题4 化学概念与原理——新高考五年真题一年模拟：命题逻辑透视与趋势研判（广东专用）

**基本信息** 以“概念为纲、模型为脉、思维为魂”构建三阶训练体系，融合“宏观-微观-符号”三重表征，聚焦化学观念与科学思维的深度培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |化学概念与原理|2道高考真题+20道模拟题|概念澄清（易混对比表）、模型建构（三维变量关系图）、推理验证（逻辑溯源训练）|从物质结构、反应原理到电化学，形成“概念生成-原理推导-跨模块应用”的逻辑链，强化证据推理与动态平衡观|

题4 化学概念与原理 1．（2026·广东·高考真题）光影岁月流转，科技定格万象。下列说法正确的是 A．烛焰小孔成像。蜡烛燃烧时化学能全部转化为光能 B．凸透镜聚光成像。石英玻璃凸透镜的主要成分为硅酸钙 C．卤化银胶片感光成像。属于化合反应 D．硅基器件数字成像。单晶硅应用非常广泛，属于共价晶体 【答案】D 【解析】A．蜡烛燃烧时化学能除转化为光能外，大部分转化为热能，并非全部转化为光能，A错误；B．石英玻璃的主要成分为，不是硅酸钙，B错误；C．该反应是一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，不属于化合反应，C错误；D．单晶硅中硅原子之间以共价键结合形成空间网状结构，属于共价晶体，D正确；故选D。 2．（2025·广东·高考真题）声波封印，材料是音乐存储技术的基础。下列说法错误的是 A．制作黑胶唱片使用的聚氯乙烯，其单体是 B．磁带可由四氧化三铁涂覆在胶带上制成，具有磁性 C．光碟擦写过程中材料在晶态和非晶态间的可逆转换，涉及物理变化 D．固态硬盘芯片常使用单晶硅作为基础材料，单晶硅是一种共价晶体 【答案】A 【解析】A．聚氯乙烯的单体应为氯乙烯（CH2=CHCl），而选项中的CH3CH2Cl是氯乙烷，单体错误，A错误；B．四氧化三铁（Fe3O4）具有磁性，常用于磁带制作，B正确；C．光碟擦写时晶态与非晶态转换属于物理变化(无新物质生成)，C正确；D．单晶硅为共价晶体(原子晶体)，固态硬盘芯片使用单晶硅，D正确；故选A。 本专题作为广东卷化学选择题的理论基石（通常位于第6-10题区间），是检验学生化学学科核心素养发展水平的关键标尺，其立意可概括为“以概念为纲，以原理为脉，以思维为魂”。具体分述如下： · 考查意图： 依托物质结构、反应速率与平衡、水溶液中的离子平衡、电化学等核心理论模块，考查学生对基本概念的精准理解与原理的深度应用能力；同时检验学生在复杂情境中构建模型、推理论证及批判性反思的高阶思维能力。 · 能力聚焦： 核心指向“证据推理与模型认知”及“变化观念与平衡思想”素养。要求学生能准确辨析易混概念（如电离vs水解、原电池vs电解池），并能运用动态平衡观、能量守恒观分析多因素耦合体系中的变化趋势，而非机械套用公式。 · 思维品质： 强调系统思维与辩证思维的深度融合。既要建立“宏观现象-微观本质-符号表征”三重表征的统一认知框架，又要对选项中的绝对化表述（如“一定增大”“始终不变”）保持警惕，结合边界条件与隐含变量进行动态、定量分析。 · 价值引领： 通过展示我国在新能源电池、高效催化剂、环境治理技术等领域的基础理论突破，体现化学原理对科技创新的支撑作用；同时渗透科学方法论教育，培养学生严谨求实、勇于质疑的科学精神。 近六年真题及最新模拟题显示，该题型呈现出从“知识记忆”向“素养评价”转型的鲜明特征： · 情境创设：从“抽象理论”向“真实问题”深化。 早期试题多以纯文字或简单图示考查概念辨析；近年逐步转向以科研数据、工业流程、生活现象为背景的问题解决型情境。例如2025年全运会氢能储运材料的热力学分析、2026年光催化分解水的动力学曲线解读、2024年岭南酸雨成因的多平衡耦合模型等，强调理论对实际问题的解释力与预测力。 · 知识融合：从“单点考查”向“多维交叉”拓展。 打破传统模块壁垒，出现“结构+平衡”“电化学+热力学”“动力学+机理”等复合考查。例如将配合物稳定性与沉淀溶解平衡关联、将电极电势与吉布斯自由能联动、将反应级数与催化剂表面吸附过程结合，要求学生调动跨模块知识构建完整逻辑链。 · 设问创新：从“定性判断”向“定量推理”升级。 选项设置减少纯描述性语句，增加数据图表、数学表达式、趋势预测类内容。如“根据图中斜率推断…”“由Ksp与Ka关系计算…”“若…则…的变化趋势为…”等句式增多；部分题目引入误差分析、假设验证等科研思维要素，提升逻辑严密性与表达精确度要求。 · 难度控制：从“稳定中等”向“梯度精细”调整。 整体难度维持在0.60-0.75，但内部区分度显著增强。基础层保障核心概念识记合格考要求，进阶层通过多变量耦合、非线性关系、反常现象等拉开差距，避免“套模板得高分”，更契合新高考选拔功能。 针对上述趋势，备考需构建“概念澄清-模型建构-推理验证”三位一体的复习体系： · 复习理念：坚持“概念为本、模型为纲、推理为要” · 摒弃“刷题代替理解”的误区，明确化学原理的核心是“动态平衡观”与“能量守恒观”的内化，而非解题技巧的堆砌。 · 强化“三重表征统一”意识，确保学生能在宏观现象、微观粒子、符号语言间自由转换，避免认知割裂。 · 方法落地：实施三阶能力进阶训练 · 一阶：概念澄清专项训练。 建立“高频易混概念对比表”，重点标注三类陷阱：①适用边界（如勒夏特列原理仅适用于已达平衡体系）；②因果关系倒置（如“因导电故为电解质”vs“因电离故导电”）；③程度与方向混淆（如“平衡正向移动≠转化率提高”）。每日精选3-5组概念辨析题进行“5分钟说理”，训练精准定义与边界识别能力。 · 二阶：模型建构整合训练。 围绕核心主题（如水溶液多重平衡、电化学能量转化、反应历程分析）绘制“变量-关系-图像”三维模型图。例如“弱酸滴定”主题串联：初始pH→缓冲区域→计量点突跃→过量碱区，对应各阶段主导平衡、关键粒子浓度比、指示剂选择依据，形成动态系统认知。 · 三阶：推理验证实战训练。 精选含数据图表、数学推导、反常现象类选项的真题与模拟题，开展“逻辑溯源”练习：对每个结论，追溯其前提假设、推理路径与验证方法，识别常见漏洞（如忽略活度系数、误用理想气体方程、未考虑副反应竞争）。每周安排2次限时微测，强化定量表达与严谨论证能力。 · 策略优化：精准对接命题动向 · 关注课标修订： 研读《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》中“学业质量水平”描述，预判高阶思维考查重点（如模型修正、证据权重评估）。 · 强化教材深挖： 所有复杂模型最终落脚于教材核心原理。定期开展“习题变式回扣教材”活动，确保学生能从新颖情境中识别出课本原型，避免被表象迷惑。 · 模拟适配升级： 优先选用体现“真实问题”“多维交叉”“定量推理”特征的新题型，避免重复训练陈旧的定性判断类题目；对错题按“概念模糊”“模型误用”“推理断裂”三类归因，针对性补弱。 维度 具体考点 课标依据 教材锚点 能力层级 物质结构 杂化方式、分子极性、晶体类型判断 选修3•物质结构 P25-45 理解应用 配合物组成、稳定性与配位键强度 选修3•配位化合物 P50-58 分析综合 反应原理 速率方程、活化能、反应级数推断 选修4•化学反应速率 P35-45 分析综合 平衡常数、转化率、多重平衡耦合计算 选修4•化学平衡 P48-60 分析综合 电离/水解/沉淀平衡常数关系与应用 选修4•水溶液中的平衡 P55-75 分析综合 电化学 原电池/电解池工作原理与电极反应 选修4•电化学 P70-88 分析综合 电极电势、ΔG、K之间的定量关系 选修4•电化学 P85-88 分析综合 热力学 ΔH、ΔS、ΔG与反应自发性判断 选修4•化学反应与能量 P20-30 分析综合 STSE 基础理论对科技创新的支撑作用 课标•科学态度 贯穿 价值认同 科学方法论与批判性思维培养 课标•科学探究 贯穿 价值认同 · 概念模糊误区： 对核心概念理解片面或混淆。如将“电解质”等同于“导电物质”（忽略熔融态/水溶液前提）；或将“平衡常数K”视为恒定值（忽略温度依赖性）；或认为“催化剂同等改变正逆反应速率故不影响平衡”（正确但未理解其通过降低活化能实现，且不改变ΔG）。 · 模型误用误区： 脱离适用条件套用理论模型。如在非理想溶液中直接使用浓度代替活度计算Ksp；或在开放体系中应用封闭体系的平衡移动原理；或将基元反应的速率方程直接推广至总包反应；或忽略电极极化效应对实际电压的影响。 · 推理断裂误区： 逻辑链条不完整或因果倒置。如由“pH增大”直接推出“溶液碱性增强”（忽略温度变化导致Kw改变的情况）；或由“反应放热”断定“反应自发”（忽略熵变贡献）；或在多重平衡中只考虑主反应而忽略次要平衡的耦合效应。 · 定量失准误区： 数据处理粗糙或单位混乱。如在计算ΔG时未统一kJ与J单位；或在利用van't Hoff方程时误用lnK对1/T作图的斜率符号；或忽略有效数字规则导致结果失真；或在图像分析中误读坐标轴量纲与比例尺。 · 价值偏离误区： 将理论先进性等同于选项正确性。如因某模型是我国学者提出就默认其普适性，缺乏边界检验意识；或对经典理论一概否定，忽视其在特定范围内的有效性；或忽视伦理约束，对高风险技术应用盲目推崇。 · 表达失范误区： 答题时使用模糊语言代替专业术语。如用“反应快”代替“速率常数大/活化能低”，用“容易进行”代替“ΔG<0”，导致推理过程不被认可；或在书写平衡表达式时遗漏纯固体/液体、电荷守恒、状态符号等细节失分。 1. 晶体类型与晶体结构（⭐最高频考点） · 共价晶体（原子晶体） · 典型物质：金刚石、单晶硅(Si)、碳化硅(SiC)、氮化硅(Si₃N₄)、氮化镓(GaN)、砷化镓(GaAs)。 · 核心性质：熔点极高、硬度极大、不导电（除半导体外）、难溶于常见溶剂。 · 成键特征：原子间通过共价键形成空间网状结构。 · 离子晶体 · 典型物质：所有硝酸盐、铌酸锂(LiNbO₃)、氧化铍(BeO)、二氧化钛(TiO₂)。 · 核心性质：熔沸点较高、硬而脆、熔融或水溶液中导电。 · 易错警示：BeO虽含金属元素，但属于离子晶体而非金属材料；玻璃纤维、碳纤维不属于有机高分子，前者为无机非金属材料，后者为碳单质材料。 · 分子晶体 · 典型物质：CO₂、H₂O、大多数有机物、稀有气体。 · 核心性质：熔沸点低、硬度小、固态和液态一般不导电。 · 金属晶体 · 典型物质：所有金属单质及合金。 · 核心性质：有金属光泽、导电导热、延展性良好。 2. 物质分类与材料科学 · 有机高分子材料 · 聚氯乙烯(PVC)：含氯有毒，严禁用于食品包装；聚乙烯(PE)无毒，可用于食品包装。 · 酚醛树脂：热固性塑料，成型后受热不熔化；聚乙烯、聚丙烯为热塑性塑料。 · 聚酯纤维：由缩聚反应制得，不是加聚产物。 · 无机非金属材料 · 光导纤维：主要成分为SiO₂，不是有机高分子。 · 碳纤维/石墨烯：纯碳材料，属于新型无机非金属材料，不是有机高分子也不是合金。 · 金属材料 · 合金特性：硬度大于各成分纯金属，熔点低于各成分纯金属。 · 生铁与钢：均为铁碳合金，区别在于含碳量不同。 3. 元素周期表与元素周期律 · 元素位置与分区 · 主族元素：s区（IA、IIA）和p区（IIIA~VIIA、0族）。 · 过渡元素：d区（IIIB~VIII、IB、IIB），包括Ti（IVB族）、Ni（d区）等。 · 锶(Sr)：第五周期IIA族，s区元素。 · 同位素与同素异形体 · 同位素：质子数相同、中子数不同的同种元素的不同核素（如¹²C与¹⁴C），化学性质几乎相同，物理性质不同。 · 同素异形体：同种元素形成的不同单质（如金刚石与石墨、O₂与O₃），物理和化学性质均有差异。 · 核素计算 · 中子数 = 质量数(A) - 质子数(Z)。 · 注意区分“核素”与“元素”的概念。 · 价层电子排布 · 主族元素：价电子=最外层电子。 · 过渡元素：价电子=最外层电子+次外层d电子（如Ti为3d²4s²）。 4. 物理变化与化学变化 · 化学变化本质：旧化学键断裂、新化学键形成，有新物质生成。 · 典型实例：燃烧、腐蚀、电解、蛋白质变性、橡胶硫化、石油裂化。 · 物理变化本质：无新物质生成，仅状态或形态改变。 · 典型实例：蒸馏、萃取、升华、潮解、活性炭吸附、焰色试验。 · 易混辨析：煤的气化/液化是化学变化；石油的分馏是物理变化，裂化/裂解是化学变化。 5. 化学键与分子结构 · 化学键类型判断 · 离子键：活泼金属+活泼非金属（或铵根离子）。 · 极性共价键：不同种非金属原子之间。 · 非极性共价键：同种非金属原子之间。 · 分子空间构型 · 掌握VSEPR模型与杂化轨道理论的对应关系（如sp³→四面体，sp²→平面三角形，sp→直线形）。 · 分子间作用力 · 氢键影响熔沸点和溶解性，但不属于化学键。 6. 能量转化与电化学 · 原电池 vs 电解池 · 原电池：化学能→电能；负极氧化，正极还原；电子从负极流向正极。 · 电解池：电能→化学能；阳极氧化，阴极还原；电子从电源负极流向阴极。 · 电极反应式书写 · 先判断介质（酸性/碱性/熔融盐），再配平电荷与原子守恒。 · 金属防护 · 牺牲阳极法（原电池原理）、外加电流法（电解池原理）。 7. 物质颜色与性质 · 特征颜色记忆 · Cu²⁺（蓝色）、Fe³⁺（黄色）、Fe²⁺（浅绿色）、MnO₄⁻（紫红色）、Cr₂O₇²⁻（橙色）。 · 沉淀颜色：AgCl（白）、BaSO₄（白）、Fe(OH)₃（红褐）、Cu(OH)₂（蓝）。 · 性质关联：颜色常作为推断题突破口，需与离子检验、氧化还原反应结合记忆。 8. 分散系与胶体 · 本质区别：分散质粒子直径大小（溶液<1nm，胶体1~100nm，浊液>100nm）。 · 胶体特性：丁达尔效应（鉴别方法）、电泳、聚沉、渗析。 · 常见胶体：Fe(OH)₃胶体、淀粉溶液、蛋白质溶液、烟、云、雾。 9. 传统文化与化学 · 古文中的化学知识 · “熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”：湿法炼铜（置换反应）。 · “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”：石灰石煅烧（分解反应）。 · “日照香炉生紫烟”：光的散射（物理变化）。 · 考查方式：以古诗词、古代工艺为载体，考查物质成分、反应类型及变化本质。 1．（2025·广东深圳·模拟预测）科技兴则民族兴，科技强则国家强。我国科技成果在多领域获得应用，下列说法错误的是 A．空间站太阳翼伸展结构关键部件材料主要成分高性能碳化硅属于分子晶体 B．人形机器人亮相百米飞人运动会，机器人奔跑时电池将化学能转为电能 C．我国科研团队发明多种强韧性的“超分子水凝胶”，“超分子水凝胶”属于混合物 D．我国科研人员首次揭示钛铁矿在月表水分布与存储中的“双重作用”，元素Ti、Fe均位于周期表d区 【答案】A 【解析】A．碳化硅（SiC）结构与金刚石类似，通过共价键形成三维网状结构，属于共价晶体，而非分子晶体，A错误；B．电池的作用本质是化学能转化为电能，B正确；C．超分子水凝胶由多种分子通过非共价键组装而成，属于混合物，C正确；D．Ti的原子序数为22，位于第IVB族，Fe的原子序数为26，位于第VIII族，均位于周期表d区，D正确；故选A。 2．（2025·广东深圳·二模）科技的快速发展彰显国力的强大，下列说法正确的是 A．“天舟六号”为中国空间站送去推进剂Xe气，Xe是第族元素 B．神舟十三号飞船返回舱表层材料中含玻璃纤维，玻璃纤维属于天然有机高分子 C．“深地一号”为进军万米深度提供核心装备，制造钻头用的金刚石为共价晶体 D．大型液化天然气运输船成功建造，天然气液化过程中形成了新的化学键 【答案】C 【解析】A．化学符号Xe，原子序数54，在元素周期表中处于第5周期0族，A错误；B．玻璃纤维属于无机非金属材料，B错误；C．金刚石为碳单质，是通过共价键形成的共价晶体，C正确；D．天然气液化过程为物理变化，没有形成新的化学键，D错误；故选C。 3．（2026·广东广州·二模）下列有关我国传统文化和现代科技的说法正确的是 A．神舟系列飞船返回舱使用氮化硅耐高温结构材料，属于共价晶体 B．《天工开物》记载“凡火药，硫为纯阳，硝为纯阴”，“硫”指的是硫酸 C．航空航天领域使用的碳纤维材料是一种新型有机高分子材料 D．《本草纲目》记载“盖此矾色绿味酸，烧之则赤”，“矾”指的是 【答案】A 【解析】A．氮化硅中硅原子和氮原子以共价键结合，属于共价晶体，熔点高、耐高温，可作为飞船返回舱的结构材料，A正确；B．传统火药的成分是硫磺、硝石、木炭，记载中的“硫”指的是硫单质，不是硫酸，B错误；C．碳纤维的主要成分为碳单质，属于无机非金属材料，不属于有机高分子材料，C错误；D．“色绿味酸，烧之则赤”的矾是绿矾，成分为，是蓝矾，为蓝色晶体，D错误；故选A。 4．（2026·广东佛山·二模）科技兴则国兴。下列说法正确的是 A．“嫦娥六号”完成月球背面采样：可用质谱仪测定月球岩石的晶体结构 B．“九天”无人机被誉为无人机中的“航空母舰”：使用的金属材料属于电解质 C．科学家利用电化学法在常温常压下直接由空气合成硝酸：N2发生了还原反应 D．我国极薄煤层智能开发技术达到了世界领先水平：煤的液化属于化学变化 【答案】D 【解析】A．质谱仪可用于测定粒子的相对质量、分子结构碎片等，测定晶体结构需要使用X射线衍射仪，A错误；B．电解质是在水溶液或熔融状态下能导电的化合物，金属材料属于单质或合金，不属于电解质，B错误；C．合成硝酸时，N元素化合价从0价升高为+5价，失电子发生氧化反应，C错误；D．煤的液化是将煤转化为液态燃料的过程，有新物质生成，属于化学变化，D正确；故选D。 5．（2026·广东广州·二模）化学处处呈现美。下列说法错误的是 A．“雨过天晴云破处”所描述的瓷器青色来自 B．晨雾中的光束如梦如幻，是丁达尔效应带来的美景 C．饱和溶液析出形状规则的蓝色晶体，体现晶体的自范性 D．雪花是天空中的水汽经凝华而来的一种晶体，其六角形形状与氢键的方向性有关 【答案】A 【解析】A．为红棕色物质，瓷器的青色不可能来自，A错误；B．晨雾属于气溶胶，胶体具有丁达尔效应，光束是丁达尔效应的表现，B正确；C．晶体的自范性是指晶体能自发呈现规则几何外形的性质，饱和溶液析出形状规则的蓝色晶体体现了晶体的自范性，C正确；D．雪花是冰晶，水分子间依靠氢键结合，氢键具有方向性，使得雪花呈现六角形形状，D正确；故选A。 6．（2026·广东深圳·三模）现代科技赋能深空探索，嫦娥六号任务圆满成功彰显我国科技自立自强的实力。下列说法正确的是 A．嫦娥六号带回来的猕猴桃罐头包装可用聚氯乙烯，属于人工高分子材料 B．嫦娥六号着陆器使用的氮化硼(BN)耐高温涂层，其中B的化合价为+2 C．嫦娥六号中继星使用的氮化镓(GaN)通信芯片材料，属于离子晶体 D．嫦娥六号返回舱使用的酚醛树脂烧蚀层，属于热固性有机高分子材料 【答案】D 【解析】A．聚氯乙烯有毒，不可用于食品包装，A错误；B．BN中N非金属性强于B，N显-3价，因此B的化合价为+3，B错误；C．GaN是由共价键结合形成的共价晶体，不属于离子晶体，C错误；D．酚醛树脂为体型结构，属于热固性有机高分子材料，耐高温可作返回舱烧蚀层，D正确；故选D。 7．（25-26高三下·广东揭阳·阶段检测）我国“人造太阳”(EAST)实现等离子体运行，刷新世界纪录。下列说法错误的是 A．结构材料中含有铁合金，基态铁原子的价层电子排布式为 B．核聚变反应的燃料中，氘()和氚()互为同位素 C．偏滤器材料使用的BeO属于两性氧化物 D．超导磁体使用的YBCO(成分为氧化钇钡铜)高温超导体熔融状态下能导电，则该物质可形成离子晶体 【答案】A 【解析】A．基态铁原子为26号元素，价层电子排布式为，A错误；B．氘和氚质子数均为1，中子数不同，是氢元素的不同核素，互为同位素，B正确；C．BeO既能与强酸反应生成盐和水，也能与强碱反应生成盐和水，属于两性氧化物，C正确；D．离子晶体熔融状态下可电离出自由移动的离子，能导电，该物质熔融状态能导电，说明可形成离子晶体，D正确；故选A。 8．（2026·广东中山·模拟预测）化学赋能科技创新。下列说法所涉及的化学知识，不正确的是 A．“北斗组网卫星”所使用的光导纤维的主要成分是SiO2 B．航天员舱外服的主要材料是聚氨酯，属于有机高分子材料 C．“祝融”火星车的车身为铝基碳化硅复合材料，碳化硅属于共价晶体 D．“华龙一号”核反应堆采用二氧化铀(UO2)陶瓷芯块，含有中子数为92 【答案】D 【解析】A．光导纤维的主要成分为，A正确；B．聚氨酯是有机聚合物，属于有机高分子材料，B正确；C．碳化硅为原子间通过共价键形成的空间网状结构，和金刚石结构类似，属于共价晶体，C正确；D．的质子数为92，质量数为235，中子数=质量数-质子数=235-92=143，不是92，D错误；故选D。 9．（2026·广东汕头·二模）中国环流三号造出“人造太阳”，下列有关说法正确的是 A．核心燃料氘与氚：D和T互为同位素 B．中子屏蔽材料碳化硼：中C的化合价为 C．液氦低温制冷剂：氦气化学性质稳定，不与任何物质反应 D．等离子体稳态“燃烧”：等离子体是具有晶体结构的固态物质 【答案】A 【解析】A．氘（）和氚（）质子数均为1，中子数分别为1、2，属于氢元素的不同核素，互为同位素，A正确；B．碳化硼中硼的非金属性弱于碳，共用电子对偏向C，因此C的化合价为价，不是价，B错误；C．氦气化学性质极稳定，但在特殊条件下可与部分物质发生反应，并非不与任何物质反应，C错误；D．等离子体是区别于固、液、气的第四种物质聚集状态，不属于固态，没有晶体结构，D错误；故选A。 10．（2026·广东深圳·二模）化学材料在体育、艺术等领域具有广泛应用。下列说法正确的是 A．剧院墙面吸声材料中的玻璃纤维属于分子晶体 B．书法绘画所用宣纸中的纤维素属于合成高分子 C．钢琴琴键材料中的酚醛树脂可通过缩聚反应制得 D．运动计时器玻璃组件中的石英的主要成分是 【答案】C 【解析】A．玻璃纤维主要成分为硅酸盐和二氧化硅，属于无机复合材料，不属于分子晶体，A错误；B．纤维素来自植物体内，属于天然高分子材料，不是合成高分子，B错误；C．酚醛树脂可由苯酚和甲醛通过缩聚反应制得，C正确；D．石英的主要成分是，不是单质，D错误；故选C。 11．（2026·广东揭阳·二模）科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。下列说法正确的是 A．液态空气储能实现电网“削峰填谷”：空气液化过程中发生了化学变化 B．我国首个百万吨级捕集项目建成投产：分子的球棍模型为 C．“北脑一号”脑机接口的无线植入芯片的核心材料为，其属于共价晶体 D．镍基超导体的超导转变温度再创新纪录：元素属于元素周期表的区 【答案】B 【解析】A．空气液化只是物质状态从气态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，不是化学变化，A错误；B．​是直线形分子（结构为），同周期主族元素从左到右原子半径减小，因此原子半径C>O，​球棍模型为，B正确；C．芯片的核心材料是半导体单质硅Si，SiO2​是光导纤维的主要成分，C错误；D．元素周期表中ds区仅包含ⅠB族和ⅡB族， Ni（镍）是28号元素，位于第四周期第Ⅷ族，属于d区，D错误；故答案为：B。 12．（2026·广东江门·二模）近年来我国在航空航天、新能源等领域科技成果丰硕，下列相关说法错误的是 A．航天服中的聚酯纤维是通过加聚反应生成的 B．光伏电池所用的高纯硅属于共价晶体 C．新能源汽车能源系统所用石墨烯中存在大π键 D．朱雀三号火箭使用的推进剂液氧和甲烷均是非极性分子 【答案】A 【解析】A．聚酯纤维由二元酸与二元醇经缩聚反应合成，反应有小分子副产物生成，并非加聚反应，A错误；B．高纯硅中硅原子以共价键结合形成空间网状结构，属于共价晶体，B正确；C．石墨烯中碳原子为杂化，未杂化的p轨道共同形成离域大键，C正确；D．是同种原子构成的双原子分子，为正四面体对称结构，二者正负电荷中心均重合，都属于非极性分子，D正确；故选A。 13．（2026·广东韶关·二模）2025年我国在载人航天、深海探测、材料科学及核聚变能源等领域取得重大突破。下列说法正确的是 A．神舟十九号砷化镓(GaAs)太阳能电池中Ga和As均位于p区 B．奋斗者号空心玻璃微球的主要成分碳化硅(SiC)属于分子晶体 C．大面积二维金属材料中金属原子间均为共价键 D．东方超环氘氚燃料中和互为同素异形体 【答案】A 【解析】A．Ga位于第ⅢA族，As位于第ⅤA族，周期表中第ⅢA~0族元素均属于p区，二者均为p区元素，A正确；B．碳化硅(SiC)是原子间通过共价键形成的空间网状结构，属于共价晶体，不属于分子晶体，B错误；C．金属材料中金属原子间的相互作用力为金属键，不是共价键，C错误；D．和是质子数相同、中子数不同的同种元素的不同核素，二者互为同位素，同素异形体指同种元素形成的不同单质，D错误；故答案选A。 14．（2026·广东佛山·二模）我国人形机器人技术发展日新月异。下列说法正确的是 A．中控芯片主要成分为硅，单质硅属于共价晶体 B．关节轴承使用聚苯硫醚复合材料，聚苯硫醚属于芳香烃 C．固态三元锂电池供电时将电能转化为化学能 D．手腱绳采用的超高分子量聚乙烯纤维，链节为—CH2— 【答案】A 【解析】A．中控芯片主要成分为高纯硅，单质硅中硅原子通过共价键形成空间网状结构，属于共价晶体，A正确；B．芳香烃是仅含碳、氢元素的芳香族化合物，聚苯硫醚中含有硫元素，不属于芳香烃，B错误；C．固态三元锂电池供电时为放电过程，是将化学能转化为电能，C错误；D．聚乙烯由乙烯加聚得到，链节为，不是，D错误；故选A。 15．（2026·广东深圳·模拟预测）从微观世界的粒子操控，到宏大尺度的宇宙探索，尖端技术和基础材料支撑我国科技发展取得一系列重大成就。下列说法不正确的是 A．锶原子光钟为全球提供“中国时间”，锶是第四周期元素 B．硅阵列探测器是“悟空”号“火眼金睛”的重要组成，单晶硅为共价晶体 C．可重复使用运载火箭“长征十号甲”搭载液氧煤油发动机，煤油是含有烃类的混合物 D．人胆汁酸转运蛋白的“滑梯”式转运机制被揭示，该蛋白质属于有机高分子 【答案】A 【解析】A．锶的原子序数为38，核外电子排布式，位于元素周期表第五周期第ⅡA族， A错误；B．单晶硅中硅原子通过共价键形成空间网状结构，属于共价晶体，B正确；C．煤油是石油分馏得到的产物，由多种烷烃、环烷烃等烃类物质组成，属于混合物，C正确；D．蛋白质的相对分子质量可达几万到上百万，属于天然有机高分子化合物，D正确；故答案为：A。 16．（2026·广东东莞·一模）从微观世界的粒子操控，到宏大尺度的宇宙探索，尖端技术和基础材料支撑我国科技发展取得一系列重大成就。下列说法正确的是 A．锶原子光钟为全球提供“中国时间”，锶是第三周期元素 B．硅阵列探测器是“悟空”号“火眼金睛”的重要组成，单晶硅为分子晶体 C．可重复使用运载火箭“长征十号甲”搭载液氧煤油发动机，煤油是纯净物 D．人胆汁酸转运蛋白的“滑梯”式转运机制被揭示，该蛋白质属于有机高分子 【答案】D 【解析】A．锶（Sr）的原子序数为38，位于元素周期表第五周期第ⅡA族，不是第三周期，A错误，不符合题意；B．单晶硅属于共价晶体（原子晶体），不是分子晶体，B错误，不符合题意；C．煤油是石油分馏的产物，由多种烃类混合而成，属于混合物，不是纯净物，C错误，不符合题意；D．蛋白质相对分子质量可达几万到上百万，属于天然有机高分子化合物，D正确，符合题意；故选D。 17．（2026·广东·模拟预测）中国科技突飞猛进。下列有关说法不正确的是 A．同济大学许维教授对六碘苯()分子进行针尖诱导脱卤，成功制备出线性和环状，和互为同素异形体 B．为防止“氢脆”，高压氢气瓶内胆材料PA6、PA612、PA11和HDPE分别是聚酰胺6、聚酰胺612、聚酰胺11和高密度聚乙烯，都是合成有机高分子材料 C．中国科学家用原子级平整的二硫化钼作为“压砧”，把金属铋熔化后挤压成单原子厚度的二维金属材料，这是物理变化 D．“歼-10”战斗机用到的关键半导体材料是氮化镓，其性能优于砷化镓。氮化镓、砷化镓都是离子晶体 【答案】D 【解析】A．同素异形体是同种元素形成的不同单质，和都是碳元素组成的不同单质，互为同素异形体，A正确；B．聚酰胺、高密度聚乙烯都属于人工合成的有机高分子化合物，是合成有机高分子材料，B正确；C．该过程只是改变了金属铋的形态和厚度，没有生成新物质，属于物理变化，C正确；D．氮化镓、砷化镓都是常见半导体材料，属于共价晶体，不是离子晶体，D错误；故选D。 18．（2026·广东·一模）科技兴国，近年来很多“中国制造”享誉国内外。下列说法正确的是 A．“超碳一号”使用超临界二氧化碳发电，二氧化碳的电子式为 B．“东方超环”实现全球首次“亿度千秒”，其原料和互为同位素 C．天宫空间站采用砷化镓()太阳能电池，位于元素周期表第五周期 D．我国建成百兆瓦级熔盐塔式光热电站，其导热介质低熔点硝酸盐属于分子晶体 【答案】B 【解析】A．的电子式应为，A不符合题意；B．与质子数均为1、中子数分别为1和2，二者互为同位素，B符合题意；C．核外电子排布为，位于元素周期表第四周期，C不符合题意；D．硝酸盐由阴、阳离子构成，属于离子晶体，D不符合题意；故选B。 19．（2026·广东梅州·一模）“新质生产力”中“新”的核心在于科技创新。下列有关说法正确的是 A．嫦娥六号月壤样品发现天然单壁碳纳米管，碳纳米管碳原子间存在离子键 B．“华龙一号”的核反应堆以为燃料，与具有不同的化学性质 C．我国光量子芯片使用铌酸锂（）晶体调控光子，是共价晶体 D．火焰喷雾技术制备纳米材料，在高温火焰喷雾中形成的胶体属于气溶胶 【答案】D 【解析】A．碳纳米管由碳原子构成，碳原子间通过共价键结合，不存在离子键，A错误；B．与互为同位素，化学性质几乎相同，物理性质有差异，B错误；C．铌酸锂（）含锂和铌元素，由阴阳离子通过离子键结合，属于离子晶体，C错误；D．火焰喷雾技术中，高温下形成的纳米颗粒分散于气体中，形成胶体体系，且属于固体颗粒分散在气体中的气溶胶，D正确；故答案选D。 20．（2026·广东·模拟预测）我国科学家在嫦娥七号月球探测任务中，首次在月壤中发现了一种新型含钛矿物。下列说法正确的是 A．钛原子核外有22种不同运动状态的电子 B．钛位于元素周期表第四周期第ⅣA族 C．基态钛原子的价层电子排布式为 D．钛的价氧化物是一种分子晶体 【答案】A 【解析】A．钛原子核外有22个电子，每个电子的运动状态均不相同，因此有22种不同运动状态的电子，A正确；B．钛的原子序数为22，位于元素周期表第四周期第ⅣB族，B错误；C．基态钛原子的电子排布式为，价层电子包括3d和4s轨道电子，排布式为，C错误；D．二氧化钛为离子化合物，其晶体结构属于离子晶体，具有高熔点，D错误；故选A。 4 / 14 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 题4 化学概念与原理 1．（2026·广东·高考真题）光影岁月流转，科技定格万象。下列说法正确的是 A．烛焰小孔成像。蜡烛燃烧时化学能全部转化为光能 B．凸透镜聚光成像。石英玻璃凸透镜的主要成分为硅酸钙 C．卤化银胶片感光成像。属于化合反应 D．硅基器件数字成像。单晶硅应用非常广泛，属于共价晶体 2．（2025·广东·高考真题）声波封印，材料是音乐存储技术的基础。下列说法错误的是 A．制作黑胶唱片使用的聚氯乙烯，其单体是 B．磁带可由四氧化三铁涂覆在胶带上制成，具有磁性 C．光碟擦写过程中材料在晶态和非晶态间的可逆转换，涉及物理变化 D．固态硬盘芯片常使用单晶硅作为基础材料，单晶硅是一种共价晶体 本专题作为广东卷化学选择题的理论基石（通常位于第6-10题区间），是检验学生化学学科核心素养发展水平的关键标尺，其立意可概括为“以概念为纲，以原理为脉，以思维为魂”。具体分述如下： · 考查意图： 依托物质结构、反应速率与平衡、水溶液中的离子平衡、电化学等核心理论模块，考查学生对基本概念的精准理解与原理的深度应用能力；同时检验学生在复杂情境中构建模型、推理论证及批判性反思的高阶思维能力。 · 能力聚焦： 核心指向“证据推理与模型认知”及“变化观念与平衡思想”素养。要求学生能准确辨析易混概念（如电离vs水解、原电池vs电解池），并能运用动态平衡观、能量守恒观分析多因素耦合体系中的变化趋势，而非机械套用公式。 · 思维品质： 强调系统思维与辩证思维的深度融合。既要建立“宏观现象-微观本质-符号表征”三重表征的统一认知框架，又要对选项中的绝对化表述（如“一定增大”“始终不变”）保持警惕，结合边界条件与隐含变量进行动态、定量分析。 · 价值引领： 通过展示我国在新能源电池、高效催化剂、环境治理技术等领域的基础理论突破，体现化学原理对科技创新的支撑作用；同时渗透科学方法论教育，培养学生严谨求实、勇于质疑的科学精神。 近六年真题及最新模拟题显示，该题型呈现出从“知识记忆”向“素养评价”转型的鲜明特征： · 情境创设：从“抽象理论”向“真实问题”深化。 早期试题多以纯文字或简单图示考查概念辨析；近年逐步转向以科研数据、工业流程、生活现象为背景的问题解决型情境。例如2025年全运会氢能储运材料的热力学分析、2026年光催化分解水的动力学曲线解读、2024年岭南酸雨成因的多平衡耦合模型等，强调理论对实际问题的解释力与预测力。 · 知识融合：从“单点考查”向“多维交叉”拓展。 打破传统模块壁垒，出现“结构+平衡”“电化学+热力学”“动力学+机理”等复合考查。例如将配合物稳定性与沉淀溶解平衡关联、将电极电势与吉布斯自由能联动、将反应级数与催化剂表面吸附过程结合，要求学生调动跨模块知识构建完整逻辑链。 · 设问创新：从“定性判断”向“定量推理”升级。 选项设置减少纯描述性语句，增加数据图表、数学表达式、趋势预测类内容。如“根据图中斜率推断…”“由Ksp与Ka关系计算…”“若…则…的变化趋势为…”等句式增多；部分题目引入误差分析、假设验证等科研思维要素，提升逻辑严密性与表达精确度要求。 · 难度控制：从“稳定中等”向“梯度精细”调整。 整体难度维持在0.60-0.75，但内部区分度显著增强。基础层保障核心概念识记合格考要求，进阶层通过多变量耦合、非线性关系、反常现象等拉开差距，避免“套模板得高分”，更契合新高考选拔功能。 针对上述趋势，备考需构建“概念澄清-模型建构-推理验证”三位一体的复习体系： · 复习理念：坚持“概念为本、模型为纲、推理为要” · 摒弃“刷题代替理解”的误区，明确化学原理的核心是“动态平衡观”与“能量守恒观”的内化，而非解题技巧的堆砌。 · 强化“三重表征统一”意识，确保学生能在宏观现象、微观粒子、符号语言间自由转换，避免认知割裂。 · 方法落地：实施三阶能力进阶训练 · 一阶：概念澄清专项训练。 建立“高频易混概念对比表”，重点标注三类陷阱：①适用边界（如勒夏特列原理仅适用于已达平衡体系）；②因果关系倒置（如“因导电故为电解质”vs“因电离故导电”）；③程度与方向混淆（如“平衡正向移动≠转化率提高”）。每日精选3-5组概念辨析题进行“5分钟说理”，训练精准定义与边界识别能力。 · 二阶：模型建构整合训练。 围绕核心主题（如水溶液多重平衡、电化学能量转化、反应历程分析）绘制“变量-关系-图像”三维模型图。例如“弱酸滴定”主题串联：初始pH→缓冲区域→计量点突跃→过量碱区，对应各阶段主导平衡、关键粒子浓度比、指示剂选择依据，形成动态系统认知。 · 三阶：推理验证实战训练。 精选含数据图表、数学推导、反常现象类选项的真题与模拟题，开展“逻辑溯源”练习：对每个结论，追溯其前提假设、推理路径与验证方法，识别常见漏洞（如忽略活度系数、误用理想气体方程、未考虑副反应竞争）。每周安排2次限时微测，强化定量表达与严谨论证能力。 · 策略优化：精准对接命题动向 · 关注课标修订： 研读《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》中“学业质量水平”描述，预判高阶思维考查重点（如模型修正、证据权重评估）。 · 强化教材深挖： 所有复杂模型最终落脚于教材核心原理。定期开展“习题变式回扣教材”活动，确保学生能从新颖情境中识别出课本原型，避免被表象迷惑。 · 模拟适配升级： 优先选用体现“真实问题”“多维交叉”“定量推理”特征的新题型，避免重复训练陈旧的定性判断类题目；对错题按“概念模糊”“模型误用”“推理断裂”三类归因，针对性补弱。 维度 具体考点 课标依据 教材锚点 能力层级 物质结构 杂化方式、分子极性、晶体类型判断 选修3•物质结构 P25-45 理解应用 配合物组成、稳定性与配位键强度 选修3•配位化合物 P50-58 分析综合 反应原理 速率方程、活化能、反应级数推断 选修4•化学反应速率 P35-45 分析综合 平衡常数、转化率、多重平衡耦合计算 选修4•化学平衡 P48-60 分析综合 电离/水解/沉淀平衡常数关系与应用 选修4•水溶液中的平衡 P55-75 分析综合 电化学 原电池/电解池工作原理与电极反应 选修4•电化学 P70-88 分析综合 电极电势、ΔG、K之间的定量关系 选修4•电化学 P85-88 分析综合 热力学 ΔH、ΔS、ΔG与反应自发性判断 选修4•化学反应与能量 P20-30 分析综合 STSE 基础理论对科技创新的支撑作用 课标•科学态度 贯穿 价值认同 科学方法论与批判性思维培养 课标•科学探究 贯穿 价值认同 · 概念模糊误区： 对核心概念理解片面或混淆。如将“电解质”等同于“导电物质”（忽略熔融态/水溶液前提）；或将“平衡常数K”视为恒定值（忽略温度依赖性）；或认为“催化剂同等改变正逆反应速率故不影响平衡”（正确但未理解其通过降低活化能实现，且不改变ΔG）。 · 模型误用误区： 脱离适用条件套用理论模型。如在非理想溶液中直接使用浓度代替活度计算Ksp；或在开放体系中应用封闭体系的平衡移动原理；或将基元反应的速率方程直接推广至总包反应；或忽略电极极化效应对实际电压的影响。 · 推理断裂误区： 逻辑链条不完整或因果倒置。如由“pH增大”直接推出“溶液碱性增强”（忽略温度变化导致Kw改变的情况）；或由“反应放热”断定“反应自发”（忽略熵变贡献）；或在多重平衡中只考虑主反应而忽略次要平衡的耦合效应。 · 定量失准误区： 数据处理粗糙或单位混乱。如在计算ΔG时未统一kJ与J单位；或在利用van't Hoff方程时误用lnK对1/T作图的斜率符号；或忽略有效数字规则导致结果失真；或在图像分析中误读坐标轴量纲与比例尺。 · 价值偏离误区： 将理论先进性等同于选项正确性。如因某模型是我国学者提出就默认其普适性，缺乏边界检验意识；或对经典理论一概否定，忽视其在特定范围内的有效性；或忽视伦理约束，对高风险技术应用盲目推崇。 · 表达失范误区： 答题时使用模糊语言代替专业术语。如用“反应快”代替“速率常数大/活化能低”，用“容易进行”代替“ΔG<0”，导致推理过程不被认可；或在书写平衡表达式时遗漏纯固体/液体、电荷守恒、状态符号等细节失分。 1. 晶体类型与晶体结构（⭐最高频考点） · 共价晶体（原子晶体） · 典型物质：金刚石、单晶硅(Si)、碳化硅(SiC)、氮化硅(Si₃N₄)、氮化镓(GaN)、砷化镓(GaAs)。 · 核心性质：熔点极高、硬度极大、不导电（除半导体外）、难溶于常见溶剂。 · 成键特征：原子间通过共价键形成空间网状结构。 · 离子晶体 · 典型物质：所有硝酸盐、铌酸锂(LiNbO₃)、氧化铍(BeO)、二氧化钛(TiO₂)。 · 核心性质：熔沸点较高、硬而脆、熔融或水溶液中导电。 · 易错警示：BeO虽含金属元素，但属于离子晶体而非金属材料；玻璃纤维、碳纤维不属于有机高分子，前者为无机非金属材料，后者为碳单质材料。 · 分子晶体 · 典型物质：CO₂、H₂O、大多数有机物、稀有气体。 · 核心性质：熔沸点低、硬度小、固态和液态一般不导电。 · 金属晶体 · 典型物质：所有金属单质及合金。 · 核心性质：有金属光泽、导电导热、延展性良好。 2. 物质分类与材料科学 · 有机高分子材料 · 聚氯乙烯(PVC)：含氯有毒，严禁用于食品包装；聚乙烯(PE)无毒，可用于食品包装。 · 酚醛树脂：热固性塑料，成型后受热不熔化；聚乙烯、聚丙烯为热塑性塑料。 · 聚酯纤维：由缩聚反应制得，不是加聚产物。 · 无机非金属材料 · 光导纤维：主要成分为SiO₂，不是有机高分子。 · 碳纤维/石墨烯：纯碳材料，属于新型无机非金属材料，不是有机高分子也不是合金。 · 金属材料 · 合金特性：硬度大于各成分纯金属，熔点低于各成分纯金属。 · 生铁与钢：均为铁碳合金，区别在于含碳量不同。 3. 元素周期表与元素周期律 · 元素位置与分区 · 主族元素：s区（IA、IIA）和p区（IIIA~VIIA、0族）。 · 过渡元素：d区（IIIB~VIII、IB、IIB），包括Ti（IVB族）、Ni（d区）等。 · 锶(Sr)：第五周期IIA族，s区元素。 · 同位素与同素异形体 · 同位素：质子数相同、中子数不同的同种元素的不同核素（如¹²C与¹⁴C），化学性质几乎相同，物理性质不同。 · 同素异形体：同种元素形成的不同单质（如金刚石与石墨、O₂与O₃），物理和化学性质均有差异。 · 核素计算 · 中子数 = 质量数(A) - 质子数(Z)。 · 注意区分“核素”与“元素”的概念。 · 价层电子排布 · 主族元素：价电子=最外层电子。 · 过渡元素：价电子=最外层电子+次外层d电子（如Ti为3d²4s²）。 4. 物理变化与化学变化 · 化学变化本质：旧化学键断裂、新化学键形成，有新物质生成。 · 典型实例：燃烧、腐蚀、电解、蛋白质变性、橡胶硫化、石油裂化。 · 物理变化本质：无新物质生成，仅状态或形态改变。 · 典型实例：蒸馏、萃取、升华、潮解、活性炭吸附、焰色试验。 · 易混辨析：煤的气化/液化是化学变化；石油的分馏是物理变化，裂化/裂解是化学变化。 5. 化学键与分子结构 · 化学键类型判断 · 离子键：活泼金属+活泼非金属（或铵根离子）。 · 极性共价键：不同种非金属原子之间。 · 非极性共价键：同种非金属原子之间。 · 分子空间构型 · 掌握VSEPR模型与杂化轨道理论的对应关系（如sp³→四面体，sp²→平面三角形，sp→直线形）。 · 分子间作用力 · 氢键影响熔沸点和溶解性，但不属于化学键。 6. 能量转化与电化学 · 原电池 vs 电解池 · 原电池：化学能→电能；负极氧化，正极还原；电子从负极流向正极。 · 电解池：电能→化学能；阳极氧化，阴极还原；电子从电源负极流向阴极。 · 电极反应式书写 · 先判断介质（酸性/碱性/熔融盐），再配平电荷与原子守恒。 · 金属防护 · 牺牲阳极法（原电池原理）、外加电流法（电解池原理）。 7. 物质颜色与性质 · 特征颜色记忆 · Cu²⁺（蓝色）、Fe³⁺（黄色）、Fe²⁺（浅绿色）、MnO₄⁻（紫红色）、Cr₂O₇²⁻（橙色）。 · 沉淀颜色：AgCl（白）、BaSO₄（白）、Fe(OH)₃（红褐）、Cu(OH)₂（蓝）。 · 性质关联：颜色常作为推断题突破口，需与离子检验、氧化还原反应结合记忆。 8. 分散系与胶体 · 本质区别：分散质粒子直径大小（溶液<1nm，胶体1~100nm，浊液>100nm）。 · 胶体特性：丁达尔效应（鉴别方法）、电泳、聚沉、渗析。 · 常见胶体：Fe(OH)₃胶体、淀粉溶液、蛋白质溶液、烟、云、雾。 9. 传统文化与化学 · 古文中的化学知识 · “熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”：湿法炼铜（置换反应）。 · “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”：石灰石煅烧（分解反应）。 · “日照香炉生紫烟”：光的散射（物理变化）。 · 考查方式：以古诗词、古代工艺为载体，考查物质成分、反应类型及变化本质。 1．（2025·广东深圳·模拟预测）科技兴则民族兴，科技强则国家强。我国科技成果在多领域获得应用，下列说法错误的是 A．空间站太阳翼伸展结构关键部件材料主要成分高性能碳化硅属于分子晶体 B．人形机器人亮相百米飞人运动会，机器人奔跑时电池将化学能转为电能 C．我国科研团队发明多种强韧性的“超分子水凝胶”，“超分子水凝胶”属于混合物 D．我国科研人员首次揭示钛铁矿在月表水分布与存储中的“双重作用”，元素Ti、Fe均位于周期表d区 2．（2025·广东深圳·二模）科技的快速发展彰显国力的强大，下列说法正确的是 A．“天舟六号”为中国空间站送去推进剂Xe气，Xe是第族元素 B．神舟十三号飞船返回舱表层材料中含玻璃纤维，玻璃纤维属于天然有机高分子 C．“深地一号”为进军万米深度提供核心装备，制造钻头用的金刚石为共价晶体 D．大型液化天然气运输船成功建造，天然气液化过程中形成了新的化学键 3．（2026·广东广州·二模）下列有关我国传统文化和现代科技的说法正确的是 A．神舟系列飞船返回舱使用氮化硅耐高温结构材料，属于共价晶体 B．《天工开物》记载“凡火药，硫为纯阳，硝为纯阴”，“硫”指的是硫酸 C．航空航天领域使用的碳纤维材料是一种新型有机高分子材料 D．《本草纲目》记载“盖此矾色绿味酸，烧之则赤”，“矾”指的是 4．（2026·广东佛山·二模）科技兴则国兴。下列说法正确的是 A．“嫦娥六号”完成月球背面采样：可用质谱仪测定月球岩石的晶体结构 B．“九天”无人机被誉为无人机中的“航空母舰”：使用的金属材料属于电解质 C．科学家利用电化学法在常温常压下直接由空气合成硝酸：N2发生了还原反应 D．我国极薄煤层智能开发技术达到了世界领先水平：煤的液化属于化学变化 5．（2026·广东广州·二模）化学处处呈现美。下列说法错误的是 A．“雨过天晴云破处”所描述的瓷器青色来自 B．晨雾中的光束如梦如幻，是丁达尔效应带来的美景 C．饱和溶液析出形状规则的蓝色晶体，体现晶体的自范性 D．雪花是天空中的水汽经凝华而来的一种晶体，其六角形形状与氢键的方向性有关 6．（2026·广东深圳·三模）现代科技赋能深空探索，嫦娥六号任务圆满成功彰显我国科技自立自强的实力。下列说法正确的是 A．嫦娥六号带回来的猕猴桃罐头包装可用聚氯乙烯，属于人工高分子材料 B．嫦娥六号着陆器使用的氮化硼(BN)耐高温涂层，其中B的化合价为+2 C．嫦娥六号中继星使用的氮化镓(GaN)通信芯片材料，属于离子晶体 D．嫦娥六号返回舱使用的酚醛树脂烧蚀层，属于热固性有机高分子材料 7．（25-26高三下·广东揭阳·阶段检测）我国“人造太阳”(EAST)实现等离子体运行，刷新世界纪录。下列说法错误的是 A．结构材料中含有铁合金，基态铁原子的价层电子排布式为 B．核聚变反应的燃料中，氘()和氚()互为同位素 C．偏滤器材料使用的BeO属于两性氧化物 D．超导磁体使用的YBCO(成分为氧化钇钡铜)高温超导体熔融状态下能导电，则该物质可形成离子晶体 8．（2026·广东中山·模拟预测）化学赋能科技创新。下列说法所涉及的化学知识，不正确的是 A．“北斗组网卫星”所使用的光导纤维的主要成分是SiO2 B．航天员舱外服的主要材料是聚氨酯，属于有机高分子材料 C．“祝融”火星车的车身为铝基碳化硅复合材料，碳化硅属于共价晶体 D．“华龙一号”核反应堆采用二氧化铀(UO2)陶瓷芯块，含有中子数为92 9．（2026·广东汕头·二模）中国环流三号造出“人造太阳”，下列有关说法正确的是 A．核心燃料氘与氚：D和T互为同位素 B．中子屏蔽材料碳化硼：中C的化合价为 C．液氦低温制冷剂：氦气化学性质稳定，不与任何物质反应 D．等离子体稳态“燃烧”：等离子体是具有晶体结构的固态物质 10．（2026·广东深圳·二模）化学材料在体育、艺术等领域具有广泛应用。下列说法正确的是 A．剧院墙面吸声材料中的玻璃纤维属于分子晶体 B．书法绘画所用宣纸中的纤维素属于合成高分子 C．钢琴琴键材料中的酚醛树脂可通过缩聚反应制得 D．运动计时器玻璃组件中的石英的主要成分是 11．（2026·广东揭阳·二模）科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。下列说法正确的是 A．液态空气储能实现电网“削峰填谷”：空气液化过程中发生了化学变化 B．我国首个百万吨级捕集项目建成投产：分子的球棍模型为 C．“北脑一号”脑机接口的无线植入芯片的核心材料为，其属于共价晶体 D．镍基超导体的超导转变温度再创新纪录：元素属于元素周期表的区 12．（2026·广东江门·二模）近年来我国在航空航天、新能源等领域科技成果丰硕，下列相关说法错误的是 A．航天服中的聚酯纤维是通过加聚反应生成的 B．光伏电池所用的高纯硅属于共价晶体 C．新能源汽车能源系统所用石墨烯中存在大π键 D．朱雀三号火箭使用的推进剂液氧和甲烷均是非极性分子 13．（2026·广东韶关·二模）2025年我国在载人航天、深海探测、材料科学及核聚变能源等领域取得重大突破。下列说法正确的是 A．神舟十九号砷化镓(GaAs)太阳能电池中Ga和As均位于p区 B．奋斗者号空心玻璃微球的主要成分碳化硅(SiC)属于分子晶体 C．大面积二维金属材料中金属原子间均为共价键 D．东方超环氘氚燃料中和互为同素异形体 14．（2026·广东佛山·二模）我国人形机器人技术发展日新月异。下列说法正确的是 A．中控芯片主要成分为硅，单质硅属于共价晶体 B．关节轴承使用聚苯硫醚复合材料，聚苯硫醚属于芳香烃 C．固态三元锂电池供电时将电能转化为化学能 D．手腱绳采用的超高分子量聚乙烯纤维，链节为—CH2— 15．（2026·广东深圳·模拟预测）从微观世界的粒子操控，到宏大尺度的宇宙探索，尖端技术和基础材料支撑我国科技发展取得一系列重大成就。下列说法不正确的是 A．锶原子光钟为全球提供“中国时间”，锶是第四周期元素 B．硅阵列探测器是“悟空”号“火眼金睛”的重要组成，单晶硅为共价晶体 C．可重复使用运载火箭“长征十号甲”搭载液氧煤油发动机，煤油是含有烃类的混合物 D．人胆汁酸转运蛋白的“滑梯”式转运机制被揭示，该蛋白质属于有机高分子 16．（2026·广东东莞·一模）从微观世界的粒子操控，到宏大尺度的宇宙探索，尖端技术和基础材料支撑我国科技发展取得一系列重大成就。下列说法正确的是 A．锶原子光钟为全球提供“中国时间”，锶是第三周期元素 B．硅阵列探测器是“悟空”号“火眼金睛”的重要组成，单晶硅为分子晶体 C．可重复使用运载火箭“长征十号甲”搭载液氧煤油发动机，煤油是纯净物 D．人胆汁酸转运蛋白的“滑梯”式转运机制被揭示，该蛋白质属于有机高分子 17．（2026·广东·模拟预测）中国科技突飞猛进。下列有关说法不正确的是 A．同济大学许维教授对六碘苯()分子进行针尖诱导脱卤，成功制备出线性和环状，和互为同素异形体 B．为防止“氢脆”，高压氢气瓶内胆材料PA6、PA612、PA11和HDPE分别是聚酰胺6、聚酰胺612、聚酰胺11和高密度聚乙烯，都是合成有机高分子材料 C．中国科学家用原子级平整的二硫化钼作为“压砧”，把金属铋熔化后挤压成单原子厚度的二维金属材料，这是物理变化 D．“歼-10”战斗机用到的关键半导体材料是氮化镓，其性能优于砷化镓。氮化镓、砷化镓都是离子晶体 18．（2026·广东·一模）科技兴国，近年来很多“中国制造”享誉国内外。下列说法正确的是 A．“超碳一号”使用超临界二氧化碳发电，二氧化碳的电子式为 B．“东方超环”实现全球首次“亿度千秒”，其原料和互为同位素 C．天宫空间站采用砷化镓()太阳能电池，位于元素周期表第五周期 D．我国建成百兆瓦级熔盐塔式光热电站，其导热介质低熔点硝酸盐属于分子晶体 19．（2026·广东梅州·一模）“新质生产力”中“新”的核心在于科技创新。下列有关说法正确的是 A．嫦娥六号月壤样品发现天然单壁碳纳米管，碳纳米管碳原子间存在离子键 B．“华龙一号”的核反应堆以为燃料，与具有不同的化学性质 C．我国光量子芯片使用铌酸锂（）晶体调控光子，是共价晶体 D．火焰喷雾技术制备纳米材料，在高温火焰喷雾中形成的胶体属于气溶胶 20．（2026·广东·模拟预测）我国科学家在嫦娥七号月球探测任务中，首次在月壤中发现了一种新型含钛矿物。下列说法正确的是 A．钛原子核外有22种不同运动状态的电子 B．钛位于元素周期表第四周期第ⅣA族 C．基态钛原子的价层电子排布式为 D．钛的价氧化物是一种分子晶体 10 / 10 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $