17.测土配方施肥技术的实施《种植基础》-河北省（对口招生）农林类 查漏补缺背诵清单（默写版+背诵版）

编写说明：本套资料专为河北省对口招生农林类考生打造，聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲，精选高频考点与易错点，将复杂知识点拆解为易记内容，适配碎片化背诵场景，确保同学记住考查知识，助力考生快速补齐知识短板。 本套内容是《种植基础》的考纲背诵内容： 17.测土配方施肥技术的实施： （1）掌握测土配方施肥概念，基本原则与基本方法。 河北省（对口招生）农林类 《种植基础》查漏补缺背诵手册 17.测土配方施肥技术的实施 1. 测土配方施肥是以（ ）和（ ）为基础。 2. 测土配方施肥技术的核心是调节和解决（ ）与（ 之间的矛盾。 3. 测土配方施肥目的是减少肥料用量、提高（ ）、提高（ ）、改善品质。 4. 施肥量确定主要方法包括土壤养分丰缺指标法、（ ）、（ ）、肥料效应函数法。 5. 土壤养分丰缺指标法，一般在“低”级时，施入养分量是植物需要量的（ ）；在“高”级时，一般（ ）。 6. 养分平衡法根据植物目标产量需肥量与（ ）之差估算获得目标产量所需（ ）。 7. 肥料效应函数法实践中最常用田间试验设计是（ ），“3”指（ ）3种元素。 8. “3414”试验中“4”指每种元素设置的（ ），“14”指通过正交设计获得的（ ）。 9. 测土配方施肥单因素肥料试验结果可以用（ ）方程拟合，方程形式Y=（a+bx+cx²）。 10. 测土配方施肥基本原则第一条为（ ），有机肥肥效长、养分（ ）。 11. 化肥速效，可以及时满足植物生长所需要的养分，要根据植物生长发育情况、需肥特点确定（ ）施用的（ ）。 12. 测土配方施肥基本原则第二条是氮、磷、钾的（ ），第三条是（ ）。 13. 测土配方施肥基本原则第四条为（ ），投入与产出相平衡，使植物、土壤、肥料形成物质和能量的（ ）。 14. 测土配方施肥包括测土、配方、配肥、（ ）、（ ）5个核心环节。 15. 测土主要测定土壤有机质、氮、磷、钾、中微量元素含量以及（ ）、（ ）。 16. 一般平原区、大田植物（ ）采集一个混合样，丘陵区、大田园艺植物（ ）采集一个混合样。 17. 一般植物取样深度为（ ），果树取样深度为（ ）。 18. 配方是根据土壤测试得到的（ ）、所要种植植物预计要达到的（ ）进行计算。 19. 养分平衡法施肥，计划产量所需施肥量=目标产量×单位产量养分吸收量‑（ ）÷（ ）。 20. 土壤供给养分量确定土壤当季供给植物养分量方法有（ ）和（ ）。 21. 地力差减法，也叫无肥区产量法或空白法，植物在不施任何肥料情况下，所得的产量称作（ ），所吸收的养分全部来自（ ）。 22. 施肥应补充的养分量=目标产量所需（ ）‑（ ）。 23. 计划施肥量（kg/hm²）=需要通过施肥补充的养分量÷该肥料某种养分含量（%）×该肥料的（ ）。 24. 尿素肥料当季利用率为（ ），过磷酸钙肥料当季利用率为（ ）。 25. 氯化钾、硫酸钾肥料当季利用率均为（ ），碳酸氢铵肥料当季利用率为（ ）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套资料专为河北省对口招生农林类考生打造，聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲，精选高频考点与易错点，将复杂知识点拆解为易记内容，适配碎片化背诵场景，确保同学记住考查知识，助力考生快速补齐知识短板。 本套内容是《种植基础》的考纲背诵内容： 17.测土配方施肥技术的实施： （1）掌握测土配方施肥概念，基本原则与基本方法。 河北省（对口招生）农林类 《种植基础》查漏补缺背诵手册 17.测土配方施肥技术的实施 1. 测土配方施肥是以（土壤测试）和（肥料田间试验）为基础。 2. 测土配方施肥技术的核心是调节和解决（植物需肥）与（土壤供肥）之间的矛盾。 3. 测土配方施肥目的是减少肥料用量、提高（肥料利用率）、提高（植物产量）、改善品质。 4. 施肥量确定主要方法包括土壤养分丰缺指标法、（养分平衡法）、（土壤与植株测试推荐施肥方法）、肥料效应函数法。 5. 土壤养分丰缺指标法，一般在“低”级时，施入养分量是植物需要量的（2倍）；在“高”级时，一般（不施肥）。 6. 养分平衡法根据植物目标产量需肥量与（土壤供肥量）之差估算获得目标产量所需（施肥量）。 7. 肥料效应函数法实践中最常用田间试验设计是（“3414”试验），“3”指（氮、磷、钾）3种元素。 8. “3414”试验中“4”指每种元素设置的（4个施肥水平），“14”指通过正交设计获得的（14个施肥处理）。 9. 测土配方施肥单因素肥料试验结果可以用（一元二次肥料效应）方程拟合，方程形式Y=（a+bx+cx²）。 10. 测土配方施肥基本原则第一条为（有机无机相结合），有机肥肥效长、养分（全面）。 11. 化肥速效，可以及时满足植物生长所需要的养分，要根据植物生长发育情况、需肥特点确定（有机无机肥）施用的（比例）。 12. 测土配方施肥基本原则第二条是氮、磷、钾的（平衡施用），第三条是（中、微量元素肥料的配合）。 13. 测土配方施肥基本原则第四条为（用地养地结合），投入与产出相平衡，使植物、土壤、肥料形成物质和能量的（良性循环）。 14. 测土配方施肥包括测土、配方、配肥、（供应）、（施肥指导）5个核心环节。 15. 测土主要测定土壤有机质、氮、磷、钾、中微量元素含量以及（酸碱度）、（含水量）。 16. 一般平原区、大田植物（10‑30hm²）采集一个混合样，丘陵区、大田园艺植物（2‑5hm²）采集一个混合样。 17. 一般植物取样深度为（0‑20cm），果树取样深度为（0‑40cm）。 18. 配方是根据土壤测试得到的（土壤养分状况）、所要种植植物预计要达到的（产量目标）进行计算。 19. 养分平衡法施肥，计划产量所需施肥量=目标产量×单位产量养分吸收量‑（土壤供肥量）÷（肥料利用率）。 20. 土壤供给养分量确定土壤当季供给植物养分量方法有（地力差减法）和（土壤有效养分校正系数法）。 21. 地力差减法，也叫无肥区产量法或空白法，植物在不施任何肥料情况下，所得的产量称作（空白产量），所吸收的养分全部来自（土壤）。 22. 施肥应补充的养分量=目标产量所需（养分含量）‑（土壤供给量）。 23. 计划施肥量（kg/hm²）=需要通过施肥补充的养分量÷该肥料某种养分含量（%）×该肥料的（利用率（%））。 24. 尿素肥料当季利用率为（45‑60%），过磷酸钙肥料当季利用率为（15‑20%）。 25. 氯化钾、硫酸钾肥料当季利用率均为（40‑50%），碳酸氢铵肥料当季利用率为（20‑30%）。 学科网（北京）股份有限公司 $