4.3 海——气相互作用-【优学精讲】2026-2027学年高中地理选择性必修一同步教参（人教版）

本高中地理讲义聚焦海—气相互作用核心知识点，先阐述海—气通过水分交换（蒸发、降水）和热量交换（潜热、长波辐射）的过程，再分析其通过大气环流与大洋环流维持全球水热平衡的机制，最后解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候及人类活动的影响。 该资料通过探究活动（如计算海洋蒸发与降水数据）培养地理实践力，结合区域认知对比厄尔尼诺、拉尼娜对不同地区气候的影响（如秘鲁洪涝与我国北方干旱），以综合思维整合水热交换与环流机制。课中辅助教师引导学生深入分析，课后练习题助力学生巩固知识、弥补盲点。

第三节　海—气相互作用 课程标准 运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。 学科素养 1.综合思维：运用图文材料，综合分析海—气相互作用及其影响；综合分析厄尔尼诺和拉尼娜现象及其影响。 2．区域认知：运用图文材料，掌握厄尔尼诺和拉尼娜现象对不同地区产生的不同影响。 一、海—气相互作用与全球水热平衡 1．海—气之间的水分交换 2．海—气之间的热量交换 (1)海洋通过潜热、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气，为大气运动提供能量，驱使大气运动。 (2)大气主要通过风向海洋传递动能，驱使表层海水运动。 (3)海—气热量输送的主要途径 3．主要影响：海—气相互作用通过大气环流与大洋环流，驱使水分和热量在不同地区传输，维持地球上水分和热量的平衡。 二、厄尔尼诺和拉尼娜现象 1．厄尔尼诺现象 (1)概念：有些年份，赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高的现象。 (2)影响 ①赤道附近太平洋地区东、西部海面的温度差异减小。 ②赤道附近的太平洋东部，如秘鲁和智利沿海，下沉气流减弱或消失，甚至出现上升气流，气候由原来的干燥少雨变为多雨，引发洪涝灾害。 ③赤道附近的太平洋西部，上升气流减弱或消失，气候由温润多雨转变为干燥少雨，带来旱灾或森林大火。 ④与更广大范围的气候异常现象呈现一定的相关性。 2．拉尼娜现象 (1)概念：赤道附近太平洋中东部的表层海水温度异常降低的现象。 (2)影响 【概念阐释】 　潜热和潜热输送 潜热是指在温度保持不变的条件下，物质在从某一个相转变为另一个相的相变过程中所吸入或放出的热量。如水汽凝结释放热量，海水蒸发吸收热量。 潜热输送是指地面和大气层之间通过水汽相变引起的热量交换方式。 【知识拓展】 　 厄尔尼诺现象对我国气候的影响 (1)夏季主雨带偏南，北方大部分地区干旱少雨。 (2)长江中下游地区雨季大多推迟。 (3)秋季我国东部地区降水南多北少，易使北方夏秋连旱。 (4)全国大部分地区冬暖夏凉。 (5)登陆我国的台风偏少。 【知识拓展】 　 拉尼娜现象对我国气候的影响 (1)热带气旋增多，即在西北太平洋生成和登陆我国的热带气旋增多。 (2)我国南方地区易发生干旱，华北地区易发生洪涝。 (3)冬季较寒冷，寒潮多发，南方地区易出现冻雨、风雪。 知识点一　海—气相互作用与全球水热平衡 阅读材料，探究下列问题。 海洋与大气之间进行着大量且复杂的物质和能量交换，其中的水热交换，对气候乃至自然环境都具有深刻的影响。下面两图是海洋与大气之间的水热交换示意图。 (1)海洋辐射是近海面大气的直接能量来源，说明海洋与大气之间的热量交换方式。 [区域认知] (2)计算海洋降水量与陆地降水量之和，海洋蒸发量与陆地蒸发量之和。这两个数据的比较，说明了什么问题？ [地理实践力] (3)计算海洋蒸发量占全球降水量的百分比。这个数据说明了什么问题？ [地理实践力] (4)为什么热带是海洋与大气相互作用最活跃的地区？ [综合思维] [提示]　(1)海洋通过潜热、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气，驱使大气运动；大气主要通过风向海洋传递动能，驱使表层海水运动。 (2)海洋降水量(458×103 km3)与陆地降水量(119×103 km3)之和为577×103 km3，海洋蒸发量(505×103 km3)与陆地蒸发量(72×103 km3)之和为577×103 km3。　这两个数据相同，说明全球的蒸发量和降水量基本相同，维持了全球水量的平衡。 (3)海洋蒸发量(505×103 km3)约占全球降水量(577×103 km3)的87.5%。　说明海洋是大气水汽的主要来源。 (4)热带获得的太阳辐射多，温度高，海面蒸发旺盛，向大气输送大量水汽，同时也向大气输送了大量热量；空气湿度大，降水也较丰富，大气运动影响海洋，海—气间的水分交换最活跃。 1．海—气相互作用与水热平衡 (1)海—气相互作用与水分平衡 (2)海—气相互作用与热量平衡 2．海—气相互作用的影响 (1)海洋对大气的影响 ①海洋通过长波辐射和潜热向大气提供热量。 ②海洋通过蒸发作用向大气提供水汽。 ③海洋对气候有调节作用。 ④海洋对大气的温室效应有缓解作用(海洋可以吸收大气中的CO2)。 (2)大气对海洋的影响 ①大气通过风能推动海水运动，影响海水性质。 ②大气直接参与海陆间水循环，通过降水影响海水性质。 ③大气云层可减弱到达海面的太阳辐射，影响海面增温，进而影响海水的运动。 ④大气通过降尘向海洋提供营养元素。 读海—气相互作用模式图，完成1～2题。 1．海洋将热量传递给大气的主要形式是(　　) ①长波辐射 ②短波辐射 ③潜热释放 ④潜热吸收 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 2．下列最能体现大气向海洋传递动能的洋流是(　　) A．日本暖流 B．西风漂流 C．秘鲁寒流 D．赤道逆流 答案：1.A　2.B 解析：第1题，根据所学知识可知，海水吸收太阳辐射和潜热增温后，通过长波辐射和潜热释放的形式将热量传递给大气，①③正确。第2题，大气主要通过风向海洋传递动能，驱使表层海水运动，形成洋流(风海流)，四个选项中只有位于西风带的西风漂流属于明显的风海流，B正确；日本暖流的形成原因较多(北赤道暖流遇大陆阻挡而偏转北上；夏季海洋风的吹拂和东南信风越过赤道形成的西南风的吹拂；地转偏向力的影响等)，且主要原因并非风力作用，A错误；秘鲁寒流为上升补偿流，并非风海流，C错误；赤道逆流属于补偿流，D错误。 (2025·江苏盐城高二阶段练习)海—气之间进行广泛的水热交换，深刻影响着全球环境及其变化。下图为北太平洋海域全年日均向大气输送热量的等值线(单位：×0.484 W/m2)图。据此完成3～4题。 3．海—气之间的水热交换有利于(　　) A．维持海平面的稳定 B．减少极地冰川融化 C．维持全球水热平衡 D．减少极端灾害天气 4．图中甲海域向大气输送热量较低的主要影响因素是(　　) A．海陆轮廓 B．洋流性质 C．太阳辐射 D．海水密度 答案：3.C　4.B 解析：第3题，海平面稳定是依靠入海径流和蒸发量来维持，排除A；极地冰川的融化和全球平均温度有关，排除B；海—气之间的水热交换能够平衡陆地和海洋温度，维持全球水热平衡，C正确；极端灾害天气的发生和全球变暖有关，排除D。第4题，甲海域位于加利福尼亚沿海，附近有加利福尼亚寒流，降温减湿，温度较低，导致海水蒸发较少，向大气输送热量较低。 知识点二　厄尔尼诺和拉尼娜现象 阅读材料，探究下列问题。 阿塔卡马沙漠位于南美洲西海岸，纬度约18°～28°，是世界最干燥的地区之一，被称为世界的“干极”。然而，当厄尔尼诺现象发生时，沙漠中会迎来超乎以往的大雨，沙漠土地里休眠的各种花朵种子立刻发芽、生长、开花，在这以往死寂的沙漠绽放，形成“沙漠的花田”，其发生频率为5至7年一次。下图为阿塔卡马沙漠沿海正常年份与厄尔尼诺现象发生年份的水体运动示意图。 (1)指出正常年份流经南美洲西海岸的洋流名称，简述其对沿岸气候的影响。 [区域认知] (2)厄尔尼诺现象发生时阿塔卡马沙漠会出现花田，简要分析其成因。 [综合思维] [提示]　(1) 秘鲁寒流。对气候有降温减湿作用，沿岸气候干旱少雨。 (2) 厄尔尼诺现象发生时，太平洋东海岸(阿塔卡马沙漠附近)的海水温度升高，赤道附近的偏东信风减弱，同时秘鲁寒流(上升补偿流)势力减弱，本应在信风作用下流向太平洋西部的温暖海水滞留在东部，阿塔卡马沙漠降水量增加。 1．厄尔尼诺与拉尼娜现象的形成原因 厄尔尼诺与拉尼娜现象的发生均与沃克环流有关，沃克环流的强弱变化直接导致赤道地区太平洋东、西部的气候变化。具体表现分析如下： 2．厄尔尼诺与拉尼娜现象的影响 项目 厄尔尼诺现象 拉尼娜现象 影 响 洋流 温暖海水从赤道向南流动，迫使秘鲁寒流向西流动；赤道逆流增强 当太平洋东部的秘鲁寒流过于强盛时，冷水沿赤道附近海域向西扩散到更远处；赤道逆流减弱 水温 太平洋西部水温降低，东部水温升高 太平洋西部水温升高，东部水温降低 气候 太平洋西岸的澳大利亚以及印度、非洲等地出现严重旱灾，太平洋东岸荒漠地带暴雨成灾 赤道中、东太平洋海域，海面气压偏高，云量减少；在赤道西太平洋海域，海面气压偏低，对流活动加强，云量增多，降水偏多 生物 太平洋东岸海区水温升高，营养物质减少，浮游生物和鱼类、鸟类死亡或迁徙 — 关联性 拉尼娜现象一般出现在厄尔尼诺现象之后 (2025·河北邢台高二上段考)依据《厄尔尼诺/拉尼娜事件判别方法》国家标准，当关键海区(Nino3.4，120°W至170°W、南北纬5°之间的区域)海表温度连续3个月高于/低于气候平均状态0.5 ℃时，即进入厄尔尼诺/拉尼娜状态。下图示意2017年9月至2022年5月关键海区海表温度距平。据此完成1～2题。 1．下列时间段最可能处于拉尼娜状态的是(　　) A．2017年9—12月 B．2018年3—8月 C．2019年2—5月 D．2022年1—5月 2．2020年1月(　　) A．赤道附近中东太平洋上升气流增强 B．澳大利亚东部降水增加 C．赤道附近中东太平洋低纬信风增强 D．秘鲁西部沿海渔业增产 答案：1.D　2.A　 解析：第1题，据材料可知，海表温度连续3个月低于气候平均状态0.5 ℃时，即进入拉尼娜状态，2022年1—5月关键海区海表温度距平小于－0.5 ℃，最可能处于拉尼娜状态，D正确；2017年9—12月，其中9月、10月温度距平高于－0.5 ℃，不会出现拉尼娜状态，A错误；2018年5—8月温度距平高于－0.5 ℃，不会出现拉尼娜状态，B错误；2019年2—5月，海表温度距平高于0.5 ℃，出现厄尔尼诺状态，C错误。第2题，2020年1月，关键海区海表温度连续3个月高于气候平均状态0.5 ℃，处于厄尔尼诺状态。处于厄尔尼诺状态时，东南信风减弱，赤道附近太平洋中东部海水异常升温，上升气流加强，而赤道附近太平洋西部海水温度降低，盛行下沉气流，因此澳大利亚东部降水减少，A正确，B、C错误；由于东南信风减弱，秘鲁西部沿海上升流减弱，底层营养物质上泛减弱，饵料减少，因此当厄尔尼诺现象出现时，该地渔业减产，D错误。 (2026·山东青岛高二上期中)下图示意某年8月太平洋海水表层温度与常年平均值差异(单位：℃)。据此完成3～4题。 3．图示时期赤道附近东西太平洋之间的大气环流较常年(　　) A．增强 B．减弱 C．不变 D．不确定 4．图示现象出现时(　　) A．秘鲁渔场渔业资源减少 B．澳大利亚东部干旱频率增加 C．赤道附近信风势力减弱 D．西北太平洋台风生成数量增加 答案：3.A　4.D 解析：第3题，图示赤道东太平洋海温较常年偏低、西太平洋偏高，属于拉尼娜现象。拉尼娜现象出现时东太平洋更冷(气流下沉运动增强)、西太平洋更暖(气流上升运动增强)，使赤道东西太平洋间的沃克环流较常年增强，A正确。第4题，秘鲁渔场依赖东南信风驱动的上升流，拉尼娜现象出现时信风增强，上升流更旺盛，营养盐增加，渔业资源应增多，A错误；拉尼娜现象出现时西太平洋暖湿气流更活跃，澳大利亚东部受其影响降水增多，干旱频率降低，B错误；拉尼娜现象的形成与赤道附近信风势力增强直接相关(信风将暖水吹向西太平洋，东太平洋冷水上翻)，C错误；拉尼娜现象出现时西北太平洋海温较常年偏高(图示西太平洋海温偏高 1.5 ℃)，海水热量充足，利于台风生成与发展，台风数量增加，D正确。 学科网（北京）股份有限公司 $