6.18法国大革命和拿破仑帝国课件2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-08-26
| 47页
| 594人阅读
| 6人下载
普通
初中历史名师备课资料铺
进店逛逛

摘要:

该初中历史课件聚焦法国大革命与拿破仑帝国,以巴黎四大代表建筑中与大革命相关的埃菲尔铁塔、凯旋门导入,通过法国封建王朝时间线、旧制度危机分析、启蒙运动等构建背景,按革命进程及拿破仑帝国兴亡展开,形成连贯学习支架。 其亮点在于运用时空观念(如革命进程时间线)、史料实证(引用《人权宣言》条文等)和唯物史观(分析根本原因),通过对比表格(如英法美法律文献)和课堂练习总结,帮助学生培养历史思维,为教师提供结构化教学素材,提升教学效率。

内容正文:

卢浮宫 埃菲尔铁塔 凯旋门 巴黎圣母院 巴黎四大代表建筑 与大革命有关的两大建筑 巴黎凯旋门是为纪念拿破仑1805年12月在奥斯特尔里茨战役中打败俄、奥联军而建的 于1889年为了纪念法国大革命100周年而建的. 第六单元 资本主义制度的初步确立 第19课 法国大革命与拿破仑帝国 (1789—1794) (1804—1815) 学习目标 (1)通过了解法国大革命的过程,认识法国大革命顺应了历史发展潮流。了解拿破仑帝国兴亡的基本情况.(唯物史观、时空观念) (2)了解法国大革命的过程和拿破仑帝国兴亡的基本情况,认识历史事件之间的内在联系,理解在具体时空条件下分析、比较和评价历史人物、历史事件。(时空观念、历史解释) (3)通过了解法国大革命、《人权宣言》和拿破仑帝国,初步理解法国大革命的历史意义。(历史解释、史料实证) (4)通过了解拿破仑帝国兴亡的史实,认识个人与社会的关系,确立积极进取的人生态度。(史料实证、家国情怀) 3 图片 路易十六反对将三级会议改为国民会议,不允许第三等级的代表进入会场,在附近的室内皇家网球馆开会。不制定法国宪法决不解散。除一名代表外,其余577名代表都在誓言上签字。这是一次革命性的行动,它向世人表明,政治权利属于人民及其代表而非君主。 843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的锥形。 德意志 意大利 法兰西 墨洛温王朝 481-751年 加洛林王朝 751-987年 卡佩王朝 987-1328年 瓦卢瓦王朝 1328-1589年 波旁王朝 1589-1792年 法国先后经历了 “英法百年战争(1337-1453) "和“法国宗教战争(1562-1591) " ,使整个法国沦为废墟。1589年亨利四世成为法国国王,建立波旁王朝,法国开始复苏。 亨利四世 壹·封建沉疴酿革命 1.法国历史追溯: 5 路易十六的王后 玛丽 建立凡尔赛宫 君主专制达鼎盛 “太阳王” 生活奢靡,加重税收。欠国债2.2亿英镑。 锁匠国王 热衷于舞会时装和玩乐,奢侈无度,债台高筑 赤字王后 温和内向、处事犹豫爱好锁业、不理朝政 路易十四 (1661-1715年在位) “朕即国家” 路易十五 (1715-1774年在位) 曾孙 路易十六 1774—1789年在位 “我死后哪管它洪水滔天” 孙子 波旁王朝的统治——王室奢侈腐朽 实质:封建制度的腐朽 壹·封建沉疴酿革命 2.王室奢侈腐朽: 6 法国封建等级制度森严,社会矛盾激化。 7 负担全部赋税 旧法规宣称:教士用钟声为国王服务,贵族用宝剑为国王服务,第三等级用钱袋为国王服务 僧侣和贵族 催缴王粮的通知书 供奉教堂的税单 被压迫的法国农民 国 王 第一等级:教士 第二等级:贵族 第三等级 资产阶级 工匠 城市贫民 农民 特权阶层 免税特权 第一等级:拥有神权,不纳税。 第二等级:拥有政权,不纳税。 第三等级:负担全部赋税,却无政治权利。 壹·封建沉疴酿革命 3.封建等级制度森严: 7 根据材料,概括18世纪法国的统治情况 材料一:18世纪时,法国社会等级森严,全体社会成员分成三个等级,包括資产阶级和农民在内的第三等级,政治上无权,却要供养生活腐朽的上层等级。广大农民生活非常困苦,人民怨声載道。王室挥霍无度,国家财政陷于破产。 ——人教版教材 材料二:第一等级用钟声为国王服务,保佑国王长命百岁;第二等级用宝剑为国王服务;第三等级用钱袋为国王服务。 ——法国国王路易十四 深受压迫的法国农民 路易十五 封建制度(旧制度) 社会矛盾尖锐 国王路易十五通过加重税收,解决政府财政问题 阻碍资本主义发展 根本原因: 封建制度阻碍了资本主义的发展 壹·封建沉疴酿革命 什么是“启蒙”? “启蒙”法文为光明、智慧之意。 Jean-Jacques Rousseau Jean-Jacques Rousseau “我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利” ——伏尔泰 4.启蒙运动: 启蒙运动为法国大革命做了重要的理论准备。 进步思想家猛烈抨击法国的封建制度,称之为“旧制度”。进步思想家宣传自由、平等和民主,反对君主专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗。 ①时间: ②范围: 17—18世纪 ③核心思想: ⑤意义: ④代表人物及思想: 理性主义 以法国为中心,波及欧洲其他国家 启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,促进了人们的觉醒,为法国大革命做了重要的思想准备。 “旗手”—伏尔泰 君主立宪制 博学—孟德斯鸠 分权制衡/法治 浪漫主义文学—卢梭 人民主权/社会契约论 阅读课本p98,概括启蒙运动的相关知识? 壹·封建沉疴酿革命 伏尔泰提出天赋人权,骂教皇是两足禽兽,教士是文明的恶棍,表达非常激烈 10 启蒙运动 中心:法国 主张: 宣传自由、平等,反对君主专制 影响: 促进了人们的觉醒,为大革命作了重要的思想准备。 启蒙运动为法国大革命作了重要的思想准备 壹·封建沉疴酿革命 知识拓展:比较文艺复兴与启蒙运动,两者有何相同?有何联系? 文艺复兴 启蒙运动 时间 传播路线 背景 反对对象 抨击形式 核心思想 提倡内容 斗争领域 后续事件 14~17世纪 17~18世纪 教会思想禁锢 封建专制,宗教愚昧 意大利欧洲 法国世界 资本主义萌芽 资本主义有所发展 借助复兴古典文化反对教会 直接抨击王权、特权和神权 人文主义 理性主义 以人为本,人性自由 自由、平等、民主 文学艺术 政治思想 探寻新航路 法国大革命等资产阶级革命 相同点:①性质相同:都是资产阶级思想解放运动; ②影响相同:都促进了人们思想的解放,推动了欧洲资本主义的发展。 联系:启蒙运动是文艺复兴运动的继承与发展,它不仅批判了旧思想,而且勾画了资产阶级理想社会蓝图,其思想主张更系统、更全面、更成熟。 12 支持美国独立战争导致法国财政危机严重。 “卖肾援美”路易十六 1788年3月法国财政预算报告:财政收入为5.03亿锂,支出为6.29亿锂。为了支持美国独立战争,法国付出了20亿锂的巨额资金。财政处于破产的境地。 财政危机 征税 壹·封建沉疴酿革命 5.美国独立战争: 13 18世纪下半期,法国资本主义经济已有很大发展,纺织业、冶金业和采矿业的发展最为迅速,其发达程度居欧洲大陆首位。但封建专制统治却成为法国资本主义经济发展的障碍,其表现为:封建政府不断提高税收;全国各地关卡林立;封建土地所有制依然存在。对此,资产阶级十分不满,他们要求废除封建土地所有制,取消封建特权,反对专制统治。 根据所学内容,结合材料分析法国大革命的爆发的原因有哪些? 国内:①政治上:法国封建旧制度日益腐朽没落; ②经济上:封建专制制度严重阻碍资本主义的发展;(根本原因) ③思想上:启蒙运动思想的广泛传播,提供了理论基础; 国外:英国和美国资产阶级革命的影响 壹·封建沉疴酿革命 14 风云激荡覆旧朝 [法国大革命] 公元1775年,就在路易十六即位后的第二年,英属北美殖民地独立战争爆发了。为打击自己的宿敌英国,法国从战争伊始就暗中资助美国的抗英斗争,低价甚至无偿提供了大量的武器、军火等战争物资。 思考问题:18世纪晚期,法国面临怎样的危机? 1788法国支出高达6.29亿锂(即里弗尔,法国旧时货币单位,1795年被法郎取代),收入仅为5.03亿锂,亏空1.26亿锂。财政预算中,借债比重占到支出的50%以上,并预计次年,超过60%的国民收入都将用于抵充借债。 ——阿尔贝·索布尔《法国大革命史》 财政危机 征税 贰·风云激荡覆旧朝 1.导火索: 这样三级会议的召开就成了革命的导火线。 17 凡尔赛宫三级会议召开现场 1789年,三级会议的召开 (1)背景:旧制度对经济发展的制约,法国社会矛盾激化。支持美国独立战争使法国政府债台高筑,财政危机严重; (2)时间及国王: (3)目的: 1789年5月,路易十六 讨论征税问题 法国社会分为三个等级:教士属于第一等级,掌握着精神权力,享有免税权,不受世俗法庭审判;贵族属于第二等级,也有免税特权;余下的大多数法国人都属于第三等级。三级会议由这三个等级分别推举代表组成。通常三级会议最重要的议题是税收,即当国王要征税时,召集三级会议分摊。因此会议是不定期的。1789年会议召开前,已经有长达175年没有召开过三级会议了。 贰·风云激荡覆旧朝 1.导火索: 这样三级会议的召开就成了革命的导火线。 18 根据课本99页思考回答: 1.会议上第三等级与一二等级之间产生矛盾,第三等级提出哪些要求? 2.路易十六是怎么应对的?结果怎么样? ①增加自身的政治权利 ②三个等级合并开会,一人一票表决; ③成立“国民议会”,制订宪法 路易十六一方面同意将国民议会改为“制宪议会”,另一方面却暗中调集军队,企图武力控制局面 1789年,三级会议的召开 第一等级教士代表291名 第二等级贵族代表270名 第三等级平民代表578名 三个等级分别开会,各有一票表决权。 贰·风云激荡覆旧朝 1.导火索: 这样三级会议的召开就成了革命的导火线。 19 1789年7月14日,巴黎民众攻占了象征国王专制统治的巴士底狱,由此引发全国民众的暴动,法国大革命爆发。 2.革命爆发: 胆敢反对封建制度的著名人物,大都被监禁在这里。 国王的封建专制统治的象征! 贰·风云激荡覆旧朝 3.革命纲领: 1789年8月,制宪议会通过《人权宣言》 1789年8月制宪会议《人权宣言》 旧制度死亡证 新制度出生证 人权宣言 史料研读 第一条 人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。 第三条 整个主权的根本在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。 第六条 法律是公意的表达。每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制订。 第十七条 财产是不可侵犯与神圣的权利。 1.《人权宣言》宣告的新制度有哪些原则? 2.体现哪个阶级的利益?这些观点来自哪里? 3.与英国《权利法案》相比有哪些特点? 天赋人权、自由平等 主权在民 法治思想 私有财产神圣不可侵犯 资产阶级 启蒙运动 比较完整的表达资产阶级的政治经济诉求 贰·风云激荡覆旧朝 21 法律是公共意志的表现。全国公民,都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。 ——《人权宣言》 结合材料,谈谈《人权宣言》的历史进步性。 (1)《人权宣言》阐明了人权、民主、平等和法治的观念,否定了封建等级制度,体现了摧毁封建君主专制的要求,具有明显的反封建色彩。 (2)《人权宣言》确立了资本主义制度的一些根本原则,对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。 (3)局限性:用财产的不平等代替出身的不平等,只能维护资产阶级的利益。 材料研读 4.制定宪法: 1791年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制度,确立新制度的基本框架。 第三条:在法国,没有比法律的权力更高的权力;国王只能根据法律来治理国家…… 第四条:国王在其登位时或在其已达成年时,应在立法议会向国民宣誓:要忠于国家和忠于法律…… ——1791年宪法 君主立宪制 相关史事: 1791年宪法,把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前,宪法基本落实了宣言的原则,但并不完全一致。例如宣言宣告,在权利方面,人们生来是而且始终是平等的,但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。 体现了在权力面前,人人生而平等;但是在公民的划分上,却违背了在权力面前,人人生而平等的原则 贰·风云激荡覆旧朝 23 探究:英、美、法资产阶级革命重要法律文献 国家 英国 美国 法国 文件 时间 内容 作用 不同点 相同点 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 1689 1776年7月4日 1789 限制王权,确保议 会权利最高,明确 规定公民权利。 人人生而平等,天赋人权;宣告美国独立。 天赋人权,法律面前 人人平等;私有财产 神圣不可侵犯等。 确立君主立宪制政体 标志着美国独立 革命纲领性文件 为限制王权,确立了君主立宪制 摆脱英国的殖民统治,实现国家独立 宣布私有财产神圣不可侵犯 都由资产阶级领导,维护资产阶级利益,建立资产阶级政权。 路易十六如何回应1791年宪法的要求? 国王路易十六被迫接受宪法,但暗地里致信欧洲各国君主,呼吁他们武装干涉法国。奥地利和普鲁士组成联军, 进逼巴黎。 法国各地人民拿起武器,组织义勇军救援巴黎。法国军队在瓦尔密击退侵略者,将敌人赶出国境。(瓦尔密大捷) 1791年9月路易十六接受并宣誓接受新宪法 为保卫革命成果,巴黎人民再次起义,把革命推向一个新的阶段。他们攻占了王宫,把路易十六关押在丹普尔堡。 贰·风云激荡覆旧朝 5.再次起义: 为什么欧洲其他国王会一同镇压法国大革命? 随着法国大革命的不断深入,民主自由思想的传播,使封建的专制王权受到严重威胁 25 1792年法国宣布废除君主制成立法兰西第一共和国 国王呼吁外国君主军事干预的信件随即被发现,巴黎民众强烈要求惩办国王。1793年国王路易十六以叛国罪被送上断头台。1793年春,英国纠合普、奥、荷、意、西等国,以法国处死路易十六为借口,组成反法同盟,对法国发动了战争,干涉法国大革命。 自由 平等 博爱 贰·风云激荡覆旧朝 6.建立第一共和国: 教师提问:其他欧洲各国的君主对法国大革命处死国王是什么态度?引出反法联盟的组建。 26 思考:面对着内忧外患的局面,新生的法兰西第一共和国将何去何从? 由于国民公会对王党妥协让步,竭力排挤和打击迫害革命派,在反对外国干涉的斗争中连遭失败,使革命出现危机,引起人民的不满。6月2日,巴黎人民举行了第三次起义,改由雅各宾派掌握领导权,自此,法国大革命进入了雅各宾派专政的阶段。 思考:雅各宾派掌权后,采取哪些措施解决国内局势? 贰·风云激荡覆旧朝 7.革命高潮: 革命党人会怎样处理路易十六?会有怎样的后果? 雅各宾派组成了救国委员会,采取一系列严厉措施,对内平息国内叛乱,对外击退反法联盟,把革命推向高潮。 贰·风云激荡覆旧朝 7.革命高潮: 据估计:在雅各宾派专政时期,未经审判而匆忙处死者约4万人……还把成千上万一时不理解大革命的农民,也一律认定为反革命,予以大规模的绞杀。 ——《法国大革命反思》 雅各宾派的打击面过宽,使得人人自危。其统治也失去了群众支持。 1794年7月法国爆发了“热月政变”。雅各宾派的统治就被推翻,罗伯斯庇尔上了断头台。 这只是代表法国资产阶级革命高潮过去,而不是资产阶级的失败。 革命失败了吗? 8.革命结束: 雅各宾派打击面过宽,不利于稳定局面。 贰·风云激荡覆旧朝 1794年7月“热月政变” 1789.8.26 制宪会议通过《人权宣言》 1792.8 成立法兰西第一共和国 1793.1 处死国王路易十六 1789.7.14 巴黎民众攻占巴士底狱 开始 高潮 1793.5 雅各宾派罗伯斯庇尔上台 1794.7 高潮结束 大资产阶级 发动热月政变 发展 1791 君主制 君主立宪制 共和制 法国大革命的进程 贰·风云激荡覆旧朝 9.法国大革命的评价: 材料一:轰轰烈烈的法国大革命,正是在大众直接参与下,靠大规模的群众运动,才真正将反封建的斗争进行到底,与旧制度“完全决裂”,最终筑起资产阶级的现代国家大厦,为资本主义发展创造了合适的环境。
 ——楼均信《法国大革命反思》 1.意义: 2.地位/性质:世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命。 3.特点:①规模大;②彻底性;③典型性;④影响广泛 材料二:法国大革命开创的政治制度不仅影响欧洲,而且扩展到世界许多地区:在东亚,法国大革命对中国的辛亥革命有着直接的影响;在拉丁美洲,法国大革命的浪潮对拉美民族独立运动产生深远的影响。 ①对法国:摧毁了法国的君主统治,促进了资本主义的发展; ②对世界:传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。 贰·风云激荡覆旧朝 初步确立了资产阶级共和国的政治体制,法国建立了资产阶级共和国,促进了资本主义的发展 震撼了欧洲大陆的封建统治秩序 材料一:法国大革命不仅属于法国,也属于全世界。这是因为法国大革命为全人类留下了一份共同的遗产《人权宣言》——吕一民《法国通史》 材料二:轰轰烈烈的法国大革命,正是在大众直接参与下,靠大规模的群众运动,才真正将反封建的斗争进行到底,与旧制度“完全决裂”,最终筑起资产阶级的现代国家大厦,为资本主义发展创造了合适的环境。
——楼均信《法国大革命反思》 31 在法国路易十六时期,各种社会矛盾日益激化,新兴的资产阶级同情农民疾苦。受到巴黎雅各宾派的影响,500名义勇军进军巴黎去搭救同情改革的议员,他们高唱着马赛曲向前进发,揭开了法国大革命的序幕。而这个时期创作的进军歌曲《马赛曲》也成为了鼓舞斗志的赞歌。 素养启示:面对困难,坚强不屈。 The French Republic 自由 平等 博爱 法国国歌更是代表自由和反抗暴政试用所有人,歌词创作于1792年4月,因路易十六请求普鲁士和奥地利帝国干涉法国,两个月后普鲁士和奥地利帝国入侵法国,法国各地马上组织起军队,马赛迅速动员起一只500的部队支援巴黎,一位医生把这首歌推荐个军队,很快这首歌家喻户晓,1795年被定为法国国歌 雄主驰骋建霸业 [拿破仑帝国] 法国大革命高潮结束之后,反法联盟卷土重来,人民渴望和平时期早日到来,资产阶级更期望能稳统治秩序,历史把一位英雄送到了法国人民面前—— 34 出生法国科西嘉岛 1769年 1785年 巴黎军官学校毕业被授予少尉军衔 1793年 收复土伦荣升准将 1796年 任意大利军团总司令 拿破仑在意大利战场 1798年 任东方远征军总司令远征埃及 发动政变任法兰西第一执政官 1799年 · · · · · · 这位30岁的执政官是如何管理法国的? 第一执政拿破仑 改善财政,发展经济 颁布《拿破仑法典》 法国大革命高潮结束之后,反法联盟卷土重来,人民渴望和平时期早日到来,资产阶级更期望能稳统治秩序,历史把一位英雄送到了法国人民面前 他就是拿破仑! 拿破仑发动雾月政变,夺取了政权。 1.拿破仑掌握法兰西政权: 叁·雄主驰骋建霸业 了解拿破仑的传奇一生 36 2.拿破仑巩固统治的措施: 拿破仑担任第一执政 ①经济上:重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业; ②法律上:主持制定民法典,名为《拿破仑法典》 ③军事上:多次打败反法联盟的进攻。 “我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽——那就是我的民法典。” --拿破仑 《拿破仑法典》成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本 叁·雄主驰骋建霸业 3.拿破仑法典: 第8条 所有法国人都享有民事权利。 第537条 除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产 第1134条 依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。 ——《拿破仑法典》 我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆,但是有一样东西是不会被人忘记的,它将永垂不朽——那就是我的民法典 ——拿破仑 自由平等 私有财产神圣不可侵犯 法治和契约精神 影响:①对于当时法国,稳定了社会秩序,维护了资产阶级的利益,巩固了法国大革命的成果 ②法律影响至今,许多国家的民法都以此为参照蓝本 叁·雄主驰骋建霸业 4.拿破仑对外征服: 1804年,拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝,建立了法兰西第一帝国 西班牙 挪 威 丹麦 华沙大 公国 奥地利帝国 莱茵同盟 瑞士 到1810年左右,欧洲大陆上已没有堪称法国敌手的国家,法兰西第一帝国控制了东至波兰,西到西班牙,北起荷兰,南到意大利的广大领土,帝国盛极一时。 叁·雄主驰骋建霸业 1812年6月,拿破仑率大军60多万人入侵俄国,但天助俄国,虽然还只是11月,早到的寒潮便已将俄罗斯大地变成一片冰天雪地,法国军队在严寒天气中每天冻死数千兵马,没过多久,法军就损失了50多万,最后只剩下2万余人。拿破仑无计可施,狼狈败逃。 1812年,拿破仑远征俄国,这也许是他一生最大的错误…… 叁·雄主驰骋建霸业 5.帝国覆灭: 1814年反法同盟攻入巴黎,拿破仑退位,被流放; 1813年秋,莱比锡战役中,法国失败; 1815年拿破仑从流放地逃出,召集旧部,重返巴黎; 1815年秋,拿破仑兵败滑铁卢,帝国覆灭; 1821年5月,拿破仑病逝于圣赫勒拿岛; 1840年,拿破仑灵柩被迎回法国,安葬于巴黎荣军院。 叁·雄主驰骋建霸业 材料一:对德国来说,拿破仑并不是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。他把他的法典带到被他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多。 ——恩格斯《德国状况》 材料二:仅1807—1809年间,法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。 ①积极影响:打击了欧洲封建势力,巩固了法国大革命的成果。 ②消极影响:损害了被侵略国家人民的利益,激起当地人民的反抗。 如何评价拿破仑的对外战争? 双重性质:前期是反侵略的正义战争,后期是非正义的侵略战争。 法军铁蹄下的西班牙人民 评价拿破仑 史实: 评价: ①1799年,发动政变,夺取政权,开始统治法国; ②1804年,建立了法兰西第一帝国; ③对内巩固资产阶级统治,颁布《法典》; ④对外多次打败欧洲反法同盟,扩大了法国疆域。 ①拿破仑巩固了法国大革命的胜利成果,摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想; ②拿破仑的对外战争既打击了欧洲封建势力,也损害了被侵略国人民利益,激起当地人民反抗。 对于德国来说,拿破仑……是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的社会的摧毁人。 ——恩格斯《德国状况》 拓展提升 事件 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 根本原因 时间 开始标志 颁布文件 代表人物 特点 政体 封建专制统治阻碍资本主义的发展 英国殖民统治阻碍资本主义的发展 封建专制统治阻碍资本主义的发展 1640年议会重开 《权利法案》 克伦威尔 长期性、曲折性、反复性 、不彻底性 君主立宪制 1640~1688 来克星顿枪声 《独立宣言》 华盛顿 资产阶级革命与 民族独立同时进行 民主共和制 1775~1783 攻占巴士底狱 《人权宣言》 罗伯斯庇尔 规模最大、革命最彻底、影响最深远 民主共和制 1789~1794 单元小结:英、美、法资产阶级革命 44 本课小结 法国大革命与拿破仑帝国 法国大革命 根本原因: 封建专制统治阻碍资本主义的发展 理论准备: 背景 启蒙运动 过程 开始: 拿破仑帝国 意义 兴亡 措施 攻占巴士底狱 1799年 雾月政变→ 颁布《拿破仑法典》 多次打败反法联盟 纲领: 《人权宣言》 发展: 成立法兰西第一共和国,处死路易十六 高潮: 雅各宾派专政 1804年 法兰西第一帝国→ 1815年 帝国覆灭 对法国: 对世界: 摧毁了法国封建统治 传播了资产阶级自由民主思想 对内: 对外: 1.1776年大陆会议发表了《独立宣言》,马克思称它为“第一个人权宣言”。《独立宣言》和《人权宣言》的共同之处是( ) A.都强调了人生而平等,有自由的权力 B.都宣告独立,脱离外邦统治 C.都强调建立三权分立的联邦制国家 D.都通过立法的方式来限制王权 2.17-18世纪,英美法资产阶级革命爆发的相同原因是( ) A.殖民统治激起了人民的反抗 B.封建专制统治十分腐朽 C.资本主义发展受到严重阻碍 D.国王与议会的矛盾激化 A C 课堂练习 3.在拿破仑那个时代的人们看来,他的任务就是“征服”。但是,他们并未看到他确实是在“创造”,这一点就连他自己也不清楚。他在毁灭一个旧时代的同时,又在创造一个新时代。他的“创造”是指( ) A.为欧洲资本主义社会的产生奠定基础 B.打败了欧洲各国封建势力,使欧洲走向联合 C.维护封建统治,建立了法兰西第一帝国 D.在所侵占国家通过法律的形式推行资产阶级的理念 D Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $

资源预览图

6.18法国大革命和拿破仑帝国课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
1
6.18法国大革命和拿破仑帝国课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
2
6.18法国大革命和拿破仑帝国课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
3
6.18法国大革命和拿破仑帝国课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
4
6.18法国大革命和拿破仑帝国课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
5
6.18法国大革命和拿破仑帝国课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。