跨学科主题学习认识我国的世界灌溉工程遗产教学设计 2026-2027学年人教版地理八年级上册

跨学科主题学习：认识我国的“世界灌溉工程遗产”

一、基础信息

（一）核心基础信息

（二）课标要求

 地理课标：运用资料说出我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响；举例说明因地制宜发展农业的必要性；树立人地协调的可持续发展观念。

 历史课标：了解中国古代水利工程的修建背景与历史意义，认识古代劳动人民的智慧。

 跨学科要求：整合地理、历史、工程技术知识，从多视角分析灌溉工程与自然环境、人类社会的关系，提升综合思维与实践能力。

二、教学设计依据

（一）教材分析

本主题是人教版八年级上册中国地理的跨学科拓展内容，衔接“中国的水资源”“中国的农业”等核心章节，整合地理、历史、工程技术多学科知识。通过探究我国世界灌溉工程遗产，引导学生理解自然环境对人类工程建设的制约作用，以及人类适应、改造自然的智慧，为后续区域地理学习奠定跨学科思维基础，同时落实人地协调观的核心素养。

教材围绕都江堰、坎儿井、灵渠等典型遗产，设置“地理背景分析”“工程智慧探究”“历史价值解读”“现代传承保护”等探究任务，突出跨学科融合的特点，注重培养学生的资料整合、实践创新能力。

（二）学情分析

 知识基础：八年级学生已掌握中国地形、气候、水资源分布等地理知识，对古代历史文化遗产有一定认知，具备初步的资料收集与分析能力。

 能力特点：学生形象思维较强，对直观的工程案例兴趣浓厚，但跨学科整合知识的能力较弱，对复杂工程原理的理解需要借助可视化素材辅助。

 认知规律：学生更关注“工程如何发挥作用”“与生活的联系”等具象问题，教学中需结合生活实例、动手实践，引导学生从多学科视角深入探究。

三、教学目标与重难点

（一）教学目标

1. 综合思维：结合地形、气候、水资源等地理要素，分析不同灌溉工程的设计原理，理解自然环境与人类工程的相互作用，提升跨学科综合分析能力。

2. 区域认知：对比都江堰、坎儿井、灵渠等遗产的区域差异，认识不同地理环境下人类适应自然的独特方式，建立区域空间观念。

3. 人地协调观：理解古代灌溉工程蕴含的人地和谐智慧，认识保护灌溉工程遗产的重要性，树立可持续发展的观念。

4. 地理实践力：通过查阅资料、绘制工程示意图、制作宣传海报等实践活动，提升资料整合、动手实践与表达交流能力。

5. 跨学科素养：结合历史知识分析灌溉工程的修建背景与文化意义，结合工程技术知识理解设计科学性，强化多学科知识融合能力。

（二）教学重难点

教学重点

我国主要世界灌溉工程遗产的地理背景、工程智慧及其对区域发展的作用；跨学科视角下的人地关系分析。

教学难点

从地理、历史、工程多维度综合分析灌溉工程的设计价值；理解“因地制宜”理念在不同区域工程建设中的体现。

四、教学准备

- 多媒体资源：《世界灌溉工程遗产——中国篇》短视频、都江堰水利原理动画、坎儿井结构剖面图、灵渠通航示意图、各遗产实景图片；

- 学习资料：《我国世界灌溉工程遗产资料卡》（含地理、历史、工程信息）、跨学科探究任务单、工程示意图绘制模板；

- 前置任务：布置学生课前查阅1个我国的世界灌溉工程遗产，收集其地理位置、修建历史、工程特点等资料，准备课堂交流。

五、教学过程设计

（一）新课导入（5分钟）

【教师活动】播放短视频《都江堰：两千岁的“超级工程”》，展示都江堰灌溉成都平原的场景，提问：“都江堰修建于两千多年前，至今仍在发挥灌溉作用，它的设计蕴含着怎样的地理智慧？我国还有哪些类似的世界级灌溉工程遗产？”

【学生活动】观看视频，结合课前收集的资料，自由发言分享对都江堰的初步认识。

【教师总结】我国拥有众多世界灌溉工程遗产，它们是人类适应自然、利用自然的智慧结晶，今天我们从地理、历史、工程等多学科视角，认识这些珍贵的遗产。

（二）新课讲授：初识我国的世界灌溉工程遗产（10分钟）

1. 梳理遗产名录

【教师活动】展示PPT，呈现我国入选的世界灌溉工程遗产（都江堰、灵渠、坎儿井、郑国渠、芍陂等），结合中国地图标注其地理位置。

【学生活动】在地图上找出各遗产位置，观察分布特点（多集中在农业发达、水资源供需矛盾突出的区域）。

2. 初步感知价值

【教师活动】讲解世界灌溉工程遗产的评选标准，强调其在历史、科技、生态等方面的价值。

【学生活动】结合课前资料，简要介绍自己了解的灌溉工程遗产基本情况。

【教师总结】这些遗产不仅是水利工程典范，更是人类与自然和谐共处的见证，承载着丰富的地理、历史和文化信息。

（三）新课讲授：探究灌溉工程的跨学科密码（30分钟）

1. 案例1：都江堰——天府之国的“生命之源”

【教师活动】展示成都平原地形、气候、水资源资料，播放都江堰水利原理动画，引导学生思考：①成都平原的气候和水资源特点对农业的影响；②都江堰“鱼嘴分水、飞沙堰泄洪、宝瓶