上海市东华大学附属奉贤致远中学2025-2026学年高一上学期期中教学评估物理试卷

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2026-08-26
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东华大学附属奉贤致远中学2025学年第一学期期中教学评估 高一物理 满分:100分 试卷说明: 1.试卷满分100分,考试时间60分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。答题前,务必在答题纸上填写姓名、考号等信息,并粘贴条形码。 3.在试卷中选择题分为单选和多选,单选题有且仅有一个选项,多选题有两个及以上的选项;上述题目,均以字母的形式填涂在答题纸相应位置。简答题需要给出必要的图示、文字说明、公式等。 体育运动 随着我国社会和经济的发展,体育运动越来越受到人们的青睐。安全、有效地开展体育运动,对全民健身运动的开展及我国体育后备人才的培养至关重要。 1. 2025年世界运动会在成都举行,下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是( ) A. 在体操比赛中研究运动员的转动情况时 B. 划艇比赛中研究划艇在湖中的位置时 C. 跆拳道比赛中研究运动员动作时 D. 马术比赛中研究马腿的姿势时 2. 一个乒乓球从高处落下,被地面弹回,在高处被接住,则小球在整个运动过程中( ) A. 路程是 B. 位移是 C. 位移方向向上 D. 以上均不对 3. 运动员在110米跨栏中夺得金牌,之所以能够取得冠军,取决于他在110米中( ) A. 某时刻的瞬时速度大 B. 起跑时的加速度大 C. 平均速度大 D. 撞线时的瞬时速度大 4. 一辆汽车刹车过程位移与时间的关系为(以为单位,以为单位),下列说法中正确的是( ) A. 汽车的加速度大小是 B. 汽车在末的瞬时速度大小是 C. 汽车在前内的位移大小是 D. 汽车在最后内的位移大小是 5. 世界杯比赛用球中都装有定位芯片,图为足球出界后利用芯片所测得的足球运动情况的部分图,记录了足球在草坪上滚动直到停下来的过程,所用时间是。根据图像可估算出足球最后阶段滚动了约___________m后停止(计算结果均保留两位有效数字),过程中足球的平均速度为___________(计算结果均保留两位有效数字)。 6. 一个物体从离地面高的地方做自由落体运动至地面,取,求: (1)物体下落过程的时间; (2)物体落地前最后1s的平均速度。 科学探究 随着我国创新驱动发展战略的深入实施,科学探究日益成为推动社会进步的重要力量。安全、规范地开展科学探究活动,对全民科学素养的提升以及国家未来科技人才的培养具有至关重要的意义。 7. 频闪摄影是研究运动常用的实验手段。在暗室中,照相机的快门处于常开状态,某频闪仪每隔相等时间发出一次短暂的强烈闪光,照亮沿直线运动的小球,于是照相机胶片上记录了小球在几个闪光时刻的位置。如图是小球从A点经B点运动到C点的频闪照片示意图,则下列判断错误的是( ) A. 小球处于A点时速度为零 B. 小球的运动近似匀加速直线运动 C. AC段平均速度与点瞬时速度的大小相等 D. 若已知频闪时间和图中刻度数值及单位,则可以求出小球经C点瞬时速度的大小 8. 我们在学习物理知识的同时,也学习物理学研究问题的思想和方法,下列说法正确的是( ) A. “质点”这一概念的建立是运用了假设法 B. 伽利略在研究自由落体运动时采用了实验和逻辑推理相结合的方法 C. 求两个力的合力时,要运用控制变量的方法 D. 在探究加速度和力之间关系时,要保持质量不变,这是运用了等效替代法 9. 意大利物理学家伽利略在《关于两门新科学的对话》一书中,对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合。如图所示,这可以大致表示实验过程,图中各个小球位置之间的时间间隔可以认为相等,对这一过程的分析,下列说法正确的是( ) A. 运用图甲的实验,可“减弱”重力的作用,放大时间,便于观察 B. 伽利略测出了小球在不同位置的速度,直接证明了小球速度与时间成正比 C. 该实验中将自由落体运动改为在斜面上运动是为了缩短时间,便于测量位移 D. 从图甲到图丁,通过逐渐增大斜面倾角,最后合理外推到自由落体运动,从而说明自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 10. 某物理兴趣小组的同学在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中,按如图(a)所示将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套,实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧测力计分别勾住细绳套,并互成角度地拉橡皮条,如图(b)所示,其中OA为橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条。 (1)某次实验中一弹簧测力计的指针位置如图(c)所示,可知拉力的大小为___________。 (2)本实验采用的科学方法是___________。 (3)在该实验中,下列说法正确的是___________。 A.拉着细绳套的两只弹簧测力计,稳定后读数应相同 B.分别沿两个方向同时拉弹簧测力计时,两绳套之间的夹角越小越好 C.测量时弹簧测力计外壳与木板之间不能存在摩擦 D.测量时,橡皮条、绳套和弹簧测力计应贴近并平行于木板 (4)图(d)所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中为只用一个弹簧测力计拉橡皮条时所受到的拉力,则其中___________(选填“A. 甲”或“B. 乙”)同学测得的实验结果比较符合实验事实。 11. 有若干相同的小弹珠,从斜面上的某一位置每隔0.1s无初速度释放一颗,在连续释放若干颗小弹珠后对准斜面上正在滚动的若干颗小弹珠拍摄得到如图所示的照片,已知小弹珠做匀加速直线运动,测得,,拍摄照片时小弹珠B的速度___________;小弹珠A之上还有___________颗正在滚动的小弹珠。除了这种照相的形式可以求得小弹珠的瞬时速度,在DIS实验中我们还可以采用___________传感器测物体的瞬时速度。 交通工具 交通法规定,汽车出现故障停在道路上时,应在车后放置如图所示的三角警示牌,提醒后面驾车的驾驶员减速避让。在夜间,某乡村道路上有一车辆因故障停车,后面有一货车以30m/s的速度向前驶来,此时有大雾,货车驾驶员只能看清前方的物体,他的反应时间为,制动后最大加速度大小为,取。 12. 有关货车刹车的时间与距离,回答以下问题 (1)货车从发现情况到最终停止所用的最短时间为___________; (2)若以货车内驾驶员发现前方警示牌开始计时,制动后货车以最大加速度减速,则内货车的位移为( ) A. B. C. D. (3)为了避免相撞,故障车司机将三角警示牌至少要放在故障车辆后___________m处,就一定能避免两车相撞。 13. 小明通过下面的实验测量学生甲的反应时间,实验步骤如下: (1)小明用两个手指轻轻捏住量程为的木尺上端,让木尺自然下垂。学生甲把手放在尺的下端(位置恰好处于刻度处,但未碰到尺),准备用手指夹住下落的尺。 (2)小明在不通知学生甲的情况下,若是突然松手,尺子下落;学生甲看到尺子下落后快速用手指夹住尺子。若夹住尺子的位置刻度为,重力加速度大小为,则学生甲的反应时间为___________。(用、和表示)。 (3)已知当地的重力加速度大小为,甲同学的测试数据为,,学生甲的反应时间为___________s。(结果保留2位有效数字) (4)写出一条提高测量结果准确程度的建议:___________。 14. “复兴号”G34次列车由杭州东站开往北京南站,全程1279千米,运行时间4小时40分钟,最大时速可达350千米每小时,则( ) A. “1279千米”指位移大小 B. “4小时40分钟”指时间间隔 C. “350千米每小时”指平均速度大小 D. 全程的平均速度大小约为274千米每小时 15. 关于速度、速度的变化量、加速度,下列说法正确的是( ) A. 物体运动时速度越大,它的加速度也越大 B. 物体运动过程中速度的变化量越大,它的加速度也越大 C. 物体运动过程中速度的方向与其加速度方向总是相同的 D. 物体运动过程中速度的变化量的方向与其加速度方向总是相同 16. 某一长直的公路上,有一辆执勤警车,警察发现前方处有一超载汽车正以的速度向北匀速直线运动,这时警车立即从静止出发经匀加速至最大速度后保持匀速,警车最终追上超载汽车。 (1)求警车加速度; (2)求警车追上超载汽车之前,二者之间的最大距离; (3)请判断警车追上超载汽车时的速度大小是否达到? 力与生活 从行走坐卧到广厦万间,力是塑造我们生活世界的无形之手。 17. 放在水平桌面上的苹果处于静止状态,下列说法中正确的是( ) A. 由于桌子发生微小形变,苹果对桌面产生向下的弹力 B. 由于桌子发生微小形变,桌子对苹果产生向上的弹力 C. 由于苹果发生微小形变,苹果对桌面产生向上的弹力 D. 由于苹果发生微小形变,桌子对苹果产生向上的弹力 18. 民间艺人用双手握住竖立的竹竿匀速上攀和匀速下滑时,他所受的摩擦力大小分别为和,则( ) A. 向下、向上,且 B. 向下、向上,且 C. 向上、向上,且 D. 向上、向下,且 19. 下列关于重力的说法中正确的是( ) A. 重力就是物体对水平桌面的压力 B. 只有静止在地面上的物体才会受到重力 C. 在落向地面时,物体受的重力大于它静止时受的重力 D. 重力是由于地球的吸引而产生的,它的方向竖直向下 20. 如图,物体在斜向上的力作用下静止于竖直墙上,则以下正确的是( ) A. 物体可能受三个力作用 B. 物体一定受四个力作用 C. 物体受到的摩擦力一定小于重力 D. 物体可能与墙之间没有弹力作用 21. 作用于同一点的两个力,大小分别为、,这两个力的合力的大小可能为( ) A. B. C. D. 22. 如图所示,质量的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为,轻绳水平且端与站在水平面上的质量为的人相连,轻绳与竖直方向的夹角,物体甲及人均处于静止状态。(已知,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求: (1)轻绳OA、OB拉力大小; (2)对人进行受力分析,并在图中画出力的示意图; (3)若人的质量,人与水平面之间的动摩擦因数,欲使人在水平面上不滑动,则物体甲的质量最大不能超过多少? 东华大学附属奉贤致远中学2025学年第一学期期中教学评估 高一物理 满分:100分 试卷说明: 1.试卷满分100分,考试时间60分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。答题前,务必在答题纸上填写姓名、考号等信息,并粘贴条形码。 3.在试卷中选择题分为单选和多选,单选题有且仅有一个选项,多选题有两个及以上的选项;上述题目,均以字母的形式填涂在答题纸相应位置。简答题需要给出必要的图示、文字说明、公式等。 【1~6题答案】 【答案】1. B 2. A 3. C 4. D 5. ①. 12##11##13 ②. 1.2##1.3##1.1 6. ① ② 【7~11题答案】 【答案】7. A 8. B 9. AD 10. ①. 3.00 ②. 等效替代法 ③. D ④. B 11. ①. 1.75 ②. 2 ③. 光电门 【12~16题答案】 【答案】12. ①. 6.5 ②. C ③. 55 13. ①. ②. 0.20 ③. 多次测量取平均值 14. B 15. D 16. ①,方向向北 ②137.5 m ③警车追上超载汽车时速度已经达到30m/s 【17~22题答案】 【答案】17. B 18. C 19. D 20. A 21. BC 22. (1)  , (2) (3)16kg。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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