精品解析：山东省临沂市郯城第一中学2024-2025学年高一上学期12月月考物理试题

高一上学期第二次阶段性质量检测 物理 一、单项选择题：本题包括8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列说法正确的是（　　） A. 一个物体的各部分都受到重力的作用，重力最大的点称为物体的重心 B. 形状规则的物体，重心在它的几何中心 C. 地板上的物体对地板产生压力，是由于地板发生了弹性形变 D. 绳子的拉力方向一定沿着绳子且指向绳子收缩的方向 【答案】D 【解析】 【详解】A．一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心，故A错误； B．形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的几何中心，故B错误； C．由弹力产生条件可知，弹力是由于施力物体形变产生的，则地板上的物体对地板产生压力，是由于物体发生了弹性形变，故C错误； D．绳子的拉力方向一定沿着绳子且指向绳子收缩的方向，故D正确。 故选D。 2. 由静止释放的小球，在竖直下落的过程中，假设所受空气的阻力与其速度的大小成正比。下列说法正确的是（　　） A. 刚释放瞬间，速度为零，加速度为零 B. 下落过程中，速度增大，加速度增大 C. 下落过程中，速度增大的越来越慢 D. 最终小球匀速下落时，速度最大，加速度也最大 【答案】C 【解析】 【详解】A．刚释放瞬间，速度为零，阻力为零，只受重力，加速度不为零，故A错误； BC．下落过程中，速度增大，阻力增大，由牛顿第二定律可知，加速度减小，速度增大的越来越慢，故B错误，C正确； D．下落过程中，速度增大，阻力增大，当阻力等于重力时，小球匀速下落，此时速度最大，加速度为零，故D错误。 故选C。 3. 学校门口水平地面上有一质量为m的石墩，石礅与水平地面间的动摩擦因数为μ。两位工作人员用轻绳按图甲所示的方式匀速拉动石墩时，两根轻绳水平，延长线之间的夹角为，俯视图如图乙所示。重力加速度为g，忽略轻绳与石墩之间的摩擦，则轻绳的拉力大小为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意，设轻绳的拉力大小为，由平衡条件有 解得轻绳的拉力大小为 故选A。 4. 如图，四个质量相同的小球，小球A和小球B之间用轻弹簧相连，然后用轻绳悬挂在O点，小球C和小球D之间用轻绳相连，然后用轻绳悬挂在O′点。重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A. 剪断OA间轻绳瞬间，球A、B的加速度大小分别为， B. 剪断OA间轻绳瞬间，球A、B的加速度大小分别为， C. 剪断O′C间轻绳瞬间，球C、D的加速度大小分别为， D. 剪断O′C间轻绳瞬间，球C、D的加速度大小分别为， 【答案】D 【解析】 【详解】AB．剪断OA间轻绳瞬间，轻绳拉力突变为零，弹簧弹力F瞬间保持不变，对A球列牛顿第二定律 对B球有 解得 故AB错误； CD．剪断O′C间轻绳瞬间，轻绳O′C拉力突变为零，球C、D可视作一个整体，则有 解得 故C错误，D正确。 故选D。 5. 如图所示，20块相同木板叠在一起并固定在水平地面上，子弹垂直穿过20块木板后速度变为0，可以把子弹视为质点，子弹在各块木板中运动的加速度都相同。如果子弹穿过第1块木板所用的时间是，那么子弹在20块木板中运动的总时间约为（提示：）（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意，设子弹在20块木板中运动的总时间为，木板厚度为，由逆向思维看成反向的初速度为0的匀加速直线运动，则有 解得 故选C。 6. 无人配送小车某次性能测试路径如图所示，半径为3m的半圆弧BC与长8m的直线路径AB相切于B点，与半径为4m的半圆弧CD相切于C点。小车以的速率从A点驶入路径，并保持速率不变沿着圆弧依次经过BC和CD。取，下列说法正确的是（　　） A. 小车从A点运动到C点，位移大小为17m B. 小车从A点运动到C点，平均速度大小为 C. 小车从A点运动到D点，所用时间为11s D. 小车从B点运动到D点，平均速度大小为 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由几何关系可得，小车从A点运动到C点，位移大小为 小车从A点运动到C点的时间为 小车从A点运动到C点，平均速度大小为 故A错误，B正确； C．小车从A点运动到D点，所用时间为 故C错误； D．小车从B点运动到D点，位移大小为 运动时间为 平均速度大小为 故D错误。 故选B。 7. 大雪天车轮打滑，车辆难以前进，交警帮忙向前推车，在向前推车的过程中，关于交警和车之间的作用力，下列说法正确的是（ ） A. 人对车的力大于车对人的力 B. 人对车的力小于车对人的力 C. 人对车的力和车对人的力是一对相互作用力 D. 人对车的力和车对人的力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】人对车的力和车对人的力是两个物体之间的相互作用力，根据牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，即 故选C。 8. 如图所示，物体沿斜面由静止滑下．在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水 平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接．下列图中v、a、f和x分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和位移．其中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：物体在斜面及水平面上受到恒力作用，做匀变速直线运动，加速不同，但加速度均不变，AB错误；在斜面上物体做匀加速直线运动，x-t图象斜率应增大，C错误；物体对斜面的压力小于对水平面的压力，在斜面上受到的摩擦力小于在水平面上受到的摩擦力，但摩擦力均为恒力，D正确． 考点：本题考查图象、物体运动规律、摩擦力． 二、多项选择题：本题包括4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 9. 复印机的进纸过程可简化成如图所示的模型，正常工作时，进纸侧每次只进一张纸，滚轮沿逆时针方向转动，带动第一张纸向右运动。已知纸张与纸张之间的动摩擦因数为，每张纸的质量为，重力加速度大小为g，复印机工作时滚轮给第一张纸的压力大小为（是较大的常数）。在第一张纸向右匀速运动的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 滚轮与第一张纸之间的动摩擦因数也为 B. 进第一张纸时，纸张对滚轮的摩擦力方向向左 C. 进第一张纸时，纸张对摩擦片的摩擦力大小为 D. 进第一张纸时，第二张纸与第三张纸之间的摩擦力大小为 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．根据题意可知，进第一张纸时，第一张纸相对第二张纸向右运动，则第一张纸受第二张纸向左的摩擦力，大小为 由于第一张纸向右匀速运动，则第一张纸受滚轮向右的摩擦力，大小为 由牛顿第三定律可知，纸张对滚轮的摩擦力方向向左，设滚轮与第一张纸之间的动摩擦因数为，则有 解得 故A错误，B正确； C．进第一张纸时，其余纸张均静止，把剩余纸张看成整体，由平衡条件可知，摩擦片对纸张摩擦力与第一张纸对第二张纸的滑动摩擦力等大反向，结合牛顿第三定律可知，进第一张纸时，纸张对摩擦片的摩擦力大小为，故C正确； D．由于进第一张纸时，第二张纸静止，则第二张纸与第三张纸之间的摩擦力大小与第一张纸对第二张纸的滑动摩擦力大小相等，为，故D错误。 故选BC。 10. 小院里一条轻质葫芦藤（视为轻绳）上结了三只葫芦，轻质藤1绕在横梁上与竖直方向的夹角为，轻质藤4水平缠绕在竖直立柱上，三个葫芦的质量均为，四条轻质葫芦藤的拉力分别是，重力加速度g取。下列说法正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【详解】AD．将三个葫芦作为整体，整体受力如图 根据平衡条件有，，故A正确，D错误； B．设藤2与竖直夹角为，对1、2之间的葫芦受力分析如图 根据平衡条件有， 联立解得，故B错误； C．设藤3与竖直夹角为，对3、4之间的葫芦受力分析如图 根据平衡条件有， 联立解得，故C正确。 故选AC。 11. 2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，是我国航空航天史上一个重要的里程碑。宇航员在返回舱回收的过程中要经受超重与失重的考验，已知返回舱返回过程中，大体经历了自由下落、加速下落、匀速下落和减速下落四个过程，假设宇航员一直头朝上坐在座椅上，下列说法正确的是（　　） A. 返回舱在自由下落阶段，宇航员处于平衡状态 B. 返回舱在加速下落阶段，宇航员对座椅的压力小于其重力 C. 返回舱在减速下落阶段，宇航员对座椅的压力大于其重力 D. 返回舱在加速下落阶段，如果加速度逐渐减小，宇航员对座椅的压力会越来越小 【答案】BC 【解析】 【详解】A．返回舱在自由下落阶段，宇航员只受重力作用，处于完全失重状态，故A错误； B．返回舱在加速下落阶段，宇航员处于失重状态，则宇航员对座椅的压力小于其重力，故B正确； C．返回舱在减速下落阶段，处于超重状态，宇航员对座椅的压力大于其重力，故C正确； D．返回舱在加速下落阶段，根据牛顿第二定律可得 如果加速度逐渐减小，则支持力不断增大，根据牛顿第三定律可知宇航员对座椅的压力会越来越大，故D错误。 故选BC。 12. 如图，质量为M1和M2的木箱P、Q叠放在平板车上，定滑轮固定在Q上，P右侧连接水平轻绳，轻绳另一端绕过定滑轮连接一质量为m的小球。当平板车沿水平方向运动时，连接小球的轻绳与竖直方向的夹角为θ，所有物体都与平板车保持相对静止，重力加速度为g。下列说法正确的是（ ） A. 平板车运动的加速度方向水平向左，大小为 B. Q对平板车的压力大小等于 C. 木箱P受到的静摩擦力方向水平向左，大小为 D. 平板车对Q的静摩擦力方向水平向左，大小为 【答案】BD 【解析】 【详解】A．对小球受力分析可知，平板车运动的加速度方向水平向左，大小为 选项A错误； B．对PQ和小球的整体分析可知，平板车对Q的支持力大小 则Q对平板车的压力大小等于，选项B正确； C．对木箱P分析可得 对小球 可得木箱P受到的静摩擦力方向水平向左，大小为 选项C错误； D．对PQ和小球的整体分析可知，水平方向，平板车对Q的静摩擦力方向水平向左，大小为 选项D正确。 故选BD。 三、非选择题：本题包括6小题，共60分。 13. 某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。木板竖直固定，将白纸贴在木板上，弹簧测力计A上端用细线悬挂于板上P点，下端用细线挂一重物M，测出M的重力。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出A和B的示数，并记录O点的位置和细线的方向，作出两拉力的合力及M重力的图示，在误差允许的范围内若图示中合力与重力等大反向，则平行四边形定则成立。 （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为__________N； （2）下列不必要的实验要求是__________； A．弹簧测力计应在使用前校准 B．细线方向应与木板平面平行 C．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置 （3）某次实验中，该同学发现A的指针示数稍稍超出量程，请你提出一个解决办法__________________。 【答案】 ①. 2.80N ②. C ③. 减小B的拉力（或减小重物质量、或将A换成量程较大的测力计、或改变B的方向等） 【解析】 【详解】（1）[1]该弹簧测力计的最小分度值为0.1N，则图中A的示数为2.80N。 （2）[2]A．实验需要准确记录弹簧测力计的弹力大小，所以弹簧测力计应在使用前校准，故A正确； B．为了确保力的方向的准确性，细线方向应与木板平面平行，故B正确； C．为了实验具有普遍性，可以改变拉力，进行多次实验，每次都需要准确记录弹簧测力计A、B的弹力大小和方向，不必每次都要使O点静止在同一位置，故C错误。 本题选不必要的，故选C。 （3）[3]弹簧测力计A的指针示数稍稍超出量程，则可以减小B的拉力（或减小重物质量、或将A换成量程较大的测力计、或改变B的方向等）。 14. 某实验小组用图所示的实验装置图科学探究“加速度与力、质量的关系”。 （1）实验小组在某次实验中得到一条记录小车运动的纸带，如下图所示。取计数点A、B、C、D、E（相邻两计数点间还有四个点未画出），，已知打点计时器使用的交流电源频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度为_______（结果保留2位有效数字）； （2）保持悬挂钩码的质量不变，改变小车中砝码质量，进行多次测量，得到小车加速度a、小车和砝码质量M及其对应的的数据如表中所示： 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 小车加速度 1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30 小车和砝码质量 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67 4.00 3.45 3.03 2.50 2.00 1.41 1.00 0.60 请在下图所示的坐标纸中画出图像，_______根据做出的图像得到的结论是_______。 （3）若通过某组数据得到如图的图像，请分析可能的原因_______ A．实验操作时平衡摩擦力过度 B．实验操作时未平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足 C．实验过程中没有使悬挂钩码的质量远小于小车和砝码的总质量 【答案】 ①. 0.42 ②. ③. 合力一定时，加速度a大小与小车和砝码总质量M成反比 ④. B 【解析】 【详解】（1）[1]相邻两计数点的时间间隔为 根据逐差法求出小车的加速度为 （2）[2]根据描点法画出图像如图所示。 [3]根据做出的图像得到的结论是：合力一定时，加速度a大小与小车和砝码总质量M成反比。 （3）[4]根据牛顿第二定律 整理得 可知通过某组数据得到如图的图像，请分析可能的原因是实验操作时未平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足。 故选B。 15. 质量的滑块套在一足够长的细杆上，滑块下方用轻质细绳系着一质量的小球。初始时两者处于静止状态，轻绳竖直。现对小球施加拉力，保证拉力水平的情况下缓慢增加拉力大小。当轻绳与轻杆夹角为45°时，滑块刚好要滑动。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为，不计空气阻力。求： （1）轻绳上的拉力大小； （2）滑块与细杆之间的动摩擦因数。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】（1）对小球受力分析，则 解得 （2）对小球和滑块整体分析，竖直方向有 水平方向有 且 对小球受力分析有 解得 16. 跳伞运动员在t=0时从某一高度跳伞，开始一段时间由于降落伞没有打开，可近似看作做自由落体运动，t1=3s时打开降落伞（打开时间不计），之后看作匀减速直线运动，t2=17s时到达地面，此时速度v=2m/s，重力加速度g=10m/s2。求： （1）跳伞运动员做匀减速直线运动的加速度a； （2）跳伞运动员开始跳伞时距地面的高度H； （3）跳伞运动员的速度为20m/s时距地面的高度。 【答案】（1）；（2）；（3）或 【解析】 【详解】（1）自由落体末速度为 跳伞运动员做匀减速直线运动的加速度 （2）跳伞员自由下落3s下落的高度为 打开伞时距地面的高度 则跳伞运动员开始跳伞时距地面的高度 （3）跳伞运动员在自由落体阶段速度为时，由运动学公式可得 求得 此时距地高度 跳伞运动员在匀减速阶段速度为时，有运动学公式 求得 此时距地高度 17. 某时刻，一辆小车从静止以1m/s2的加速度前进，同时有一人在车后与车相距25m处以6m/s的速度匀速追车，人与车前进的方向相同。 （1）求小车经过多长时间与人的速度相同； （2）请通过计算判断人能否追上车。若追得上，求追上时小车的速度；若追不上，求人与车的最小距离。 【答案】（1）；（2）没有追上，7m 【解析】 【详解】（1）小车与人的速度相同时，有 且 解得 （2）人车共速时 由于 故人没有追上车，人车最小距离 18. 习近平总书记多次在不同场合表达对冰雪运动的重视。在他的亲自谋划、持续推动下，“三亿人参与冰雪运动”愿景成为现实。如图，某室内滑雪场中的雪道由斜直雪道和水平雪道两段组成，小明坐在滑雪圈里从静止开始沿斜直雪道匀加速下滑9.6m，冲入水平雪道后逐渐减速到零。已知小明和滑雪圈的总质量为40kg，斜直雪道倾角为37°，滑雪圈与雪面间动摩擦因数恒为μ=0.15，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不计空气阻力。求： （1）小明在斜直雪道下滑的加速度大小； （2）小明在水平雪道滑行的距离； （3）受场地限制，将室内滑雪场的水平雪道缩短为20m，在水平雪道末端接着铺设5m长的防滑毯，小明恰好在防滑毯末端安全停下，求防滑毯与滑雪圈之间平均阻力的大小。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）小明在斜直雪道下滑过程中，对人进行分析有 ， 解得 （2）小明在斜直雪道下滑过程中，根据速度与位移的关系式有 小明在水平雪道上对人进行分析有 小明在水平雪道上，根据速度与位移的关系式有 解得 （3）室内滑雪场的水平雪道缩短为20m，在雪道上滑行过程，根据速度与位移的关系式有 小明恰好在防滑毯末端安全停下，根据速度与位移的关系式有 根据牛顿第二定律有 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一上学期第二次阶段性质量检测 物理 一、单项选择题：本题包括8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列说法正确的是（　　） A. 一个物体的各部分都受到重力的作用，重力最大的点称为物体的重心 B. 形状规则的物体，重心在它的几何中心 C. 地板上的物体对地板产生压力，是由于地板发生了弹性形变 D. 绳子的拉力方向一定沿着绳子且指向绳子收缩的方向 2. 由静止释放的小球，在竖直下落的过程中，假设所受空气的阻力与其速度的大小成正比。下列说法正确的是（　　） A. 刚释放瞬间，速度为零，加速度为零 B. 下落过程中，速度增大，加速度增大 C. 下落过程中，速度增大的越来越慢 D. 最终小球匀速下落时，速度最大，加速度也最大 3. 学校门口水平地面上有一质量为m的石墩，石礅与水平地面间的动摩擦因数为μ。两位工作人员用轻绳按图甲所示的方式匀速拉动石墩时，两根轻绳水平，延长线之间的夹角为，俯视图如图乙所示。重力加速度为g，忽略轻绳与石墩之间的摩擦，则轻绳的拉力大小为（ ） A. B. C. D. 4. 如图，四个质量相同的小球，小球A和小球B之间用轻弹簧相连，然后用轻绳悬挂在O点，小球C和小球D之间用轻绳相连，然后用轻绳悬挂在O′点。重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A. 剪断OA间轻绳瞬间，球A、B的加速度大小分别为， B. 剪断OA间轻绳瞬间，球A、B的加速度大小分别为， C. 剪断O′C间轻绳瞬间，球C、D的加速度大小分别为， D. 剪断O′C间轻绳瞬间，球C、D的加速度大小分别为， 5. 如图所示，20块相同木板叠在一起并固定在水平地面上，子弹垂直穿过20块木板后速度变为0，可以把子弹视为质点，子弹在各块木板中运动的加速度都相同。如果子弹穿过第1块木板所用的时间是，那么子弹在20块木板中运动的总时间约为（提示：）（　　） A. B. C. D. 6. 无人配送小车某次性能测试路径如图所示，半径为3m的半圆弧BC与长8m的直线路径AB相切于B点，与半径为4m的半圆弧CD相切于C点。小车以的速率从A点驶入路径，并保持速率不变沿着圆弧依次经过BC和CD。取，下列说法正确的是（　　） A. 小车从A点运动到C点，位移大小为17m B. 小车从A点运动到C点，平均速度大小为 C. 小车从A点运动到D点，所用时间为11s D. 小车从B点运动到D点，平均速度大小为 7. 大雪天车轮打滑，车辆难以前进，交警帮忙向前推车，在向前推车的过程中，关于交警和车之间的作用力，下列说法正确的是（ ） A. 人对车的力大于车对人的力 B. 人对车的力小于车对人的力 C. 人对车的力和车对人的力是一对相互作用力 D. 人对车的力和车对人的力是一对平衡力 8. 如图所示，物体沿斜面由静止滑下．在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水 平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接．下列图中v、a、f和x分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和位移．其中正确的是( ) A. B. C. D. 二、多项选择题：本题包括4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 9. 复印机的进纸过程可简化成如图所示的模型，正常工作时，进纸侧每次只进一张纸，滚轮沿逆时针方向转动，带动第一张纸向右运动。已知纸张与纸张之间的动摩擦因数为，每张纸的质量为，重力加速度大小为g，复印机工作时滚轮给第一张纸的压力大小为（是较大的常数）。在第一张纸向右匀速运动的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 滚轮与第一张纸之间的动摩擦因数也为 B. 进第一张纸时，纸张对滚轮的摩擦力方向向左 C. 进第一张纸时，纸张对摩擦片的摩擦力大小为 D. 进第一张纸时，第二张纸与第三张纸之间的摩擦力大小为 10. 小院里一条轻质葫芦藤（视为轻绳）上结了三只葫芦，轻质藤1绕在横梁上与竖直方向的夹角为，轻质藤4水平缠绕在竖直立柱上，三个葫芦的质量均为，四条轻质葫芦藤的拉力分别是，重力加速度g取。下列说法正确的是（ ） A. B. C. D. 11. 2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，是我国航空航天史上一个重要的里程碑。宇航员在返回舱回收的过程中要经受超重与失重的考验，已知返回舱返回过程中，大体经历了自由下落、加速下落、匀速下落和减速下落四个过程，假设宇航员一直头朝上坐在座椅上，下列说法正确的是（　　） A. 返回舱在自由下落阶段，宇航员处于平衡状态 B. 返回舱在加速下落阶段，宇航员对座椅的压力小于其重力 C. 返回舱在减速下落阶段，宇航员对座椅的压力大于其重力 D. 返回舱在加速下落阶段，如果加速度逐渐减小，宇航员对座椅的压力会越来越小 12. 如图，质量为M1和M2的木箱P、Q叠放在平板车上，定滑轮固定在Q上，P右侧连接水平轻绳，轻绳另一端绕过定滑轮连接一质量为m的小球。当平板车沿水平方向运动时，连接小球的轻绳与竖直方向的夹角为θ，所有物体都与平板车保持相对静止，重力加速度为g。下列说法正确的是（ ） A. 平板车运动的加速度方向水平向左，大小为 B. Q对平板车的压力大小等于 C. 木箱P受到的静摩擦力方向水平向左，大小为 D. 平板车对Q的静摩擦力方向水平向左，大小为 三、非选择题：本题包括6小题，共60分。 13. 