精品解析：宁夏回族自治区银川市金凤区北京师范大学银川学校2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题

北师大银川学校2025—2026学年第一学期高一期中考试 物理试卷 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域内（黑色线框）题，写在草稿纸上超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 以下各组中的物理量都是矢量的是（　　） A. 质量、速度、力 B. 力、速度、时间 C. 力、加速度、位移 D. 速度、路程、加速度 【答案】C 【解析】 【详解】A．速度与力有大小有方向，是矢量，质量有大小，没有方向，是标量，故A错误； B．力与速度有大小有方向，是矢量，时间有大小，没有方向，是标量，故B错误； C．力、加速度与位移均有大小，有方向，均都是矢量，故C正确； D．速度与加速度有大小有方向，是矢量，路程有大小，没有方向，是标量，故D错误。 故选C。 2. 2025年10月14日北京师范大学银川学校第五届田径运动会圆满落幕，运动会期间，参赛运动员们充分展现了我校学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。关于运动会中涉及的物理知识叙述正确的是（ ） A. 在跳高比赛中，研究运动员过杆动作时，可以把运动员看作质点 B. 比赛中某运动员百米跑的成绩是12s，其中“12s”指时间间隔 C. 某运动员的前掷实心球成绩是7.25m，若将实心球看作质点，则“7.25m”指实心球运动过程的路程 D. 当检阅队伍齐步通过主席台时，队伍中的甲同学用眼睛余光观察到旁边的乙同学没有动，则甲同学此时选择的参考系是地面 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．研究跳高运动员过杆动作时，运动员的姿态、形状对研究结果有影响，不能忽略其大小和形状，因此不能将运动员看作质点，A错误； B．运动员百米跑的成绩是跑完全程对应的时间段，属于时间间隔，B正确； C．实心球的比赛成绩是投掷线到落地点的水平距离，而路程是实心球运动轨迹的总长度，二者不相等，C错误； D．甲观察到乙没有动，说明乙相对于甲的位置不变，此时甲选择的参考系是自己，若以地面为参考系，乙是运动的，D错误。 故选B。 【点睛】 3. 如图所示，三块木块并排固定在水平面上，一子弹（可视为质点）以速度v从左向右水平射入，若子弹在木块中做匀减速运动，穿过三块木块时速度刚好减小为零，且穿过每块木块所用的时间相等，则三木块的厚度之比d1：d2：d3为（　　） A. 3：2：1 B. 4：2：1 C. 5：3：1 D. ：：1 【答案】C 【解析】 【详解】将子弹的运动看成反向的初速度为零的匀加速直线运动，则根据规律在最初连续相等的三段时间内位移之比为 则三木块的厚度之比 故选C。 4. 如图所示，把一本书放在水平桌面上保持静止，下列说法中正确的是（　　） A. 书对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的 B. 书对桌面的压力就是书受到的重力 C. 书保持静止是由于书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 D. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的，A错误； B．书对桌面的压力只是在数值上等于书受到的重力，B错误； C．书保持静止是由于书的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力，C错误； D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力，D正确。 故选。 5. 如图所示，A、B、C、D物体均静止，各接触面均粗糙，则下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，在竖直向上的力F作用下，A对竖直墙壁的摩擦力一定向下 B. 图乙中，B对水平地面的摩擦力方向水平向左 C. 图丙中，两根长度相同的轻绳对C的拉力一定相同 D. 图丁中，斜面对D的支持力垂直斜面向上 【答案】D 【解析】 【详解】A．对甲图中A受力分析，水平方向若受到墙壁的弹力，没有其他力平衡，因此A和竖直墙壁之间不存在弹力，也没有摩擦力，摩擦力为零，故A错误； B．对乙图中B受力分析，绳子拉力存在水平向右的分量，根据平衡条件，地面对B的摩擦力水平向左，由牛顿第三定律可知，B对水平地面的摩擦力方向水平向右，故B错误； C．对丙图中C受力分析，根据对称性可得两根长度相同的轻绳对C的拉力大小相等，但方向相反，因此拉力不相同，故C错误； D．弹力方向垂直于接触面指向受力物体，因此斜面对D的支持力垂直斜面向上，故D正确。 故选D。 6. 如题图所示，一位同学用 的握力握住一个水瓶，水和瓶的总重力为 。水瓶始终处于静止状态，已知手和水瓶之间的最大静摩擦力为 ，则（　　） A. 水瓶受到的重力就是地球对水瓶的吸引力 B. 手受到的摩擦力大小为 C. 若该同学增加握力，手和水瓶之间的摩擦力一定增大 D. 若该同学减小握力，水瓶一定会从手中掉落 【答案】B 【解析】 【详解】A．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，但重力不是地球对物体的吸引力，而是地球对物体吸引力的一个分力，故A错误； B．水瓶静止，处于平衡状态，在竖直方向上，水瓶受到的重力和手对水瓶的静摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以手对水瓶的摩擦力大小为50N。根据牛顿第三定律，手受到的摩擦力与水瓶受到的摩擦力大小相等，方向相反，所以手受到的摩擦力大小也为50N，故B正确； C．水瓶静止时，手对水瓶的静摩擦力始终等于水瓶的重力，大小为50N，增加握力，手和水瓶之间的静摩擦力大小不变，故C错误； D．手和水瓶之间的最大静摩擦力为80N，水瓶重力为50N，减小握力时，只要手和水瓶之间的静摩擦力仍能提供50N，水瓶就不会掉落，故D错误。 故选B。 7. 下面关于合力和分力关系的叙述中，正确的是（　　） A. 两个力的合力一定大于其中任意一个分力 B. 3N、6N、7N三个共点力的合力的最小值为2N C. 两个分力的大小不变，夹角在0~180°之间变化，夹角越大，其合力越小 D. 两个分力F1和F2的夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就一定增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．不在同一条直线上的两个力合成时，遵循平行四边形定则，故合力可能大于、小于或等于任意一个分力，故A错误； B．3N、6N合力范围为3~9N，7N在范围内，所以三力合力最小值为0，故B错误； C．根据平行四边形定则，两个共点力的夹角在0~180°之间，其合力随两力夹角的增大而减小，故C正确； D．若夹角θ不变，F1大小不变，F2增大，当F2与F1反向时且F1大于F2，则合力F会减小，故D错误。 故选C。 8. 如图所示，倾角为的光滑斜面体固定在水平面上，斜面上有一质量为m的金属球被竖直光滑挡板挡住。则（ ） A. 金属球对挡板的压力大小为 B. 金属球对挡板的压力大小为 C. 金属球对斜面的压力大小为 D. 金属球对斜面的压力大小为 【答案】D 【解析】 【详解】设斜面对金属球的弹力为，挡板对金属球的弹力为，对金属球进行受力分析，有 解得 根据牛顿第三定律 故选D。 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 9. 如图所示，小孩用80 N的水平力推木箱，木箱质量为40kg。如果最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法正确的是（　　） A. 如果木箱静止不动，那么则木箱此时受到的静摩擦力大小0 B. 如果木箱恰好开始做运动，那么最大静摩擦力为80N C. 如果木箱做匀速直线运动，那么木箱与地面间动摩擦因数μ=0.2 D. 木箱对地面的压力为400N 【答案】BCD 【解析】 【详解】A.由木箱静止不动处于平衡状态，则所受合外力为零，故静摩擦力等于水平推力为80N，A错误； B.由木箱恰好开始运动，则水平推力正好达到最大静摩擦力，故最大静摩擦力为80N，B正确； C.由木箱做匀速直线运动可得，滑动摩擦力等于水平推力，即 解得 C正确； D.对木箱竖直方向上合力为零，即地面对木箱的支持力等于其重力为400N，由牛顿第三定律得，木箱对地面的压力为400N，D正确。 故选BCD。 10. 排球课上，同学们在训练垫球。某同学将排球以5 m/s的初速度竖直向上垫起，忽略空气阻力，重力加速度取10 m/s2，则排球（　　） A. 到达最高点时的加速度为零 B. 击出后经0.6 s时的速度大小是1 m/s C. 上升和下降过程的加速度方向相反 D. 从击出到落回击球点的时间为1 s 【答案】BD 【解析】 【详解】AC．竖直上抛运动全过程排球只受重力，则加速度大小为重力加速度10 m/s2，方向竖直向下，故AC错误； B．根据竖直上抛规律，击出后经0.6 s时的速度大小是 故B正确； D．从击出到落回击球点的时间为 故D正确。 故选BD。 11. 如图所示，某同学用大小为F的拉力拉着质量为m的木箱在水平面上匀速前进，拉力的方向斜向上，与水平面的夹角为。已知重力加速度为g，木箱与水平面间的动摩擦因数为（），则木箱受到的摩擦力大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】CD 【解析】 【详解】AC．对木箱受力分析受重力、支持力、拉力和摩擦力，在竖直方向，有 根据滑动摩擦力公式，有 联立解得 A错误，C正确； BD．在水平方向木箱受力平衡，有 故B错误，D正确。 故选CD。 三、非选择题：本题共5小题，共50分。 12. 在“探究弹簧弹力和弹簧形变量关系”的实验中，为了避免弹簧自身所受重力对实验的影响，某小组在实验室组装了如图甲所示的装置。根据测得的数据绘出了弹簧弹力F随弹簧长度L的变化图线，如图乙所示。回答下列问题： （1）由图像得：该弹簧的原长为_________cm； （2）弹簧的劲度系数为_________N/m。 （3）图线末端发生弯曲的原因是_________。 【答案】（1）10 （2）50 （3）弹簧的形变量超出了弹簧的弹性限度 【解析】 【小问1详解】 当弹簧弹力为零时，此时弹簧处于原长状态，由图乙图线横轴截距可知，该弹簧的原长为。 【小问2详解】 设弹簧原长为，根据胡克定律可得 可知图乙图线的斜率等于弹簧的劲度系数，则有 【小问3详解】 图线末端发生弯曲的原因是弹簧的形变量超出了弹簧的弹性限度。 13. “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________。 （2）本实验采用的科学方法是___________。 A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 （3）某同学在做该实验时认为： A．拉橡皮筋的细绳长一些，实验效果较好 B．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应与木板相距较近且与木板平面平行 C．橡皮筋弹性要好，拉结点到达O点时，拉力要适当大些，且拉力和的夹角越大越好 D．在同一次实验中O点的位置不能变 E．OB及OC细绳不可以用弹性绳代替 其中正确的是___________（填入相应的字母）。 【答案】 ①. F′ ②. B ③. ABD 【解析】 【详解】（1）图乙中的F是两个分力合力的理论值，F′是两个分力合力的实验值，则两力中，方向一定沿AO方向的是F′。 （2）本实验采用的科学方法是等效替代法，故选B。 （3）A．拉橡皮筋的细绳长一些，可以减小在记录力的方向时产生的误差，实验效果较好，选项A正确； B．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应与木板相距较近且与木板平面平行，选项B正确； C．橡皮筋弹性要好，拉结点到达O点时，拉力要大小适当，拉力和的夹角大小适当，并非越大越好，选项C错误； D．在同一次实验中O点的位置不能变，以保证等效性，选项D正确； E．OB及OC细绳可以用弹性绳代替，选项E错误。 故选ABD。 14. 假设航母静止在海面上，舰载机在航母跑道上从静止开始做匀加速直线运动，以5m/s2的加速度运动，需要达到50m/s的速度才可升空，求： （1）滑行5s后，舰载机的速度大小； （2）从启动到起飞，至少滑行多长时间； （3）航母跑道至少多长。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 滑行5s后，舰载机的速度大小为 【小问2详解】 从启动到起飞，至少需要滑行的时间为 【小问3详解】 航母跑道长度至少为 15. 一质量为的小球悬挂在一原长为的轻质弹簧下端，弹簧竖直，如图甲所示。静止时，弹簧的长度为，弹簧处于弹性限度内，重力加速度为。 （1）求弹簧的劲度系数。 （2）若该小球与该弹簧连接，整体置于一倾角为的光滑固定斜面上，弹簧另一端固定在垂直于斜面的挡板上，弹簧与斜面平行，图乙所示。则小球处于静止状态时，弹簧的长度为多少? 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 弹簧竖直，小球静止时，根据平衡条件可得 解得弹簧的劲度系数 【小问2详解】 小球与该弹簧连接，整体置于一倾角为的光滑固定斜面上，小球静止时，根据平衡条件可得 解得弹簧的长度为 16. 在距离地面h=15m高的位置，以初速度=10m/s竖直向上抛出一小球，小球做加速度为g的匀变速直线运动，最后落至地面，不计空气阻力，g取10m/s2。求： （1）小球从抛出到最高点所用时间； （2）小球上升到最高点位移大小； （3）小球落地时的速度大小。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小球从抛出到最高点过程有 求得 【小问2详解】 小球从抛出到最高点过程有 求得小球上升到最高点位移大小为 【小问3详解】 小球从抛出到落地的过程有 求得落地时的速度为 17. 如图所示，使用三段轻绳悬挂质量m1物体甲，三段轻绳的结点为O，OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲及人均处于静止状态。（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求： （1）轻绳OA、OB受到的拉力FA、FB的大小； （2）人受到的摩擦力的大小和方向； （3）若人的质量m2=60kg，人与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量m1的最大值。 【答案】（1），；（2），方向水平向左；（3）24kg 【解析】 【详解】以结点为研究对象，如图 由平衡条件有 ， 联立，可得 ， (2)人水平方向受到绳的拉力和水平面的静摩擦力，由平衡条件得 方向水平向左。 当甲的质量增大到人刚要滑动时，质量达到最大，此时人受到的静摩擦力达到最大值。当人刚要滑动时，静摩擦力达到最大值 由平衡条件得 又 联立，可得 即物体甲的质量最大值为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北师大银川学校2025—2026学年第一学期高一期中考试 物理试卷 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域内（黑色线框）题，写在草稿纸上超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 以下各组中的物理量都是矢量的是（　　） A. 质量、速度、力 B. 力、速度、时间 C. 力、加速度、位移 D. 速度、路程、加速度 2. 2025年10月14日北京师范大学银川学校第五届田径运动会圆满落幕，运动会期间，参赛运动员们充分展现了我校学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。关于运动会中涉及的物理知识叙述正确的是（ ） A. 在跳高比赛中，研究运动员过杆动作时，可以把运动员看作质点 B. 比赛中某运动员百米跑的成绩是12s，其中“12s”指时间间隔 C. 某运动员的前掷实心球成绩是7.25m，若将实心球看作质点，则“7.25m”指实心球运动过程的路程 D. 当检阅队伍齐步通过主席台时，队伍中的甲同学用眼睛余光观察到旁边的乙同学没有动，则甲同学此时选择的参考系是地面 3. 如图所示，三块木块并排固定在水平面上，一子弹（可视为质点）以速度v从左向右水平射入，若子弹在木块中做匀减速运动，穿过三块木块时速度刚好减小为零，且穿过每块木块所用的时间相等，则三木块的厚度之比d1：d2：d3为（　　） A. 3：2：1 B. 4：2：1 C. 5：3：1 D. ：：1 4. 如图所示，把一本书放在水平桌面上保持静止，下列说法中正确的是（　　） A. 书对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的 B. 书对桌面的压力就是书受到的重力 C. 书保持静止是由于书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 D. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力 5. 如图所示，A、B、C、D物体均静止，各接触面均粗糙，则下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，在竖直向上的力F作用下，A对竖直墙壁的摩擦力一定向下 B. 图乙中，B对水平地面的摩擦力方向水平向左 C. 图丙中，两根长度相同的轻绳对C的拉力一定相同 D. 图丁中，斜面对D的支持力垂直斜面向上 6. 如题图所示，一位同学用 的握力握住一个水瓶，水和瓶的总重力为 。水瓶始终处于静止状态，已知手和水瓶之间的最大静摩擦力为 ，则（　　） A. 水瓶受到的重力就是地球对水瓶的吸引力 B. 手受到的摩擦力大小为 C. 若该同学增加握力，手和水瓶之间的摩擦力一定增大 D. 若该同学减小握力，水瓶一定会从手中掉落 7. 下面关于合力和分力关系的叙述中，正确的是（　　） A. 两个力的合力一定大于其中任意一个分力 B. 3N、6N、7N三个共点力的合力的最小值为2N C. 两个分力的大小不变，夹角在0~180°之间变化，夹角越大，其合力越小 D. 