第四章 第二节 地貌的观察 课后达标检测-【优学精讲】2026-2027学年高中地理必修第一册教用Word（人教版）

本高中地理讲义聚焦地貌观察与等高线地形图判读核心知识点，系统梳理从宏观到微观的地貌观察顺序、最佳观察地点选择，到等高线地形图中相对高度计算、地形部位判读及视野遮挡分析的递进式学习支架。 资料以科罗拉多高原峡谷、桂林喀斯特等真实案例为载体，通过基础巩固与能力提升分层练习，培养学生综合思维与地理实践力，助力教师课堂教学中落实区域认知，课后学生可通过典型例题强化等高线应用能力，弥补知识盲点。

[基础巩固] (2026·广东深圳高一期末)北美洲科罗拉多高原北部的峡谷地国家公园位于河流交汇处，以形状各异、颜色丰富的峡谷地貌景观著称，两岸有大片岩石裸露。右图示意峡谷地国家公园景观。据此完成1～2题。 1．地理学家在当地考察时，利用无人机观察地貌的最佳顺序是(　　) A．峡谷—河岸—高原 B．峡谷—高原—河岸 C．高原—峡谷—河岸 D．高原—河岸—峡谷 2．该峡谷地貌颜色丰富是因为(　　) A．植物根系颜色不同 B．岩石矿物组成多样 C．沙漠物质覆盖其上 D．河流洪水染色作用 答案：1.C　2.B 解析：第1题，地貌观察的顺序是从宏观到微观、从面到点，所以利用无人机观察地貌的顺序应是由高处向低处、由面积较大的地区到面积较小的地区。高原海拔较峡谷和河岸高，且面积较大，所以最先观察，峡谷面积较河岸大，且海拔相对较高，所以观察完高原之后再观察峡谷，最后观察河岸，C正确。第2题，图示该峡谷两岸有大片岩石裸露，不同的岩石矿物呈现为不同颜色的岩石，所以该峡谷地貌颜色丰富，B正确。 (2026·广东广州高一期末)观察地貌时，应选择最佳的观察地点，按照一定次序观察地貌。右图为广西桂林某处景观图。据此完成3～4题。 3．图示最佳的观察地点是(　　) A．近处村落 B．山峰山顶 C．山麓地带 D．河中游船 4．下列观察地貌的顺序，正确的是(　　) A．山地—河谷—陡崖 B．陡崖—山地—河谷 C．河谷—陡崖—山地 D．山地—陡崖—河谷 答案：3.B　4.A 解析：第3题，从图片中可以看出，观察点需要能够俯瞰整个河流、山峦和田野，近处村落位置较低，视野受限；山麓地带虽然能看到部分景观，但缺乏全局感；河中游船虽然可以沿着河流欣赏风景，但同样无法俯瞰全局；而山峰山顶则能够提供最佳的视野，可以俯瞰整个河流、山峦和田野，是观察地貌的最佳地点。B正确。第4题，从图片中可以看出，景观主要由山地、河谷和远处的山峰组成。在观察地貌时，我们应该按照一定的次序进行观察。首先，从高处(如山峰山顶)开始观察山地地貌，了解山脉的走向、高度和形状等特点；然后，沿着河流观察河谷地貌，了解河谷的宽度、深度、河流的流向和侵蚀等特点；最后，观察远处的山峰和陡崖，了解它们的形态、高度和与周围地貌的关系。因此，正确的观察顺序是山地—河谷—陡崖，A正确。 (2026·福建福州高一期末)安徽省某中学地理兴趣小组到医院附近某地进行研学。下图为该地地形示意图。据此完成5～6题。 5．图中水库全貌的最佳观察地点是(　　) A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 6．③地和④地之间的相对高度约为(　　) A．190米 B．350米 C．401米 D．450米 答案：5.A　6.B 解析：第5题，观察水库全貌，应选择在观察者和水库之间无任何遮挡物的地方，③地与水库东侧之间有山脊阻挡，不能看到水库全貌，C错误；②地附近闭合的300米等高线处有一个小山丘，②地和④地观察水库会被该山丘阻挡视线，不能看到水库全貌，B、D错误；①地海拔较水库水面高，位于山脊，且与湖泊之间没有地形遮挡，可观察水库全貌，A正确。第6题，读图可知，图中等高距为100米，③地海拔为400～500米，④地海拔为700～800米，经计算，两地相对高度为200～400米，B正确。 下图为我国万里长城某关区等高线地形图及关城景观图。读图，完成7～8题。 7．图中下列地点最能够体会到“会当凌绝顶，一览众山小”意境的是(　　) A．关城 B．敌楼① C．敌楼③ D．敌楼② 8．关城修建的地形部位是(　　) A．鞍部 B．山谷 C．山顶 D．山脊 答案：7.D　8.A 解析：第7题，关城西北方向和东南方向为山谷，东北方向和西南方向为山脊，受周围地形影响，视线受限，A错误；图中敌楼①和敌楼②均位于山顶附近，但敌楼②海拔更高，更能体会到“会当凌绝顶，一览众山小”意境，B错误，D正确；敌楼③比南北两侧地势都低，不能体会到“会当凌绝顶，一览众山小”意境，C错误。第8题，由等高线地形图可以看出，关城修建在两条山谷之间的高处，位于两山脊之间的低处，为鞍部，A正确。 (2026·广西百色高一期末)某中学地理研学小组对溶洞进行研学考察。下图为某区域地形图。据此完成9～10题。 9．研学小组发现(　　) A．考察点①坡度小于考察点② B．溶洞大多位于山脊地带 C．考察点①坡度小于考察点③ D．溶洞大多位于山谷地带 10．图中所示区域还可见到的地貌有(　　) A．冰斗 B．风蚀蘑菇 C．峰丛 D．