精品解析：云南省曲靖市沾益区曲靖一中沾益清源高级中学2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题

曲靖一中沾益清源高级中学2025年高一年级秋季学期期中考试 物理学科试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答在试卷上无效。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 4．本试卷共6页，共15小题，满分100分。考试用时75分钟。 一、选择题（本题共10小题，共46分。1-7题为单选，每小题4分；8-10题为多选，每小题6分，全部选对得6分，选对但不全得3分，选错得0分。） 1. 如图，中国海军在南海某海域进行双航母编队演练。某段时间内，编队各舰艇正沿同一方向匀速行驶，并保持固定的距离，空中的舰载机也沿同一方向匀速飞离航母。则该段时间内（ ） A. 航母作战指挥室内，分析空中舰载机的飞行速度时不能把舰载机看成质点 B. 以空中舰载机为参考系，辽宁舰是向后逐渐远离舰载机的 C. 描述山东舰的空间位置只需要一维坐标系 D. 辽宁舰的平均速度不等于瞬时速度 【答案】B 【解析】 【详解】A．航空母舰作战室内研究舰载机的飞行速度时，舰载机的大小形状可以忽略，可以看成质点，A错误； B．舰载机匀速飞离航母，故以舰载机为参考系，航母是向后远离舰载机的，B正确； C．空间位置的描述需要三维坐标系，一维坐标系只能描述直线上的位置，无法完整描述山东舰的空间位置，C错误； D．辽宁舰沿同一方向做匀速运动，做的是匀速直线运动，对于匀速直线运动，平均速度与瞬时速度相等，D错误。 故选B。 2. 一个羽毛球以大小为8m/s的速度水平向左撞击球拍，与球拍作用0.01s后，以大小为9m/s的速度水平向右飞出，羽毛球在与球拍接触的这段时间内加速度的大小和方向分别为（　　） A. ，水平向左 B. ，水平向右 C. ，水平向左 D. ，水平向右 【答案】D 【解析】 【详解】设水平向左为正方向，羽毛球初速度，末速度 则羽毛球速度变化为 则羽毛球加速度为 所以加速度大小为，方向水平向右。 故选D。 3. 如图所示，轻质弹簧的劲度系数k=20N/cm，用其拉着一个质量为20kg的物体在水平面上运动。当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动。当弹簧的伸长量为6cm时（g取）（ ） A. 物体所受拉力为80N B. 物体受到的拉力为120N C. 物体受到的摩擦力为120N D. 物体与地面之间的动摩擦因数为0.6 【答案】B 【解析】 【详解】AB．当弹簧的伸长量为6cm时，根据胡克定律，可得弹簧的拉力为 故B正确，A错误； C．当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，可知此时弹簧的拉力与物体受到的滑动摩擦力平衡，则有，故C错误； D.当弹簧的伸长量为6cm时，滑动摩擦力仍为80N，根据 解得，故D错误。 故选B。 4. 如图所示，水平桌面上有一块纸板，板上放着一只水杯，现将压在水杯下的纸板快速向右抽出，水杯留在桌面上，则此过程中（ ） A. 纸板抽出过程中，水杯受到纸板水平向右的滑动摩擦力 B. 纸板抽出过程中，水杯受到纸板水平向左的滑动摩擦力 C. 水杯除了受到纸板的摩擦力，还受到桌面的摩擦力 D. 桌面受到纸板水平向左的滑动摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】AB．纸板抽出过程中，水杯相对纸板向左运动，所以水杯受到纸板的摩擦力向右，故A正确，B错误； C．水杯与桌面无接触，不受桌面的摩擦，故C错误； D．桌面相对纸板向左运动，所以桌面受到纸板的摩擦力水平向右，故D错误。 故选A。 5. 可回收复用运载火箭是现代火箭技术的一个重要的发展方向，经过多年努力，我国也有属于自己的第一款可回收复用运载火箭，如图1所示。在某次测试中，该型火箭竖直起降原地回收的速度—时间图像如图2所示，则下列判断中错误的是（ ） A. 内，火箭的加速度先增大后减小 B. 在时间段与内图线与时间轴t所围成图形的面积不相等 C. 内，火箭处于悬停状态，时刻开始下降 D. 时刻火箭高度达到最大，悬停一段时间后，开始下降 【答案】B 【解析】 【详解】A．图像的斜率表示加速度，由图像可知内，火箭的加速度先增大后减小，故A正确，不符合题意； B．图像与时间轴围成的面积值表示位移，由图像可知，时间内速度为正值，为上升阶段，时间内速度为负值，是下降阶段，两段时间内的位移大小相等，故两段时间内图线与时间轴t所围成图形的面积相等，故B错误，符合题意； CD．