第27课 定速巡航的控制(课件)2026-2027学年六年级全一册信息科技人教版
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摘要:
该小学信息科技课件以闭环控制系统为核心,通过“现象观察”中“汽车如何‘定速’?”导入,结合学生定速、定距实验解析工作过程,再到算法设计和“车控探秘”应用,构建从现象到原理到实践的学习支架。
其亮点在于采用模拟仿真实验与动手操作,融入计算思维(算法流程图设计)和数字化学习与创新(仿真实验),以“输入—计算—输出—反馈”模型分析系统并引导迁移应用。学生能提升问题解决能力,教师可借助实验案例和分析框架优化教学。
内容正文:
第27课 定速巡航的控制
1
山西博物院
双塔寺
晋祠博物馆
平遥古城
2
现象观察
汽车如何“定速”?
3
闭环解析
4
闭环解析
5
当前车速
输入
比较“当前车速”与“设定速度”的大小
计算
大于设定速度,减速
小于设定速度,加速
输出
反馈
定速巡航系统工作过程
闭环解析
如果只“定速”,会存在什么风险?
汽车自适应巡航虚拟仿真实验
闭环解析
汽车定速巡航虚拟仿真实验
7
闭环解析
8
闭环解析
9
当前车距
当前车速
输入
比较当前车距与设定安全距离的大小
比较当前车速与设定速度的大小
计算
当前车距小于安全距离,减速
当前车距大于安全距离,调整当前车速为设定速度
输出
反馈
自适应巡航系统工作过程
闭环解析
10
当前车速、当前车距
加速
减速
算法设计
当前车距小于设定距离?
当前车速大于设定车速?
?
?
自适应巡航系统算法流程图
11
自动依赖
12
13
车控探秘
寻找汽车的其他闭环反馈控制系统,任选其一,用“输入——计算——输出”的模型分析其工作过程,思考其中可能存在的反馈机制。
14
山西博物院
双塔寺
晋祠博物馆
平遥古城
15
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