第3章 第1课 水循环-【知识通关宝典】2026年广东高中地理学业水平合格性考试

该高中地理高考复习讲义聚焦“地球上的水”核心模块，涵盖水循环、海水性质与运动三大考点，严格对标课标“说明水循环过程及意义”“分析海水对人类活动影响”要求，以“概念-类型-环节-意义-人类活动影响”逻辑架构知识体系，通过考点梳理（如水循环类型表格）、方法指导（人类活动影响辩证分析）、真题训练（广东学业合格考真题）三阶教学，帮助学生系统突破难点。 讲义突出情境化教学与核心素养培育，如结合鄱阳湖水位变化、郑州内涝等真题情境，引导学生运用综合思维分析水循环环节；通过围湖造田、植树造林等案例渗透人地协调观。设置“水循环环节辨识”专项训练及分层练习（从基础例题到野外集水装置应用题），确保高效复习，助力学生提升解题能力，为教师精准把控复习节奏提供实用指导。

第三章　地球上的水 知识点1　水循环 历年真题 1.D 2.A 3.A　【解析】沙田的形成演进使湿地面积萎缩,地表径流减少,A正确;气候较为稳定,沙田演变对区域降水影响较小,B错误;水汽输送涉及到大气环流,较为稳定,D错误;地下径流主要与下渗相关,沙田演进使下渗量减小,但总体影响作用弱,C错误。故选A。 4.B　【解析】此次郑州内涝的发生,一是降水量大,与④有关。二是城市道路硬化,下渗少,地表径流大,图中⑤为地表径流,⑥为下渗,B正确;②为海洋降水,与之无关,AD错误;⑨为陆地蒸发(蒸腾),与之关系不大,C错误。故选B。 5.D　【解析】围湖造陆会加剧湖泊萎缩,导致城市蓄洪空间减少,不利于城市内涝的防治,D不正确,符合题意。完善城市排水系统,疏通河道等可以提高城市泄洪能力;增加植被覆盖率,增强雨水下渗,增加植被对水源的涵养,可缓解城市内涝问题,ABC正确,不符合题意。故选D。 6.BD　【解析】根据材料“我国陕西关中地区经常在夏季出现大旱或大涝”可知,涝池的主要功能有集蓄雨水、排水除涝;结合材料所给区域为陕西关中地区及它是农村常见的人工池塘,因此它兼具农业生产和生活用水等功能,BD正确;涝池具有一定的调节大气温度功能,但并不能增加降水;风沙危害一般发生在西北非季风区,涵养水源也不是该地涝池的主要功能。 7.ABCD　【解析】陕西关中地区位于秦岭以北,黄土高原以南,属温带季风气候。季风气候的降水主要由夏季风带来,夏季风具有年际变化大的特点,因此夏季降水的年际变化也大。材料也提到“夏季出现大旱或大涝”的特点。关中平原处于黄土高原与秦岭之间,地形相对封闭,中高周低,受地形影响,可能会阻挡水汽及盛行下沉气流,进而影响该地区降水。关中地区降水主要由夏季风带来,但南下冷空气性质寒冷干燥,在其影响下,降水少,因此,降水与南下冷空气有一定关系。 8.BD　【解析】雪花降落属于降水环节,B正确;“顺着玉河,我来到了四方街前”属于地表径流环节,D正确;没有包含蒸发和水汽输送环节,AC错。故选BD。 9.ABD　【解析】这一滴水带着“小伙伴们”顺着玉河经过古城,奔向大海,为水循环的地表径流环节,水循环可促进全球水热平衡的调节、使陆地水资源更新、塑造地表形态,ABD正确;水循环不会改变地壳物质成分,C错。故选ABD。 10.CD　【解析】新建的沿河休闲步道,是现代建的,不能体现古城地域文化,A错;高原台地的玉龙雪山属于自然景观,B错; 城中的各式古老建筑和穿街绕巷的供水系统能体现古城地域文化景观,CD正确。故选CD。 模拟训练 1.C　【解析】该集水装置在获取淡水的过程中,液态海水变为水汽,体现了水循环的蒸发环节;塑料薄膜上的水滴凝结下落,体现了水循环的降水环节;凝结的水滴汇集到集水器,体现了水循环的径流环节。因此C符合题意。该集水装置在获取淡水的过程中,没有体现水汽输送环节,排除A;该集水装置在获取淡水的过程中,没有体现下渗和水汽输送环节,排除B;该集水装置在获取淡水的过程中,没有体现蒸腾和水汽输送环节,排除D。故选C。 2.C　【解析】该集水装置获取淡水主要依靠塑料薄膜上、下气温差,气温差越大,蒸发和凝结的水越多,获得的淡水越多,因此获取淡水的最佳时段应是膜上和膜下气温差最大时。读当日塑料薄膜上下气温变化示意图可知,在2时前后、6时前后、14时前后、18时前后四个时间段中,14时前后膜下和膜上气温差异最大,因此这个时段是获取淡水的最佳时段,C正确,A、B、D错误。故选C。 3.A　【解析】材料信息表明,图示获取淡水的集水装置是在野外进行登岛求生训练时所用获取淡水的方式,如果大规模使用此法建设海水淡化厂获取淡水,受时间、天气变化影响大,产量有限,时效性差,因此目前沿海地区没用此法建设海水淡化厂的最主要原因是效率低,A符合题意;图示获取淡水的集水装置利用自然原理,对环境破坏影响不大,排除B;图示获取淡水的集水装置利用材料简单,成本不高,排除C;图示获取淡水的集水装置原理简单,不存在技术不成熟问题,排除D。故选A。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三章地球上的水 知识点内容 课标要求及学业质量水平要求 水循环 　　课标要求: 1.7 运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。 1.8 运用图表等资料,说明海水性质和运动对人类活动的影响。 学业质量水平要求: 水平1:在简单、熟悉的情境中,能够辨识水要素,简单分析水要素与人类活动的相互影响。 水平2:对于给定的简单地理事物,能够简单分析水要素和其他自然地理要素之间的关系,解释水循环等的时空变化过程,辨识水等自然要素与人类活动相互作用的主要方式和结果;能够归纳水的空间分布特征及其表现。 海水的性质 海水的运动 　1水循环 　　(2025·广东学业合格考,18~19)鄱阳湖水位季节变化剧烈,呈现出“高水似湖,低水似河,洪水一片,枯水一线”的特征。近二十年来,鄱阳湖多次刷新历史最低水位纪录。据此回答1~2题。 1.鄱阳湖水位季节变化特征是 (　　) A.春季湖面水位最高　 B.夏季湖面水位降低 C.秋季湖面水位最低　 D.冬季湖水面积萎缩 2.直接造成鄱阳湖“高水似湖”的水循环环节是 (　　) A.降水和地表径流　　　 B.径流和水汽输送 C.下渗和植物蒸腾　　　 D.蒸发和地下径流 　　(2023·广东学业合格考,14)《广东新语》记载,“广州海边诸县,皆有沙田,顺德、新会、香山尤多。”前人将沙田的演进描述为鱼游、橹迫、鹤立、草步和围田等阶段。结合所学知识,回答下面第3题。 3.沙田的演进主要影响水循环的环节是 (　　) A.地表径流 B.大气降水 C.地下径流 D.水汽输送 　　(2023·广东学业合格考,38~39)2021年7月17日—22日,河南多地遭遇特大暴雨袭击,20日2时—21日2时,郑州市日累计降雨量达622.7 mm,引发地铁、楼房进水,车辆被淹。图1为水循环示意图,图2为郑州市内涝图, 结合所学知识,回答4~5题。 图1 图2 4.推测与此次郑州内涝有关的主要水循环环节有 (　　) A.②④⑧ B.④⑤⑥ C.④⑤⑨ D.②⑤⑥ 5.下列有关防治城市内涝的措施不正确的是 (　　) A.完善城市排水系统 B.疏通河道 C.增加植被覆盖率 D.围湖造陆 　　(2024·广东学业合格考,45~46)(不定项选择)历史上我国陕西关中地区经常在夏季出现大旱或大涝。涝池曾是关中地区农村常见的人工池塘,一般被挖筑于地势低洼处。下图是关中地区某村的涝池景观图。据此回答6~7题。 6.涝池的主要功能有 (　　) A.调节气候、增加降水 B.集蓄雨水、排水除涝 C.防风固沙、涵养水源 D.提供生产、生活用水 7.陕西关中地区的降水 (　　) A.由夏季风贡献大 B.夏季降水量的变率大 C.会受到地形影响 D.会受南下冷空气影响 　　(2023·广东学考,48~50)(不定项选择)我是一片雪,轻盈地落在了玉龙雪山顶上……有一天,我醒来,发现自己变成了坚硬的冰,和更多的冰挤在一起,缓缓向下流动……我想起来,自己的前生,在从高空的雾气化为一片雪,又凝成一粒冰之前,也是一滴水……顺着玉河、我来到了四方街前……开闸放水,古城的五花石的街道上,水流漫溢……回到了玉河……我穿过了一道又一道小桥——节选自《一滴水经过丽江》。下图为丽江古城景观。结合所学知识,回答8~10题。 8.“我是一片雪,轻盈地落在了玉龙雪山顶上”,“顺着玉河,我来到了四方街前”。此过程包含的水循环主要环节有 (　　) A.蒸发 B.降水 C.水汽输送 D.地表径流 9.这一滴水带着“小伙伴们”顺着玉河经过古城,奔向大海。它们的经历可能参与了 (　　) A.全球水热平衡的调节 B.陆地水资源更新 C.地壳物质成分的改变 D.地表形态的塑造 10.丽江古城的建筑历经无数朝代的洗礼,饱经沧桑,且还拥有古老的供水系统,纵横交错、精巧独特,因此声名远扬。能体现古城地域文化的景观主要有 (　　) A.新建的沿河休闲步道 B.高原台地的玉龙雪山 C.城中的各式古老建筑 D.穿街绕巷的供水系统 水循环的类型及主要环节 (1)概念:指自然界的水在　　　　、大气圈、岩石圈、　　　　　四大圈层中通过　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　等环节连续运动的过程。   (2)类型:　　　　循环、陆地内循环和　　　　循环。   (3)主要类型及环节。 水循环示意图 类型 主要环节 特点 海上 内循 环 A蒸发→B　降水  循环水量　最大,对全球　热量输送有重要意义  海陆 间循 环 最重要的循环。使　陆地水得到补充,水资源得以再生  陆地 内循 环 循环水量　少,但对干旱地区非常重要  (4)水循环的意义。 ①把地球各圈层有机联系起来,从而维持全球水量的　　　　　。在一定时期内,全球的海洋水、陆地水和大气水不会增多,也不会减少。  ②不同水体有不同的　　　　　。因此,在一定的空间与时间范围内,水资源是　　　　的。  ③水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。　　　　和　　　　　　不断塑造着地表形态,　　　　　源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类,水循环成为海陆间联系的主要纽带。  ④水循环缓解了不同纬度地区　　　　收支不平衡的矛盾。  ⑤水循环还影响全球的　　　　和生态,对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。  (5)人类活动对水循环的影响。 有 利 影 响 修建水库:能改变地表径流的季节(时间)分配不均,减少洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时水面面积的扩大和下渗增大使地下水位提高,可加大蒸发量和降水量 跨流域调水:能改变地表径流的空间分布不均,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量 植树造林、保护湿地:能起到涵养水源的作用,使下渗增多,地表径流减少 不 利 影 响 滥伐森林,破坏地表植被:会减少蒸腾,空气中水汽减少,使降水量减少;降雨时,下渗减少,地表径流汇聚加快,容易发生洪涝灾害 围湖造田:能减少湖泊自然蓄水量,削弱其防洪抗旱能力,也能减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用 城市路面硬化:能增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,使地面蒸发量减少,易造成城市内涝 用水不当:河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水过量开采和使用,地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化 【参考答案】 (1)水圈　生物圈　蒸发(蒸腾)　水汽输送 降水　下渗　径流 (2)海陆间　海上内 (3)降水　最大　热量　陆地水　少 (4)①动态平衡　②更新周期　有限　③降水 地表径流　地表径流　④热量　⑤气候 【例题】读水循环示意图,结合所学知识,完成(1)~(2)题。 (1)该示意图中四个箭头共同表示的水循环是 (　　) A.海上内循环 B.陆地内循环 C.海陆间循环 D.地表水与地下水间循环 (2)人类活动影响最大的水循环环节是 (　　) A.①蒸发 B.②水汽输送 C.③降水 D.④地表径流 【解析】本题组考查水循环的类型及其过程。第(1)题,水循环类型有三种:海陆间循环、陆地内循环、海上内循环,图示为海陆间循环,故选C。第(2)题,人类目前主要是通过兴修水库、跨流域调水等对水循环施加影响,地表径流环节影响最大,故选D。 【答案】(1)C　(2)D 　　野外进行登岛求生训练,在沙滩上利用水循环原理获取淡水。下左图为获得集水装置示意图,右图为当日塑料薄膜上下气温变化示意图。据此完成1~3题。 1.该集水装置在获取淡水的过程中,体现出的水循环环节是 (　　) A.降水、水汽输送、径流 B.蒸发、下渗、水汽输送、径流 C.蒸发、降水、径流 D.蒸腾、蒸发、水汽输送、径流 2.据图推断获取淡水的最佳时段是 (　　) A.2时前后 B.6时前后 C.14时前后 D.18时前后 3.目前沿海地区没用此法建设海水淡化厂的最主要原因是 (　　) A.效率低 B.破坏环境 C.成本高 D.技术不成熟 学科网（北京）股份有限公司 $