由图像可知，时间内速度为正值是上升阶段，时刻火箭高度达到最大，速度减为0，内，火箭处于悬停状态，时刻后速度为负值，所以时刻开始下降。故CD正确，不符合题意。 故选B。 6. 一个质点沿轴做直线运动，它的位置坐标随时间变化规律是，其中与的单位分别为和，则下列说法中正确的是（ ） A. 在最初的1内，质点的位移大小为1，方向沿轴正方向 B. 质点的速度随时间的变化规律是 C. 质点在最初内的平均速度为 D. 质点的位移一直在增大，做的是匀加速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．当时，代入题中表达式得， 故在最初的内，质点的位移大小为，方向沿轴负方向，A错误； B．对比匀变速直线运动的位移公式可得，， 所以速度随时间的变化规律为，其中v的单位为m/s。B正确； C．质点在第末的速度为 根据匀变速直线运动的平均速度公式可知，质点在最初内的平均速度为，C错误； D．由B选项的结论可知，质点先沿负方向做匀减速直线运动，当速度减小为零后沿正方向做匀加速直线运动，D错误。 故选B。 7. 如图所示，一氦气球下方系有一物体从地面由静止释放，以加速度匀加速上升，时绳子突然断裂，绳子断裂后物体运动过程中不计空气阻力，重力加速度g取。下列说法正确的有（ ） A. 物体从绳子断裂后到落地过程中一直做匀加速直线运动 B. 物体运动过程中距离地面最大高度为40m C. 和时，物体距离地面的高度相同 D. 物体从随气球开始运动到落地共用时10s 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体从绳子断裂后到落地过程中，只受重力，做竖直上抛运动，先匀减速至零，再反向匀加速下落，故A错误； B．绳子突然断裂时，物体所在的高度为 绳子突然断裂时，物体的速度为 绳子突然断裂后，物体上升的最大高度为，故B错误； C．绳子断裂后，物体距离地面的高度满足 分别代入和，解得，故C正确； D．物体从随气球开始运动到落地共用时，故D错误。 故选C。 8. 同学们在学习物理知识的同时也经历了物理规律的发现过程，掌握了处理物理问题的方法，领悟了科学思想，下列说法正确的是（　　） A. 重心概念的建立主要采用了理想模型法 B. 瞬时速度概念的建立蕴含了极限的思想 C. 用质点来替代实际物体主要采用了等效的方法 D. 伽利略研究自由落体运动规律时主要采用了推理与实验相结合的方法 【答案】BD 【解析】 【详解】A．重心就是从作用效果上相当于重力作用在那个点上，是利用了等效的思想，A错误； B．根据速度定义式，可知当非常小时，就可以用平均速度表示物体在某时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想的方法，B正确； C．把一个物体当作“质点”进行研究，质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，使用了理想模型法，C错误； D．伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是：问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论，即采用了推理与实验相结合的方法，D正确。 故选BD。 9. 如图所示，一小球在倾斜桌面上从静止开始滚下，做匀加速直线运动。某同学用高频摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球连续四个位置A、B、C、D。已知高频摄影机每次曝光时间均为0.2s，，，，则小球（　　）。 A. 加速度大小为3m/s2 B. 加速度大小为 C. 从静止开始运动到B点的时间为0.5s D. 从静止开始运动到A点的时间为0.2s 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．根据，其中可得加速度大小为，A错误，B正确； CD．B点的速度 从静止开始运动到B点的时间为，可知从静止开始运动到A点的时间为0.3s，C正确，D错误。 故选BC。 10. 如图甲所示，一轻质弹簧下端固定在水平面上，上端放一个质量为m的物块A，物块A静止后弹簧长度为；若在物块A上端再放一个质量为2m的物块B，静止后弹簧长度为，如图乙所示。则下列说法正确的是（重力加速度为g，弹簧始终处于弹性限度范围内）（ ） A. 弹簧的劲度系数为 B. 弹簧的劲度系数为 C. 弹簧的原长为 D. 若将上述两根相同的轻质弹簧的下端固定在水平面上，将物块A放在两根弹簧上端，静止后，两根弹簧的压缩量均为 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．