某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。木板竖直固定，将白纸贴在木板上，弹簧测力计A上端用细线悬挂于板上P点，下端用细线挂一重物M，测出M的重力。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出A和B的示数，并记录O点的位置和细线的方向，作出两拉力的合力及M重力的图示，在误差允许的范围内若图示中合力与重力等大反向，则平行四边形定则成立。 （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为__________N； （2）下列不必要的实验要求是__________； A．弹簧测力计应在使用前校准 B．细线方向应与木板平面平行 C．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置 （3）某次实验中，该同学发现A的指针示数稍稍超出量程，请你提出一个解决办法__________________。 14. 某实验小组用图所示的实验装置图科学探究“加速度与力、质量的关系”。 （1）实验小组在某次实验中得到一条记录小车运动的纸带，如下图所示。取计数点A、B、C、D、E（相邻两计数点间还有四个点未画出），，已知打点计时器使用的交流电源频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度为_______（结果保留2位有效数字）； （2）保持悬挂钩码的质量不变，改变小车中砝码质量，进行多次测量，得到小车加速度a、小车和砝码质量M及其对应的的数据如表中所示： 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 小车加速度 1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30 小车和砝码质量 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67 4.00 3.45 3.03 2.50 2.00 1.41 1.00 0.60 请在下图所示的坐标纸中画出图像，_______根据做出的图像得到的结论是_______。 （3）若通过某组数据得到如图的图像，请分析可能的原因_______ A．实验操作时平衡摩擦力过度 B．实验操作时未平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足 C．实验过程中没有使悬挂钩码的质量远小于小车和砝码的总质量 15. 质量的滑块套在一足够长的细杆上，滑块下方用轻质细绳系着一质量的小球。初始时两者处于静止状态，轻绳竖直。现对小球施加拉力，保证拉力水平的情况下缓慢增加拉力大小。当轻绳与轻杆夹角为45°时，滑块刚好要滑动。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为，不计空气阻力。求： （1）轻绳上的拉力大小； （2）滑块与细杆之间的动摩擦因数。 16. 跳伞运动员在t=0时从某一高度跳伞，开始一段时间由于降落伞没有打开，可近似看作做自由落体运动，t1=3s时打开降落伞（打开时间不计），之后看作匀减速直线运动，t2=17s时到达地面，此时速度v=2m/s，重力加速度g=10m/s2。求： （1）跳伞运动员做匀减速直线运动的加速度a； （2）跳伞运动员开始跳伞时距地面的高度H； （3）跳伞运动员的速度为20m/s时距地面的高度。 17. 某时刻，一辆小车从静止以1m/s2的加速度前进，同时有一人在车后与车相距25m处以6m/s的速度匀速追车，人与车前进的方向相同。 （1）求小车经过多长时间与人的速度相同； （2）请通过计算判断人能否追上车。若追得上，求追上时小车的速度；若追不上，求人与车的最小距离。 18. 习近平总书记多次在不同场合表达对冰雪运动的重视。在他的亲自谋划、持续推动下，“三亿人参与冰雪运动”愿景成为现实。如图，某室内滑雪场中的雪道由斜直雪道和水平雪道两段组成，小明坐在滑雪圈里从静止开始沿斜直雪道匀加速下滑9.6m，冲入水平雪道后逐渐减速到零。已知小明和滑雪圈的总质量为40kg，斜直雪道倾角为37°，滑雪圈与雪面间动摩擦因数恒为μ=0.15，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不计空气阻力。求： （1）小明在斜直雪道下滑的加速度大小； （2）小明在水平雪道滑行的距离； （3）受场地限制，将室内滑雪场的水平雪道缩短为20m，在水平雪道末端接着铺设5m长的防滑毯，小明恰好在防滑毯末端安全停下，求防滑毯与滑雪圈之间平均阻力的大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $