1.3故乡是北京（教学课件+素材）小学音乐人音版（北京）四年级上册（新教材）

该小学音乐课件以《故乡是北京》为核心，围绕京腔京韵风格展开教学。通过“看图识名胜”导入，先认识天坛、卢沟桥等古迹，再结合节奏律动感受4/4拍舒展速度，初听后找歌词中的名胜，品读续词，最后哼唱主题片段，构建从感知到表现的学习支架。 其亮点在于融合文化理解与审美感知，通过对比聆听《北京的桥》《北京四合院》《故乡是北京》，引导学生辨析京味音乐风格差异，结合肢体律动和主题哼唱提升艺术表现。采用情境导入、探究对比等学科特色方法，通过主题展示分享和课堂畅谈收获总结，助力学生深化对京味文化的理解，也为教师提供清晰的教学流程。

北西东。也打过。许多名称。你想一想。还是最爱我的背。我说，那最惨的米一杯。那是唯一长街。脆生生金。我说那高耸的大厦，旋转的低夜市上的灯。那新茶还有满不尽难民出嫁哟。南巷那油条豆浆家常饼，喜喜摇摇蜜隆隆。我还是最爱。我的北京。 我很荣幸能够和大家一起分享关于北京这座千年古都的桥文化之旅。这座城市有着悠久的历史和丰富的文化，而其中最令人叹为观止的便是那些古老的桥梁。首先我们来到了位于北京城中心的大桥故宫桥。这座桥有着悠久的历史，始建于明朝永乐四年，公元1406年，是明清两代皇家御道，承载着无数的历史记忆。故宫桥的设计风格独特，拱形建筑巍峨壮观，仿佛在诉说着古老的北京故事。紧接着我们沿着永定河来到了庄胜桥，这座桥建于清朝乾隆八年，公元1743年，是北京地区最著名的古桥之一。庄胜桥的设计风格典雅别致，无论是外观还是内部装饰都彰显着中华民族的传统美学。最后我们要来到济州桥，这座桥建于元朝执政年间，公元1341到1368年，距今已有六百余年的历史。济州桥被誉为北京四桥之一，它的古朴和壮观令人流连忘返。夜晚的济州桥更是美不胜收，彩灯亮起时，宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在永定河畔。在这次北京桥文化之旅中，我们感受到了这座城市深厚的历史底蕴和独特的桥梁艺术，让我们共同珍惜这些伟大的建筑，也期待未来有机会继续探寻更多北京桥的传奇故事。 44方方一座城，东西南北分得清。邻里街坊是朋友，男女老少喜盈盈。婴儿游，张家的小子李家的面，养育着一代代老北京。四方方一座城，青砖灰瓦大屋屋顶，祖祖辈辈故事多，酸甜苦辣都是情意儿哟。九北舞的茶养育着一代代老北京。 《北京是故乡》 人音版（北京）小学音乐四年级上册 第1单元 核心素养目标 审美感知：聆听女声独唱，感受歌曲京腔京韵的艺术风格，感受旋律舒展婉转的特点，体会眷恋北京的真挚情感。 艺术表现：能够哼唱歌曲主题片段，跟随音乐轻轻律动，能够对比演唱单元三首作品片段，表达自己聆听感受。 文化理解：结合课本插图，认识天坛、卢沟桥等北京名胜古迹，读懂拓展续词，理解京味音乐的文化内涵。 创意实践：完成聆听找名胜、风格辨析任务，能大胆说一说听完歌曲内心感受，尝试简单肢体随乐表现。 情境导入激趣 PATR 01 看图识名胜 同学们，看一看书上图片，这些都是北京非常有名的古迹，谁来简单说一说。 认识歌曲小档案 今天我们欣赏女声独唱《故乡是北京》，阎肃写词，姚明作曲。 节奏律动小体验 这是 4/4 拍稍慢的歌曲，我们跟着节拍轻轻晃身体，感受舒展速度。 完整初听全曲 我们完整听一遍女声独唱，听完说说歌曲给你的整体感觉。 聆听感悟歌曲 PATR 02 听音乐找古迹 再听歌曲，找一找歌词里面提到了哪些北京的名胜古迹。 品读拓展续词 书上还有一段优美续词，我们一起来读一读，感受浓浓的京味文字。 哼唱主题片段 跟着音乐，我们轻声哼唱歌曲的主题乐句，感受婉转的旋律。 细听辨别曲风 再来听主题段落，想一想这首歌曲是什么样的音乐风格。 探究对比实践 PATR 03 回顾《北京的桥》 我们回顾学过的《北京的桥》，听一小段，回忆它带给你的感受。 回顾《北京四合院》 再来听一听《北京四合院》片段，想一想这首歌曲情绪是怎样的。 把三首作品放在一起听一听，找一找它们的相同与不同。 小组交流谈感受 和身边小伙伴说一说，听完三首京味歌曲，你有什么想法。 展示总结拓展 PATR 04 主题展示小分享 谁愿意试着哼唱《故乡是北京》主题，把对北京的喜爱表达出来。 课堂畅谈收获 今天欣赏了歌曲，对比三首京味音乐，谁来聊聊今天的收获。 教师结语 同学们，京腔京韵诉说着对北京的深情。希望大家多多欣赏民族风格音乐，感受祖国各地文化之美。 感谢您的观看 “THANKS” 人音版（北京）小学音乐四年级上册 故乡是北京 李谷一 李谷一经典 260171.05 XXX - 酷我音乐 北京的桥 (1989年录音原版) 蔡国庆 null 221035.8 XXX - 酷我音乐 北京四合院 华语群星 null 87014.555 $