由胡克定律F=kx，可得 受力分析则有 解得 故A错误，B正确； C．设弹簧原长为l0，由甲图分析可知 解得 故C正确。 D．若将上述两根相同的轻质弹簧的下端固定在水平面上，受力分析则有 解得 故D错误。 故选BC。 二、非选择题（本题共5小题，共54分。） 11. 某同学用如图甲所示装置测量当地重力加速度。 （1）实验中，下列说法正确的是________。（填字母） A. 用秒表测量重物运动的时间 B. 安装纸带时应使重物靠近打点计时器 C. 先松开上方夹子释放纸带，再接通电源 D. 每打完一条纸带应及时切断电源，防止打点计时器过热损坏 （2）按正确的步骤操作多次实验后，该同学得到一条点迹清晰纸带的部分如图乙所示，已知打点计时器的工作频率为，图中、、、、、、为纸带上相邻的点标记的计数点。已知，，，，，。纸带的________端与重物相连（选填“左”或“右”）。在打点时，重物下落的速度大小为________m/s，测出当地的重力加速度大小为________。（结果均保留三位有效数字） 【答案】（1）BD （2） ①. 左 ②. 1.75 ③. 9.72 【解析】 【小问1详解】 A．打点计时器可以记录时间，不需要用秒表测量重物运动的时间，故A错误； B．安装纸带时应使重物靠近打点计时器，这样能在纸带上打出更多的点，故B正确； C．实验时应先接通电源，再松开上方夹子释放纸带，故C错误； D．每打完一条纸带应及时切断电源，防止打点计时器过热损坏，故D正确。 故选BD。 【小问2详解】 [1]因为重物下落时做加速运动，相等时间内的位移越来越大，所以纸带的左端与重物相连。 [2]在打点时，重物下落的速度大小 [3]逐差法可知 12. 某同学用一弹簧制作弹簧秤，他先对弹簧进行测试，测试方式与课本实验“探究弹簧弹力与伸长量的关系”类似。进行测试的实验装置如图（a）所示，测试数据如下表，g取9.8m/。 钩码质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 钩码重力G/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 弹簧伸长量x/cm 0.50 1.15 1.65 2.15 2.70 （1）请在图（b）中补充描出剩余的两个数据点，并完成弹力F与弹簧伸长量x关系的F-x图线。 （2）某次刻度尺读数如图c所示，请读出示数为_______cm。 （3）依据F-x图像，计算出弹簧的劲度系数k=_______N/cm。（结果保留小数点后两位） （4）该同学用制作好的弹簧秤（刻度均匀）称量0.60kg的物体时，读出的重力示数是6.89N，出现该情况的原因是__________。 【答案】（1） （2）13.50 （3）0.91 （4）超过了弹簧的弹性限度 【解析】 【小问1详解】 描点作图如下 【小问2详解】 该刻度尺分度值为 ，需估读到分度值下一位，读数为  【小问3详解】 根据图像可知 【小问4详解】 超过了弹簧的弹性限度。 【点睛】 13. 由于地质原因，在沾益区大坡乡形成了天然的坑洞，俗称“天坑”，两位同学想利用所学知识来估测“天坑”深度。一位同学从“天坑”边缘由静止释放一石块，另一同学观测出石块下落的时间为。已知重力加速度为，不计空气阻力。求： （1）“天坑”深度； （2）石块落地前瞬间的速度大小； （3）请给出此种估测方法哪些因素会引起估测误差，如果考虑这些因素，会导致测量深度比实际深度偏大还是偏小？ 【答案】（1） （2）gt （3）引起估测误差的因素：空气阻力，声音传播时间，导致测量结果偏大 【解析】 【小问1详解】 根据自由落体运动的规律可知，“天坑”深度 【小问2详解】 石块落地前瞬间的速度大小 【小问3详解】 引起估测误差的因素：空气阻力，声音传播时间，这两个因素会导致时间变长，测量深度比实际深度偏大。 14. 某跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开悬停的飞机后可认为先做自由落体运动，当距离地面256m时开始打开降落伞做加速度大小为14m/s2匀减速运动，速度减为4m/s后做匀速运动，随后经过32s落地。g取10m/s2，求： （1）运动员打开降落伞时的速度大小； （2）运动员离开飞机时距离地面的高度； （3）运动员离开飞机后，经多少时间到达地面？ 【答案】（1）60m/s （2）436m （3）42s 【解析】 【小问1详解】 降落伞匀速下降的位移 匀减速直线运动的位移 以竖直向下为正方向，则匀减速运动的加速度 匀减速下降过程有 解得 【小问2详解】 运动员做自由落体运动的位移 运动员离开飞机时距离地面的高度为 【小问3详解】 运动员自由落体运动的时间 匀减速下降的时间 所以运动员离开飞机后，到达地面的时间 15. 农用三轮车A和汽车B沿同一平直的公路行驶，三轮车A以的速度匀速行驶，汽车B在三轮车A后方以的速度匀速行驶，当A、B两车的距离为时，三轮车A的司机发现前方有障碍，司机立即以的加速度刹车，汽车B的司机在三轮车A刹车后经的时间开始刹车。求： （1）若汽车B刹车时的加速度大小为，判断两汽车是否发生碰撞； （2）若两车能碰撞，为避免发生碰撞求汽车B刹车加速度的最小值；若不会碰撞，求两车之间距离的最小值。（可用分数表示） 【答案】（1）两汽车发生碰撞 （2） 【解析】 【小问1详解】 设B开始刹车后经过时间两车速度相等，则有 代入数据，解得， 从A车开始刹车到两车共速过程，A、B两车通过的位移大小分别， 由于 可知两车发生碰撞。 【小问2详解】 设为避免发生碰撞汽车B刹车加速度的最小值为，设B开始刹车后经过时间两车速度相等，则有 从A车开始刹车到两车共速过程，A、B两车通过的位移大小分别， 且 方程联立，解得， 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 曲靖一中沾益清源高级中学2025年高一年级秋季学期期中考试 物理学科试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答在试卷上无效。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 4．本试卷共6页，共15小题，满分100分。考试用时75分钟。 一、选择题（本题共10小题，共46分。1-7题为单选，每小题4分；8-10题为多选，每小题6分，全部选对得6分，选对但不全得3分，选错得0分。） 1. 如图，中国海军在南海某海域进行双航母编队演练。某段时间内，编队各舰艇正沿同一方向匀速行驶，并保持固定的距离，空中的舰载机也沿同一方向匀速飞离航母。则该段时间内（ ） A. 航母作战指挥室内，分析空中舰载机的飞行速度时不能把舰载机看成质点 B. 以空中舰载机为参考系，辽宁舰是向后逐渐远离舰载机的 C. 描述山东舰的空间位置只需要一维坐标系 D. 辽宁舰的平均速度不等于瞬时速度 2. 一个羽毛球以大小为8m/s的速度水平向左撞击球拍，与球拍作用0.01s后，以大小为9m/s的速度水平向右飞出，羽毛球在与球拍接触的这段时间内加速度的大小和方向分别为（　　） A. ，水平向左 B. ，水平向右 C. ，水平向左 D. ，水平向右 3. 如图所示，轻质弹簧的劲度系数k=20N/cm，用其拉着一个质量为20kg的物体在水平面上运动。当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动。当弹簧的伸长量为6cm时（g取）（ ） A. 物体所受拉力为80N B. 物体受到的拉力为120N C. 物体受到的摩擦力为120N D. 物体与地面之间的动摩擦因数为0.6 4. 如图所示，水平桌面上有一块纸板，板上放着一只水杯，现将压在水杯下的纸板快速向右抽出，水杯留在桌面上，则此过程中（ ） A. 纸板抽出过程中，水杯受到纸板水平向右的滑动摩擦力 B. 纸板抽出过程中，水杯受到纸板水平向左的滑动摩擦力 C. 水杯除了受到纸板的摩擦力，还受到桌面的摩擦力 D. 桌面受到纸板水平向左的滑动摩擦力 5. 可回收复用运载火箭是现代火箭技术的一个重要的发展方向，经过多年努力，我国也有属于自己的第一款可回收复用运载火箭，如图1所示。在某次测试中，该型火箭竖直起降原地回收的速度—时间图像如图2所示，则下列判断中错误的是（ ） A. 内，火箭的加速度先增大后减小 B. 在时间段与内图线与时间轴t所围成图形的面积不相等 C. 内，火箭处于悬停状态，时刻开始下降 D. 时刻火箭高度达到最大，悬停一段时间后，开始下降 6. 一个质点沿轴做直线运动，它的位置坐标随时间变化规律是，其中与的单位分别为和，则下列说法中正确的是（ ） A. 在最初的1内，质点的位移大小为1，方向沿轴正方向 B. 质点的速度随时间的变化规律是 C. 质点在最初内的平均速度为 D. 质点的位移一直在增大，做的是匀加速直线运动 7. 如图所示，一氦气球下方系有一物体从地面由静止释放，以加速度匀加速上升，时绳子突然断裂，绳子断裂后物体运动过程中不计空气阻力，重力加速度g取。下列说法正确的有（ ） A. 物体从绳子断裂后到落地过程中一直做匀加速直线运动 B. 物体运动过程中距离地面最大高度为40m C. 和时，物体距离地面的高度相同 D. 物体从随气球开始运动到落地共用时10s 8. 