5.14探寻新航路课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-08-26
| 23页
| 977人阅读
| 2人下载
普通

摘要:

该初中历史课件围绕《探寻新航路》,系统梳理新航路开辟的背景、主要航海家的探索过程及世界影响,以16世纪葡萄牙航海地图提问导入,连接旧航路与新航路的背景知识,搭建从传统商路到新航路探索的学习支架。 其亮点在于运用史料实证(引用《马可·波罗行纪》、哥伦布信件等)和时空观念(对比葡萄牙与西班牙航海路线),结合材料研读、视频观看等方法,结构化小结助力知识构建,培养学生历史思维,为教师提供丰富素材提升教学效率。

内容正文:

这是一幅16世纪葡萄牙人绘制的航海地图,它大致勾勒出非洲的现状和美洲巴西海岸的轮廓。葡萄牙人为什么能绘制出这样的地图?同学们今天我们来学习第14课《探寻新航路》》 课标:通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动,以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性,认识新航路开辟的世界影响,理解世界逐渐形成一个整体. 一、探寻新航路背景 旧航路:新航路开辟前,传统的欧亚海上商路。 陆路:从大都沿陆地一路向西,到达中亚、西亚,经阿拉伯商人转手卖给意大利商人,意大利商人卖到欧洲各地。 海路:中国东南沿海出发,经马六甲、印度半岛,到达红海,经阿拉伯人转手给意大利人,意大利人卖到欧洲各地 阿拉伯商人 意大利商人 在15—16世纪之交,西欧各国经过一系列航海探险活动开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路统称为“新航路”。西欧史学界一般将这一过程称为“地理大发现” 材料一:14—15世纪,西欧的商品经济日益发达,市场逐渐扩大,,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需求量大大增加。 ——王斯德《世界史》 (1)、经济根源:西欧商品经济发展,新兴资产阶级渴求开拓新市场,获得更多金银财富。(根本原因) 材料三:东方某国“据有黄金,其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金……” ——《马可·波罗行纪》 (Marco Polo,1254年9月15日—1324年1月8日),生于中世纪意大利的威尼斯城邦,意大利旅行家,据传元朝忽必烈时期来到中国,并且长期居住。史学界对于他是否真的来过中国存在争议。 (2)社会因素:《马可·波罗行纪》 激起欧洲人对东方的向往。 1、原因 材料二:胡椒、丁香、肉桂等香料在15世纪极其珍贵,是推动欧洲人探索新航路的主要动力之一。 这些商品不仅用于调味,还具有药用价值和防腐功能,因此需求极高。欧洲本身并不生产香料,欧洲人渴望寻找新的航线,获取便宜的香料。——齐世荣《世界通史》 材料三:长期以来阿拉伯商人和意大利商人垄断东西方贸易,运到西方的商品价格往往涨8—10倍。1453年,奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道,对过境商品征收重税——九年级历史上册教材 (3)、直接原因:奥斯曼帝国控制了东西方贸易的重要商道,使东方商品更加昂贵。欧洲人迫切希望开辟前往东方的新商道,以获取廉价商品,赚取更多利润 (4)精神动力:文艺复兴时期的人文主义思想又为这些冒险者们提供了理性与科学的力量;传播基督教 材料四:公元15世纪末,全球大航海时代拉开了帷幕,推动这场伟大航海活动,主要是受到欧洲商品经济发展的推动,除此之外,还有背后宗教的强大动力和人文主义思想的闪耀光芒。基督教的传教士和葡萄牙、西班牙的海员们同样满怀着一种使命感:不仅要征服新世界的财富,还要将‘真理’传播到地球的每一个角落。 2、条件 中国古代航海用的罗盘 15-16世纪葡萄牙 宽身帆船 西欧各国君主先后支持开辟新航路大力向海外扩张。……同时,也只有强大的中央集权政府才能满足开辟新航路所必需的人力、物力和财力等方面的条件,所以开辟新航路基本上都是政府支持下的航海活动。——王斯德主编《世界通史》 (1)造船技术的发展; (2)航海技术的提高(指南针); (3) “地圆说”的普及 (4)西班牙、葡萄牙王室支持; (5) 航海家的探险精神 二、开辟新航路 葡萄牙和西班牙位于欧洲西南部的伊比利亚半岛,是最 先支持探寻新航路的两个国家 1、迪亚士发现好望角 过程:在葡萄牙王室支持下,1487年,迪亚士率领的船队沿非洲西海岸南下,1488年到达非洲好望角 好望角 2、1497年,达伽马从葡萄牙出发,绕过好望角,1498年到达印度 达伽马到达印度 1499年,达伽马带着香料和战利品返回葡萄牙。受到了英雄般的欢迎,达伽马的航行不仅开辟了新的贸易路线,更为葡萄牙带来了巨额的财富。随后的几年里,他又多次前往印度,进一步巩固了葡萄牙在印度洋的地位。 3、哥伦布发现新大陆 1492年8月,哥伦布在西班牙王室的支持下开始横渡大西洋,最终于10月登上美洲巴哈马群岛中一个岛屿。哥伦布误以为到了印度,称当地居民“印度人”。后人据此称美洲原住民为“印第安人”。 哥伦布登上巴哈马群岛 热那亚人、 威尼斯人和其他国家的人们……都走遍天涯海角去交换黄金。黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金, 谁就能获得他在世主所需要的一切。——哥伦布1503年给西班牙国玉和王后的信 结合所学,谈谈你对哥伦布等人开辟新航路的认识。 材料研读 新航路开辟是欧洲资本主义发展的需求,推动了欧洲社会转型与世界连为一体,同时伴随殖民掠夺。 4、麦哲伦船队环球航行 1519年,在西班牙王室支持下,葡萄牙航海家麦哲伦继续寻找通往亚洲的航路。他率领船队从欧洲出发到达美洲,绕过美洲南端海峡,进入太平洋。在菲律宾,麦哲伦卷入当地冲突身亡,他的船队穿越印度洋,于1522年回到欧洲,完成了人类历史上第一次环球航行。 菲律宾麦哲伦纪念碑 碑文正面:1521年4月27日,费尔南多·麦哲伦死于此地。麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号,在埃尔卡诺的指挥下,于1521年5月1日升帆驶离宿务港,并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊,第一次环球航海就这样完成了。 背面:“1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领——费尔南多·麦哲伦。由此,拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人 碑文正面和背面分别从什么角度纪念麦哲伦的? 观看视频,感悟伟大的航海精神 比较葡萄牙和西班牙航海路线有何不同? 葡萄牙:欧洲出发,沿非洲西海岸向南航行,绕过非洲南端好望角,到达亚洲 西班牙:欧洲出发,一路向西,横渡大西洋到达美洲,绕南美麦哲伦海峡,进入太平洋,一路向西到达亚洲菲律宾。 郑和下西洋和新航路开辟的异同点 “西方一哥伦布后,无数继起之哥伦布;中国一郑和之后,再无郑和。” ——梁启超 三、新航路开辟的世界影响 1、对世界的影响。 (1)新航路开辟后,世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系,世界逐渐成为一个整体。 严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前,只有个民族的相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)、推动了新旧大陆物种大交换 人们之间的往来日益频繁,有利于动植物物种的传播。原产于美洲的马铃薯和玉米传播到欧亚各地,为人们提供了更加丰富的食物,欧亚的物种也传入美洲。这被称为“哥伦布大交换”。 2、对欧洲的影响 新航路开辟推动欧洲国家扩大海外市场,进行疯狂的殖民掠夺,增加了资本原始积累,促进了资本主义发展 新航路开辟使欧洲直接进入亚洲、非洲和美洲市场,绕过中间商,降低贸易成本,获得大量财富,极大地增加了财富积累。 贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,意大利商业城市逐渐衰落,荷兰、英国和西班牙沿岸国家崛起。 大量贵金属流入欧洲引发“价格革命”,物价上涨,封建主地位下降,资产阶级实力上升,加速了资本主义萌芽。 贸易中心的转移 美洲的发现,绕过非洲的航行,给新兴资产阶级开辟了新天地。         ——马克思 地中海 大西洋沿岸 3、对亚非拉影响。 当地居民遭到屠杀和掠夺,原有的社会发展轨迹被打断,一些地区开始沦为欧洲的殖民地和半殖民地。 大肆屠杀印第安人 贩卖黑人奴隶 4、对中国的影响。新航路开辟对中国的经济、外交和文化产生了深远影响,既带来了农作物和白银的流入,也促使中国实行闭关政策,影响了社会发展和国际地位。 本课小结 探寻新航路 背景 原因: 条件: 开辟新航路 迪亚士 达伽马 哥伦布 麦哲伦 新航路开辟的世界影响 (1)积极 (2)消极 经济根源 社会根源 商业危机 科学技术的进步; 政府的支持 1.人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同。新航路开辟这一事件中:过去欧洲人总以欧洲为中心来理解,美洲人则立足于自身看问题;在当今全球史观和世界视野的观点,人们对这一事件又有了新的认识。据此,当今站在“欧洲——美洲——全球史观”的认识立场,可得出观点( ) A.经济发展——文明进步——野蛮血腥 B.残忍掠夺——发现世界——深重灾难 C.侵略扩张——文明进步——世界相连 D.原始积累——殖民侵略——文明交流 2、“这场富有传奇色彩的大航海活动,推动贫穷落后的欧洲国家走上了一条繁荣昌盛之路,使得西方资本主义列强在未来几个世纪里成为人类文明的领航员。”该段话意在说明新航路的开辟( ) A.推动了世界贸易中心的转移 B.促成了世界贸易规模的扩大 C.使此后的世界格局发生变化 D.密切了世界各地之间的联系 D C 3、2025年,“珠海—巴西”首条直航航线开通,货轮从中国直达巴西桑塔纳港,航程缩短30天,物流成本降低30%以上,实现了广东“智造”产品与巴西农产品的双向高效流通。这一现代“新航路”与15—16世纪全球航路开辟的共性是( A.以传播宗教信仰为首要目的 B.依赖政府对航海活动的直接资助 C.核心动力是追求商业利益与市场拓展 D.引发了全球性的殖民扩张与掠夺 4、“我们奉西班牙国王之命向西航行,坚信能够抵达东方富庶的印度。经过七十余日的艰难航行,我们终于见到陆地,当地居民友善……我们坚信此地属于印度的一部分。”这段记载最有可能描述的是( ) A.迪亚士船队抵达非洲好望角的经历 B.达·伽马船队绕过好望角抵达印度的航行 C.麦哲伦船队实现环球航行的历程 D.哥伦布船队首次横渡大西洋到达美洲 C D 5、历史地图是见证全球联系不断加强的直观材料。对比下面两幅地图,所能得出的最直接的结论是( )   A.世界各地的文化交流方式日趋单一 B.人类的全球视野与联系逐渐开启 C.传统商路因新航路开辟而完全隔绝 D.给亚、非、美洲人民带来深重灾难 B $

资源预览图

5.14探寻新航路课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册
1
5.14探寻新航路课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册
2
5.14探寻新航路课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册
3
5.14探寻新航路课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册
4
5.14探寻新航路课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册
5
5.14探寻新航路课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。