三角洲 答案：9.D　10.C 解析：第9题，读图可知，考察点①的等高线比考察点②和考察点③的密集，故考察点①坡度大于考察点②考察点③，A、C错误；图中溶洞所在处的等高线大多向高处凸出，可知大多位于山谷地带，B错误，D正确。第10题，根据材料和图示信息可知，该地区属于喀斯特地貌，地表崎岖，还可能看到峰丛等喀斯特地貌类型，C正确。 [能力提升] 下图示意我国南方某山地局部地区10 m、5 m、2.5 m等高距等高线，某中学地理小组计划暑期前往该地研学。据此完成11～12题。 11．据图可知(　　) ①等高距越小，表示的图中地形信息越详细 ②三幅图的实际面积大小不同 ③该地山峰的数量与采用的等高距无关 ④等高线应用的场景与等高距无关 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．研学小组需要选择一处作为宿营地，最适合参考的地图和地形区是(　　) A．10 m等高距地图　鞍部 B．2.5 m等高距地图　鞍部 C．10 m等高距地图　宽谷 D．2.5 m等高距地图　宽谷 答案：11.A　12.B 解析：第11题，据图可知，等高距越小，等高线数量越多，区域地形信息表达越详细，等高距越大，等高线数量越少，区域地形信息表达越粗略，①正确；等高距和等高线数量会影响图中山峰的数量，与该地实际山峰的数量无关，③正确；三幅图等高距不同，实际面积大小相同，②错误；区域等高线的等高距大小需结合具体应用场景确定，④错误。第12题，研学小组需要选择一处作为宿营地，为了更细致地了解地形状况，其选择的地图等高距应尽可能小一些，地点应选择在鞍部，谷地为汇水区，有发生洪水的风险，应避开谷地。 (2026·河南周口高一期中)我国某地中学利用暑假组织地理研学考察活动，下图为考察区域等高线分布图。据此完成13～15题。 13．图示区域的地貌和地势特征是(　　) A．山地地形为主，河谷地貌发育 B．喀斯特地貌广布，冲积扇连绵 C．地势东北、西南高，中西部低 D．地势十分崎岖，地形复杂破碎 14．在从山峰甲到山峰乙的考察过程中，同学们跋涉的最大高差范围是(　　) A．200～400米 B．400～600米 C．600～800米 D．800～1000米 15．同学们在考察过程中可能看到的景观有(　　) ①层层梯田，稻花绽放 ②瀑布悬挂，奔腾而下 ③大漠风光，美景如画 ④森林葱郁，枝繁叶茂 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 答案：13.A　14.C　15.D 解析：第13题，由图可知，该区域大部分地区属于山地，中部有南—北走向的河谷地貌，A正确；据图无法判断该地区有喀斯特地貌分布，且该地区可发育冲积扇的范围较小，B错误；该区域的地势大致为东部、西部高，中部低，C错误；该区域的相对高度不超过800米，等高线稀疏(比例尺小)，地势有起伏，但并不崎岖、破碎，D错误。第14题，山峰甲的海拔为900～1 000米，从山顶到达中部的河流附近，垂直距离为600～800米；从中部河流到山峰乙，垂直距离为600～800米，则由山峰甲到山峰乙，同学们跋涉的最大高差范围是600～800米，C正确。第15题，由图可知，该区域的主要植被为亚热带常绿阔叶林，由此推断，该区域可能位于我国南方地区，山地起伏和缓，可能存在种植水稻的梯田，夏季稻花绽放，①正确；该区域缺少陡崖，存在瀑布的可能性小，②错误；该区域气候湿润，夏季森林葱郁，枝繁叶茂，看不到大漠风光，④正确，③错误。 (2026·河北衡水高一期末)下图为我国南方某区域等高线地形图。据此完成16～17题。 16．图中陡崖的相对高度最大可能是(　　) A．50米 B．99米 C．140米 D．299米 17．小明登上主峰后，不能看到的地点是(　　) A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案：16.C　17.B 解析：第16题，根据图中等高线标注的高程判断，等高距为50米，图中陡崖有两条等高线重合，由陡崖的相对高度计算公式计算可得，图中陡崖的相对高度为50～150米，最大应接近150米，C符合题意。第17题，将图中主峰与①～④地用直线连接起来，沿这些直线观察会发现，③地与主峰之间为凸坡，④地与主峰之间有山脊，这些地貌会阻挡视线，因此从主峰不能看到③④，B符合题意。 18．(2026·北京朝阳区高一阶段练习)下图为某山地自行车越野赛赛区及周边等高线地形图(单位：米)。读图，回答下列问题。(16分) (1)描述图示区域骑行线路的特点。(4分) (2)骑行线路中，bc段补给站和医疗站数量较多，分析其原因。(8分) (3)说出d所处的地形部位，判断从d处能否看到起止点并说明理由。(4分) 答案：(1)呈环形，多沿山谷分布；高差超过1 000米，相对高度大/坡度大。 (2)赛手骑行至bc段时赛程已经过半，且需要继续爬坡，体力消耗大，需要补给；bc段坡度大，线路曲折，多弯道，安全风险高，需要医疗站。 (3)山脊。不能看到起止点。起止点与d处之间有缓坡/坡度较缓，阻挡视线。 学科网（北京）股份有限公司 $