1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦科学社会主义的理论与实践，涵盖其产生条件、理论基石及实践历程。通过复习奴隶制、封建制、资本主义生产关系等旧知导入，以“科学社会主义为什么科学”为总议题，搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点是采用议学情境（如空想社会主义者图片、三大工人运动案例）和任务驱动（小组探究马克思恩格斯创立科学社会主义的原因），结合高考真题练习。通过政治认同（理解社会主义必然胜利）和健全人格（理性分析发展历程）的培养，帮助学生构建知识体系，教师可直接利用完整教学流程提升效率。

亲爱的，世界上。有活人。我没有。小红书。 1.奴隶制、封建制、资本主义生产关系的特点、基本矛盾 2. 私有制确立、资本主义社会开始的标志 3.地主剥削农民的方式？基础？封建国家的基本特征 4.资本主义生产关系建立的基本条件 5.经济危机的根本原因 复习回顾 1 1.2 科学社会主义的理论与实践 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 2 总议题：科学社会主义为什么科学？ 议题一：社会主义为什么能够从空想走向科学 议题二：科学社会主义是如何从理论到实践的 议题三：如何科学认识社会主义发展历程 3 社会主义为什么能够从空想走向科学 01 4 议题一：社会主义为什么能够从空想走向科学 议学情境 课堂探究：教材P11“探究与分享” 议学任务：1.结合学过的历史知识，空想社会主义者是如何揭露和批判资本主义的，各有何特点？为什么他们美好的理想化为泡影？ 2.恩格斯说：“不成熟的理论是和不成熟的资本主义的阶级状况相适应的”从这个角度，你认为应怎样评价空想社会主义？ 议题一：社会主义为什么能够从空想走向科学 议学总结 1、科学社会主义思想源头——空想社会主义 （1）空想社会主义的形成和发展（P11） （2）空想社会主义之所以是空想的原因（P12） ①空想社会主义仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端和设计未来社会的美好蓝图 ②他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建设新社会的强大的力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 议题一：社会主义为什么能够从空想走向科学 议学情境 议学任务：结合时代背景，简要评价三大工人运动重要意义、标志、深刻教训。 议题一：社会主义为什么能够从空想走向科学 议学总结 2、科学社会主义产生的历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起 （1）十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国“宪章运动”、德意志西里西亚纺织工人起义。工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治 （2）无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生 议题一：社会主义为什么能够从空想走向科学 议学小结 1、思想来源——空想社会主义 2、历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起 1.判断正误 空想社会主义主张阶级斗争，找到了进行社会变革的正确途径。 ╳ 一、科学社会主义产生的历史条件 议题一：社会主义为什么能够从空想走向科学 议学情境 议学任务：以小组为单位，摘录或截取有关马克思、恩格斯生平和经历的素材，说明马克思和恩格斯为什么能创立科学社会主义，使社会主义实现由空想向科学的伟大飞跃？ 议题一：社会主义为什么能够从空想走向科学 议学总结 2.科学社会主义的理论基石（P14——15） （1）唯物史观 ①创立：马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观 ②意义：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 议题一：社会主义为什么能够从空想走向科学 议学总结 2.科学社会主义的理论基石（P14——15） （2）剩余价值学说 ①创立：马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说 ②意义：剩余价值学说从经济学的角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向 议题一：社会主义为什么能够从空想走向科学 议学总结 2.科学社会主义的理论基石（P14——15） （2）意义： 唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的巨大飞跃。 课堂探究2：教材P15“探究与分享”：结合所学知识，谈谈《共产党宣言》揭示的主要内容及发表的历史意义 ①《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生 ②《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 ③阐明了建立无产阶级政党的必要性；阐述了未来共产主义社会的理想目标 议学情境 议学总结 议题一：社会主义为什么能够从空想走向科学 议题一：社会主义为什么能够从空想走向科学 议学小结 一、科学社会主义的创立 小结： （1）理论基石：唯物史观和剩余价值说 （2）诞生标志：《共产党宣言》 判断正误 无产阶级登上历史舞台，标志着科学社会主义的诞生。 ╳ 科学社会主义是如何从理论到实践的 02 16 议题二 科学社会主义是如何从理论到实践的 议学任务：梳理科学社会主义如何从理论走向实践的？ 议学情境 议题二 科学社会主义是如何从理论到实践的 议学总结 1.科学社会主义从理论变为现实——十月革命（P18） （1）1917年，俄国爆发了十月革命，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系 （2）社会主义生产关系的特点： 劳动者共同占有生产资料；（所有制） 消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；（人与人的关系） 个人消费品实行按劳分配（分配方式） （3）意义：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类的新纪元 2.第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国到多国实践的历史性飞跃 3.20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折 4.中国特色社会主义是科学社会主义的“中国版”，科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力 5.从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 议题二 科学社会主义是如何从理论到实践的 如何科学认识社会主义发展历程 03 20 议题三 如何科学认识社会主义发展历程 议学情境 有人认为，诞生于19世纪的科学社会主义不再适合现在的发展了，而且东欧剧变、苏联解体的现实也证明科学社会主义已经过时了。请同学们对这一错误言论进行驳斥。 议题三 如何科学认识社会主义发展历程 议学总结 （1）人类社会的基本矛盾基本规律 （2）马克思主义是科学的、人民的、实践的、开放的理论 （3）中国特色社会主义的伟大实践，科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力 科学社会主义的 理论与实践 科学社会主义产生的历史条件 科学社会主义的创立 社会主义从一国到多国的实践 空想社会主义 资本主义的发展和工人运动的兴起 唯物史观 《共产党宣言》的内容及意义 《共产党宣言》发表 剩余价值学说 十月革命 社会主义终将代替资本主义是不可逆转的 课堂小结 1．[2026年浙江高考真题]“空想主义者之所以是空想主义者，正是因为在资本主义生产还很不发达的时代，他们只能是这样，他们不得不从头脑中构想出新社会的要素……”。从恩格斯的这一论述中可知，空想社会主义(      ) ①是当时生产方式的产物 ②没有揭示资本主义社会的基本矛盾 ③没有设计出未来社会的美好蓝图 ④没有揭露资本主义社会的弊端 A.①②B.①③C.②④D.③④ 限时练习 A 2．[2025年天津高考真题]中国共产党成立100多年来，之所以能够战胜无数艰难险阻、不断从胜利走向胜利，一条重要的经验就是始终坚持实现共产主义的最高理想和最终目标，科学谋划确定革命、建设、改革各个历史时期的奋斗目标，以此指引全党全国人民的前进方向，凝聚起万众一心、团结奋进的强大力量，引领党和国家事业阔步前进。这体现了(      ) ①科学社会主义在中国的伟大实践 ②科学社会主义由理论到实践的历史性飞跃 ③走社会主义道路是近代中国历史发展的必然 ④共产主义理想蕴含的强大动力激励人们不断奋斗 A.①③B.①④C.②③D.②④ B 3．[2023年湖南高考真题]马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者”。对此理解正确的是( ) ①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘 ②人的自由发展是共产主义社会的基本前提 ③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归 ④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚 A.①②B.①③C.②④D.③④ D 4．[2023年河北省高考真题]经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值，却成了一种救命手段，用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是( ) ①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径 ②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源 ③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A.①②B.①③C.②④D.③④ D 5．[2025年江西高考真题]《共产党宣言》指出：“共产党人的理论原理，决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的。“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”对此理解正确的是( ) A.共产党人的理论完全不同于以往任何“世界改革家” B.马克思主义揭示了资本主义社会的阶级斗争及其趋势 C.适应无产阶级斗争的需要是马克思主义科学性的基础 D.马克思主义理论的历史使命是认识人类社会发展规律 B Lavf58.45.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.42 $