2026年江苏省宿迁市中考语文试题
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语 文
（满分150分，考试时间150分钟）
一（23分）
班级开展“天下国家”主题手抄报评比活动，请你参加并完成任务。
1．你精心准备卷首语。（5分）
孟子说：“人有恒言，皆曰'天下国家'。”国家，是镌刻在每个中国人骨血里的信仰。从戊守边疆的征人，到伏案执笔的文人；从山河破碎时挺身而出的志士，到和平年代默默奉献的建设者，中华儿女始终以赤诚之心牵挂故土、心系家国（ ）回望历史，屈原行吟泽畔，心系楚地兴衰；文天祥身陷囹圄，留取丹心照汉青；邓稼先隐姓埋名，毕生钻研国防重器。 A 让我们一同品读家国诗文，传承报国精神。 B
（1）卷首语中加点的字是错别字，请改正。（2分）
戊守 “戊”改为______ 汉青 “汉”改为______
（2）在文中括号处加上合适的标点。（1分）
（3）语文老师建议在卷首语中加上这样一句话：“家国情怀，藏在诗词笔墨间，融在民族血脉中。”你认为应加在A处还是B处？（2分）
2．你进行“古诗文集锦”栏目设计。（8分）
【集字成诗】请将给出的汉字，组合成古诗词原句。（2分）
杯 无 燕 然 万 酒 未 家 里 归 一 勒 计 浊
（1）_________________，_________________。
【诗句接龙】用古诗词原句填空。（4分）
东临碣石，（2）____________。→（3）____________，江春入旧年。 （曹操《观沧海》） （王湾《次北固山下》） |
青山横北郭，（4）____________。→（5）____________，风烟望五津。 （李白《送友人》） （王勃《送杜少府之任蜀州》） |
【飞花令】用含有“国”字的古诗文名句填空。（2分）
（6）_______________☆
（7）_______________☆ |
3．你从“国”“家”二字的发展演变中，探究“国家”的文化含义。（2分）
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例字 | 字形演变 | 字义解说 |
国 |
| 许慎《说文解字》释为“邦也”。“国”原作“或”，字形像以“戈”（武器）守“口”（城邑），后在字的周围加方框表示疆域。 |
家 |
| 许慎《说文解字》释为“居也”。“家”由“宀”（房屋）与“豕”（猪）组成，后引申为“住所”等义。 |
“国家”的文化含义：___________________________________________________________________ | ||
4．爱家乡，亦是爱国。你摘抄了下面的新闻。（5分）
宿迁于4月13日发布城市IP——“情义宿迁 深爱之城”。这是宿迁深挖千年历史文脉、凝练城市精神的核心成果，精准勾勒出宿迁独有的城市气质。据市文旅局相关负责人介绍，“情义”二字是宿迁的精神内核。“义”取自西楚霸王项羽的英雄气节与忠义担当，历经千年传承，早已成为宿迁人重信守诺、敢闯敢为、互帮互助的城市品格；“情”则源于虞姬的温婉忠贞与赤诚情谊，这份跨越千年的深情，演变成如今宿迁人待人真诚、热爱家乡、礼遇来客的城市温度。而立之年的宿迁，正以“情义待人、深爱藏心”的姿态，等待你的到来。
（1）请你为新闻中的“而立之年”加个注释。（2分）
【注】“而立之年”本指___________________，在这里指___________________。
（2）为了达到图文并茂的效果，你想从下面两幅图片中选择一幅作为配图，请说出你的选择及理由。（3分）
选择：_______。理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5．活动中，同学们纷纷表示要报效祖国。请你根据语境，完成下面两位同学的讨论。（3分）
小语：家乡的蓬勃发展、祖国的日新月异，激励我日夜苦读。
小文：（1）________________________________________________________________________________
小语：你说得对，健康第一，我要多多参加体育运动。
小文：科学实践和劳动实践也必不可少。
小语：（2）________________________________________________________________________________小文：（3）________________________________________________________________________________
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（一）古诗文阅读（24分）
你参加了社区“全民阅读月”活动，作为推广员，完成相关任务。
【甲】
题弟侄书堂
〔唐〕杜荀鹤
何事居穷道不穷，乱时还与静时同？
家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
（选自《习近平引用诗词释读》，人民文学出版社2024年5月版）
【乙】
学舍记（节选）
予幼则从先生受书，然是时，方乐与家人童子嬉戏上下，未知好也。十六七时，窥六经之言与古今文章，有过人者，知好之，则于是锐意欲与之并。而是时，家事亦滋出，遘①祸而忧艰也。
予于是力疲意耗，而又多疾。得其闲时，挟书以学，于夫为身治人，世用之损益，考观讲解②，有不能至者。故不得专力尽思，琢雕文章，以载私心难见之情，而追古今之作者为并，以足予之所好慕，此予之所自视而嗟也。
（选自《曾巩诗文选译》，凤凰出版社2011年5月版）
【注】①遘（gòu）：遇见，碰上。②考观讲解：考究观察，讨论分析。
【丙】
先祖方伯公九十有余读书排纂不辍虽盛夏衣冠危坐未尝见其科跣。尝揭一联于厅事云：“绍祖宗一脉真传，克勤克俭；教子孙两行正路，惟读惟耕。”
（节选自王士祯《池北偶谈》）
【丁】
古人习一业，则累世相传，数十百年不坠。盖良冶之子必学为裘，良弓之子必学为箕，所谓世业也。工艺且然，况于学士大夫之术业乎？
（节选自赵翼《廿二史札记》）
6．有居民在阅读甲诗时，对“少年辛苦终身事”一句不理解，请向他解释。（3分）
7．阅读甲诗的二、三两联，简析诗人是如何表现他们“乱时还与静时同“的。（4分）
8．丙文中画波浪线的部分有三处需要加句读，请将相应位置的答案标号写下来（超出三处不得分）。（3分）
先祖方伯A公九十有余B读书C排纂D不辍E虽盛夏衣冠F危坐G未尝H见其科跣。
9．用现代汉语翻译文中两处画线的句子。（5分）
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