精品解析：浙江省杭州市建德市寿昌中学2024-2025学年高三上学期11月过关检测物理试题

寿昌中学2025届高三 物理 一、单项选择题 1. 下列说法正确的是（ ） A. 链球做匀速圆周运动过程中加速度不变 B. 足球下落过程中惯性不随速度增大而增大 C. 乒乓球被击打过程中受到的作用力大小不变 D. 篮球飞行过程中受到空气阻力的方向与速度方向无关 【答案】B 【解析】 【详解】A．链球做匀速圆周运动过程中加速度方向在改变，A错误； B．惯性只与质量有关，则足球下落过程中惯性不随速度增大而增大，B正确； C．乒乓球被击打过程中受到的作用力随着形变量的减小而减小，C错误； D．篮球飞行过程中受到空气阻力的方向与速度方向有关，D错误。 故选B。 2. 如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛（不计空气阻力）．下列说法正确的是 A. 在上升和下降过程中A对B的压力一定为零 B. 上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 C. 下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 D. 在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力 【答案】A 【解析】 【详解】解：以A、B整体为研究对象：在上升和下降过程中仅受重力，由牛顿第二定律知加速度为g，方向竖直向下． 再以A为研究对象：因加速度为g，方向竖直向下，由牛顿第二定律知A所受合力为A的重力，所以A仅受重力作用，即A和B之间没有作用力． 故选A． 【点评】本题是整体法和隔离法的应用，整体跟部分的运动情况相同，可以通过计算整体的加速度来确定部分的加速度，再对部分进行受力分析，得出最终结论． 3. 如图所示，在竖直墙面上有A、B两点，离地面的高度分别为和，现从A、B两点与地面上的某个位置C之间架设两条光滑的轨道，使小滑块从A、B两点由静止开始下滑到地面所用的时间相等，那么位置C离墙角O点的距离为（　　） A. 4m B. C. D. 6m 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】设AC、BC与OC的夹角分别为α和β，由牛顿第二定律可得加速度分别为 由几何关系可得 由运动学公式可得 联立解得 即 解得 设CO的距离为x，由勾股定理得 联立方程，解得 故选B。 4. 某儿童乐园要在空地上建一个如图所示的滑梯，根据空地的空间大小，滑梯的高度确定为。经测试滑梯和儿童之间的动摩擦因数最大为0.4，为使儿童能够顺利滑下，则设计时滑梯的倾斜部分水平跨度不能超过（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】为使儿童能够顺利滑下，即下滑加速度大于等于零，设滑梯与水平面的夹角为θ，根据牛顿第二定律有 又 则最大高度 故选B。 5. 热气球总质量为300kg，从地面静止释放，刚开始竖直上升时的加速度大小为0.5m/s2，当热气球上升到某高度时，以5m/s的速度向上匀速运动，若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，空气阻力与速率成正比Ff=kv知，重力加速度g=10m/s2，关于热气球，下列说法正确的是（　　） A. 热气球所受浮力大小为3000N B. 空气阻力与速度关系中比例系数k=30kg/s C. 从地面开始上升10s时的速度大小为5m/s D. 热气球加速上升过程的平均速度为2.5m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．开始上升时 解得热气球所受浮力大小为 F=3150N 选项A错误； B．气球匀速上升时 解得 k=30kg/s 选项B正确； C．若气球以0.5m/s2的加速度匀加速上升，则从地面开始上升10s时的速度大小为5m/s，但是因气球做加速度减小的加速运动，可知从地面开始上升10s时的速度小于5m/s，选项C错误； D．若气球匀加速上升，当速度到达5m/s时的平均速度为2.5m/s，但因为气球做加速度减小的加速运动，可知热气球加速上升过程的平均速度不等于2.5m/s，选项D错误。 故选B。 6. 某工地上一塔吊通过一钢丝绳竖直向上提升一重物，若重物运动过程的速度—时间关系图像如图所示，则下列分析正确的是(　 　) A. 前45s内重物上升的高度为45m B. 前10s内重物的平均速度大于40s到45s内的平均速度 C. 前10s内重物处于超重状态 D. 10s到40s内钢丝绳最容易断裂 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据图像与时间轴围成的面积表示位移，可得前45s内重物上升的高度为，故A错误； B．由图可知，前10s内重物向上做初速度为零的匀加速直线运动，则平均速度为 在40s到45s内重物向上做匀减速直线运动，末速度为零，则平均速度为 可知，故B错误； C．前10s内重物向上做初速度为零的匀加速直线运动，加速度竖直向上，故重物处于超重状态，故C正确； D．前10s内重物处于超重状态，钢丝绳的拉力大于重物的重力；10s到40s内重物做匀速直线运动，钢丝绳的拉力等于重物的重力；40s到45s内重物向上做匀减速直线运动，加速度竖直向下，重物处于失重状态，即钢丝绳的拉力小于重物的重力，可知前10s内钢丝绳最容易断裂，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，水平传送带静止不动，质量为1kg的小物体，以4m/s的速度滑上传送带的左端，最终以2m/s的速度从传送带的右端离开传送带。如果令传送带沿逆时针方向匀速转动，小物体仍然以4m/s的初速度滑上传送带的左端，则小物体离开传送带时的速度（　　） A. 小于2m/s B. 等于2m/s C. 大于2m/s D. 不能到达传送带右端 【答案】B 【解析】 【详解】当传送带不动时,小物体受到向左的滑动摩擦力,在传送带上向右做匀减速运动,最终离开传送带.当传送带逆时针转动时,小物体仍然相对传送带向右运动,所以受到的滑动摩擦力方向仍然向左,这样与传送带静止时比较,受力情况完全相同,所以运动情况也应该一致,即最后离开传送带时速度仍然是2m/s,故选项ACD错误，选项B正确。 故选B。 8. 物流行业正从人工分拣向智能化、自动化方向快速演变。某物流中心的分拣机器人可以简化为如图所示的平板小车，在平板小车的左端固定有一个支架，质量为1kg的小球A用细线悬挂于支架上，平板小车在自身牵引力的作用下沿水平面做直线运动，小车右端放质量为3kg的包裹B，包裹B始终相对小车静止。若某段时间内观察到细线与竖直方向的夹角θ＝30°，则在这段时间内(　 　) A. 小车一定向右做加速运动 B. 细线受到的拉力大小为20N C. 包裹B对小车的摩擦力大小为10N，方向水平向左 D. 小车对包裹B的摩擦力大小为10N，方向水平向左 【答案】C 【解析】 【详解】A．小球的加速度向右，小车可能向右加速运动，也可能向左减速运动，A项错误； B．对小球A进行受力分析可知， 解得，，故B项错误。 CD．小车对包裹B的摩擦力大小 方向向右，根据牛顿第三定律，包裹B对小车的摩擦力大小为，方向向左，故C项正确，D项错误。 故选C。 9. 如图所示，质量m1＝2kg的物块P与质量m2＝2kg的木板Q静止叠放在竖直的轻弹簧上，弹簧下端固定在水平地面上，弹簧上端、物块P与木板Q间均不拴接。现对P施加竖直向上的恒定拉力F，已知F＝20N，g取10 m/s2，则(　　) A. 施加拉力瞬间，物块P对木板Q的压力大小为5N B. 施加拉力瞬间，物块P的加速度大小为4m/s2 C. 物块P与木板Q分离瞬间，弹簧处于原长 D. 物块P和木板Q分离瞬间，弹簧弹力大小为20N 【答案】D 【解析】 【详解】AB．施加拉力瞬间，以物块和木板为整体，加速度大小为 即物块P与木板Q的加速度，对物块P 得 根据牛顿第三定律，物块P对木板Q的压力大小为10N，AB错误； CD．物块P和木板Q分离瞬间，二者间弹力为0，根据牛顿第二定律，对P，有 对Q，有 得弹簧弹力为 弹簧处于压缩状态，C错误，D正确。 故选D。 10. 利用如图1所示装置可进行实验一：“探究小车速度与时间关系”和实验二：“探究加速度与力、质量的关系”。 ①下列关于上述实验说法正确的是_________。 A．实验时都要使用阻力补偿法 B．实验过程中细线都应该与导轨平行 C．实验一中小车释放位置不需要靠近打点计时器 D．实验二过程中，小车质量应该远大于悬挂的重物质量 ②图2所示是本实验中打下的一条纸带，在其上取了0、1、2、3、4、5、6这7个计数点（相邻两计数点间均有4个点未画出），已知交流电的频率为50Hz，则计数点3对应的读数为_________cm；小车的加速度大小为_________m/s²。（计算结果均保留两位有效数字）。 ③某小组在研究“小车质量一定时，加速度与力的关系”实验时，通过改变悬挂物的质量的办法来改变对小车的作用力F，然后根据测得的数据作出“a-F”图像如图3所示。产生的原因可能是_________（单选）。 A．实验时未进行阻力补偿，且小车质量较大 B．阻力补偿时轨道倾斜角度过大，悬挂物质量较小 C．阻力补偿时轨道倾斜角度过小，悬挂物质量较大 【答案】 ①. BD##DB ②. 7.50 ③. 0.50 ④. C 【解析】 【详解】①[1]A．实验一：“探究小车速度与时间关系”不需要阻力补偿法；而实验二：“探究加速度与力、质量的关系”要使用阻力补偿法，选项A错误； B．实验过程中细线都应该与导轨平行，选项B正确； C．实验一中小车释放位置需要靠近打点计时器，以充分利用纸带，选项C错误； D．实验二过程中，为使得小车受到的拉力等于小车的牵引力，则小车质量应该远大于悬挂的重物质量，选项D正确。 故选BD。 ②[2]相邻两计数点间均有4个点未画出，则T=0.1s，计数点3对应的读数为7.50cm； [3]小车的加速度大小为 ③[4]图像与横轴有截距，说明当F增加到一定值时才产生了加速度，则原因是阻力补偿时轨道倾斜角度过小，平衡摩擦力不够或者未进行阻力补偿；图像末端出现弯曲，说明悬挂物质量较大，没有满足悬挂重物的质量远小于小车的质量，故选C。 11. 为了探究加速度与力的关系，某实验小组使用如图所示的装置进行实验。其中两个光电门A、B分别与两个数字计时器相连。力传感器可以测出上端绳子上的拉力，平衡好摩擦力后，在沙桶中逐次添加沙子，测得多组数据。 （1）下列说法中正确的是___________ A. 平衡摩擦力时，在沙桶中逐渐添加沙子，直至物块通过两光电门的时间相等； B． 实验中，不需要让物块每次都从同一位置释放； C． 实验中，应保证沙和沙桶的质量远小于物块和遮光片的质量。 （2）一次测量中，记录下物块通过光电门的遮光时间分别为、，以及在两个光电门之间的运动时间t，用游标卡尺测得遮光片的宽度为d，则物块运动的加速度为___________（用、、、d表示）； （3）测得多组数据后绘制出如图乙所示的图像，图像不过原点的原因是___________。 【答案】 ①. B ②. ③. 平衡摩擦力时，斜面倾角过大 【解析】 【详解】（1）[1]A．先拿下沙桶，然后将带滑轮的长木板右端垫高，直至物块通过两光电门的时间相等以平衡摩擦力，故A错误； B．实验中，不需要让物块每次都从同一位置释放； C．实验中，力传感器可以测出物块所受拉力，不需要沙和沙桶的质量远小于物块和遮光片的质量，C错误。 故选B。 （2）[2]物块经过光电门A、B的速度分别为 根据运动学公式 联立可得 （3）[3]由图可知，当绳子拉力为零时，加速度不为零，可知图像不过原点的原因是平衡摩擦力时，斜面倾角过大。 