同学们在学习物理知识的同时也经历了物理规律的发现过程，掌握了处理物理问题的方法，领悟了科学思想，下列说法正确的是（　　） A. 重心概念的建立主要采用了理想模型法 B. 瞬时速度概念的建立蕴含了极限的思想 C. 用质点来替代实际物体主要采用了等效的方法 D. 伽利略研究自由落体运动规律时主要采用了推理与实验相结合的方法 9. 如图所示，一小球在倾斜桌面上从静止开始滚下，做匀加速直线运动。某同学用高频摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球连续四个位置A、B、C、D。已知高频摄影机每次曝光时间均为0.2s，，，，则小球（　　）。 A. 加速度大小为3m/s2 B. 加速度大小为 C. 从静止开始运动到B点的时间为0.5s D. 从静止开始运动到A点的时间为0.2s 10. 如图甲所示，一轻质弹簧下端固定在水平面上，上端放一个质量为m的物块A，物块A静止后弹簧长度为；若在物块A上端再放一个质量为2m的物块B，静止后弹簧长度为，如图乙所示。则下列说法正确的是（重力加速度为g，弹簧始终处于弹性限度范围内）（ ） A. 弹簧的劲度系数为 B. 弹簧的劲度系数为 C. 弹簧的原长为 D. 若将上述两根相同的轻质弹簧的下端固定在水平面上，将物块A放在两根弹簧上端，静止后，两根弹簧的压缩量均为 二、非选择题（本题共5小题，共54分。） 11. 某同学用如图甲所示装置测量当地重力加速度。 （1）实验中，下列说法正确的是________。（填字母） A. 用秒表测量重物运动的时间 B. 安装纸带时应使重物靠近打点计时器 C. 先松开上方夹子释放纸带，再接通电源 D. 每打完一条纸带应及时切断电源，防止打点计时器过热损坏 （2）按正确的步骤操作多次实验后，该同学得到一条点迹清晰纸带的部分如图乙所示，已知打点计时器的工作频率为，图中、、、、、、为纸带上相邻的点标记的计数点。已知，，，，，。纸带的________端与重物相连（选填“左”或“右”）。在打点时，重物下落的速度大小为________m/s，测出当地的重力加速度大小为________。（结果均保留三位有效数字） 12. 某同学用一弹簧制作弹簧秤，他先对弹簧进行测试，测试方式与课本实验“探究弹簧弹力与伸长量的关系”类似。进行测试的实验装置如图（a）所示，测试数据如下表，g取9.8m/。 钩码质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 钩码重力G/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 弹簧伸长量x/cm 0.50 1.15 1.65 2.15 2.70 （1）请在图（b）中补充描出剩余的两个数据点，并完成弹力F与弹簧伸长量x关系的F-x图线。 （2）某次刻度尺读数如图c所示，请读出示数为_______cm。 （3）依据F-x图像，计算出弹簧的劲度系数k=_______N/cm。（结果保留小数点后两位） （4）该同学用制作好的弹簧秤（刻度均匀）称量0.60kg的物体时，读出的重力示数是6.89N，出现该情况的原因是__________。 13. 由于地质原因，在沾益区大坡乡形成了天然的坑洞，俗称“天坑”，两位同学想利用所学知识来估测“天坑”深度。一位同学从“天坑”边缘由静止释放一石块，另一同学观测出石块下落的时间为。已知重力加速度为，不计空气阻力。求： （1）“天坑”深度； （2）石块落地前瞬间的速度大小； （3）请给出此种估测方法哪些因素会引起估测误差，如果考虑这些因素，会导致测量深度比实际深度偏大还是偏小？ 14. 某跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开悬停的飞机后可认为先做自由落体运动，当距离地面256m时开始打开降落伞做加速度大小为14m/s2匀减速运动，速度减为4m/s后做匀速运动，随后经过32s落地。g取10m/s2，求： （1）运动员打开降落伞时的速度大小； （2）运动员离开飞机时距离地面的高度； （3）运动员离开飞机后，经多少时间到达地面？ 15. 农用三轮车A和汽车B沿同一平直的公路行驶，三轮车A以的速度匀速行驶，汽车B在三轮车A后方以的速度匀速行驶，当A、B两车的距离为时，三轮车A的司机发现前方有障碍，司机立即以的加速度刹车，汽车B的司机在三轮车A刹车后经的时间开始刹车。求： （1）若汽车B刹车时的加速度大小为，判断两汽车是否发生碰撞； （2）若两车能碰撞，为避免发生碰撞求汽车B刹车加速度的最小值；若不会碰撞，求两车之间距离的最小值。（可用分数表示） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $