哲学与文化主观题原理运用 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修四

**基本信息** 以“情境关键词-原理方法论”对应为核心，构建哲学模块系统化训练体系，强化政治认同与责任意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |辩证唯物论|多情境关键词|情境关键词匹配法|物质-意识-规律的辩证关系| |辩证法|联系/发展/矛盾观|关键词特征定位法|联系普遍性到系统优化、发展趋势到量变质变、矛盾对立统一到主次方面| |认识论|实践与认识情境|实践决定认识四环节对应|实践特征到认识发展的辩证过程| |唯物史观|社会历史观/人生价值观|社会存在与社会意识、价值判断与价值选择对应法|社会基本矛盾运动到人民群众是历史的创造者、价值观导向到人生价值实现|

高三政治 哲学与文化 主观题原理、方法论的情境运用专题练习 （一）辩证唯物论 情境关键词 （最佳）哲学原理、方法论 环保，自然灾害的出现、全球变暖，人类破坏自然受到惩罚 针对/依据/根据/立足客观情况（形势、国情、状况）决定主观（方针、政策）、解放思想、修订、调整、调查研究、触景生情、随着……变化，由于与……不同； 结合当地当时情况 学习/运用科学理论（新发展理念）、制定计划、提出目标，完成～任务，在某种思想/政策/理念等（主观的东西）的指导下、借鉴经验、精神文明建设，环保意识、理念，树立、转变观念（致富观、消费观） 几步走的步骤/战略/计划、十五五规划等 选择某个方面/角度/立场认识事物、透过现象看本质、揭示了……之谜； 追溯过去，推测未来 实事求是、遵循和依据规律、因为人的活动而造成某种消极后果（如生态失衡）、根据生产力调整生产关系、面向市场进行生产、成功某事，灾难中限时救人…… 坚定信念、迎难而上、努力、艰苦奋斗、决心、顽强、百折不挠、万众一心，众志成城，团结一致，高昂精神，积极主动，敢于……、勇于…… （二）辩证法——联系观 情境关键词 （最佳）哲学原理、方法论 ……离不开……、……有利于……、……关系到……、……导致/造成/引起/影响……、 与……有关、……带来……、由于…… 人为活动造成消极后果，生拉硬扯，主观随意、主观臆造……； 构建网络、西气东输、南水北调，改变条件和形式利用规律、根据……建立/发明出某种事物 根据……调整，多种角色、有利条件、创造条件，考虑多方面条件……； 某件行为造成ABC……的影响；ABC等的各种条件影响/形成一事物； 立足长远；小事酿成大祸；因果联系 全局、大局、国家利益、最广大人民、通盘考虑、长远利益； 全面建设社会主义现代化强国一个民族都不能少、站在……高度。 产业对经济、某区域（西部、东北）对全国、调整经济结构、局部利益、眼前利益、一国经济或金融问题容易殃及世界…… 结构调整、协调发展、系统工程、优化升级、一体化推进……统筹、×××一体建设、不同事物融合、协同发展、综合治理 （二）辩证法——发展观 情境关键词 哲学原理、方法论 某种新科技的出现、新观念/新思想的萌芽，不断前进、向前发展； 迭代升级、更新升级…… 创新、与时俱进、科技进步、社会进步、境况变好、提出新的目标、可持续发展、士别三日当刮目相待……； 美好的未来、充满信心 经历复杂曲折的过程、历尽艰辛、艰苦奋斗； 新事物不完善、弱点、承认不足 增减，逐步，长期努力、做准备，不断，持续发力；久久为功、渐进、连续、不积跬步无以至千里；水滴石穿； 几步走的战略/计划； 冰冻三尺,非一日之寒； 防微杜渐；欲速则不达；一趾之疾，丧七尺之躯…… 奋力一搏，瞻前顾后，冲刺、一鼓作气、抓机遇，果断,切忌优柔寡断；错失良机； 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王； 过犹不及， 过度（过量、过热、过高） 排列方式，结构调整，优化升级，调整内部；田忌赛马…… 改革；不迷信权威；创新；自主开发（研制）等 国内国外双循环，企业苦练“内功”，自力更生与对外开放，自身努力与社会环境，顺境逆境，扩大内需（内因），环境的建设，优化营商环境； “造血”与“输血” （二）辩证法——矛盾观 情境关键词 哲学原理、方法论 既……又（也）……、但也要，一方面……另一方面……; 具备两种不同的属性（如网红书店的社交属性和文化属性）； 某事物有利弊的影响；同时 