12. 工厂经常利用传送带把货物从地面运输到较高平台，如图是传送带的实物图和简化示意图，倾角的传送带以的速率顺时针转动，其上方与一水平台面平滑连接。一质量m=1kg的货物从传送带的底端A处以的速率滑上传送带，已知货物与传送带间的动摩擦因数为0.5，传送带A、B间的高度差h=2.49m，，，重力加速度。 （1）货物刚滑上皮带时的加速度大小； （2）货物到达B端时的速度大小； （3）货物从A处运动到B处过程中在传送带上留下的划痕长度。 【答案】（1）；（2）3m/s；（3）0.8m 【解析】 【详解】（1）货物刚滑上皮带时，货物相对皮带向上运动，对货物进行分析有 ， 解得 （2）货物减速至与皮带速度相同之前有 解得 由于 可知，货物与皮带速度相等后，两者不能够保持相对静止，货物向上做匀减速直线运动，对货物进行分析有 ， 解得 则到达最高点B过程有 解得 （3）开始货物相对传送带向上运动 ， 解得 与皮带速度相同后货物相对传送带向下运动 ， 解得 由于两次相对运动相反，存在重叠部分，则货物在传送带上的划痕长0.8m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 寿昌中学2025届高三 物理 一、单项选择题 1. 下列说法正确的是（ ） A. 链球做匀速圆周运动过程中加速度不变 B. 足球下落过程中惯性不随速度增大而增大 C. 乒乓球被击打过程中受到的作用力大小不变 D. 篮球飞行过程中受到空气阻力的方向与速度方向无关 2. 如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛（不计空气阻力）．下列说法正确的是 A. 在上升和下降过程中A对B的压力一定为零 B. 上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 C. 下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 D. 在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力 3. 如图所示，在竖直墙面上有A、B两点，离地面的高度分别为和，现从A、B两点与地面上的某个位置C之间架设两条光滑的轨道，使小滑块从A、B两点由静止开始下滑到地面所用的时间相等，那么位置C离墙角O点的距离为（　　） A. 4m B. C. D. 6m 4. 某儿童乐园要在空地上建一个如图所示的滑梯，根据空地的空间大小，滑梯的高度确定为。经测试滑梯和儿童之间的动摩擦因数最大为0.4，为使儿童能够顺利滑下，则设计时滑梯的倾斜部分水平跨度不能超过（　　） A. B. C. D. 5. 热气球总质量为300kg，从地面静止释放，刚开始竖直上升时的加速度大小为0.5m/s2，当热气球上升到某高度时，以5m/s的速度向上匀速运动，若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，空气阻力与速率成正比Ff=kv知，重力加速度g=10m/s2，关于热气球，下列说法正确的是（　　） A. 热气球所受浮力大小为3000N B. 空气阻力与速度关系中比例系数k=30kg/s C. 从地面开始上升10s时的速度大小为5m/s D. 热气球加速上升过程的平均速度为2.5m/s 6. 某工地上一塔吊通过一钢丝绳竖直向上提升一重物，若重物运动过程的速度—时间关系图像如图所示，则下列分析正确的是(　 　) A. 前45s内重物上升的高度为45m B. 前10s内重物的平均速度大于40s到45s内的平均速度 C. 前10s内重物处于超重状态 D. 10s到40s内钢丝绳最容易断裂 7. 如图所示，水平传送带静止不动，质量为1kg的小物体，以4m/s的速度滑上传送带的左端，最终以2m/s的速度从传送带的右端离开传送带。如果令传送带沿逆时针方向匀速转动，小物体仍然以4m/s的初速度滑上传送带的左端，则小物体离开传送带时的速度（　　） A. 小于2m/s B. 等于2m/s C. 大于2m/s D. 不能到达传送带右端 8. 物流行业正从人工分拣向智能化、自动化方向快速演变。某物流中心的分拣机器人可以简化为如图所示的平板小车，在平板小车的左端固定有一个支架，质量为1kg的小球A用细线悬挂于支架上，平板小车在自身牵引力的作用下沿水平面做直线运动，小车右端放质量为3kg的包裹B，包裹B始终相对小车静止。若某段时间内观察到细线与竖直方向的夹角θ＝30°，则在这段时间内(　 　) A. 小车一定向右做加速运动 B. 细线受到的拉力大小为20N C. 包裹B对小车的摩擦力大小为10N，方向水平向左 D. 小车对包裹B的摩擦力大小为10N，方向水平向左 9. 如图所示，质量m1＝2kg的物块P与质量m2＝2kg的木板Q静止叠放在竖直的轻弹簧上，弹簧下端固定在水平地面上，弹簧上端、物块P与木板Q间均不拴接。现对P施加竖直向上的恒定拉力F，已知F＝20N，g取10 m/s2，则(　　) A. 施加拉力瞬间，物块P对木板Q的压力大小为5N B. 施加拉力瞬间，物块P的加速度大小为4m/s2 C. 物块P与木板Q分离瞬间，弹簧处于原长 D. 物块P和木板Q分离瞬间，弹簧弹力大小为20N 10. 利用如图1所示装置可进行实验一：“探究小车速度与时间关系”和实验二：“探究加速度与力、质量的关系”。 ①下列关于上述实验说法正确的是_________。 A．实验时都要使用阻力补偿法 B．实验过程中细线都应该与导轨平行 C．实验一中小车释放位置不需要靠近打点计时器 D．实验二过程中，小车质量应该远大于悬挂的重物质量 ②图2所示是本实验中打下的一条纸带，在其上取了0、1、2、3、4、5、6这7个计数点（相邻两计数点间均有4个点未画出），已知交流电的频率为50Hz，则计数点3对应的读数为_________cm；小车的加速度大小为_________m/s²。（计算结果均保留两位有效数字）。 ③某小组在研究“小车质量一定时，加速度与力的关系”实验时，通过改变悬挂物的质量的办法来改变对小车的作用力F，然后根据测得的数据作出“a-F”图像如图3所示。产生的原因可能是_________（单选）。 A．实验时未进行阻力补偿，且小车质量较大 B．阻力补偿时轨道倾斜角度过大，悬挂物质量较小 C．阻力补偿时轨道倾斜角度过小，悬挂物质量较大 11. 为了探究加速度与力的关系，某实验小组使用如图所示的装置进行实验。其中两个光电门A、B分别与两个数字计时器相连。力传感器可以测出上端绳子上的拉力，平衡好摩擦力后，在沙桶中逐次添加沙子，测得多组数据。 （1）下列说法中正确的是___________ A. 平衡摩擦力时，在沙桶中逐渐添加沙子，直至物块通过两光电门的时间相等； B． 实验中，不需要让物块每次都从同一位置释放； C． 实验中，应保证沙和沙桶的质量远小于物块和遮光片的质量。 （2）一次测量中，记录下物块通过光电门的遮光时间分别为、，以及在两个光电门之间的运动时间t，用游标卡尺测得遮光片的宽度为d，则物块运动的加速度为___________（用、、、d表示）； （3）测得多组数据后绘制出如图乙所示的图像，图像不过原点的原因是___________。 12. 工厂经常利用传送带把货物从地面运输到较高平台，如图是传送带的实物图和简化示意图，倾角的传送带以的速率顺时针转动，其上方与一水平台面平滑连接。一质量m=1kg的货物从传送带的底端A处以的速率滑上传送带，已知货物与传送带间的动摩擦因数为0.5，传送带A、B间的高度差h=2.49m，，，重力加速度。 （1）货物刚滑上皮带时的加速度大小； （2）货物到达B端时的速度大小； （3）货物从A处运动到B处过程中在传送带上留下的划痕长度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $