第15课 同級生 导学案（1）-2026-2027学年高中日语新版标准日本语中级上册

该高中日语导学案围绕第15课“同級生”展开，聚焦核心单词读音、书写、释义及用法，重点掌握「ちっとも」「温まる」等词及「少しも」与「ちっとも」的区别。通过课前预习单词搭配与辨析填空，课堂检测短文语境应用，搭建学习支架衔接前后知识。 资料以阶梯训练（从选择填空到日汉互译）和综合输出（阅读信息提取与写作任务）为特色，要求写作中运用指定句型，有效促进语言能力的内化与运用，培养思维品质的分析与概括，提升学习能力的自主调控，助力学生综合运用日语知识。

第15課 同級生 导学案（1） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握本课核心单词的读音、汉字书写及中文释义。 掌握「ちっとも」「温まる」「盛り合わせ」「奢る」「書き直す」的用法。 掌握「少しも」与「ちっとも」的用法区别。 【课前预习】 一、写出下列单词的中文意思，并查词典补充一个常用搭配。 漢字/語 中国語の意味 常用搭配（例） ちっとも 温まる 盛り合わせ 奢る 商売 書き直す おすすめ 水炊き 二、从括号中选择恰当的词填空。（ちっとも／少しも） ① 学生のころと、（　　　　）変わっていないわね。 ② （　　　　）効果がない。どうしたらいいんだろう。 ③ 彼は（　　　　）悪いことをしていないのに、疑われている。 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 学生のころと、（ ① ）変わっていないね。この季節でしたら、「水炊き」などいかがでしょう。とり肉と野菜の鍋です。（ ② ）ますよ。お刺し身の（ ③ ）とタコの唐揚げをお願いします。今日は私が（ ④ ）よ。レポートを（ ⑤ ）直したほうがいいと思う。 选项： A. ちっとも　B. 温まり　C. 盛り合わせ　D. 奢る　E. 書き 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：ちっとも～ない／少しも～ない 辨析要点： 含义：完全不……、一点也不……（后接否定，强调否定程度） 区别： 「ちっとも」：口语化，较随意 「少しも」：书面语/口语均可，语感稍正式 例句：学生のころと、ちっとも変わっていない。（和大学时代比，完全没变。） 【阶梯练习1】 A. 从「ちっとも／少しも」中选择恰当的词填空。 ① 彼は努力したのに、（　　　　）成果が出なかった。 ② この問題は（　　　　）難しくないよ、簡単だ。 ③ 彼女の気持ちは（　　　　）理解できなかった。 B. 将下列中文翻译为日语。 ① 他和大学时代比，完全没变。 → _________________________________________________ 句型组二：温まる 辨析要点： 含义：变暖、暖和起来（同时有身心放松的含义） 自动词：温まる（あたたまる） 他动词：温める（あたためる）——加热、使变暖 例句：露天風呂で温まる。（在露天浴池里暖和起来。） 【阶梯练习2】 A. 从「温まる／温める」中选择恰当的词填空。 ① 寒いから、手を（　　　　　）たい。 ② このスープを（　　　　　）てから飲みましょう。 ③ こたつで（　　　　　）ながら、テレビを見ている。 B. 将下列中文翻译为日语。 ① 泡个热水澡让身体暖和起来吧。 → _________________________________________________ 句型组三：奢る 辨析要点： 含义：①奢侈、挥霍（自他）②请客、买单（他动词） 接续：人 + に + ～を + 奢る 例句：今日は私が奢るよ。（今天我请客。） 【阶梯练习3】 A. 用「奢る」完成下列句子。 ① 今日は私が（　　　　）よ。 ② 彼はいつも彼女にご飯を（　　　　　　）。 ③ おごった生活をしていると、お金が（　　　　　　）。 B. 将下列中文翻译为日语。 ① 今天我请客，大家不要客气。 → _________________________________________________ 第四部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 やあ、久しぶり。元気だった？学生のころと、ちっとも変わっていないわね。この季節でしたら、「水炊き」などいかがでしょう。とり肉と野菜の鍋です。温まりますよ。お刺し身の盛り合わせとタコの唐揚げをお願いします。今日は私が奢るよ。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① 王さんは学生のころと比べてどうですか。 → _________________________________________________ ② おすすめの料理は何ですか。 → _________________________________________________ ③ 誰がお金を払うことになりましたか。 → _________________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下表达的句子 ① ちっとも～ない：_________________________________________________ ② 温まる：_________________________________________________ ③ 奢る：_________________________________________________ 二、⭐ ライティング課題 题目：久しぶりに会った友人との再会について、「ちっとも～ない」「温まる」「奢る」を使って書きなさい。 条件： 字数：80～100字（日语） 使用至少「ちっとも～ない」「温まる」「奢る」各1处 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 词汇使用准确（3处以上） 4分 书写规范 2分 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 预习填空：① ちっとも　② 少しも／ちっとも　③ 少しも 课堂检测答案：① A　② B　③ C　④ D　⑤ E 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A：① 少しも／ちっとも　② ちっとも　③ 少しも 阶梯练习1·B：① 彼は学生のころと、ちっとも変わっていない。 阶梯练习2·A：① 温め　② 温め　③ 温まり 阶梯练习2·B：① お風呂に入って体を温まりましょう。 阶梯练习3·A：① 奢る　② 奢っている　③ なくなっていく 阶梯练习3·B：① 今日は私が奢るので、遠慮しないでください。 第四部分：综合运用与输出 任务A：① ちっとも変わっていない。② 「水炊き」です。③ 王さんが奢ることになりました。 任务B：① 学生のころと、ちっとも変わっていないわね。② 温まりますよ。③ 今日は私が奢るよ。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $