第6单元 第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化-【优学精讲】2026-2027学年高中历史必修中外历史纲要上教用课件（统编版）

该高中历史课件聚焦北洋军阀统治时期的政治（袁世凯复辟、军阀割据）、经济（民族工业发展）与文化（新文化运动），通过导学问题链（如袁世凯复辟步骤、革命党人反袁斗争）衔接辛亥革命后共和维护脉络，以问题支架引导学生梳理知识。 其亮点在于史料实证与历史解释结合，运用“问题探史”呈现1915年反袁漫画、民族工业统计数据等史料，引导学生分析历史现象，“认知拓展”解析北洋军阀统治特点和新文化运动评价，培养学生历史思维。学生能提升史料分析能力，教师可借助结构化资源实施素养教学。

第19课　北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课程 标准 (1)了解北洋军阀的统治及特点。 (2)概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响 必知 重点 (1)袁世凯复辟帝制与护国战争及北洋时期的军阀割据。(2)民国初年经济发展、社会生活、思想文化的新气象 必备 概念 (1)军阀割据：指拥有军队、自成派系的军人或军人集团割据一方、不听从中央政府号令的现象。 (2)实业救国：是19世纪末开始出现，辛亥革命前后流行，主张以兴办实业拯救中国的社会政治思想，反映了中国民族资产阶级上层的要求 返回导航 内 容 索 引 导学思 基础夯实 1 1 读研拓 素能培优 2 学致用 新知巩固 3 导学思 基础夯实 第一部分 4 知识点一　袁世凯复辟帝制与护国战争 [导学问题]　阅读教材第一目(P115、P116)。思考：袁世凯是如何一步步走上复辟之路的？革命党人为捍卫共和进行了哪些努力？结果如何？ 返回导航 1．复辟帝制 条件 1912年3月10日，袁世凯在北京就任中华民国第二任临时大总统 准备 ①1913年11月，袁世凯下令解散___________。 ②1914年5月公布《_______________》，改责任内阁制为总统制。 ③1914年底发布《修正大总统选举法》，规定总统任期十年，可连选连任。 ④1915年5月被迫与日本签订不平等的“________________” 称帝 1915年12月，袁世凯当上皇帝，以1916年为___________元年 国民党 中华民国约法 中日民四条约 洪宪 返回导航 2.反袁斗争 名称 背景 概况 结果 _______ “宋教仁案” 孙中山、黄兴等号召南方各省反袁 失败 护国 战争 ①孙中山组织 ___________，武力讨袁。 ②袁世凯称帝 1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，组织________讨袁 1916年3月，袁世凯被迫取消帝制，恢复中华民国纪年 二次革命 中华革命党 护国军 返回导航 知识点二　北洋时期的军阀割据 [导学问题]　阅读教材第二目(P116、P117)。思考：袁世凯死后，北洋军阀主要分成了哪些派系？不同派系之间进行了怎样的斗争？革命派为维护共和进行了怎样的斗争？结果如何？ 返回导航 1．派系纷争：直皖、直奉军阀混战，导致北京政权实际上由不同的军阀所控制。 2．“府院之争”：1917年5月，总统黎元洪免去段祺瑞总理职务，造成所谓的“府院之争”。 3．张勋复辟：张勋以调解___________为名，率兵入京，解散国会，拥清废帝___________复辟。 府院之争 溥仪 返回导航 4．护法运动 (1)原因：段祺瑞公然破坏《________________》，拒绝恢复国会。 (2)概况：1917年8月，南下的150余名国会议员在广州召开非常会议，决定成立“______________”，推举孙中山为大元帅。 (3)结果：失败。 中华民国临时约法 中华民国军政府 返回导航 5．参加一战 目的 争取国际地位，抑制___________在华势力的发展 表现 1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入协约国方面 影响 ①中国收回德、奥在___________、汉口的租界，撤销两国领事裁判权。 ②中国劳工为协约国一方取得胜利作出了贡献 日本 天津 返回导航 知识点三　民国初年经济、社会生活的新气象 [导学问题]　阅读教材第三目(P118)。思考：民国初年民族资本主义经济发展的原因有哪些？民族工业的发展对中国后来革命的发展有什么影响？民国初年的社会出现了哪些新风尚？ 返回导航 1．经济的发展 (1)原因 内因 中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍；南京临时政府鼓励民间兴办实业；群众性的反帝爱国斗争的推动 外因 西方列强忙于第一次世界大战 (2)概况：民族工业迅速发展；以_________和面粉等轻工业为主，以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表。 (3)影响：中国产业工人的人数急剧增加，成为不可忽视的社会力量。 纺织 返回导航 2．生活的新气象 原因 ___________的建立和南京临时政府的努力 表现 改用阳历；颁布剪发辫、易服饰和___________的法律；革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼 意义 越来越多的人接受___________的新习俗、新风尚 共和政体 废止缠足 文明开化 返回导航 知识点四　新文化运动的开展 [导学问题]　阅读教材第四目(P119、P120)。思考：“德先生”和“赛先生”指的是什么？陈独秀等人开展新文化运动的目的是什么？新文化运动的具体内容有哪些？产生了怎样的影响？ 返回导航 1．原因：人们缺乏对___________、旧文化、旧礼教的彻底批判，大多数国民的头脑仍被___________和愚昧束缚着。 2．兴起 (1)标志：1915年9月陈独秀在上海创办《___________》。 (2)阵地：___________和《新青年》杂志。 (3)代表：___________、胡适、李大钊、鲁迅、钱玄同、刘半农等。 旧思想 专制 青年杂志 北京大学 陈独秀 返回导航 3．内容 民主 要拥护“德先生”，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治 科学 要拥护“赛先生”，便不得不反对旧艺术、旧宗教 新文学 不得不反对国粹和旧文学；以___________作为新文学的语言 白话文 返回导航 4.意义 (1)全国报刊面貌为之一新。 (2)推动了妇女解放、___________、家庭革命等。 (3)高举民主与科学的旗帜，推动思想文化革新，有着___________的重大意义。 婚姻自由 解放思想 返回导航 助学教材 阅读教材P115“历史纵横”：“宋教仁案”。 思考：你如何看待这件事情？ 提示：这是以宋教仁为代表的国民党与以袁世凯为首的政治势力激烈斗争导致的结果。这一事件对后来的政局发展产生了深远的影响，正是在“宋教仁案”后，革命党人发动了二次革命。 教材小练1　 教材小练2 观察并阅读教材P116“由袁世凯签字的‘中日民四条约’”图文信息。 思考：袁世凯签订这一条约的目的是什么？有什么危害？ 提示：目的：换取日本对其称帝的支持。危害：使日本侵略势力在满蒙、山东得到巩固和扩展，在华中、华南也有所增进，民族危机加深。 返回导航 [重要概念]　府院之争：“府”即总统府，“院”指国务院。府院之争指以黎元洪为首的总统府与以段祺瑞为首的国务院之间争夺权力的斗争。府院之争表面上是一次“宪法漏洞”引起的国家机构争权，实际上是美国(扶植直系)和日本(扶植皖系)在华利益之争。 返回导航 观察教材P117图片“第一次世界大战时期在欧洲的华工”。 思考：第一次世界大战时期中国劳工作出了什么贡献？ 提示：弥补了协约国因征兵而造成的劳动力缺乏问题，为协约国一方取得胜利作出了贡献。 教材小练3　 教材小练4 阅读教材P118“学思之窗”。　 思考：第一次世界大战期间中国民族工业发展的原因。 提示：中华民国的成立，政府颁布兴办实业的措施；实业救国思潮的推动；欧洲列强暂时放松侵略；群众性反帝爱国斗争。 返回导航 [图解历史]　民国初年社会生活的变化 返回导航 [重要概念] 1．民主：指民主思想和民主制度，包括个性解放、人权、主权在民、自由、平等、共和、宪政等，反对君主专制和军阀独裁。 2．科学：指科学精神和近代自然科学法则，包括进化论、唯物论、无神论等，反对迷信武断、愚昧盲从、偶像崇拜等封建落后思想。 返回导航 阅读教材P119“史料阅读”。 思考：史料中陈独秀认为维护共和政体的关键是什么？ 提示：广大民众的思想觉醒。 教材小练5　 返回导航 [图解历史]　新文化运动内容之间的关系 返回导航 必备术语 1．二次革命、护国战争、护法运动等与辛亥革命一脉相承，都是维护民主共和的斗争。 2．军阀混战严重影响了国家统一和社会发展，给人民带来极大的苦难，也为帝国主义乘机攫取在华权益创造了条件。 3．第一次世界大战期间，欧洲列强暂时放松了对中国的侵略，中国民族工业迅速发展。 4．中华民国的建立促进了社会生活的变化，文明开化的新习俗、新风尚逐渐被接受。 5．新文化运动推动了白话文的普及和妇女的解放。 6．思想启蒙一般发生在社会变革之前，而新文化运动却带有对辛亥革命“补课”的性质。 返回导航 读研拓 素能培优 第二部分 27 问题探史1　反对袁世凯复辟 史料  上图为1915年发表的漫画，图中文字为“猿猴倒行逆施，凡我国民群起而攻之”。 [导读]　史料以漫画的形式反映了民众对袁世凯复辟的态度。 [思考]　漫画反映了哪些信息？ 提示：袁世凯复辟帝制遭到国民的反对，说明民主共和的理念得到广泛传播。 研读重点一　北洋军阀统治时期的政治与经济 返回导航 问题探史2　北洋宪政 史料　1912年，孙中山签署颁布《中华民国临时约法》，确立了民主共和的国家制度和“主权在民”的宪法原则。 1914年，袁世凯解散国会，提出《增修临时约法大纲》，规定新约法采纳旨在改行大总统集权制的七条原则。同年，以大总统的名义颁布了《中华民国约法》。 1919年，段祺瑞炮制了《中华民国宪法草案》。　 1923年，直系军阀曹锟通过行贿收买国会议员的办法，当选为中华民国大总统，很快炮制出一部《中华民国宪法》。 段祺瑞重掌北京政府后，于1925年炮制了又一部《中华民国宪法草案》。 ——摘编自《中国宪政的历史、现状及改革》 返回导航 [导读]　史料按时间顺序列举了北洋军阀时期的宪政运动，反映了这一时期军阀对宪政建设的干预。 [思考]　根据史料，概括北洋军阀时期宪政运动的特点。 提示：军阀干预宪法的制定；宪法频繁更换；利用宪法实行专制；宪政成为政治权力斗争的附庸。 返回导航 问题探史3　民国初年民族经济发展的特点 史料　据北京政府农商部统计，1914年工业企业注册的资本是六千两百多万元，1920年增为一亿五千五百多万元，增加150%；资本在50万元以上的大企业1914年只占总数的4%，1920年增加为14%。1914年到1920年，中国资本的纱厂由35家增至63家，纱锭由687 900多锭增至1 354 500多锭，即增加了97%。同时期面粉厂增加了84家，面粉的出口由7万担增至396万担，并由入超转为出超。 ——摘编自孙长斌《一战时期中国经济变化 与民主革命新因素的成长》 返回导航 [导读]　史料体现了民国初年民族资本主义经济发展的状况。 [思考]　根据史料并结合所学知识，概括一战期间民族资本主义企业发展的特点并分析其成因。 提示：特点：资本总额增加；大企业数量增多；主要集中在轻工业领域；沿海、沿江地区发展快，内地发展慢。成因：一战期间，西方列强忙于欧战，暂时放松了对中国的经济侵略；中华民国的建立提高了民族资产阶级的政治地位；南京临时政府鼓励民间发展实业；群众性反帝爱国运动的推动；轻工业对资金和技术的要求低；沿海和沿江地区自然经济瓦解程度高。 返回导航 认知拓展 1．历史解释——北洋军阀统治的特点 (1)以封建地主阶级为其主要社会基础。 (2)军阀们各有一支为自己争权夺利服务的军队，并采用近代兵制。 (3)军阀们各有一块可以随意搜刮和统治的地盘，割据称雄，拥兵自重。 (4)各派军阀大都是帝国主义在中国进行统治的工具。 (5)北洋军阀的统治方法都极端残暴而且愚昧。各派军阀依恃武力，实行军事独裁统治。 返回导航 2．家国情怀——民族资本主义工业对近代中国社会进步的影响 (1)从经济上看，民族资本主义工业是一种新的经济因素，它的产生冲击、瓦解着封建自然经济，对外国资本主义的经济入侵也起了一定的抵制作用。 (2)从政治上看，它促进了民族资产阶级的产生及其力量的发展，为维新变法运动和民主革命运动提供了社会基础，同时也促进了无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了阶级条件。 (3)从思想上看，中国民族资本主义的产生和发展，不断冲击和动摇着封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。 返回导航 问题探史1　新文化运动的兴起 史料　三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。自经此次之实验，国中贤者，宝爱共和之心，因以勃发，厌弃专制之心，因以明确。吾人拜赐于执政，可谓没齿不忘者矣。然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎！立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》(1916年2月15日)，《青年杂志》第1卷第6号 [导读]　史料体现了陈独秀对政治体制的认识。 [思考]　结合史料，指出陈独秀发起新文化运动的主要目的。 提示：使人们从封建思想的束缚中解放出来，启发民智。 研读重点二　新文化运动的兴起和影响 返回导航 问题探史2　新文化运动的意义 史料　1916年，陈独秀在《新青年》刊文劝勉女子应各自奋斗，脱离附属品的地位，恢复自主的人格，特别指出“夫为妻纲”之不当。他主张妇女参政，夫死可以再嫁、交际自由、生活独立。1917年《新青年》特辟女子专栏，刊登女子教育、婚姻、职业、权利的文字，希望顺应世界潮流。 ——摘编自郭廷以《近代中国史纲》 [导读]　史料体现了新文化运动对妇女解放的影响。 [思考]　根据史料并结合所学，从“《新青年》特辟女子专栏”的角度，简述新文化运动的意义。 提示：对封建思想发起进攻，推动了女性解放(思想解放)；唤起女性对国家政治事务的关心，促进了民众觉醒；深刻影响中国的思想观念和伦理观念，促进了文化转型。 返回导航 认知拓展 唯物史观——新文化运动的评价 (1)进步性 ①开启了资产阶级民主主义反对封建主义旧文化斗争的序幕，动摇了封建正统思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放。 ②民主和科学的思想得到弘扬，形成了一股思想解放潮流，各种新思想不可遏制地涌流、传播。 ③中国的知识分子得到一次民主和科学的洗礼，为马克思主义在中国的传播创造了条件，推动了中国自然科学的发展。 (2)局限性：其对中国传统文化的看法带有一定的片面性。 返回导航 第三部分 学致用 新知巩固 时空轴线 补空 国民党 中日民四条约 新文化运动 军阀割据混战 返回导航 随堂检测 演练 题组一　体验·合格考真题 1．(2025·湖南合格考)下图所示反映出北洋时期的特点是(　　) A．帝制复辟 B．军阀割据 C．文明开化 D．思想活跃 B 解析：根据图片左上角注释可知，该时期的历史特点是各地军阀割据和混战，故选B项。 帝制复辟、文明开化、思想活跃与地图反映的信息无关，排除A、C、D三项。 返回导航 2．(2025·黑龙江合格考)新文化运动时期，进步知识分子猛烈抨击封建的旧道德和旧文化，启发国民新的伦理道德意识。由此可知，新文化运动意在(　　) A．传承儒学 B．发展经济 C．解放思想 D．打倒列强 C 返回导航 解析：据材料可知，进步知识分子通过抨击封建旧道德和旧文化，启发国民新的伦理道德意识，其目的就是解放人们的思想，摆脱封建思想的束缚，故选C项。 在新文化运动中，儒学作为封建传统文化的重要组成部分，是被批判的对象，排除A项； 题干未涉及发展经济方面，排除B项； 题干中没有体现打倒列强的相关内容，排除D项。 返回导航 3．(2024·广东合格考)1915年，某列强向袁世凯提出严重损害中国领土主权的“二十一条”要求。该列强是(　　) A．俄国 B．日本 C．英国 D．德国 解析：1915年1月，日本向袁世凯提出把中国的部分领土以及政治、军事、财政等置于日本控制之下的“二十一条”要求，故选B项。 B 返回导航 4．(2024·福建合格考)民国初年，南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新，在风俗习惯方面采取的措施是(　　) A．鼓励民间兴办实业 B．提倡国货运动 C．废止跪拜和缠足 D．给予人民选举权 解析：废止跪拜和缠足是南京临时政府在风俗习惯方面采取的措施，故选C项。 A、B两项是经济方面采取的措施， D项是政治方面采取的措施，均排除。 C 返回导航 题组二　运用·教材深化练 5．[据教材P115“课时导语”改编]鲁迅曾说：“见过辛亥革命，见过二次革命，见过袁世凯称帝、张勋复辟，看来看去，就看得怀疑起来，于是失望、颓唐得很了。”这说明民国建立后(　　) A．重建社会秩序的重要性 B．实行实业救国的迫切性 C．防止复辟帝制的紧要性 D．清算封建思想的滞后性 A 返回导航 解析：在北洋政府统治时期，社会动荡不安，各军阀之间征战不已，人民生活在水深火热之中，说明当时中国有民国之名无民国之实，据此可知，民国建立后，重建社会秩序成为当务之急，故选A项。 题干中的史实都属于政治层面，而“实业救国”属于经济层面，排除B项； 题干强调的是社会政局的不稳定，而“复辟帝制”仅是社会秩序不稳定的一个方面，排除C项； 据所学可知，辛亥革命之后，民主共和理念已广泛传播，并没有“滞后”，排除D项。 返回导航 6．[据教材P118“学思之窗”改编]据统计，1914年8月前，中国注册的工业公司共计146个，资本总额为41 148 205元；而自1914年8月至1920年，新注册的公司就有272个，资本额为117 434 500元。这一变化(　　) A．推动了维新变法思潮的兴起 B．导致了自然经济的最终解体 C．保证了民主共和政治的实现 D．体现了民族工业的迅速发展 D 解析：根据材料并结合所学可知，第一次世界大战期间，中国新注册公司数和资本额大幅增长，速度和规模甚至超过以往半个世纪所取得的成绩，这说明中国民族工业得到迅速发展，故选D项。 返回导航 7．[据教材P118“主干知识”改编]辛亥革命后，南京临时政府宣布改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律；还颁布法令，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。这些做法(　　) A．有利于社会生活的除旧布新 B．彻底推翻了中国的封建制度 C．沉重打击了帝国主义的势力 D．推动了中国国际地位的提高 解析：据题干可知，辛亥革命后，南京临时政府采取多种形式改变落后习俗，促使思想文化、社会风俗等方面发生新的变化，故选A项。 A 返回导航 8．[据教材P119“史料阅读”改编]陈独秀在《吾人最后之觉悟》中指出：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。……立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟……吾人果欲于政治上采用共和立宪制，复欲于伦理上保守纲常阶级制(等级制)，以收新旧调和之效，自家冲撞，此绝对不可能之事。”该言论(　　) A．指出了政党政治失败的必然性 B．旨在建立反专制的共和立宪制 C．希望调和共和制与纲常阶级制 D．揭示了批判封建礼教的必要性 D 返回导航 解析：材料指出了共和制与纲常阶级制的冲突，实际上是在批判封建礼教(纲常阶级制是封建礼教的重要组成部分)，该言论揭示了批判封建礼教的必要性，故选D项。 返回导航 $