第25课 これは明日会議で使う資料です 导学案（2）-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级下册

该高中日语导学案聚焦动词简体形修饰名词的规则与用法，涵盖基本形、た形、ている形、ない形及时态变化，通过课前预习（词汇翻译、句型转换）与课堂检测（短文填空）构建导入环节，衔接前后知识脉络，形成递进式学习支架。 资料以阶梯训练和难点突破表格梳理规则，助力学生内化语言知识，综合运用环节的阅读分析与写作任务（80-100字短文）促进语言能力的整合与创建，分层设计提升学习能力的独立与合作，培养思维品质的概括与论证，有效落实学科核心素养。

第25課 これは明日会議で使う資料です 导学案（2） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握动词简体形修饰名词的规则与用法。 掌握动词小句作定语的时态变化（基本形／た形／ている形／ない形）。 掌握定语小句中主语用「が」表示的原则。 【课前预习】 一、写出下列单词的中文意思。 漢字/語 中国語の意味 倒産する 渋滞する チェックする 豊か 別に 辺り この辺り 二、将下列句子改为动词修饰名词的形式。 ① 李さんは明日本を読みます。 → 李さんが明日（　　　　）本 ② 李さんは昨日本を読みました。 → 李さんが昨日（　　　　）本 ③ 李さんは今本を読んでいます。 → 李さんが今（　　　　）本 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 これは明日会議で（ ① ）資料です。わたしが明日（ ② ）飛行機は中国航空です。中国で（ ③ ）CDを友達に貸しました。あの窓のところに（ ④ ）人はだれですか。昨日李さんに（ ⑤ ）た本を読んでいます。 选项： A. 使う　B. 乗る　C. 買った　D. いる　E. もらっ 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：动词简体形修饰名词（基本形） 辨析要点： 接续：动词基本形 + 名词 含义：表示习惯性动作或将要发生的动作 注意： ① 动词不能用敬体形（×使います資料） ② 小句中的主语用「が」（×私は使う資料） 例句：これは明日会議で使う資料です。（这是明天会议上要用的资料。） 【阶梯练习1】 A. 将下列动词改为简体形后修饰名词。 ① 使います → （　　　　）資料 ② 乗ります → （　　　　）飛行機 ③ 歌います → （　　　　）歌 B. 将下列中文翻译为日语。 这是明天会议上要用的资料。 → _________________________________________________ 句型组二：动词简体形修饰名词（た形／ている形） 辨析要点： た形 + 名词：表示已经完成的动作（～过的……） ている形 + 名词：表示正在进行的动作（正在……的……） 例句： 中国で買ったCD。（在中国买的CD。） あの窓のところにいる人。（在窗户那边的人。） 【阶梯练习2】 A. 用括号内动词的适当形式完成句子。 ① 中国で（買う）　　　　CDを友達に貸しました。 ② あの窓のところに（いる）　　　　人はだれですか。 ③ 昨日李さんに（もらう）　　　　た本を読んでいます。 B. 将下列中文翻译为日语。 昨天买的书很有趣。 → _________________________________________________ 句型组三：动词否定形修饰名词 辨析要点： 接续：动词ない形 + 名词 含义：不……的…… 例句：知らない人。（不认识的人。） 【阶梯练习3】 A. 用动词否定形完成下列句子。 ① （知る）　　　　人はいませんか。 ② まだ（結婚する）　　　　人は小野さんです。 B. 将下列中文翻译为日语。 不认识的人从那里寄来了信。 → _________________________________________________ 第三部分：难点突破——动词修饰名词的要点 时态 用简体形，不用敬体形→使う資料 主语 小句主语用「が」 李さんが読む本 基本形 表示习惯/将来 毎日読む新聞 た形 表示过去/完成 昨日買った本 ている形 表示正在进行 読んでいる本 第四部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 これは明日会議で使う資料です。わたしが明日乗る飛行機は中国航空です。中国で買ったCDを友達に貸しました。あの窓のところにいる人はだれですか。昨日李さんにもらった本を読んでいます。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① これは何の資料ですか。 → _________________________________________________ ② だれが明日乗る飛行機ですか。 → _________________________________________________ ③ CDはどこで買いましたか。 → _________________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子 ① 动词基本形修饰名词：_________________________________________________ ② 动词た形修饰名词：_________________________________________________ ③ 动词ている形修饰名词：_________________________________________________ 二、⭐ ライティング課題 题目：自分が最近読んだ本や見た映画について、「～する／～した／～している」を使って書きなさい。 条件： 字数：80～100字（日语） 使用基本形・た形・ている形修饰名词各1处以上 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 时态使用准确（3处以上） 4分 书写规范 2分 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 倒産する：倒闭、破产　- 渋滞する：堵车　- チェックする：确认 豊か：充裕、丰富　- 別に：并不（后接否定）　- 辺り：附近、一带 预习填空：① 読む　② 読んだ　③ 読んでいる 课堂检测答案：① A　② B　③ C　④ D　⑤ E 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A：① 使う　② 乗る　③ 歌う 阶梯练习1·B：これは明日会議で使う資料です。 阶梯练习2·A：① 買った　② いる　③ もらっ 阶梯练习2·B：昨日買った本はおもしろいです。 阶梯练习3·A：① 知らない　② 結婚していない 阶梯练习3·B：知らない人から手紙が来ました。 第四部分：综合运用与输出 任务A：① 明日会議で使う資料です。② わたしです。③ 中国で買いました。 任务B：① これは明日会議で使う資料です。／わたしが明日乗る飛行機は中国航空です。② 中国で買ったCDを友達に貸しました。／昨日李さんにもらった本を読んでいます。③ あの窓のところにいる人はだれですか。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $