2027届高考日语基础语法归纳总结（第五部分）课件

该高中日语高考复习课件聚焦82-100核心语法考点，依据高考评价体系明确“历经时间空间”“以……为中心”等考查要求，通过梳理近五年真题考点分布，确定“にわたって/にわたる”“を通じて”等高频语法占比达30%，归纳出情境应用、语法搭配等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“语法辨析+真题实例+技巧提炼”的复习模式，如以“抜きに/を抜きにして”的“去掉……”用法为例，结合高考真题情境题解析“名词搭配差异”突破方法，培养学生语言能力中的内化与运用、思维品质中的分析与判断素养。特设“易错点对比表”，帮助学生掌握答题技巧，教师可据此开展精准复习，提升冲刺效率。

高考日语基础语法 归纳总结 第五部分 内容参考大绿本 82. にわたって / にわたる (名词)+にわたって：历经（时间、空间）。 例：今度の台風は日本全国にわたって被害を受けた。 这场台风给日本全国各地带来了灾害。 例：会議は5時間にわたって行われた。 会议进行了长达5个小时。 82. にわたって / にわたる (名词)+にわたる：历经……的。 例：その両国の間に二千年にわたる友好往来の歴史がある。 两国之间有着长达两千年的友好往来历史 例：1年間にわたる橋の工事はやっと終わった。 历时一年的桥梁工程终于结束了。 83. 抜きに / を抜きにして (名词)+抜きに：去掉……。 例：この方法は彼の協力抜きには考えられない。 两国之间有着长达两千年的友好往来历史。 例：田中さんの就職について、本人抜きにいくら話し合っても意味がない。 历时一年的桥梁工程终于结束了。 83. 抜きに / を抜きにして (名词)+を抜きにして：去掉……。 例：冗談を抜きにして、本当のことはどうなんですか。 抛开玩笑不谈，真实情况到底是怎么样的呢？ 例：今日は固い話を抜きにして、楽しく飲みましょう。 今天咱们不谈严肃的话题，开开心心地喝一杯吧。 84. ばいい / といい / たらいい (用言)+ばいい...：……就好了。 例：話したいことがあれば遠慮なくどんどん話すといい。 有什么想说的话，尽管畅所欲言就好。 84. ばいい / といい / たらいい 例：明日、雨が晴れればいいなあ。 要是明天天晴就好了。 例：結婚式の日まで、おばあさんが元気だったらいいんだけど。 如果到婚礼那天，奶奶身体还健康的话就好了。 85. はもちろん (名词)+はもちろん：不用说……。 例：英語はもちろん、フランス語も話せる。 别说是英语，连法语也会说。 85. はもちろん 例：この映画は子供はもちろん、大人が見ても面白い。 这部电影不仅小孩子，大人看了也很有趣。 例：面接試験では、話し方はもちろん、服などにも気を付ける必要がある。 面试时，说话方式自不必说，服装等方面也需要注意。 86. 前に (名词+の、动词基本形)+前に：……之前。 例：食事の前に、手を洗ってください。 吃饭前，请洗手。 例：私は日本へ来る前に、少し日本語を勉強した。 我来日本之前，学了一点日语。 86. 前に (名词+の、动词基本形)+前に：……之前。 例：10分ほど前に帰ってきたばかりだ。 刚在十分钟前回来。 例：1年前からこの試験の準備をしていた。 从一年前就开始准备这个考试了。 87. 向き (名词)+向き：朝向；适合。 例：私のアパートは南向きの部屋だ。 我的公寓是朝南的房间。 87. 向き 例：この町は子供向きの遊び場がある。 这座城镇有适合小孩子的游乐场。 例：この店には子供向きのかわいい人形がたくさんある。 这家店里有很多适合小孩子可爱的人偶。 88. 向け (名词)+向け：面向……。 例：最近の音楽CDはほとんどが若者向けだね。 最近的音乐CD几乎全都是面向年轻人的呢。 例：この会社では、子供向けのテレビ番組を作ってる。 这家公司正在制作面向儿童的电视节目。 89. ようがない (动词的中顿形)+ようがない：无法……。 例：こんなに壊れては直しようがない。 坏成这样，是没有办法修理了。 89. ようがない 例：言いようもないほど美しい。 美得无法形容。 例：このことは私に関係がないから、答えようがない。 这件事与我无关，所以无从回答。 90. きっかけに / きっかけだ (名词)+をきっかけに：以……为契机。 例：前のテストの失敗をきっかけに、一生懸命に勉強し始めた。 以之前的考试失败为契机，开始拼命学习。 90. きっかけに / きっかけだ (名词)+をきっかけに：以……为契机。 例：ある日本人と友達になったことがきっかけで、日本留学を考えるようになった。 因为和某个日本人成为了朋友，从而开始考虑去日本留学。 91. を中心に (名词)+を中心に：以……为中心。 例：地球は太陽を中心にして回っている。 地球以太阳为中心旋转。 例：若い人を中心にインターネットで買い物をする人が増えている。 以年轻人为中心，在互联网上购物的人正在增加。 92. を通じて / を通して (名词)+を通じて：通过……。 例：私はテレビのニュースを通じてそのことを知った。 我通过电视新闻知道了这件事。 例：その話は山田さんを通じて相手に伝わっているはずだ。 那个消息应该已经通过山田先生/女士传达给对方了。 92. を通じて / を通して (名词)+を通じて：通过……。 例：テレビは全国を通じて放送されている。 电视在全国范围内进行转播。 例：海南島は四季を通じて暖かい。 海南岛一年四季都很温暖。 92. を通じて / を通して (名词)+を通して：通过……。 例：実験を通して得られた結果しか信用できない。 只能相信通过实验得到的结果。 例：私は友人を通して今の妻と知り合った。 我和现在的妻子是通过朋友认识的。 93. をとする / にする (名词)+を……とする：把……当作……（暂时的）。 例：図書室を会議として1か月利用された。 图书馆被当作会议室使用了一个月。 例：姉を先生として少し日本語を習った。 我把姐姐当成老师，学了一点日语。 93. をとする / にする (名词)+を……にする：把……当作……（本质的）。 例：水を氷にする。 把水变成冰。 例：娘を学校の先生にした。 我把女儿培养成了学校的老师。 94. をいう / をいう (名词)+という：叫作……。 例：音楽を聞きながら宿題をしたりする人のことを「ながら族」という。一边听音乐一边写作业等这类人被称为“一边族”。 例：中国では旧正月を「春節」という。 在中国，农历新年被称为“春节”。 95. を問わず (名词)+を問わず：不论……。 例：この試合は年齢を問わず、誰でも出られる。 这场比赛不限年龄，谁都可以参加。 例：近頃は男女を問わず、ダイエットしている人が増えている。 近来无论男女，减肥的人都在增加。 96. をはじめ (名词)+をはじめ：以……为首。 例：社長をはじめとして社員全員が出席した。 以社长为首，全体员工都出席了。 96. をはじめ 例：ご両親をはじめご家族の皆さんによろしくお伝えください。 请代我向您的父母以及家人们问好。 例：アジアで行われた初めての世界女性会議には、アメリカをはじめとする世界各国の女性代表が参加した。 在亚洲举行的首次世界妇女大会上，以美国为首的世界各国的女性代表参加了会议。 97. を誇りに思う (名词)+を誇りに思う：以……为荣。 例：私は息子を誇りに思っている。 我为儿子感到骄傲。 97. を誇りに思う 例：張欣先生は教師であることを誇りとしている。 张欣老师以自己是教师而感到自豪。 例：私は佐々木さんの友人であることを誇りとしている。 我以身为佐佐木先生/女士的朋友而感到自豪。 98. を前に (名词)+を前に：面临……。 例：試験を前にして毎日忙しくてたまらない。 面对考试，每天忙得不可开交。 98. を前に 例：日本人を前にして何を話したらいいか分からない。 面前有日本人，不知道该说什么好。 例：10年ぶりに会った先生を前に、感謝の気持ちでいっぱいだ。 面对十年未见的老师，心中充满了感谢之情。 99.かたがた 做某事时，要同时做另一件事。 抓住机会做某事。 ①毎朝（まいあさ）、運動かたがた犬の散歩（さんぽ）をしています 每天早上，我都会带我的狗出去散步，以此作为锻炼的方式。 99.かたがた ②お仕事（しごと）かたがた、また大阪（おおさか）に遊びにきてくださいね 出差的时候请再来大阪玩吧！ ③本日（ほんじつ）は、お礼（れい）かたがたごあいさつに伺（うかが）いました 今天，我前来表达我的谢意和问候。 99.かたがた ④結婚（けっこん）の報告（ほうこく）かたがた、実家（じっか）に帰ることにした 我决定回父母家告诉他们我要结婚了。 ⑤東京出張（しゅっちょう）かたがた、スカイツリーを見に行ってきた 我在去东京出差期间，顺便参观了东京晴空塔。 100.からなる 它由……制成 它由……制成 它由……组成 水は水素（すいそ）と酸素（さんそ）からなる 水由氢和氧组成。 フィリピンは７５００以上の島からなる国です 菲律宾是一个由7500多个岛屿组成的国家。 100.からなる あのアイドルグループは3人のメンバーからなる 该偶像组合由三名成员组成。 この映画は4部作からなっている 这部电影是有四部组成。 ご清聴ありがとうございました $