好心办成了坏事；否极泰来；置之死地而后生 坚持依法治国和以德治国相结合； 城镇化过程要将城市文明与乡村文明有机统一起来 承认不足，正视问题，发现问题，人无完人 因地制宜；同病异治；针对某种情况；根据不同情况采取不同方法和手段； 开发特色资源；根据当地实际，根据……的特点；优势、特色、特征； 因地制宜；因人而异；一把钥匙开一把锁 经验推广；试点；建立实验区；借鉴；解剖麻雀；举一反三；触类旁通；可复制的经验；一叶知秋； 中国式现代化既有现代化的共性又有中国的特色 中心；核心；重点、重中之重、要害；做某事的关键在于……、着力点；要务；攻坚；牛鼻子；节骨眼；射人先射马，擒贼先擒王；打蛇要打七寸；好钢要用在刀刃上 虽不是最为关键的，但是不能忽视；重要因素 大体上……、总体上……、基本面……、主流……、性质、本质、主流（支流）、主体、优势、“辨方向”、“识大局”、双刃剑；三七开、瑕不掩瑜、一个指头和九个指头、占上风、是药三分毒、金无赤足，人无完人； 公/私、优/缺点、利大于弊、好/坏、成绩/问题 弊端或问题不解决，也会影响大局 区域经济竞争曾给中国经济发展注入巨大动力，其积极作用是主要的，但随着社会发展，区域经济竞争也造成了很多负面效应，因此现在需要规范竞争，消除区域经济壁垒； 对于长江流域要坚持共抓大保护，不搞大开发 （三）认识论 情境关键词 哲学原理、方法论 实践活动受客观条件的制约/遵循规律 有目的、有意识、有计划的开展……活动 强调团队努力、合作实现某个成就；载人航天是个庞大复杂的系统工程； 在不同时期实践水平进步 公说公有理，婆说婆有理，不同的人对同一个问题有不同的看法； 偏见；有的人认为……有的人认为…… 经过实践获得/知道/了解/形成了……看法/认知　 实践推动了认识的完善（随着时代的发展，某项法律要完善）； 借助某种认识工具/技术设备等发现了……； 实践证明/证实/验证/实验/检验了某种猜想/猜测/想法（实践是主观见之于客观的活动） 把某种想法/理念/思想运用到实际中或为实践服务，应用，学以致用 涉及某种理念、想法、精神、意识、认识的作用；习近平新时代中国特色社会主义思想是行动指南、根本遵循 理论与时俱进； 思想更新、观念的更新 （四）唯物史观——社会历史观 情境关键词 哲学原理、方法论 中国的改革实践、乡村振兴的具体措施、劳动、AI与人 根据社会客观情况决定主观意志； 年度热词反映年度热点事件 　 精神面貌变化（滞后）； 在某种思想/政策/理念等（主观的东西）的指导下； 一个个五年规划推动现代化建设不断发展 根据经济社会发展的需要，法律的修改完善、国家机构的改革、主流文化的弘扬 随着经济社会发展，生产关系不断变革； 收入分配制度改革、经济体制的变革 随着经济社会发展，生产关系变革；收入分配制度改革、经济体制的变革； 根据经济社会发展的需要，法律的修改完善、国家机构的改革、主流文化的弘扬 为民、民生、群众、人民、以人为本，以人民为中心；民生无小事，枝叶总关情 （四）唯物史观——人生价值观 情境关键词 哲学原理、方法论 成绩和问题、利他或利己、榜样人物的选择，正确的政绩观（处理任何问题、作出任何选择都体现了价值观的导向作用） 遵循社会规律、真理、立足实际、把握国情、根据客观决定主观 为民、民生、群众、人民、以人为本，以人民为中心；民生无小事；枝叶总关情； 公而忘私、为集体，为国家，为社会等、模范/先进/杰出人物的行为 积极参与、立足实践、奉献社会/国家/他人 个人离不开社会，环境对个人的重要性，个人对社会的贡献 顽强拼搏，刻苦学习，提高个人素质，树立……理想、树立……信念、以……为奋斗目标等 参考答案 （一）辩证唯物论 情境关键词 （最佳）哲学原理、方法论 环保，自然灾害的出现、全球变暖，人类破坏自然受到惩罚 世界的物质性/自然界具有物质性，要求我们在承认自然客观性的基础上改造自然（规律的客观性） 针对/依据/根据/立足客观情况（形势、国情、状况）决定主观（方针、政策）、解放思想、修订、调整、调查研究、触景生情、随着……变化，由于与……不同； 结合当地当时情况 物质决定意识/意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。 学习/运用科学理论（新发展理念）、制定计划、提出目标，完成～任务，在某种思想/政策/理念等（主观的东西）的指导下、借鉴经验、精神文明建设，环保意识、理念，树立、转变观念（致富观、消费观） 意识具有能动作用，要求我们重视意识的作用，自觉树立正确的意识。 几步走的步骤/战略/计划、十五五规划等 人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性 选择某个方面/角度/立场认识事物、透过现象看本质、揭示了……之谜； 追溯过去，推测未来 人能够能动地认识世界，意识活动具有自觉选择性、主动创造性 实事求是、遵循和依据规律、因为人的活动而造成某种消极后果（如生态失衡）、根据生产力调整生产关系、面向市场进行生产、成功某事，灾难中限时救人…… 规律具有客观性，要求我们遵循规律，按规律办事 坚定信念、迎难而上、努力、艰苦奋斗、决心、顽强、百折不挠、万众一心，众志成城，团结一致，高昂精神，积极主动，敢于……、勇于…… 人在客观规律面前并非无能为力的，要求人们在尊重规律的基础上充分发挥主观能动性，把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合/意能动，充分发挥 （二）辩证法——联系观 情境关键词 （最佳）哲学原理、方法论 ……离不开……、……有利于……、……关系到……、……导致/造成/引起/影响……、 与～有关、……带来……、由于…… 联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题 人为活动造成消极后果，生拉硬扯，主观随意、主观臆造……； 构建网络、西气东输、南水北调，改变条件和形式利用规律、根据……建立/发明出某种事物 联系具有客观性，①要求从事物固有的联系把握事物，切忌主观随意性； 联系具有客观性，②人可以根据事物固有的联系；改变事物的状态；调整原有的联系；建立新的联系 根据……调整，多种角色、有利条件、创造条件，考虑多方面条件……； 某件行为造成ABC……的影响；ABC等的各种条件影响/形成一事物； 立足长远；小事酿成大祸；因果联系 联系具有多样性。 ①要求把握事物存在和发展的条件，一切以时间地点条件为转移； ②要求不能忽略间接的、长远的，本质的联系。 全局、大局、国家利益、最广大人民、通盘考虑、长远利益； 全面建设社会主义现代化强国一个民族都不能少、站在……高度。 整体居于主导地位，统率着部分，整体的功能状态及其变化影响到部分，要求树立全局观念，立足整体，统筹全局； 产业对经济、某区域（西部、东北）对全国、调整经济结构、局部利益、眼前利益、一国经济或金融问题容易殃及世界…… 部分的功能及其变化影响着整体/部分影响整体，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 结构调整、协调发展、系统工程、优化升级、一体化推进……统筹、×××一体建设、不同事物融合、协同发展、综合治理 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。 （系统的整体性、有序性和内部结构的优化趋向要求掌握系统优化的方法，运用综合的思维方式。） （二）辩证法——发展观 情境关键词 哲学原理、方法论 某种新科技的出现、新观念/新思想的萌芽，不断前进、向前发展； 迭代升级、更新升级…… 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 创新、与时俱进、科技进步、社会进步、境况变好、提出新的目标、可持续发展、士别三日当刮目相待……； 美好的未来、充满信心 发展具有普遍性，要求坚持发展的观点看问题； 事物发展的方向是前进的、上升的事物/事物的发展前途是光明的，要求对未来充满信心，促使新事物成长壮大； 经历复杂曲折的过程、历尽艰辛、艰苦奋斗； 新事物不完善、弱点、承认不足 事物发展的道路是曲折的、迂回的， 要做好充分的思想准备，迎接挫折与考验 增减，逐步，长期努力、做准备，不断，持续发力；久久为功、渐进、连续、不积跬步无以至千里；水滴石穿； 几步走的战略/计划； 冰冻三尺,非一日之寒； 防微杜渐；欲速则不达；一趾之疾，丧七尺之躯…… 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变必要准备，要求重视量的积累； 奋力一搏，瞻前顾后，冲刺、一鼓作气、抓机遇，果断,切忌优柔寡断；错失良机； 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王； 质变是量变的必然结果，没有质变就没有发展，要抓住机遇，促成质的飞跃。 过犹不及， 过度（过量、过热、过高） 量变达到一定程度，必然引起质变，要使事物保持原有性质不变，要求坚持适度原则。 排列方式，结构调整，优化升级，调整内部；田忌赛马…… 构成事物要素的排列次序发生变化也会引起质变，要求我们优化事物内部结构　 改革；不迷信权威；创新；自主开发（研制）等 辩证的否定是事物自身的否定；是联系和发展的环节，实质是扬弃 国内国外双循环，企业苦练“内功”，自力更生与对外开放，自身努力与社会环境，顺境逆境，扩大内需（内因），环境的建设，优化营商环境； “造血”与“输血” 内因是根据，外因是条件，外因通过内因起作用，事物的发展是内外因（内外部矛盾）共同作用的结果，要求坚持内外因相结合。 （二）辩证法——矛盾观 情境关键词 哲学原理、方法论 既……又（也）……、但也要，一方面……另一方面……; 具备两种不同的属性（如网红书店的社交属性和文化属性）； 某事物有利弊的影响；同时 矛盾就是对立统一，要求一分为二，全面的观点问题 好心办成了坏事；否极泰来； 置之死地而后生 矛盾双方在一定条件下会相互转化，要求创造条件促成有利转化，防止不利转化（趋利避害）。 坚持依法治国和以德治国相结合； 城镇化过程要将城市文明与乡村文明有机统一起来 矛盾就是对立统一，斗争性和同一性是矛盾所固有的两种基本属性（论述斗同关系）（坚持对立统一的观点，在对立中把握统一，在统一中把握对立） 承认不足，正视问题，发现问题，人无完人 矛盾具有普遍性，（坚持以问题为导向）要求敢于承认和揭露矛盾；（坚持一分为二的方法，全面的观点。） 因地制宜；同病异治；针对某种情况；根据不同情况采取不同方法和手段； 开发特色资源；根据当地实际，根据……的特点；优势、特色、特征； 因地制宜；因人而异；一把钥匙开一把锁 矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析 经验推广；试点；建立实验区；借鉴；解剖麻雀；举一反三；触类旁通；可复制的经验；一叶知秋； 中国式现代化既有现代化的共性又有中国的特色 矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，二者相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性离不开普遍性，要求我们坚持共性与个性具体的历史的统一 中心；核心；重点、重中之重、要害；做某事的关键在于……、着力点；要务；攻坚；牛鼻子；节骨眼；射人先射马，擒贼先擒王；打蛇要打七寸；好钢要用在刀刃上 主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用，要求我们抓住重点，集中力量解决主要矛盾 虽不是最为关键的，但是不能忽视；重要因素 次要矛盾对事物的发展起着重要作用，要求我们统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。 大体上……、总体上……、基本面……、主流……、性质、本质、主流（支流）、主体、优势、“辨方向”、“识大局”、双刃剑；三七开、瑕不掩瑜、一个指头和九个指头、占上风、是药三分毒、金无赤足，人无完人； 公/私、优/缺点、利大于弊、好/坏、成绩/问题 矛盾的主要方面决定事物的性质，要求我们抓主流 弊端或问题不解决，也会影响大局 矛盾的次要方面影响影响着事物的性质，要求我们看问题不能忽略矛盾的次要方面。 区域经济竞争曾给中国经济发展注入巨大动力，其积极作用是主要的，但随着社会发展，区域经济竞争也造成了很多负面效应，因此现在需要规范竞争，消除区域经济壁垒； 对于长江流域要坚持共抓大保护，不搞大开发 矛盾就是对立统一，而矛盾双方的力量是不平衡的，在一定条件下矛盾的主要方面和次要方面相互转化； 矛盾两个方面的力量是不平衡的，矛盾的主要方面处于支配地位，矛盾的次要方面处于被支配地位，要正确处理二者的关系。共抓大保护，强调了“大保护”的重要性，抓住了矛盾的主要方面； （三）认识论 情境关键词 哲学原理、方法论 实践活动受客观条件的制约/遵循规律 实践具有客观物质性 有目的、有意识、有计划的开展……活动 实践具有主观能动性 强调团队努力、合作实现某个成就；载人航天是个庞大复杂的系统工程； 在不同时期实践水平进步 实践具有社会历史性 公说公有理，婆说婆有理，不同的人对同一个问题有不同的看法； 偏见； 有的人认为……有的人认为…… 认识是主体对客体的能动反映。 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。 经实践获得/知道/了解/形成了……看法/认知　 实践是认识的基础，实践是认识的来源 实践推动了认识的完善（随着时代的发展，某项法律要完善）； 借助某种认识工具/技术设备等发现了…… 实践是认识的基础，实践是认识发展的动力 实践证明/证实/验证/实验/检验了某种猜想/猜测/想法（实践是主观见之于客观的活动） 实践是认识的基础，实践是检验认识真理性的唯一标准 把某种想法/理念/思想运用到实际中或为实践服务，应用，学以致用 实践是认识的基础。实践是认识目的 涉及某种理念、想法、精神、意识、认识的作用； 习近平新时代中国特色社会主义思想是行动指南、根本遵循 认识是主体对客体的能动反映，对实践具有反作用，正确的认识推动实践的发展 理论与时俱进； 思想更新、观念的更新 真理是具体的，有条件的，要坚持主观与客观、 理论与实践的具体的历史的统一。 （四）唯物史观——社会历史观 情境关键词 哲学原理、方法论 中国的改革实践、乡村振兴的具体措施、劳动、AI与人 社会生活在本质上是实践的，社会历史是由人有意识、有目的的实践活动构成的。 根据社会客观情况决定主观意志； 年度热词反映年度热点事件 社会存在决定社会意识/社会意识是对社会存在的反映，要求从社会实际出发，重视社会实践　 精神面貌变化（滞后）； 在某种思想/政策/理念等（主观的东西）的指导下； 一个个五年规划推动现代化建设不断发展 社会意识具有相对独立性，可以先于、也可以落后于社会存在而变化发展。 社会意识具有相对独立性，先进的社会意识推动社会存在的发展。要自觉树立正确的思想意识。 根据经济社会发展的需要，法律的修改完善、国家机构的改革、主流文化的弘扬 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用/上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，要求变革上层建筑，使之适应经济基础的发展； 随着经济社会发展，生产关系不断变革； 收入分配制度改革、经济体制的变革 生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，要变革生产关系，使之与生产力相适应。 随着经济社会发展，生产关系变革；收入分配制度改革、经济体制的变革； 根据经济社会发展的需要，法律的修改完善、国家机构的改革、主流文化的弘扬 改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革的目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 为民、民生、群众、人民、以人为本，以人民为中心；民生无小事，枝叶总关情 人民群众是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线 （四）唯物史观——人生价值观 情境关键词 哲学原理、方法论 成绩和问题、利他或利己、榜样人物的选择，正确的政绩观（处理任何问题、作出任何选择都体现了价值观的导向作用） 价值观具有导向作用，要求树立正确的价值观 遵循社会规律、真理、立足实际、把握国情、根据客观决定主观 作出正确的价值判断和价值选择，要求我们坚持真理，遵循社会发展的客观规律。 为民、民生、群众、人民、以人为本，以人民为中心；民生无小事；枝叶总关情； 作出正确的价值判断和价值选择，要求自觉站在最广大人民的立场上，维护最广大人民的根本利益。 公而忘私、为集体，为国家，为社会等、模范/先进/杰出人物的行为 人的真正价值在于对社会的责任和贡献 积极参与、立足实践、奉献社会/国家/他人 要在劳动与奉献中实现人生价值 个人离不开社会，环境对个人的重要性，个人对社会的贡献 社会提供的客观条件是个人发展的前提，个人影响社会，要求实现个人和社会的统一/在个人与社会的统一中实现价值 顽强拼搏，刻苦学习，提高个人素质，树立……理想、树立……信念、以……为奋斗目标等 在砥砺自我中创造和实现人生价值 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $