3.3 整理与复习-【七彩课堂】2026-2027学年二年级上册数学同步课件（冀教版）

该小学数学课件聚焦1-9乘法口诀的整理与复习，通过回顾3-9口诀引入，系统梳理1-5和6-9口诀内容，构建从具体口诀到规律总结的学习支架，帮助学生形成完整知识脉络。 其亮点在于结合数学眼光（渗透“九九乘法口诀”历史背景，理解数学文化）、数学思维（乘法表观察培养运算能力，如横竖行积的递增规律）、数学语言（思维训练题用多种方法计算花盆数量发展推理意识），通过规律总结与实际应用，学生巩固口诀并提升思维，教师可高效开展复习教学。

第8课时 整理与复习 第三单元 乘法口诀 冀教版·数学·二年级·上册 乘法口诀 5的乘法口诀 4的乘法口诀 2、3的乘法口诀 6的乘法口诀 7的乘法口诀 8的乘法口诀 9的乘法口诀 整体回顾 1～5的乘法口诀 一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 知识梳理 3 6～9的乘法口诀 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 4 乘法口诀 几的乘法口诀就有几句，每相邻两句的结果就相差几。 每句两个乘数不相同的口诀对应两个算式，乘数相同的口诀对应一个算式，你能试着说一说哪一句口诀对应哪几个算式吗？ 1. 小组同学合作，把学过的乘法口诀整理在下表中。 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 兔博士网站 乘法口诀 你知道吗？我们学习的乘法口诀又叫“九九乘法口诀”。现在的口诀是从“一一得一”开始，到“九九八十一”结束，而在我国古代，却是倒过来从“九九八十一”开始的。因为口诀开头的两个字是“九九”，所以叫九九乘法口诀。 乘法口诀在我国起源很早，因为它读起来朗朗上口，且有利于提高运算速度，所以一直沿用至今。 外国人也用乘法口诀吗？他们是怎么记的呢？ 五七三十五。 Five times seven is thirty-five. 如果忘了某一句乘法口诀怎么办？ 是几的口诀，就用它的前一句口诀加几。 2. 在空格里填上两个乘数的积。 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 2 4 3 9 4 16 5 25 6 36 7 49 8 64 9 81 2 3 4 5 6 7 8 9 2 6 8 10 12 14 16 18 3 6 12 15 18 21 24 27 4 8 12 20 24 28 32 36 5 10 15 20 30 35 40 45 6 12 18 24 30 42 48 54 7 14 21 28 35 42 56 63 8 16 24 32 40 48 56 72 9 18 27 36 45 54 63 72 观察表中的积，你发现了什么？ 竖着看：每一列从上到下，在第几行，就用最上面的数分别乘几，依次递增。 横着看：每一行从左到右，在第几列，就用最左边的数分别乘几，也依次递增。 9 2. 在空格里填上两个乘数的积。 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 观察表中的积，你发现了什么？ 第几行的积从左到右，和同样列数的积从上到下都一样。 相同的积表示的是同一句乘法口诀对应的两个乘法算式。 2. 在空格里填上两个乘数的积。 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 观察表中的积，你发现了什么？ 白色格子中的积只出现了一次，它们表示的乘法算式的两个乘数相同。 2. 在空格里填上两个乘数的积。 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 观察表中的积，你发现了什么？ 我们学习的乘法口诀是“小九九”，共有45句，把乘数不相同的一句乘法口诀颠倒乘数，变成两句，就是“大九九”乘法口诀，共有81句，你能对照着表格说一说吗？ 3. 图中各有多少个水饺？ （1） （2） 想知道圆盘上的水饺数，可以先数出每圈各有多少个，再加起来。 方盘上的水饺数可以用乘法计算得出。 怎样列式？说一说，算一算，方盘上的水饺有多少个？ 5×6＝30（个） 议一议 圆盘上的水饺数可以用乘法计算得出吗？ 6＋16＋25＝47（个） 没有相同的加数，不可以用乘法计算。 1. 按规律填数。 （1）7，14，21，( )，( )，( )，( ) （2）8，16，24，( )，( )，( )，( ) （3）9，18，27，( )，( )，( )，( ) 选自教材第49页综合练习第1题 28 35 42 49 32 40 48 56 36 45 54 63 综合应用 2. 在□里填上合适的数。 选自教材第49页综合练习第2题 ×3＝21 4× ＝36 ×5＝40 5× ＝35 6× ＝42 4× ＝24 7 9 8 7 7 6 3.看谁算得又对又快。 选自教材第49页综合练习第3题 3×6＝ 2×9＝ 7×7＝ 9×9＝ 5×6＝ 7×8＝ 8×3＝ 8×6＝ 6×4＝ 4×7＝ 5×9＝ 9×3＝ 18 18 49 81 30 56 24 48 24 28 45 27 选自教材第49页综合练习第4题 4.买一套书，50元够吗？ 一套书有6本，每本8元。 6×8＝48（元） 48＜50 答：买一套书，50元够用。 选自教材第49页综合练习第5题 5. 用硬卡纸做两个圆，照样子做成转盘。 转动其中一个圆，使里外两个数对齐后，说出每两个数乘得的积。每转动一格，算出9个得数。 5 8 3 1 6 7 4 9 2 6 9 4 2 7 8 5 1 3 6 9 4 2 7 8 5 1 3 5 8 3 1 6 7 4 9 2 选自教材第49页综合练习第5题 5. 用硬卡纸做两个圆，照样子做成转盘。 6 9 4 2 7 8 5 1 3 5 8 3 1 6 7 4 9 2 1×3＝3 2×4＝8 3×5＝15 4×6＝24 5×7＝35 6×8＝48 7×9＝63 8×1＝8 9×2＝18 一共有多少盆花？你能用几种方法计算？ 3×5＝15（盆） 3×4＝12（盆） 15＋12＝27（盆） 方法一 方法二 4×6＝24（盆） 24＋3＝27（盆） 方法三 5×6＝30（盆） 30－3＝27（盆） 思维训练 蓝 21 这节课有什么收获呢？ 几的乘法口诀就有几句，每相邻两句的结果就相差几。 除相同乘数的几句口诀外，其余口诀都对应两个乘法算式。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 23 整理与复习 一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 板书设计 24 谢谢观看 $