第3课 古代埃及-【单元测试】2026-2027学年九年级上册历史同步辅导（统编版·新教材）

生产中发明了文字。（任答两点即可）特 点：起源早；开放性；影响深远；等等。（任 答两点即可)(2)创造了楔形文字，该文 字是世界上最早的文字之一；制定了《汉 谟拉比法典》，该法典是迄今已知世界上 第一部较为完备的成文法典；建筑艺术特 色鲜明，建造了宏伟的王宫、神庙等；天文 学、数学成就突出，如将一年分为12个 月，约每月30天；设置闰月调整太阳和月 亮运行周期间的差距；将一周划分为 7天，这是星期制的源头；发明60进制。 (任答两点即可) 【能力提升】 1.A点拨：根据题干可知，两河流域与古 代埃及之间存在礼物交换，涉及不同地区 的特色产品，这体现了亚非两个文明区域 之间存在早期的经济文化交流，A项正 确；仅一份用楔形文字记载的文献，不能 说明楔形文字是当时国际通用文字，排除 B项；材料未对两地手工业进行比较，无 法得出“水平相当”的结论，排除C项；材 料中的礼物交换属于外交或民间的零星 交流，并非形成统一市场，排除D项。 2.C 3.C点拨：根据“租金”“负责赔偿”并结合 所学知识可知，《汉漠拉比法典》中有许多 关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规 定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃， C项正确。材料未体现A、B、D项内容， 排除。故选C项。 4.(1)适合于定居生活的古代两河流域对于 游牧民族有极强的吸引力。汉漠拉比实 行君主专制，加强中央集权，掌管司法、行 政、军事权力；颁布《汉漠拉比法典》，以法 律形式规范社会秩序。(2)君权神授。 (3)《汉漠拉比法典》维护的是奴隶主阶级 的利益。 第3课古代埃及 【知识梳理】 一、1.非洲 2.河谷下游三角洲尼罗河的赠礼 3.(1)公元前3500军事权宗教权 (2)公元前3100(3)图特摩斯三世 (4)波斯帝国 二、1.(1)陵墓(2)②经济发展水平 2.(1)法老 三、1.（2)莎草纸 2.(1)墓葬神庙(2)历史事件 3.(1)太阳历(3)木乃伊解剖学 【基础过关】 1.D2.B3.D4.A5.C6.A 7.(1)尼罗河流域。金字塔、象形文字。 (2)为自己修建陵墓。古代埃及金字塔体 现了古代埃及统治者的绝对权力，是古代 埃及人智慧的结晶，反映了古代埃及经济 发展水平，是人类建筑史上的奇迹。修建 金字塔需要耗费大量的人力和物力，它是 古代埃及统治者实行奴隶主专制、残酷压 迫劳动人民的历史见证，给古代埃及人民 带来深重的苦难。 【能力提升】 1.C2.C 3.D点拨：从图中可以看出，古代埃及墓 穴壁画中出现了人们从事狩猎和农业生 产的场景，这从侧面反映出当时的古代埃 及社会较为繁荣，说明丧葬习俗反映社会 生活，故选D项。 4.C点拨：题干材料强调的是金字塔结构 设计的巧妙，体现的是建筑智慧，并未直 接关联法老的权力，排除A项；“多元发 展”指不同文明各具特色，而题干仅聚焦 于古代埃及金字塔这一具体建筑的设计 智慧，未进行文明间的比较，排除B项； 根据题干材料可知，金字塔的结构能有效 引导、分散风沙，减少风沙对金字塔的侵 蚀，说明了其设计蕴含了古代埃及人对自 然规律（如风力）的深刻认识和巧妙利用， 体现了古代埃及人的非凡智慧，C项正确； 题干描述的是金字塔的设计智慧，并未体 现当时的社会经济发展水平（如动员能力、 技术水平等)，排除D项。 5.D点拨：题干材料反映的是古代埃及科 技服务于生产实践，未体现理论的先导作 用，排除A项。题干材料仅列举了古代 埃及的科技成就，未将其与其他文明进行 比较，无法得出“领先世界”这一结论，排 除B项。“体系较为完备”通常指学科门 类齐全、理论结构完整，材料虽列举了天 文学、历法、几何学、水利学等多个领域， 但重点不在描述其内部理论关联或系统 化程度，排除C项。根据题干材料并结 合所学知识可知，古代埃及发展天文学， 是为了“预测尼罗河的泛滥时间”；太阳历 服务于生产生活；几何学、水利学则直接 应用于“测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和 桥梁”。这些科技成就均源于并服务于具 体的生产生活（尤其是农业），体现了其实 用导向，故选D项。 6.(1)尼罗河贯穿埃及南北，每年定期泛滥， 当洪水退去后，两岸留下的肥沃淤泥有利 于农业生产。(2)金字塔是古代埃及国 王为自己修建的陵墓，体现了古代埃及国 王的绝对权力。(3)制定了太阳历，能 够比较准确地计算三角形、长方形、梯形、 圆的周长和面积。(4)从公元前13世 纪起，国内社会矛盾尖锐，公元前9世纪 以来政权几度分裂；地处亚非两洲交界， 交通便利，尼罗河贯穿南北，农业发达，从 公元前9世纪以来外族不断入侵埃及；公 元前6世纪后，国力已经衰败的古代埃及 文明无法抵抗先后兴起的波斯帝国、亚历 山大帝国等强国入侵，因此没能延续 下去。 第4课古代印度 【知识梳理】 一、1.南亚次大陆印度河恒河第3课 古代埃及 知识梳理 一、尼罗河与古代埃及文明 (2)意义： 1.地理位置：埃及位于 东北部，北 ①修建金字塔需要动用大量人力和物 邻地中海，世界最长河流尼罗河贯穿南北。 力，这集中体现了古代埃及统治者 2.自然环境：尼罗河每年定期泛滥，当洪水 的绝对权力。 退去后，两岸留下的肥沃淤泥有利于农业 ②金字塔是古代埃及人智慧的结晶， 生产。尼罗河养育了埃及人，他们在 它的修建也反映了古代埃及 和 地区创造了多姿多 彩的文明。因此，埃及被认为是“ 2.法老的统治 99 (1)地位：公元前16世纪以后，古代埃及 3.发展历程 统治者给自己冠以“ ”称号， (1)兴起：约从 年开始，尼罗河 自称是神的化身，具有无上权威。 (2)统治：集军事、政治、宗教、法律、财政 中下游地区社会分化日益明显，出现 大权于一身，通过中央和地方机构统 了拥有 和 的统 治国家。 治者。 三、古代埃及文化 (2)统一： 年左右，古代埃及初 1.象形文字 步实现统一。 (1)地位：是世界上最早产生的文字之一。 (3)鼎盛：公元前15世纪，在法老 (2)载体：镌刻在建筑和墓葬墙壁上、石碑 统治时期，古代埃及达到鼎 上，书写在 上。 盛，版图向北延伸至叙利亚与小亚细 (3)用途：用于书写多种文献，其中包括许 亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南 多长篇民间故事，描述了古代埃及人 扩展到尼罗河第四瀑布，成为横跨非、 的社会、生活、对外交往、思想观念等。 亚两洲的大帝国。 2.雕塑和绘画 (4)衰亡：公元前525年， 吞并 (1)雕刻和绘画作品主要出现在 埃及。之后，亚历山大帝国和罗马帝 等大型建筑中。 国先后统治埃及。 (2)人物雕塑多以国王和贵族为对象，神 二、金字塔与法老的统治 态庄严稳重。浮雕大多展现 1.金字塔 场面宏大壮阔。 (1)用途：古代埃及统治者为自己修建的 (3)壁画和莎草纸画色彩艳丽，风格细腻， 角锥体状 题材丰富。 3.科技 (2)数学：能够比较准确地计算三角形、长 (1)天文学：根据尼罗河泛滥周期和天象 方形、梯形、圆的周长和面积。 变化，制定了 ,规定一年有 (3)医学：有制作 的传统， 365天，分为12个月，每月30天， 知识丰富。 有5天是祭祀日。 基础过关 1.古埃及是四大文明古国之一，它位于非洲 ④甲骨文 () A.①②③ B.②③④ A.东南部 B.西南部 C.①②④ D.①③④ C.西北部 D.东北部 7.阅读下列图片，回答问题。 2.古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之 一，其初步实现统一的时间为( A.约公元前3500年 B.公元前3100年左右 C.约公元前22世纪 D.约公元前16世纪 图一 图 3.有人说古代埃及社会结构就像金字塔一 (1)古代埃及文明发源于哪一流域？图 样，高居塔尖之上的最高统治者称( 一、图二是古代埃及文明的重要标志， A.皇帝B.君主C.大王D.法老 它们分别是什么？ 4.一首古代埃及的诗说：“他信守诺言多么 按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个 人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人、 富人、强者、弱者，不加区别，毫不偏袒。” 其中的“他”指的是( A.尼罗河 B.法老 (2)古代埃及国王为什么要修建图一中的 C.金字塔 D,祭司 建筑？如何全面、客观地评价古代埃 5.下列关于法老的说法，错误的是( 及金字塔？ A.法老是全国最高统治者 B.法老具有无上的权威 C.法老权力的象征是木乃伊 D.法老制定的制度是为统治阶级服务的 6.下列能够代表古代埃及文明的有() ①狮身人面像②象形文字③太阳历 能力提升 1.“在每个夏天，王室成员走遍尼罗河流域， A.法老的权力至高无上 从每个村落中选择身强体健的男子，作为 B.古代文明的多元发展 建造大金字塔的劳力，为君王服务。他们 C.古代埃及人的非凡智慧 被分成10万人的大群来工作，每一大群人 D.古代埃及社会经济发达 要劳动3个月…而建造胡夫金字塔花 5.为了预测尼罗河的泛滥时间，古代埃及形 了大约30年的时间。”材料体现了( 成了最早的天文学：公元前4241年，古代 A.金字塔是古代埃及文明的象征 埃及有了太阳历；为了测量土地、修建沟 B.金字塔是古代埃及人智慧的结晶 渠、修筑堤坝和桥梁，古代埃及还形成了 C.古代埃及国王的无限权力 最早的几何学、水利学。这说明古代埃及 D.胡夫金字塔建造周期长 的科技( 2.古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗 A.以理论为先导 B.领先世界 河的赠礼”。对此理解最准确的是( ) C.体系较为完备 D.注重实用 A.埃及奴隶制国家建在尼罗河边 6.阅读下列材料，回答问题。 B.埃及人是喝尼罗河的水长大的 材料一埃及是尼罗河的赠礼。 C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 希腊历史学家希罗多德 D.尼罗河是世界上最长的河流 材料二胡夫金字塔原塔高约146米，共 3.【史料实证】下图是古代埃及墓穴壁画，描 使用约230万块石材。胡夫的儿子哈夫 绘了古代埃及人从事狩猎和农业生产的 拉在胡夫大金字塔西南为自己修建了金 场景。据此可知，古代埃及( ) 字塔，高143.5米（现高134.6米）。胡夫 的孙子孟考拉又修筑了高66米的金 字塔。 摘编自李海峰《古代近东文明：古代 古代埃及人狩猎（壁画）古代埃及人耕种（壁画） 两河流域、古埃及、波斯等古文明探研》 A.宗教观念深入人心 材料三 古代埃及大事年表（部分） B.奴隶制国家已经形成 时间 事件 C.等级秩序十分严明 拉美西斯二世在位，多次打败利 D.丧葬习俗反映社会生活 公元前 比亚的入侵和海上民族的侵略， 4.【新考向】考古学家曾在金字塔实地考察中 1304 但他在位期间，王室内江不断， 发现：风沙多是刮在金字塔底部，在风力推 公元前 政府腐败，造墓工人怠工事件层 1237年 送下沿着斜面呈螺旋形绕着塔身旋转，被 出不穷 塔身引导向上直至散失。因此，风沙对金 公元前 埃及几度分裂，多次遭到努比亚 字塔起不了大的破坏。这体现了( ) 9世纪以来 和利比亚的入侵 续表 (3)为测量尼罗河的水位，丈量洪水退去 时间 事件 后的两岸土地，再加上修建金字塔等 公元前 波斯王国入侵埃及，攻占孟斐 建筑方面的计算需要，古代埃及人在 525年 斯，埃及成为波斯的一个行省 数学方面有哪些成就？ 亚历山大进入孟斐斯，被埃及人 公元前 拥戴为埃及法老，将埃及分为两 332年 个行省 屋大维率领罗马军队进入埃及， 公元前 埃及实际成为罗马统治者的“私 30年 人领地”，埃及的全部收入都成 为统治者的“私产” 根据王海利《埃及通史》整理 (1)根据材料一并结合所学知识，说明古 埃及被认为是“尼罗河的赠礼”的理由。 (4)根据材料三并结合古代埃及的地理位 置，分析公元前525年以后古代埃及 文明没能延续下去的原因。 (2)材料二中的金字塔与古代埃及国王有 什么关系？