第6专题 遗传的细胞基础 强化训练-【知识通关宝典】2026年广东高中生物学业水平合格性考试

**基本信息** 聚焦遗传细胞基础核心概念，通过基础判断与图像分析题，构建减数分裂、受精作用及染色体行为的内在逻辑，强化结构与功能观及科学思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念辨析|7题|考查受精作用实质、染色体来源等基础概念判断|从受精作用结果反推遗传物质来源，建立细胞分裂与遗传稳定性的关联| |图像综合分析|4题|结合同源染色体行为及DNA含量曲线，综合分析分裂类型及时期|通过图像与曲线对应，推导减数分裂各时期染色体行为与DNA数量变化规律|

强化训练六　遗传的细胞基础 一、选择题 1.下列有关受精作用的叙述,错误的是 (　　) A.受精卵的染色体一半来自父方,一半来自母方 B.受精时,精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合 C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相等 D.受精卵中的遗传物质来自父母双方的各占一半 2.右图是某二倍体生物细胞分裂中的一个时期示意图,该细胞的名称是 (　　) A.精原细胞 B.卵原细胞 C.初级精母细胞 D.次级卵母细胞 3.如图表示在动物不同生命活动过程中,细胞内染色体数目的变化曲线。下列叙述正确的是 (　　) A.a过程没有姐妹染色单体 B.b过程细胞数目不变 C.c过程发生细胞识别和融合 D.d过程没有同源染色体 4.某细胞位于卵巢内,其分裂过程中不同时期的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的比例如下图,则错误的描述是 (　　) A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期 C.丙图可表示有丝分裂前的间期的第一阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期 5.据右图分析,下列叙述正确的是 (　　) A.图中共有4条染色体 B.6和3为姐妹染色单体 C.减数分裂时,有1、2和有3、4的染色体移向细胞的一极 D.图示细胞中,染色体数等于核DNA分子数 6.图甲是某生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有 (　　) A.①②　 B.①④ C.①③　 D.②④ 7.以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,正确的是 (　　) A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质 B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D.雌雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等 二、主题型选择题 下图甲、乙表示蟾蜍性腺细胞分裂不同时期一对同源染色体的行为变化。图丙是相应细胞在分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线。请完成选择题。 8.图丙描述的染色体上DNA的相对变化情况,可以表示的分裂类型有 (　　) A.减数第一次分裂和减数第二次分裂 B.减数第一次分裂和有丝分裂 C.有丝分裂和减数第二次分裂 D.有丝分裂和减数分裂 9.甲、乙分别是什么时期的细胞分裂图像 (　　) A.有丝分裂后期和减数第一次分裂后期 B.有丝分裂后期和减数第二次分裂后期 C.减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期 D.有丝分裂后期和有丝分裂后期 10.若甲、乙细胞属于同一蟾蜍,则该蟾蜍的性别以及甲细胞的名称是 (　　) A.雌性,初级卵母细胞 B.雄性,初级精母细胞 C.雌性,卵原细胞 D.雌性,精原细胞 11.图丙中发生基因突变和基因重组的时期分别为 (　　) A.BC段,CD段 B.AB段,CD段 C.BC段,DE段 D.AB段,DE段 学科网（北京）股份有限公司 $ 强化训练六　遗传的细胞基础 1.D　【解析】受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合,使彼此的染色体会合在一起,这样,受精卵中染色体数目又恢复到本物种体细胞中的染色体数目,其中一半的染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方),A、B、C正确;受精卵的细胞核中的遗传物质来自父母双方的各占一半,细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方,D错误。 2.D　【解析】图中出现不均等分裂,推断是形成卵细胞的过程,图中细胞没有同源染色体,处于减数第二次分裂,属于次级卵母细胞。 3.C　【解析】a、b过程中染色体数目减半,代表减数分裂,a过程属于减数分裂Ⅰ,会发生同源染色体的分离,含有姐妹染色单体,A项错误;b过程是减数分裂Ⅱ,细胞数目加倍,B项错误;c过程中染色体数目加倍,表示精子与卵细胞的融合,C项正确;d过程表示受精卵进行有丝分裂,精子与卵细胞结合后就会含有同源染色体,D项错误。 4.D　【解析】有丝分裂后期染色体数目是正常细胞的两倍,丁图不能表示有丝分裂后期。 5.D　【解析】该细胞中有6条染色体,A项错误;该细胞中无姐妹染色单体,B项错误;减数分裂过程中1、2、3移向一极,C项错误。 6.C　【解析】减数第一次分裂的特点:同源染色体分离;减数第二次分裂的特点:次级精母细胞内由同一着丝粒相连的两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体,分别进入两个精细胞中,所以由同一精原细胞最终分裂形成的精细胞中,染色体组成基本相同或恰好“互补”。根据图乙中各细胞内染色体特点分析,①图与图甲的染色体组成互补,③图与图甲的染色体组成基本相同,由此可判断出①③与图甲所示精细胞来自同一个精原细胞。 7.C　【解析】卵细胞继承了1/4的初级卵母细胞核的遗传物质,A项错误;等位基因进入卵细胞的概率是相等的,B项错误;进入卵细胞并且与之融合的精细胞几乎不携带细胞质,C项正确;雌雄配子数量不等,自然界中往往雌配子数少于雄配子数,D项错误。 8.D　【解析】丙可以表示有丝分裂,也可以表示减数分裂整个过程的图像。 9.C　【解析】甲在发生同源染色体分离,为减数第一次分裂后期,乙细胞每一极没有同源染色体,发生姐妹染色单体分离,属于减数第二次分裂后期。 10.B　【解析】甲为减数第一次分裂后期,均等分裂所以为初级精母细胞,该个体为雄性。 11.A　【解析】基因突变主要发生在DNA复制时,BC段进行DNA复制。基因重组发生在减数第一次分裂前期和后期,CD段表示减数第一次分裂整个过程和减数第二次分裂前、中期。 学科网（北京）股份有限公司 $