1.2.1 昼夜交替 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转-【优学精讲】2026-2027学年高中地理选择性必修一同步教参（人教版）

本高中地理讲义聚焦“地球运动的地理意义”第1课时，梳理昼夜交替的成因（地球不透明不发光、自转）、周期（1太阳日24小时）及意义，解析晨昏线特点（过球心大圆、与太阳光线垂直等）和判断方法，阐述地表水平运动物体偏转规律（北右南左赤道不偏）及影响。 该资料以地理实践力和综合思维为核心，设计卫星地图截图探究昼夜交替成因、马岛海战案例分析地转偏向力影响等活动，通过概念阐释（昼夜现象与交替区别）、名师点睛（左右手判断法）辅助理解。课中助力教师直观教学，课后学生可借练习题和案例回顾强化，有效查漏补缺。

第二节　地球运动的地理意义 第1课时　昼夜交替　沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 课程标准 综合实例，说明地球运动的地理意义。 学科素养 1.地理实践力：结合观测，理解昼夜交替的原因、周期和影响。 2．综合思维：结合材料分析，正确认识运动物体偏移的规律及其影响。 1．昼夜交替 (1)图中甲为夜半球，乙为昼半球，为晨线。 (2)形成原因：在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半；地球不停地自转。 (3)周期：1个太阳日，即24时。 (4)意义 ①周期长短适宜，使得地面白昼不会过于炎热，黑夜不会过于寒冷，有利于生命有机体的生存和发展。 ②影响人类的作息，自古以来太阳日就被作为基本的时间单位。 2．沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 (1)产生 (2)规律：在北半球向右偏转,在南半球向左偏转,在赤道上没有偏转。 (3)特点：地转偏向力只改变水平运动物体的运动方向，不影响其速度大小。 (4)产生的影响：在大规模气流和水流的水平运动中表现得最为明显。 【概念阐释】　晨昏线(圈) (1)晨昏线(圈)是昼半球和夜半球的分界线(圈)，是过球心的大圆。 (2)位于晨线上的点正值日出，但日出地方时不一定相同；位于昏线上的点正值日落，但日落地方时不一定相同。 【概念阐释】　 昼夜现象和昼夜交替 (1)昼夜现象是由“地球是不透明、不发光的球体”“任一时刻太阳只能照亮地球表面的一半”等决定的。 (2)昼夜交替主要是由地球自转运动产生的。但如果地球不自转只公转，也有昼夜交替现象，只不过周期为一年。 【名师点睛】 运动物体偏转方向的判断 手心向上，北半球用右手，南半球用左手，四指指向物体的原始运动方向，拇指指向为物体实际运动方向。 知识点一　昼夜交替与晨昏线 阅读材料，探究下列问题。 下图是某高中地理课外兴趣小组利用某卫星地图软件获取的12月22日同一天中北京时间8：00和20：00太阳照射地球的截图，阴影处于黑夜，亮面处于白昼。 (1)说明地球上昼夜交替的成因。 [综合思维] (2)判断两图中的昼夜分界线名称，并说明判断理由。 [地理实践力] (3)说出太阳光线与晨昏线的关系。 [综合思维] (4)说明晨昏线在地球表面的移动方向和移动速度。 [综合思维] [提示]　(1)地球自身是不发光、不透明的球体；同一时间，太阳只能照亮地球表面的一半；地球不停地自转。 (2)图1中的昼夜分界线是晨线，随着地球的自转，该线上的各点都将进入白昼。图2中的昼夜分界线是昏线，随着地球的自转，该线上的各点都将进入黑夜。 (3)太阳光线与晨昏线垂直。 (4)自东向西，与地球自转方向相反。　15°/h。 1．晨昏线的特点 (1)平分地球，是过球心的大圆。 (2)晨昏线平面与太阳光线垂直。晨昏线上的太阳高度角为0°。 (3)晨昏线永远平分赤道。 (4)晨昏线与经线圈的夹角(α)的变化范围为0°～23°26′，且α的数值与太阳直射点的纬度数相同，即图2中∠α＝∠β。 (5)晨昏线与赤道的夹角＝90°－太阳直射点的纬度数＝与晨昏线相切的纬线的度数(E)。 (6)春、秋分时，晨昏线与经线圈重合；二至日时，晨昏线与极圈相切。 (7)视运动：晨昏线以15°/h的速度自东向西移动。 (8)赤道与晨线的交点(图1中C点)的地方时一定是6时，与昏线的交点(图1中A点)的地方时一定是18时。 2．晨昏线的判断方法 方法 晨线 昏线 自转法 顺地球自转方向，由夜进入昼的分界线 顺地球自转方向，由昼进入夜的分界线 方位法 夜半球东侧(昼半球西侧)的昼夜分界线 夜半球西侧(昼半球东侧)的昼夜分界线 时间法 经过赤道上地方时为6时的昼夜分界线 经过赤道上地方时为18时的昼夜分界线 　 根据晨昏线判断地球自转方向和南北半球的方法 首先根据晨昏线判断地球的自转方向，进而确定所属半球。若图中为昏线，为晨线，则地球呈逆时针方向旋转，中心为北极点，图示区域属于北半球；若图中为晨线，为昏线，则地球呈顺时针方向旋转，中心为南极点，图示区域属于南半球。 读晨昏线图，完成1～2题。 1．