黑龙江黑河市孙吴县实验高级中学2026-2027学年高二上学期8月考试物理试卷

**基本信息** 以智能防摔马甲、空间电场技术等真实情境为载体，融合运动与相互作用观念、能量观念，通过科学推理与模型建构，实现基础巩固与综合应用的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/46分|库仑定律、静电平衡、电场线、电容器动态分析|第1题结合智能防摔马甲考查动量定理，第4题联系空间电场技术分析电场性质，体现科学态度与社会责任| |非选择题|5题/54分|电容器充放电实验、动量守恒验证、蹦床运动动量定理、电场功计算、力学综合（动能定理+平抛）|第15题综合F-x图像面积求功、动能定理及平抛运动，考查科学推理与模型建构；第12题动量守恒实验注重证据获取，落实科学探究素养|

孙吴县实验高级中学2026-2027学年度高二上学期8月份考试 物理试卷 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1．智能防摔马甲能在穿戴者失衡瞬间迅速打开安全气囊进行主动保护，能有效地避免穿戴者因摔倒导致的伤害。下列情境中蕴含的物理原理与智能防摔马甲用到的物理原理相同的是（    ） A．快递运输易碎品时，外部用充气塑料包裹 B．跳远运动员起跳前助跑，获得较大的速度 C．推土机安装履带以方便在松软的地形中作业 D．农田、园林的喷灌装置一边喷水一边旋转 2．两个分别带有电荷量-Q和+3Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F。两小球相互接触后将其固定距离变为，则两球间库仑力的大小为（　　） A．9F B． C． D．12F 3．如图所示，一个枕形金属导体原来不带电，现将一个带电荷量为+Q的点电荷放在导体左侧附近，达到静电平衡后（     ） A．导体内部电场强度为零 B．导体左端感应出正电荷 C．导体内部没有电荷 D．电子在导体内部的M点和N点的电势能不同 4．“空间电场防病促生”技术的基本原理是通过直流电源在悬挂电极和地面之间产生空间电场，其作用之一是加速植物体内带正电的钾、钙离子等向根部聚集，促进植物快速生长。图中实线为该空间电场线的示意图。下列说法正确的是（　　） A．悬挂电极应接电源正极 B．图中所示的、两点场强相同 C．钾、钙离子向根部聚集过程中电势能增大 D．空气中带负电的尘埃微粒（重力不计）都将沿电场线向悬挂电极聚集 5．如图所示，△ABC是边长为l的等边三角形。在顶点A放置一个电荷量为Q的正点电荷，在顶点B放置一个电荷量为Q的负点电荷。已知静电力常量为k，则C点的电场强度（　　） A.大小为 B．大小为 C．方向与AB平行向左 D．方向垂直AB向下 6．某种材料的厚度d随温度的升高而变大，平行板电容器的上极板固定，下极板可随d的变化上下移动，如图所示。若材料温度升高，下列说法正确的是（     ） A．电容器板间距离增大 B．电容器电容变大 C．极板间电场强度变小 D．电流传感器中电流方向向右 7．两电荷量分别为和的点电荷放在x轴上的O，M两点，两电荷连线上各点电势随x变化的关系如图所示，其中A，N两点的电势均为零，段中的C点电势最高，则下列说法正确的是（　　） A．N点的电场强度大小为零 B．＜ C．N、C间场强方向沿x轴正方向 D．将一负点电荷从N点移到D点，电势能先减少后增加 8．如图所示，空间内有一匀强电场，ABCD是电场中的矩形，电场线与ABCD平面平行。已知A点电势φA=0，B点电势φB=3 V，D点电势φD=-3 V，AB边长l1=4 cm，BC边长l2=3 cm，，，则（     ） A． C点的电势φC=6 V B． 电场线与直线AC平行 C． 电场强度大小为E=125 V/m D． 电子在A点的电势能等于在C点的电势能 9．两块大小、形状完全相同的金属板正对水平放置，构成一个平行板电容器。将两金属板分别与电源两极相连，如图所示，闭合开关S达到稳定后，在两板间有一带电液滴P恰好处于静止状态，下列判断正确的是（　　） A．断开开关S，减小两板间的距离，液滴向上运动 B．断开开关S，减小两板间的距离，液滴静止 C．保持开关S闭合，减小两极间的距离，液滴的重力势能增加 D．保持开关S闭合，减小两板间的距离，液滴的电势能增加 10．目前，世界上最先进的起重机是我国的“XCA4000”轮式起重机，满足170米的吊装高度，230吨的极限吊装重量。被誉为“全球第一吊”，将质量m的重物悬空静止后，由静止开始以加速度为a匀加速向上提升重物，经过时间t达到额定功率P，重力加速度为g，下面说法正确的是（    ） A． 重物匀速的最大速度为 B． 重物匀速的最大速度为 C． 重物的机械能增量为 D． 起重机达到额定功率 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11．如图甲，是利用电流传感器系统研究电容器充电情况的电路图。将电容器C1接入电路检查无误后进行了如下操作： ①将S拨至1，并接通足够长的时间 ②将S拨至2 ③观察并保存计算机屏幕上的I-t图，得到图线I（图乙I） ④换上电容器C2重复前面的操作，得到图线Ⅱ（图乙II） (1)操作①的作用是使电容器______电（填“充”或“放”）。 (2)将S拨至2时，电流方向为_______（选填“A到B”或“B到A”）。 (3)由I-t图线可以分析出，两个电容器充电结束后，C1的电量______（填“大于”“小于”或“等于”）C2的电量；两个电容器相比较，C1的电容______（填“较大”“较小”或“相等”）。 12．用如图甲所示的装置做“验证动量守恒定律”实验，研究小球在斜槽末端碰撞时动量是否守恒。 (1)下列关于本实验条件的叙述，错误的是________。 A．同一组实验中，入射小球必须从同一位置由静止释放 B．入射小球的质量必须大于被碰小球的质量 C．斜槽部分必须光滑 D．轨道末端必须水平 (2)图甲中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影，实验时先让入射小球多次从斜槽上同一位置S由静止释放，通过白纸和复写纸找到其平均落地点的位置P，测出平抛射程OP，然后，把半径相同的被碰小球静置于轨道的水平末端，仍将入射小球从斜槽上位置S由静止释放，与被碰小球发生正碰，并多次重复该操作，测得两小球平均落地点位置分别为M、N，实验中还需要测量的物理量有________。 A．小球抛出点距地面的高度H B．入射小球开始的释放高度h C．入射小球和被碰小球的质量、 D．两球相碰后的平抛射程OM、ON (3)在实验误差允许范围内，若满足关系式________（用所测物理量的字母表示），则可以认为两球碰撞前后的动量守恒。 (4)若采用图乙装置来验证碰撞中的动量守恒，实验中小球平均落点位置分别为、、，与小球在斜槽末端时球心的位置等高。下列说法中正确的是________。 A．若，则表明此碰撞过程机械能守恒 B．若，则表明此碰撞过程机械能守恒 C．若，则表明此碰撞过程动量守恒 13．蹦床运动有“空中芭蕾”之称。如图所示，质量m=50kg的运动员从空中高度h1=1.25m处由静止下落，与蹦床接触后反弹，竖直上升的最大高度h2=1.8m，已知运动员与蹦床的接触时间为t=0.5s，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，求： (1)运动员在空中自由下落第一次接触蹦床时的速度大小； (2)与蹦床接触过程中，运动员受到蹦床的平均弹力大小。 14．如图所示，在匀强电场中，A、B为同一条电场线上的两点。已知A、B两点的电势大小为V，V。 (1)求A、B两点之间的电势差； (2)将电荷量C的试探电荷沿电场线由A点移至B点，求在此过程中静电力对试探电荷所做的功W。 15．如图甲所示，长为l=2m的水平轨道AB与半径R=0.4m的竖直半圆轨道BC在B处平滑连接，C点在B点的正上方，有一质量m=1kg的滑块（可视为质点）受水平向右的外力F的作用，从A处由静止开始向右运动，外力F与滑块位移x的关系图像如图乙所示，滑块到达B点时撤去外力F，滑块沿半圆轨道内侧上滑，过最高点C后又落回A点。滑块与轨道AB间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2，轨道均固定，不计空气阻力。求： (1)滑块从A到B过程，水平外力对滑块做的功； (2)滑块在B处对半圆轨道的压力大小； (3)滑块从B到C过程，克服摩擦力所做的功。 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C A A A B D CD BC AC 11.(1)放 (2)A到B (3) 大于 较大 12.(1)C (2)CD (3) (4)A 13.(1) (2) 【详解】（1）运动员第一次下落过程中，设接触蹦床时速度大小为，根据机械能守恒可得 解得 （2）设运动员离开蹦床时的速度大小为，上升过程中由机械能守恒得 解得 运动员与蹦床接触过程中，以竖直向上为正方向，根据动量定理有 解得运动员受到蹦床的平均弹力大小为 14.【答案】(1)100V(2)J 【详解】（1）根据电势差的定义有 （2）根据功的公式有 15.【答案】(1)(2)(3) 【详解】（1）滑块由A到B的过程中，图像围成的面积等于力F做的功，有 解得 （2）滑块由A到B的过程中，根据动能定理有 解得 在B处，根据牛顿第二定律有 解得 根据牛顿第三定律可知，滑块过B点时对轨道的压力大小为170N。 （3）滑块过C点后做平抛运动，有， 解得 滑块由B到C的过程中，根据动能定理有 解得克服摩擦力所做的功为 学科网（北京）股份有限公司 $