Unit 3 Welcome to my school! AI听写学习案单词记得住动画 2026-2027学年译林版英语七年级上册
|
10份
|
22页
|
133人阅读
|
0人下载
普通
内容正文:
null
单词记得住 · 每日检查单
译林版七年级上册 · 第 15 天(Unit 3 Welcome to my school!)· 日期:__________
今日任务:新学 5 词 · 复习 25 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
gym
/dʒɪm/
n. 体育馆
体育馆
2
building
/ˈbɪldɪŋ/
n. 大楼,建筑物
大楼,建筑物
3
field
/fiːld/
n. 运动场
运动场
4
sports field
/spɔːts fiːld/
n. 体育场
体育场
5
dining
/ˈdaɪnɪŋ/
n. /adj. 吃饭;进餐的
/adj. 吃饭;进餐的
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 6 词
序号
题目
作答
1
写出「作品;著作」的英文
2
写出「成为」的英文
3
写出「设计师」的英文
4
写出「未来」的英文
5
写出「在未来」的英文
6
写出「希望」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 6 词
序号
题目
作答
1
写出「楷模,行为榜样」的英文
2
写出「设计」的英文
3
写出「技能」的英文
4
写出「画作」的英文
5
写出「艺术家,(尤指)画家」的英文
6
写出「能手,擅长...者;大师,师父」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 7 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
7
听音写词(第 7 词)
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
学科网(北京)股份有限公司
$
单词记得住 · 每日检查单
译林版七年级上册 · 第 17 天(Unit 3 Welcome to my school!)· 日期:__________
今日任务:新学 4 词 · 复习 26 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
modern
/ˈmɒdn/
adj. 现代化的,先进的;现代的
现代化的,先进的;现代的
2
as well
/æz wel/
adv. 也
也
3
bright
/braɪt/
adj. 明亮的
明亮的
4
everyone
/ˈevriwʌn/
pron. 每个人
每个人
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「大厅,礼堂」的英文
2
写出「食堂,餐厅」的英文
3
写出「实验室」的英文
4
写出「部分」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「体育馆」的英文
2
写出「大楼,建筑物」的英文
3
写出「运动场」的英文
4
写出「体育场」的英文
5
写出「/adj. 吃饭;进餐的」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 7 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
7
听音写词(第 7 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 4 词
序号
题目
作答
1
补全:h_bby
2
补全:g_ade
3
补全:c_assm_te
4
补全:frien__y
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
学科网(北京)股份有限公司
$
单词记得住 · 每日检查单
译林版七年级上册 · 第 19 天(Unit 3 Welcome to my school!)· 日期:__________
今日任务:新学 4 词 · 复习 23 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
take place
/teɪk pleɪs/
v. 发生
发生
2
noticeboard
/ˈnəʊtɪsbɔːd/
n. 布告板,告示牌
布告板,告示牌
3
gate
/geɪt/
n. 大门
大门
4
news
/njuːz/
n. 新闻
新闻
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「完美的」的英文
2
写出「度过,花(时间);花(钱)」的英文
3
写出「闲聊」的英文
4
写出「令人激动的」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「现代化的,先进的;现代的」的英文
2
写出「也」的英文
3
写出「明亮的」的英文
4
写出「每个人」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 5 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 4 词
序号
题目
作答
1
补全:s_im
2
补全:po_ite
3
补全:sma_t
4
补全:rea_y
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
学科网(北京)股份有限公司
$
单词记得住 · 每日检查单
译林版七年级上册 · 第 20 天(Unit 3 Welcome to my school!)· 日期:__________
今日任务:新学 4 词 · 复习 22 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
board
/bɔːd/
n. 布告牌;木板
布告牌;木板
2
like
/laɪk/
prep. 例如;像 v. 喜欢
例如;像 v. 喜欢
3
trust
/trʌst/
v. 相信
相信
4
more
/mɔː(r)/
adj. 更多的,更大的;adv. 更,更多
更多的,更大的;adv. 更,更多
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「发生」的英文
2
写出「布告板,告示牌」的英文
3
写出「大门」的英文
4
写出「新闻」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「完美的」的英文
2
写出「度过,花(时间);花(钱)」的英文
3
写出「闲聊」的英文
4
写出「令人激动的」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 4 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 4 词
序号
题目
作答
1
补全:b_readyto_osth
2
补全:o_her
3
补全:in_eres_ed
4
补全:beintere_t_din
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
学科网(北京)股份有限公司
$
单词记得住 · 每日检查单
译林版七年级上册 · 第 21 天(Unit 3 Welcome to my school!)· 日期:__________
今日任务:新学 4 词 · 复习 22 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
really
/ˈriːəli/
adv. 很,十分;真正地
很,十分;真正地
2
soon
/suːn/
adv. 很快,马上
很快,马上
3
teach
/tiːtʃ/
v. 教(课程),讲授
教(课程),讲授
4
team
/tiːm/
n. 队;组
队;组
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「布告牌;木板」的英文
2
写出「例如;像 v. 喜欢」的英文
3
写出「相信」的英文
4
写出「更多的,更大的;adv. 更,更多」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「发生」的英文
2
写出「布告板,告示牌」的英文
3
写出「大门」的英文
4
写出「新闻」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 4 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 4 词
序号
题目
作答
1
补全:lo_ks
2
补全:c_aract_r
3
补全:b_th
4
补全:enj_y
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
学科网(北京)股份有限公司
$
单词记得住 · 每日检查单
译林版七年级上册 · 第 16 天(Unit 3 Welcome to my school!)· 日期:__________
今日任务:新学 4 词 · 复习 28 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
hall
/hɔːl/
n. 大厅,礼堂
大厅,礼堂
2
dining hall
/ˈdaɪnɪŋ hɔːl/
n. 食堂,餐厅
食堂,餐厅
3
lab
/læb/
n. 实验室
实验室
4
part
/pɑːt/
n. 部分
部分
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「体育馆」的英文
2
写出「大楼,建筑物」的英文
3
写出「运动场」的英文
4
写出「体育场」的英文
5
写出「/adj. 吃饭;进餐的」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 6 词
序号
题目
作答
1
写出「作品;著作」的英文
2
写出「成为」的英文
3
写出「设计师」的英文
4
写出「未来」的英文
5
写出「在未来」的英文
6
写出「希望」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 7 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
7
听音写词(第 7 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 4 词
序号
题目
作答
1
补全:e_chot_er
2
补全:g_by
3
补全:gl_d
4
补全:s_me
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
学科网(北京)股份有限公司
$
译林版七年级上册
Unit 3 Welcome to my school!
单词听写默写检查单
默写检查单 · 听写检查单 · 教师答案页
使用说明
1. 默写检查单:学生根据中文释义写出英文单词。
2. 听写检查单:教师朗读单词(或播放应用音频),学生听音写词。
3. 教师答案页:供教师批改核对使用。
4. 建议按遗忘曲线复习:学习后第 1/2/4/7/15/30 天各检测一次。
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
第一部分 默写检查单
Unit 3 Welcome to my school! · 共 29 词 · 姓名:______ 日期:______ 得分:______
序号
中文释义
默写(English)
1
n. 体育馆
2
n. 大楼,建筑物
3
n. 运动场
4
n. 体育场
5
n. /adj. 吃饭;进餐的
6
n. 大厅,礼堂
7
n. 食堂,餐厅
8
n. 实验室
9
n. 部分
10
adj. 现代化的,先进的;现代的
11
adv. 也
12
adj. 明亮的
13
pron. 每个人
14
adj. 完美的
15
v. 度过,花(时间);花(钱)
16
v. 闲聊
17
adj. 令人激动的
18
v. 发生
19
n. 布告板,告示牌
20
n. 大门
21
n. 新闻
22
n. 布告牌;木板
23
prep. 例如;像 v. 喜欢
24
v. 相信
25
adj. 更多的,更大的;adv. 更,更多
26
adv. 很,十分;真正地
27
adv. 很快,马上
28
v. 教(课程),讲授
29
n. 队;组
第二部分 听写检查单
Unit 3 Welcome to my school! · 共 29 词 · 姓名:______ 日期:______ 得分:______
序号
听写(English)
订正
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
第三部分 教师答案页
Unit 3 Welcome to my school! · 共 29 词
序号
单词
音标
词性 · 释义
1
gym
/dʒɪm/
n. 体育馆
2
building
/ˈbɪldɪŋ/
n. 大楼,建筑物
3
field
/fiːld/
n. 运动场
4
sports field
/spɔːts fiːld/
n. 体育场
5
dining
/ˈdaɪnɪŋ/
n. /adj. 吃饭;进餐的
6
hall
/hɔːl/
n. 大厅,礼堂
7
dining hall
/ˈdaɪnɪŋ hɔːl/
n. 食堂,餐厅
8
lab
/læb/
n. 实验室
9
part
/pɑːt/
n. 部分
10
modern
/ˈmɒdn/
adj. 现代化的,先进的;现代的
11
as well
/æz wel/
adv. 也
12
bright
/braɪt/
adj. 明亮的
13
everyone
/ˈevriwʌn/
pron. 每个人
14
perfect
/ˈpɜːfɪkt/
adj. 完美的
15
spend
/spend/
v. 度过,花(时间);花(钱)
16
chat
/tʃæt/
v. 闲聊
17
exciting
/ɪkˈsaɪtɪŋ/
adj. 令人激动的
18
take place
/teɪk pleɪs/
v. 发生
19
noticeboard
/ˈnəʊtɪsbɔːd/
n. 布告板,告示牌
20
gate
/geɪt/
n. 大门
21
news
/njuːz/
n. 新闻
22
board
/bɔːd/
n. 布告牌;木板
23
like
/laɪk/
prep. 例如;像 v. 喜欢
24
trust
/trʌst/
v. 相信
25
more
/mɔː(r)/
adj. 更多的,更大的;adv. 更,更多
26
really
/ˈriːəli/
adv. 很,十分;真正地
27
soon
/suːn/
adv. 很快,马上
28
teach
/tiːtʃ/
v. 教(课程),讲授
29
team
/tiːm/
n. 队;组
学科网(北京)股份有限公司
$null
单词记得住 · 每日检查单
译林版七年级上册 · 第 18 天(Unit 3 Welcome to my school!)· 日期:__________
今日任务:新学 4 词 · 复习 24 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
perfect
/ˈpɜːfɪkt/
adj. 完美的
完美的
2
spend
/spend/
v. 度过,花(时间);花(钱)
度过,花(时间);花(钱)
3
chat
/tʃæt/
v. 闲聊
闲聊
4
exciting
/ɪkˈsaɪtɪŋ/
adj. 令人激动的
令人激动的
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「现代化的,先进的;现代的」的英文
2
写出「也」的英文
3
写出「明亮的」的英文
4
写出「每个人」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「大厅,礼堂」的英文
2
写出「食堂,餐厅」的英文
3
写出「实验室」的英文
4
写出「部分」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 4 词
序号
题目
作答
1
补全:f_ll
2
补全:befu__of
3
补全:e_ergy
4
补全:b_good_t
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图