图中四点处于黄昏的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 2．图中四点所在晨昏线平面与太阳光线垂直的是(　　) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 答案：1.B　2.D 解析：第1题，图中①③④点位于晨线上，处于清晨，②点位于昏线上，处于黄昏。第2题，由所学可知，晨昏线与太阳光线垂直，图中四点均位于晨昏线上，所在晨昏线平面与太阳光线垂直。 下图中O为极点，阴影部分为黑夜。据此完成3～4题。 3．若O点为北极点，则晨线是(　　) A． B． C． D． 4．若图中为昏线，则图中地球的运动方向为(　　) A．顺时针方向 B．逆时针方向 C．自上而下 D．自下而上 答案：3.C　4.A　 解析：第3题，若图中O点为北极点，从北极上空看，地球呈逆时针方向自转，顺着地球自转方向，为由黑夜进入白昼的分界线，因此是晨线；为由白昼进入黑夜的分界线，因此是昏线。第4题，材料信息表明，图中O为极点，则地球的运动方向只能是顺时针方向或逆时针方向，不可能是自上而下或自下而上，排除C、D；若图中为昏线，则为由白昼进入黑夜的分界线，根据图中昼夜分布及变化判断，地球的运动方向为顺时针，A正确，排除B。 知识点二　沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 阅读材料，探究下列问题。 材料一　由于地球自转而产生的促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力，公式为F＝2vωsinφ(v为物体运动的速度，ω为地球自转角速度，大约是15°/h，φ为运动物体所在纬度)。下图为地球自转促使水平运动物体方向发生偏转示意图。 材料二　1982年，英国和阿根廷在南大西洋的马尔维纳斯群岛(52°S，60°W)附近进行了著名的马岛海战。奇怪的是，经过严格训练的英舰炮手发射的炮弹经常偏离阿根廷战舰船头，不能命中。 (1)根据公式及示意图，你发现了什么偏转规律？ [综合思维] (2)说明影响地转偏向力大小的因素。 [综合思维] (3)说明发生材料二现象的原因。 [地理实践力] [提示]　(1)静止不动的物体，不发生偏转；在赤道上，地转偏向力为零，物体不发生偏转；在南、北半球，无论沿什么方向做水平运动，运动的物体都会发生偏转；在南半球向左偏，在北半球向右偏。 (2)物体运动速度、地理纬度和地球自转角速度。 (3)英舰炮手训练时是在北半球，地转偏向力向右，习惯向左稍偏，而这次的作战地在南半球，地转偏向力向左，他们忽略了南、北半球地转偏向力的方向不同，导致发射的炮弹经常不能命中。 地转偏向力及其应用 原因 受惯性的影响，物体总是力图保持原来的方向和速度，但受地球形状和地球自转的影响，运动的物体会偏离原来的运动方向 特点 地转偏向力垂直于物体的运动方向；只影响运动方向，不影响运动速度；纬度越高，地转偏向力越大 规律 北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转 原理 应用 ①河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响，如北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场宜选在左岸。 ②炮弹发射方位及物品空投方位的确定。 ③根据天气资料图，正确判断风向及其变化。 ④根据风或水流的偏转方向判断南、北半球 1．南、北半球分别有一物体自西向东运动，下列有关其偏向的说法，正确的是(　　) A．都向高纬度偏转 B．都向低纬度偏转 C．都向西南偏转 D．都向北偏转 解析：选B。根据所学知识可知，受地转偏向力的影响，地球上水平运动的物体运动方向发生偏转，北半球向右偏转，南半球向左偏转，赤道不发生偏转；南半球自西向东运动物体向北偏转，北半球自西向东运动物体向南偏转，都是向低纬度方向偏转，B正确。 西安某中学学生用实验模拟沿地表做水平运动物体的偏移现象：甲同学打开并转动伞，使伞面内侧顺时针方向转动；乙同学向转动的伞面顶部滴红墨水，并观察红墨水流动过程。据此完成第2题。 2．红墨水在伞面上流动的轨迹为(　　) A．先偏右、后偏左 B．向右偏转 C．先偏左、后偏右 D．向左偏转 解析：选B。伞面内侧顺时针方向转动，则乙同学从伞顶观察伞是逆时针方向转动，类似在北极上空观测地球的自转，那么红墨水的流动就类似北半球由高纬向低纬流动的河流，其流动的轨迹应该向右偏转。 3．下列地理现象中，与地转偏向力有关的是(　　) ①上海至纽约飞行航线向高纬度方向凸出 ②北半球河流的左岸泥沙沉积较多 ③日、月、星辰东升西落 ④南半球平直的铁轨左侧磨损较严重 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：选D。受地转偏向力影响，北半球河流右岸侵蚀严重，左岸泥沙沉积较多；南半球平直的铁轨上运行的火车向左偏，铁轨左侧磨损较严重。 学科网（北京）股份有限公司 $