两个分力F1和F2的夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就一定增大 8. 如图所示，倾角为的光滑斜面体固定在水平面上，斜面上有一质量为m的金属球被竖直光滑挡板挡住。则（ ） A. 金属球对挡板的压力大小为 B. 金属球对挡板的压力大小为 C. 金属球对斜面的压力大小为 D. 金属球对斜面的压力大小为 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 9. 如图所示，小孩用80 N的水平力推木箱，木箱质量为40kg。如果最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法正确的是（　　） A. 如果木箱静止不动，那么则木箱此时受到的静摩擦力大小0 B. 如果木箱恰好开始做运动，那么最大静摩擦力为80N C. 如果木箱做匀速直线运动，那么木箱与地面间动摩擦因数μ=0.2 D. 木箱对地面的压力为400N 10. 排球课上，同学们在训练垫球。某同学将排球以5 m/s的初速度竖直向上垫起，忽略空气阻力，重力加速度取10 m/s2，则排球（　　） A. 到达最高点时的加速度为零 B. 击出后经0.6 s时的速度大小是1 m/s C. 上升和下降过程的加速度方向相反 D. 从击出到落回击球点的时间为1 s 11. 如图所示，某同学用大小为F的拉力拉着质量为m的木箱在水平面上匀速前进，拉力的方向斜向上，与水平面的夹角为。已知重力加速度为g，木箱与水平面间的动摩擦因数为（），则木箱受到的摩擦力大小为（　　） A. B. C. D. 三、非选择题：本题共5小题，共50分。 12. 在“探究弹簧弹力和弹簧形变量关系”的实验中，为了避免弹簧自身所受重力对实验的影响，某小组在实验室组装了如图甲所示的装置。根据测得的数据绘出了弹簧弹力F随弹簧长度L的变化图线，如图乙所示。回答下列问题： （1）由图像得：该弹簧的原长为_________cm； （2）弹簧的劲度系数为_________N/m。 （3）图线末端发生弯曲的原因是_________。 13. “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________。 （2）本实验采用的科学方法是___________。 A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 （3）某同学在做该实验时认为： A．拉橡皮筋的细绳长一些，实验效果较好 B．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应与木板相距较近且与木板平面平行 C．橡皮筋弹性要好，拉结点到达O点时，拉力要适当大些，且拉力和的夹角越大越好 D．在同一次实验中O点的位置不能变 E．OB及OC细绳不可以用弹性绳代替 其中正确的是___________（填入相应的字母）。 14. 假设航母静止在海面上，舰载机在航母跑道上从静止开始做匀加速直线运动，以5m/s2的加速度运动，需要达到50m/s的速度才可升空，求： （1）滑行5s后，舰载机的速度大小； （2）从启动到起飞，至少滑行多长时间； （3）航母跑道至少多长。 15. 一质量为的小球悬挂在一原长为的轻质弹簧下端，弹簧竖直，如图甲所示。静止时，弹簧的长度为，弹簧处于弹性限度内，重力加速度为。 （1）求弹簧的劲度系数。 （2）若该小球与该弹簧连接，整体置于一倾角为的光滑固定斜面上，弹簧另一端固定在垂直于斜面的挡板上，弹簧与斜面平行，图乙所示。则小球处于静止状态时，弹簧的长度为多少? 16. 在距离地面h=15m高的位置，以初速度=10m/s竖直向上抛出一小球，小球做加速度为g的匀变速直线运动，最后落至地面，不计空气阻力，g取10m/s2。求： （1）小球从抛出到最高点所用时间； （2）小球上升到最高点位移大小； （3）小球落地时的速度大小。 17. 如图所示，使用三段轻绳悬挂质量m1物体甲，三段轻绳的结点为O，OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲及人均处于静止状态。（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求： （1）轻绳OA、OB受到的拉力FA、FB的大小； （2）人受到的摩擦力的大小和方向； （3）若人的质量m2=60kg，人与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量m1的最大值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $