now，up to the present等。 He has always studied hard.他学习一贯努力。 We have already sent the book to her.我们已经将书给她寄去了。 I have been to the dentist's today.今天我去看过牙医。 六．写作串讲 本单元的写作任务是“人物介绍”,要求学生根据所学的单词、短语和句型介绍自己或他人的相关信息,通常涉及的细分话题有:介绍自己或他人的基本信息,如姓名、年龄、职业、爱好、生活习惯、梦想或经历等。该话题常见的体裁有记叙文和应用文,如书信、电子邮件或演讲稿等。 必备词句 1.introduce oneself介绍自己; 2.be interested in对……感兴趣; 3.help sb. do sth.帮助某人做某事; 4.keep healthy保持健康; 5.in one's opinion在某人看来; 6.dream of doing sth.梦想做某事; 7.come true成为现实; 8.keep doing sth.持续做某事; 9.try one's best to do sth.尽某人最大努力做某事; 10.stick to坚持;  11.Although it is not easy, I will try my best to stick to my dream.尽管这并不容易,我也会尽我最大的努力来坚持我的梦想。 写作实例 　　假如你是李华,准备参加演讲比赛,请写一篇英文演讲稿介绍自己,内容包括以下几个方面: 1.What are your hobbies and why do you enjoy them? 2.What is your dream job and what will you do to make it come true? 要求:1.演讲稿必须包括所有提示内容,可以适当发挥; 2.演讲稿中不得出现真实的人名、校名和地名; 3.词数80左右(演讲稿的开头和结尾已给出,不计入总词数)。 Hello, everyone! 　　I'm Li Hua and I'm very happy to stand here to introduce myself. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thanks for your listening! 谋篇布局 Hello, everyone! I'm Li Hua and I'm very happy to stand here to introduce myself. I have two hobbies. My first hobby is playing basketball. I am interested in it because it can help me keep healthy. My second hobby is painting. In my opinion, painting is an enjoyable and relaxing hobby and it can bring me much pleasure. My dream job is to be a basketball player. I dream of playing for CBA. To make my dream come true, I will keep practising hard. Although it is not easy, I will try my best to stick to my dream. Thanks for your listening! $ Unit 1 This is me 知识清单（单词、短语、句子、语法、写作） 一．重点单词背默 1 学科网（北京）股份有限公司 动词 1.想，认为 2.（脸因窘迫或生气而）发烫 3.遮盖 4.（用颜料）画，绘 5.讨厌，不喜欢 6.发生 7.（使）面临（困难），（使）面对（困境） 8.成功，达成 9.粘，贴 10.用时为（某时间）；以……速度行驶；达到（某速度） 名词 11.胎记，胎痣 12.草莓 13.灾难，不幸 14.浴室，卫生间 15.差别，差异 16.一排，一行 17.身高；高，高度 18.文学；文学作品 19.（书、剧本、电影等中的）人物，角色 20.脑，大脑 21.价值观 22.友谊 23.素质；品德，品性 24.女演员 25.赛跑 26.害怕，恐惧；担忧 27.秒 28.奥林匹克运动会，奥运会 29.运动员；田径运动员 30.超人 形容词 31.鲜艳的 32.挤满人（物）的；拥挤的 33.有成就的，出人头地的 34.科学（上）的 35.明智的，明断的 36.完成时的 37.不可能发生的；办不到的 38.英国的；英国人的 39.银制的，银质的 40.卓越的；极好的 41.满意的，满足的 42.有危险的，有风险的 43.难以忘怀的 副词 44.秘密地；暗自 45.因此，由此，所以 46.正好（在某个位置或地方） 47.代替；而不是 48.很快，马上 49.真实地，确实地 50.还，尚 51.总之 52.已经 连词 53.虽然，尽管 代词 54.没有任何东西；没有事 数词 55.零zero 多重词性词 56.n.不确定，怀疑v.怀疑，不相信，不信任 二．重点短语背默 1.感觉像……，有……感觉 2.我周围人那么多 3.代替……；而不是…… 4.第一次 5.让我惊讶的是 6.为……感到骄傲 7.为……担心 8.改变某人的看法 9.例如 10.搜寻，寻找 11.电影业 12.从零开始 13.创造历史 14.阻碍……发展 15.只要 16.遵守，信守；坚持 三．重点句子背默 1.乌云穿过窗户，涌进了我的心里。 Clouds the window and . 2.虽然我只回复了“谢谢”，但我的内心又变得阳光明媚起来。 I only replied “thank you”, it . 3.我已经认识到，我就是我自己。 I have already learnt that . 4.短跑运动员苏炳添对这个问题给出了精彩的回答。 The runner Su Bingtian . 5.苏炳添刻苦训练，并很快成为了亚洲最快的赛跑运动员之一。 Su trained hard and quickly became in Asia. 6.只要你尝试并坚持下去，没有什么是不可能的。 . 四．核心知识点解析 考点1：What does Sam think of himself?萨姆如何看待自己?（教材P3） What do/does sb. think of...？某人认为……怎么样？ 常用句式，相当于“How do/does sb. like/find...?”,用 于询问某人对某人或某事物的看法。其中of是介词，其后 可接名词、代词或动词-ing形式作宾语。 （1）— the movie?吉姆认为这部电影怎么样？ —He thinks it’s exciting.他认为它很刺激。 （2）— Chinese, David? 戴维，你认为学汉语怎么样？ —Actually, I find it hard to learn Chinese well in a short time.事实上，我认为短期内学好汉语非常困难。 （3）— my songs?你觉得我的歌怎么样？ —Pretty good. I like them.非常好，我喜欢它们。 考点2：On crowded buses and trains, it felt just like a disaster.在拥挤的公交车和火车上，那感觉就像一场灾难。（教材P5） crowded /ˈkraʊdɪd/ adj.挤满人（物）的；拥挤的 常用短语：be crowded with挤满…… The old town square people.古老的小镇广场上挤满了人。 拓展 feel like感觉像，有……感觉 后常接名词（短语）或从句等。 The interview only took ten minutes, but it hours. 面试只用了十分钟，但感觉像几个小时似的。（接名词） I I was a fish in the pool.我感觉自己就像池塘里的一条鱼。（接从句） 拓展 feel like还可意为“想要”，常见用法有： feel like sth.想要某物 feel like doing sth.（=want/would like to do sth.）想要做某事 I feel like a drink.我想要一杯饮料。 I don’t feel like anything now.我现在什么都不想说。 考点3：Instead of looking away, Maddie studied my face. 玛迪没有挪开视线，反而仔细地看着我的脸。（教材P5） instead of代替……；而不是…… instead与instead of两者都有“代替”的含义，区别如下： instead 副词 常位于句首或句末，位于句首时常用逗号与后面的内容隔开。 instead of 短语介词 位于句首或句中，后接名词、代词或动词-ing形式。 He didn’t reply. , he left the room.他没有回答，反而离开了房间。 Kids should spend more time exercising instead of with mobile phones.儿童应该花更多的时间做锻炼而不是玩手机。 考点4：Although I only replied “thank you”, it turned sunny in my heart. 虽然我只回答了一句“谢谢”，但我的内心变得阳光明媚起来。（教材P5） although /ɔ:lˈðəʊ/ conj.虽然，尽管 相当于though，引导让步状语从句。 sleep is so important, many people these days are not getting enough. 尽管睡眠如此重要，现在仍有很多人睡眠不足。 【特别提醒】 在英语中,表示“虽然……但是……”时, although/though不能和but在同一个句子中使用。 the machine is old, it still runs well.=The machine is old, but it still runs well.尽管这台机器老旧了,但是它依然运行良好。 考点5：Accept your differences. 接受你的差异。（教材P6） difference /ˈdɪfərəns/ n.差别，差异 make a difference/make some difference（to...）（对……）有/有些影响；（对……）有/有些作用 There is very little between the two books.这两本书差别很小。（不可数名词） The two sweaters look the same but there is a big in price.这两件毛衣看起来一样,但是价格大不相同。（可数名词） Small actions . Each of us can play a part.小行动也会产生影响。我们每个人都可以发挥作用。 拓展 语境串记 Please look at the two pictures, and circle the between them.请看这两幅不同的图片,并圈出它们之间的不同之处。 考点6：The results of scientific studies can also help you make wise decisions. 科学研究的结果也可以帮助你做出明智的决定。（教材P6） wise /waɪz/ adj.明智的，明断的 I think you were wise a doctor after graduation.我认为你毕业后当医生是明智的。 You have .你做了一个明智的决定。 Early to bed and early to rise makes a man .——Benjamin Franklin 早睡早起使人健康、富有又聪明。——本杰明·富兰克林 拓展 【语境串记】 My aunt is a lady. She always makes decisions . Her great comes from her rich experiences.我姨妈是一位有智慧的女士。她总是明智地做出决定。她的大智慧来自她丰富的经历。 考点7： ...is/are always willing to help.……总是乐意帮忙。（教材P8） willing /ˈwɪlɪŋ/ adj.愿意（乐意）（做某事）的 常用结构：be willing to do sth.愿意做某事 My brother and I help my mother do the housework.我和我哥哥乐意帮助妈妈做家务。 Many consumers are willing to more for organic food.许多消费者愿意为有机食品支付更高的价格。 考点8：Many works of literature have described characters in search of their values.许多文学作品都描写了追寻自身价值的人物。（教材P9） value /ˈvælju:/ n.价值 be of great value有很大价值/重大意义 be of little value没什么价值 Remember, you is not decided by your appearance, but by who you are as a person.要记住，你的价值不是由你的外表决定的，而是由你的为人决定的。 The Book of Songs, the earliest collection of poems and songs in Chinese history, .《诗经》是中国历史上最早的诗歌总集，具有重要价值。 拓展 （1）［动词］重视；珍视 value sb./sth. （for...） （因……）而重视/珍视某人或某物 I hope all of you will music and make it a part of your life.我希望你们都能重视音乐，让它成为生活的一部分。 Mr Li Jane her hard work.李先生因简工作努力而看重她。 【语境串记】 We prove the of life by doing meaningful and things.我们通过做有意义和有价值的事情来证明生命的价值。 考点9：He just needs to realise it.他只需要明白这一点。（教材P11） realise /ˈrɪəlaɪz/ v.知道，明白 ［及物动词］不用于进行时，其后可接名词、代词或从句作宾语。 He didn’t his mistake.他没认识到自己的错误。 We should that not sleeping enough is a serious problem.我们应该知道睡眠不足是一个严重的问题。 拓展 ［及物动词］实现 主语一般是人，后面常接dream、goal等名词作宾语。 Could Bill his dream of being an “all-school” runner?比尔能实现成为一名“校级”赛跑运动员的梦想吗？ 考点10：Nothing is impossible, the word itself says “I'm possible”.没有什么事情是不可能的，即使“不可能”这个词本身，也在说“不，可能”。 nothing /ˈnʌθɪŋ/ pron.没有任何东西；没有事 作不定代词，表示否定意义，相当于not...anything。 nothing在句中作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。 I have to worry about.=I don’t have anything to worry about.我没有什么可担心的。 There is in today’s newspaper.今天的报纸上没什么有趣的事情。 impossible /ɪmˈpɒsəbəl/ adj.不可能发生的；办不到的 由“im-（否定前缀）+possible（adj.可能的）”构成。 It’s for me to get such great success without their help.没有他们的帮助，我不可能获得如此大的成功。 Nothing is if you put your heart into it. 世上无难事，只怕有心人。 拓展 考点11：①However, doubts and fears often hold us back.然而，疑虑和恐惧常常会阻止我们前进。（教材P12） ②People doubted his decision.人们怀疑他的决定。（教材P13） doubt /daʊt/ n. & v.怀疑 （1）［名词］疑惑；疑问（①句用法） without doubt毫无疑问；的确 no doubt无疑；很可能 there is no doubt that...毫无疑问…… winter is a good time to make snowmen.冬天无疑是堆雪人的好时节。 that Yuan Longping is a great hero.（=Yuan Longping is without doubt a great hero.）毫无疑问，袁隆平是一个伟大的英雄。 （2）［动词］怀疑（②句用法） 其后接名词、代词或从句作宾语。 You shouldn’t him. He is an honest man.你不应该怀疑他。他是一个诚实的人。 I whether the plan will work.我怀疑这个计划是否可行。 fear /fɪə/ n.害怕，恐惧；担忧 in fear 害怕地；担心地 without fear 无惧地 The children looked at her .孩子们担心地看着她。 拓展 ［及物动词］害怕；惧怕 后接名词、代词、动词不定式、动词-ing形式或从句作宾语。 Children usually to go out alone at night.孩子们晚上通常不敢单独外出。 He that he may lose his job, so he works hard every day.他害怕失去工作，所以每天都努力工作。 hold back阻碍发展；阻挡；控制（感情等） 为“动词+副词”型短语，人称代词作其宾语时，要位于hold和back之间。 She wanted to tell him but pride held her back.她想告诉他，可是自尊让她犹豫了。 The police held back the crowd.警察拦住了人群。 She managed to hold back her anger.她尽力控制住了自己的怒火。 考点12：How can we face them and succeed?我们该如何面对它们并取得成功呢？（教材P12） succeed /səkˈsi:d/ v.成功，达成 ［不及物动词］其后不能直接跟宾语。 succeed in （doing） sth.在（做）某事上取得成功 Don’t lose heart. If you keep working hard, you will some day.不要灰心。如果你继续努力，总有一天你会成功的。 In the end, they climbing to the top of the mountain.最后，他们成功登上了山顶。 拓展 succeed的相关词： 考点13： Nothing is impossible as long as you try and stick to it.只要你尝试并坚持下去，没有什么是不可能的。（教材P13） as long as只要 引导条件状语从句。当主句为一般将来时或主句谓语含有情态动词时，as long as引导的条件状语从句常用一般现在时表示将来，即“主将从现”。 you drive carefully, you will be very safe. 你只要小心开车,就会很安全。 We can go for a picnic the weather is fine.只要天气晴朗，我们就能去野餐。 拓展 as long as的用法还有： （1）和……一样长（属于as...as结构） The red ruler is as long as the blue one.这把红色的尺子和那把蓝色的一样长。 （2）长达……，达……之久 I’ve lived here for 20 years.我在此居住达20年之久。 stick to坚持；遵守，信守 stick to doing sth.坚持做某事 You are on the way to success as long as you your dreams.只要你坚持自己的梦想，你就在通往成功的路上。 She stuck to in the desert place and made an effort to devote her youth. 她坚守在沙漠之地，努力奉献自己的青春。 五．语法串讲 现在完成时（1） 知识点1 现在完成时的用法及结构 —Have you watched the film It's OK? 你看过《我，许可》那部电影吗？ —Yes. I it twice. 看过。我已经看了两遍。 —Have they a concert in Europe? 他们在欧洲举办过演唱会了吗？ —Yes, they have./No, they have not (haven't). 是的，他们举办过了。/不，他们没有。 知识点2 动词的过去分词 (1)规则变化 方法 例词 大多数动词，在词尾直接加 visit→ enjoy→ 以不发音的“e”结尾的动词，在词尾加 love→ move→ 以“辅音字母+y”结尾的动词， carry→ cry→ 以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母时， stop→ drop→ (2)不规则变化 动词过去分词的不规则变化需逐一熟记，常见的不规则变化形式见下表： 动词原形 过去式 过去分词 be cut do eat find go have let make see 知识点3 just、already和yet 现在完成时常与just、already或yet等副词连用。 单词 用法 例句 just 意为“刚刚”，表示动作刚刚结束，常放在助动词与过去分词之间。 I've just been out shopping.我刚才出去买东西了。 already 意为“已经”，通常用于现在完成时的肯定句中。 You have already told me that.你已经告诉我那件事了。 yet 常用于现在完成时的否定句或疑问句中，谈论尚未发生但可能发生的事。 He hasn't come yet.他还没有来。 Have you finished your homework yet?你做完家庭作业了吗? 知识点4 现在完成时与一般过去时的区别 (1)二者都表示过去发生的动作或情况。 时态 区别 现在完成时 强调动作的现在结果,与“现在情况”有联系 一般过去时 仅表示过去的事情,与“现在情况”没有联系 因此，同一个发生在过去的动作，如果要说明对目前留下的影响和结果，或只是说明从前有过这么一回事，而不指明具体发生的时间，就用现在完成时。如果要指明这件事发生在过去某一时刻，而不强调它的现在结果和影响，就用一般过去时。试比较： I have seen the film. 我看过这部电影。（说明已了解其内容） I saw the film last week. 我上星期看了这部电影。（只说明上星期看了电影） (2)现在完成时说明的是目前情况，所以它属于现在时态范畴，而不能和表示确定的过去时间状语连用，如yesterday，last year，last week，in 1949等。它只能与包括“此刻”在内的时间状语或不表示一个明确时间的状语连用，如already，always，ever，for two years，never，many times，now，often，this week/year，today，up to now，up to the present等。 He has always studied hard.他学习一贯努力。 We have already sent the book to her.我们已经将书给她寄去了。 I have been to the dentist's today.今天我去看过牙医。 六．写作串讲 本单元的写作任务是“人物介绍”,要求学生根据所学的单词、短语和句型介绍自己或他人的相关信息,通常涉及的细分话题有:介绍自己或他人的基本信息,如姓名、年龄、职业、爱好、生活习惯、梦想或经历等。该话题常见的体裁有记叙文和应用文,如书信、电子邮件或演讲稿等。 必备词句 1.introduce oneself介绍自己; 2.be interested in对……感兴趣; 3.help sb. do sth.帮助某人做某事; 4.keep healthy保持健康; 5.in one's opinion在某人看来; 6.dream of doing sth.梦想做某事; 7.come true成为现实; 8.keep doing sth.持续做某事; 9.try one's best to do sth.尽某人最大努力做某事; 10.stick to坚持;  11.Although it is not easy, I will try my best to stick to my dream.尽管这并不容易,我也会尽我最大的努力来坚持我的梦想。 写作实例 　　假如你是李华,准备参加演讲比赛,请写一篇英文演讲稿介绍自己,内容包括以下几个方面: 1.What are your hobbies and why do you enjoy them? 2.What is your dream job and what will you do to make it come true? 要求:1.演讲稿必须包括所有提示内容,可以适当发挥; 2.演讲稿中不得出现真实的人名、校名和地名; 3.词数80左右(演讲稿的开头和结尾已给出,不计入总词数)。 Hello, everyone! 　　I'm Li Hua and I'm very happy to stand here to introduce myself. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thanks for your listening! 谋篇布局 Hello, everyone! I'm Li Hua and I'm very happy to stand here to introduce myself. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thanks for your listening! $