1.1 中国的地理位置 课件2026-2027学年商务星球版地理八年级上册

该初中地理课件围绕中国地理位置展开，涵盖半球、纬度、海陆位置及其优越性。课堂导入通过视频展示祖国南北东西景观差异，引导学生关联现象与地理位置，搭建从直观感知到理性分析的学习支架。 其亮点在于以探究活动为核心，通过对比俄罗斯、印尼分析纬度位置，对比哈萨克斯坦、日本分析海陆位置，培养区域认知与综合思维。结合地图工具、课后思维导图绘制及手抄报制作，提升地理实践力，帮助学生构建空间认知，教师可借助丰富案例与活动设计优化教学。

第一节：中国的地理位置 第一章 中国的疆域与行政区划 利用经纬网地图，准确描述我国半球位置、纬度位置、海陆位置，概括区位基本特征。 通过案例对比分析，归纳我国纬度位置、海陆位置的优越性。 掌握从纬度、海陆维度分析国家地理位置的读图方法。 树立国家版图意识，增强国土主权认知。 学习目标 核心素养 图片、地图以及影像资料。 使用工具 依托地图构建中国空间区位认知，学会多角度描述区域地理位置。 区域认知 综合纬度、海陆要素，分析地理位置对气候、农业、对外交往产生的多重影响。 综合思维 新课导入 同学们！你真的了解我们国家的海陆轮廓、大江大河、高大山脉？接下来我们观看一段短片，一起领略我们祖国大好河山。 视频看完了。我们看到，我国既有冰天雪地的北国，也有草木常绿的南国；既有广阔的内陆大地，又有浩瀚辽阔的海洋。同样处在我们国家，为什么南北、东西景观差异如此巨大？这和我们国家在地球上所处的位置密切相关。 01.从全球看中国 从全球看中国 同学们！回顾七年级所学知识，描述一个国家的地理位置应该从哪几个方面入手吗？ 半球位置：南北半球；东西半球 纬度位置：所处特殊的经纬度位置，以及温度带 海陆位置：描述一个国家位于大陆内部还是海洋沿岸，包含拥有的岛屿、半岛，海岸线等 地理位置优越性：主要从海陆和纬度位置描述 相对位置：对所处相邻的地区进行描述 从全球看中国 打开世界地图，一眼就能看到我们伟大的祖国——中华人民共和国，巍然屹立在世界的东方。 探究活动 找出东、西半球，南、北半球的分界线，指出我国位于哪个半球。 赤道 东半球 西半球 北半球 南半球 从南北半球看，我国位于 半球 从东西半球看，我国位于 半球 北 东 20°W 160°E 02.地理位置特征 地理位置特征 探究活动——描述我国地理位置特征 1.在图上找到北回归线、北极圈，通过与俄罗斯、印度尼西亚比较，说说我国的纬度位置特征。 2.在图上找出太平洋、印度洋，通过与哈萨克斯坦、日本比较，说说我国的海陆位置特征。 3.比较我国与尼泊尔在邻国数量上的差异。 4.找出我国隔海相望的国家。 地理位置特征 1.在图上找到北回归线、北极圈，通过与俄罗斯、印度尼西亚比较，说说我国的纬度位置特征。 北寒带 北温带 热带 北极圈 北回归线 赤道 俄罗斯被北极圈穿过，地跨北温带和北寒带，位于中高纬度地区 印度尼西亚被赤道穿过，全部位于热带，位于低纬度地区 中国位于中低纬度地区，北回归线横贯陆地南部，大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。 地理位置特征 2.在图上找出太平洋、印度洋，通过与哈萨克斯坦、日本比较，说说我国的海陆位置特征。 哈萨克斯坦深居内陆，是世界上最大的内陆国。 日本四面环海，是一个岛国 东部； 西岸； 西南临近 。 亚洲 太平洋 印度洋 中国是一个海陆兼备的国家 太平洋 印度洋 我国海陆位置特征 地理位置特征 3.比较我国与尼泊尔在邻国数量上的差异。 尼泊尔 尼泊尔陆上邻国：中国、印度（2个）。 朝鲜 蒙古 俄 罗 斯 越南 老挝 不丹 缅甸 尼泊尔 哈萨克斯坦 印度 吉尔吉斯斯坦 阿富汗 巴基斯坦 塔吉克斯坦 中国陆上邻国：朝鲜、俄罗斯、蒙古国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南14个国家接壤。 地理位置特征 4.找出我国隔海相望的国家。 马来西亚 印度尼西亚 韩国 6个隔海相望的国家，自北向南分别是： 日本 菲律宾 文莱 马来西亚 印度尼西亚 与朝鲜、越南既陆上相邻，又隔海相望。 菲律宾 文莱 日本 韩国 拓展阅读 我国东部临近亚欧板块与太平洋板块的交界地带，西南部位于亚欧板块与印度洋板块的交界地带，这些板块运动深刻地影响了我国的地势、地形，为我国独特自然环境的形成奠定了重要基础。 我国所处板块位置 拓展阅读 思考：我国地处板块交界处，地理位置的不利影响？ 我国东部邻近亚欧板块与太平洋板块的交界地带，多火山地震，破坏性大，如中国台湾地区。 西南部位于亚欧板块与印度洋板块的交界地带塑造了山地、高原的地形，同时也带来地震、滑坡、泥石流的自然灾害。 03.地理位置的优越性 我国地理位置的优越性主要表现在纬度位置和海陆位置上。 纬度位置的优越性 大部分位于北温带，小部分位于热带，无寒带，光热条件好，利于发展农业生产。 纬度位置的优越性 南北跨纬度广，气候差异大，便于多种农业经营。 多种农业种植：热带农业、亚热带农业、温带农业 海陆位置的优越性 从海陆位置看，中国背靠世界最大的大陆——亚欧大陆，面向世界最大的大洋——太平洋，兼具海洋和陆地的优势。 西部深入亚欧大陆腹地，陆上邻国众多，便于对外交往与合作。 海陆位置的优越性 东部海域广阔，多优良港湾，便于发展海洋事业。 海洋养殖 海洋开采油田 海洋运输 海风发电 探究活动 描述我国地理位置的优越性 一个国家的地理位置对自然环境、国家安全、经济发展和文化交流等，往往起着基础性的作用。 探究活动 1.海陆兼备，沿海多优良港湾，便于发展海洋运输与对外贸易，内陆则利于与中亚、西亚等国开展陆上经济贸易合作。 3.东部临海便于吸收海外先进技术与文化，西部深入亚欧大陆腹地，是古丝绸之路核心区域，有利于跨洲文化与经济交流。 2.疆域跨度大，从热带到寒温带，从沿海到内陆，自然景观与资源类型丰富，为农业多种经营、工业原料获取提供多样条件。 课堂小结 2．关于我国的纬度位置，说法正确的是( ) A．大部分位于北温带，少部分位于寒带 B．大部分位于热带，少部分位于北温带 C．大部分位于南温带，少部分位于热带 D．大部分位于北温带，少部分位于热带 3．关于我国的海陆位置，说法正确的是( ) A．我国是一个岛国 B．我国是一个海陆兼备的国家 C．我国是一个内陆国 D．无法判断 1．下图能大概表示我国半球位置的是（    ） A． B． C． D． 课堂练习 B D B 课堂练习 “我把花的芬芳，种960万平方…我用四方土壤，装满心愿的箩筐。”2023年春晚某节目的歌词通过种植的各种花卉，反映出我国疆域辽阔，位置优越。读我国在世界中的位置图，完成下面小题。 4．与俄罗斯、印度尼西亚两国相比，我国花卉种类更丰富的主要原因是（    ） A．我国海陆兼备，花卉进出口贸易频繁 B．我国领土面积居世界第一，花卉种植面积广 C．我国地跨热带和北温带，利于多种花卉生长 D．我国热量最丰富，适宜花卉生长 C 课后探究 通过今天的学习，我们对中国的地理位置已经有所了解，你是否也想用自己的方式来展示本节课的内容？（基础探究必须完成） 基础探究：绘制本节课思维导图。 要求：回顾所学内容，绘制思维导图，要尽量包含所有所学知识，重点内容请突出，下节课展示。 挑战探究：我国是一个海陆兼备的国家，结合七年级下册所学内容，找一个海陆兼备的国家，分析该国家的地理位置及地理位置的优越性。 要求：可以查找地图资料或者上网搜集相关资料。将收集内容整理成手抄报，下节课课堂展示。 Lavf58.46.101 $