第1单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 强化训练-【知识通关宝典】2026年广东高中历史学业水平合格性考试

**基本信息** 聚焦中国古代史早期核心知识，以选择题型（含双选）考查政治制度、经济形态及思想文化，注重时空观念与史料实证素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |政治制度|3题（汉刺史、秦郡县制等）|直接设问与概念辨析|从秦中央集权到汉地方监察的制度演变| |经济形态|4题（小农经济、都江堰等）|图片分析与特征归纳|从史前农业到传统小农经济的形成逻辑| |思想文化|3题（老子思想、《史记》等）|史料解读与评价判断|思想起源与文化典籍的史学价值关联| |综合应用|2题（双选，小农经济特点等）|多选项辨析|跨模块知识整合与唯物史观应用|

第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 1.A　【解析】根据材料并结合所学知识可知,距今约7000至5000年前,黄河流域出现了仰韶文化和大汶口文化。大致同一时期,长江下游有河姆渡文化,A项正确;龙山文化距今约5000年,排除B项;红山文化位于辽河流域,排除C项;二里头文化位于黄河流域,排除D项。故选A项。 2.B　【解析】根据材料和所学知识可知,汉武帝时期为加强中央集权,设立十三州刺史,负责监察地方,B项正确;察举制是汉朝时期的选官制度,与题干内容无关,排除A项;“推恩令”是为了削弱诸侯王,而不是监察地方的郡县长官,排除C项;“发兵平定地方叛乱”的说法不符合史实,排除D项。故选B项。 3.A　【解析】根据图片可知男子在耕田,女子在织布,反映了中国古代男耕女织的小农经济。故选A项。 4.B　【解析】结合所学知识可知,“史家之绝唱,无韵之《离骚》”是鲁迅先生对《史记》的赞誉,《史记》不仅具有较高的史学价值,而且文辞优美,还具有较高的文学价值,所以材料描述的典籍是《史记》,故B项正确;“史家之绝唱,无韵之《离骚》”是对《史记》的赞誉,与《春秋》《汉书》和《资治通鉴》不符,排除ACD项。故选B项。 5.B　【解析】依据材料可知,材料反映的是丝绸之路开辟后,促进了中西方的丝织品贸易繁荣,结合所学知识可知,汉朝时开辟了丝绸之路,故选B项。 6.B　【解析】根据所学知识可知,将天地万物本原归结为抽象的“道”,指出“人法地,地法天,天法道,道法自然”,追求天人合一的思想家是春秋时期的老子,B项正确;孔子并未将“道”作为万物本原,排除A项;墨子生活在战国时期,并未提出天地本原等观点,排除C项;“道”和天人合一等主张与韩非的思想不符,排除D项。故选B项。 7.A　【解析】根据材料中的地理学“着重于记载山川、道路、关塞、水利、土质、物产、贡赋,特别是政治区划设置的传统”的信息,说明古代地理学的发展与国家政治有很大的关系,A项正确;材料没有涉及精准测量、记载的信息,排除B项;材料中没有体现史地不分的综合性,排除C项;小农社会的狭隘表现为农业、手工业上的封闭性,材料中没有反映,排除D项。故选A项。 8.C　【解析】根据所学知识可知,创立皇帝制度,在中央实行三公九卿制,在地方推行郡县制,并统一度量衡和文字的皇帝是秦始皇,C项正确;周文王时期尚未出现皇帝,排除A项;汉武帝和唐太宗并未创立三公九卿制,排除B、D两项。故选C项。 9.D　【解析】战国时期,秦国蜀郡太守李冰主持修建了都江堰,都江堰是一个科学、完整、极富发展潜力的庞大的水利工程体系,使成都平原成为“天府之国”。故选D项。 10.C　【解析】据材料“春秋战国时期”“开放的时代”并结合所学知识可知,春秋战国时期是社会大变革时期,当时出现众多学说、学派,各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳,形成百家争鸣的思想文化繁荣局面,故选C项。 11.CD　【解析】观察图片可知,图中耕作的第二步是灌溉,故与灌溉相关联的是高转筒车和水转翻车,CD项正确;水排是冶铁鼓风工具,曲辕犁是耕种工具,AB项排除。故选CD项。 12.BC　【解析】结合所学知识可知,小农经济以家庭为生产单位,农业和手工业相结合,男耕女织,自给自足,具有封闭性,精耕细作,以人力补地力,故BC项正确。A错在“生活富足”,排除,D项错在“旱涝保收”,排除。故选BC项。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多 民族封建国家的建立与巩固　　　　 1.距今约7000至5000年前,黄河流域出现了仰韶文化和大汶口文化。大致同一时期,长江下游有 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.河姆渡文化　 B.龙山文化 C.红山文化　　 D.二里头文化 2.汉武帝时期,曾多次大规模“巡狩”,视察地方,发现很多郡国监御史玩忽职守,地方许多问题没有及时奏报中央政府。为此,汉武帝 (　　) A.确立察举制 B.设立十三州刺史 C.实行“推恩令” D.发兵平定地方叛乱 3.在历史学习中,从图片中获取有效信息是一项重要技能。如图反映的中国古代经济特点是 (　　) A.男耕女织的小农经济 B.农村商品经济的发达 C.家庭手工业规模扩大 D.重农抑商的经济政策 4. 推开斑驳厚重的历史大门,翻检汗牛充栋的文化典籍,我们触摸着五千年中华文明的脉搏。其中有这么一部典籍,文字精练,人物刻画与叙事生动,不虚美,不隐恶,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著, 被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。该典籍是 (　　) A.《春秋》　　 B.《史记》　　　 C.《汉书》　　　 D.《资治通鉴》 5.有学者认为:中国是丝绸之国,丝织品产量很大,除国内使用外,还销往西域、中亚、西亚乃至欧洲。从那时起,中国通向中亚、欧洲的商路,开始以丝绸而驰名世界。材料中的“那时”指的是 (　　) A.秦朝　 B.汉朝 C.唐朝　 D.宋朝 6. 春秋时期有一位思想家,他将天地万物本原归结为抽象的“道”, 并指出“人法地,地法天,天法道,道法自然”,追求天人合一。该思想家是 (　　) A.孔子　　　　　　　 B.老子　　 C.墨子　　　　　　 D.韩非 7.中国古代的地理学,从《尚书·禹贡》《山海经》开始,到《汉书·地理志》,逐渐形成了着重于记载山川、道路、关塞、水利、土质、物产、贡赋,特别是政治区划设置的传统。这可以佐证 (　　) A.传统地理学的政治性 B.地学记载的精确性 C.史地不分的综合性 D.小农社会的狭隘性 8.创立皇帝制度,在中央实行三公九卿制,在地方推行郡县制,并统一度量衡和文字的皇帝是 (　　) A.周文王　　　　 B.汉武帝　　　　　 C.秦始皇　　　 D.唐太宗 9.战国时期,由蜀郡太守李冰主持修建,使成都平原成为“天府之国”的著名水利工程是 (　　) A.灵渠 B.郑国渠 C.大运河 D.都江堰 10.有学者说,春秋战国时期既是血雨腥风的时代,也是开放的时代。“开放”主要指 (　　) A.士的兴起 B.商业繁荣 C.百家争鸣 D.诸侯纷争 11.(双选)读宋朝《耕获图》,图中标注了农业耕作和收获的六个步骤。与图中耕作第二步相关联的是 (　　　) A.曲辕犁 B.水排 C.高转筒车 D.水转翻车 12.(双选)“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策,关于我国古代小农经济的特点,以下解读正确的是 (　　　) A.自给自足:生活富足,“不假外求” B.精耕细作:以人力补地力,提高产量 C.男耕女织:农业和家庭手工业相结合 D.靠天吃饭:依时节而作,旱涝保收 学科网（北京）股份有限公司 $