导论 走进服装设计部 任务二 了解服装设计师的职业素养 《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材）单元过关卷（原卷版+解析版）

《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材） 导论 走进服装设计部 任务二 了解服装设计师的职业素养 时间：60分钟 总分：100分 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、单选题（本大题共15小题，每题3分，共45分） 1. 一般服装设计流程的起点是（ ）。 A. 市场调研 B. 试制样品 C. 修正图稿 D. 绘制正稿图 【答案】A 【解析】本部分的设计流程以市场调研为起点，再进入资料收集、灵感确定和企划制定等环节。 2. 在收集信息与资料之后，设计流程中通常需要（ ）。 A. 立即绘制产品正稿图 B. 确定潮流灵感源 C. 直接进行样品评估 D. 完成样衣缝制 【答案】B 【解析】设计流程为市场调研、收集信息与资料、确定潮流灵感源，再制定季度新品企划与产品设计风格。 3. 绘制设计草图阶段的图样特点是（ ）。 A. 必须标明所有工艺尺寸 B. 只能用单色线勾勒 C. 可表达构思但不一定有明确尺寸 D. 必须完成试制样品后再绘制 【答案】C 【解析】设计草图主要表达设计构思，可以没有明确尺寸，与产品设计正稿图不同。 4. 草图初审的主要作用是（ ）。 A. 从设计草图中筛选合适的设计概念或趋势图 B. 替代所有产品设计阶段的细节确定 C. 直接完成面料生产工艺 D. 取消样品试制与评估 【答案】A 【解析】草图初审由设计总监对设计草图进行筛选，选择适合的设计概念图或设计趋势图。 5. 产品设计阶段在设计草图基础上重点确定（ ）。 A. 比例、尺寸、构成部分等细节 B. 款式廓形和局部结构 C. 色彩三要素的理论名称 D. 面辅料搭配和工艺提示 【答案】A 【解析】产品设计阶段需要形成产品设计图稿，并确定比例、尺寸、构成部分等具体细节。 6. 试制品评估之后，通常需要结合样衣审查进行（ ）。 A. 市场调研 B. 修正图稿 C. 收集资料 D. 确定灵感源 【答案】B 【解析】试制品评估后要结合样衣审查并修正设计图稿，最终确定设计图稿。 7. 绘制产品设计正稿图的作用是（ ）。 A. 最终确定设计正稿并确立新品样式 B. 只记录生活中的随意联想 C. 只训练几何体透视 D. 只完成资料归档 【答案】A 【解析】绘制产品设计正稿图是设计流程后段工作，用于最终确定设计正稿和新品样式。 8. 服装造型与结构学习通常从（ ）入手。 A. 结构素描 B. 人物速写 C. 服装人体动态训练 D. 服装款式图训练 【答案】A 【解析】服装造型与结构学习一般从结构素描入手，通过比例、透视和结构分析训练造型能力。 9. 服装配色训练中，色彩基础主要用于判断（ ）。 A. 色相、明度、纯度及其搭配关系 B. 领型、袖型和衣袋结构分类 C. 纸样放缝和缝份宽窄关系 D. 人体动态与衣纹聚散关系 【答案】A 【解析】色彩基础用于分析色相、明度、纯度以及色彩之间的对比、调和和搭配关系。 10. 服装色彩搭配在设计中最突出的特点是（ ）。 A. 色彩变化是设计中最醒目的部分 B. 色彩不具有情感表征 C. 色彩不能表达设计情怀 D. 色彩与消费者感受无关 【答案】A 【解析】相关知识强调服装色彩变化是设计中最醒目的部分，色彩易于表达设计情怀并被接受。 11. 服装效果图技法主要用于（ ）。 A. 直接呈现服装穿着效果 B. 分析款式比例关系 C. 表现服装廓形变化 D. 代替服装结构工艺 【答案】A 【解析】服装效果图是表现设计的重要环节，能够直接呈现服装穿着效果。 12. 服装款式图通常要求（ ）。 A. 用单色线勾勒，线条流畅整洁 B. 只表现光影明暗，不画结构线 C. 需要提示比例和必要工艺要点 D. 只表现抽象情绪，不表现造型线 【答案】A 【解析】款式图直接表现服装造型线和结构，通常用单色线勾勒，要求线条流畅整洁。 13. 纸样设计中结构线变化主要影响（ ）。 A. 款式造型能否准确实现 B. 色相环中邻近色距离 C. 纹样二方连续排列 D. 服装效果图背景层次 【答案】A 【解析】纸样结构线直接影响服装造型、规格和部位关系，结构处理准确才能使设计方案落到实物。 14. 学习服装设计时，重视资料和信息收集的主要目的之一是（ ）。 A. 积累、吸收并获取更多灵感 B. 减少所有绘画训练 C. 避免了解优秀作品 D. 替代交流与合作 【答案】A 【解析】收集资料和信息是为了积累与吸收，也为了获取更多设计灵感。 15. 在模仿中学习的正确理解是（ ）。 A. 从优秀作品中学习、分析、借鉴并逐步提高 B. 照搬轮廓而忽视结构分析 C. 停止观察生活和提高审美 D. 只看表面装饰而忽视形式规律 【答案】A 【解析】相关知识强调服装设计往往从模仿中开始，于模仿中积淀，在模仿中提高。 二、判断题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 16. 服装设计流程一般是由一个理念开始并转化成成品的过程。（ ） 【答案】√ 【解析】相关内容将设计流程概括为理念逐步转化为成品的过程。 17. 设计流程中，市场调研可以放在产品设计正稿图之后再进行。（ ） 【答案】× 【解析】市场调研是设计流程前期环节，应在确定灵感、企划和产品设计之前完成。 18. 收集信息与资料需要通过专业渠道进行归纳分析。（ ） 【答案】√ 【解析】资料收集可通过专业杂志、时尚频道、服装网站等渠道，并进行归纳分析。 19. 确定潮流灵感源不需要分析流行色、流行面料等信息。（ ） 【答案】× 【解析】确定灵感源需要分析流行色、流行面料、畅销商品和款式趋势等内容。 20. 设计草图主要表达创意构思，可以没有明确尺寸。（ ） 【答案】√ 【解析】草图是构思图样，不同于产品设计正稿图，可以没有明确尺寸。 21. 产品设计阶段需要明确比例、尺寸和构成部分等细节。（ ） 【答案】√ 【解析】产品设计阶段要在草图基础上形成更具体的产品设计图稿。 22. 试制样品不属于服装设计流程。（ ） 【答案】× 【解析】试制样品是流程中的重要环节，需按产品设计图稿制板打样、缝制。 23. 服装造型与结构能力依赖绘画基础和造型训练。（ ） 【答案】√ 【解析】绘画基础与造型能力是服装设计师基本技能之一。 24. 色彩基础与服装设计无关，只适用于纯绘画课程。（ ） 【答案】× 【解析】色彩基础在服装设计中至关重要，涉及情感、象征意义和调配原理。 25. 服装效果图应充分体现设计意图和服饰效果。（ ） 【答案】√ 【解析】效果图能体现设计意图，表现面料和服饰效果，并具有艺术感染力。 26. 服装款式图直接与样板、工艺、销售相连接。（ ） 【答案】√ 【解析】款式图明确提示结构线、装饰线、比例和工艺要点，与样板、工艺、销售相连接。 27. 不懂服装结构与工艺，也不会影响设计方案的实现。（ ） 【答案】× 【解析】不懂结构变化和工艺，设计可能不合理，甚至无法实现。 28. 学习服装设计需要经常保持手的锻炼。（ ） 【答案】√ 【解析】绘画、设计表达、结构与板型、工艺等都需要动手训练。 29. 服装设计学习只需要模仿，不需要创新思维。（ ） 【答案】× 【解析】教材既强调在模仿中学习，也强调大胆创新和不断激发灵感。 30. 交流与合作意识是学习服装设计时需要培养的素养。（ ） 【答案】√ 【解析】服装设计流程中需要思维碰撞，应学会沟通、交流、合作，树立团队合作意识。 三、名词解释（本大题共3小题，每题5分，共15分） 31. 市场调研。 【答案】 （1）市场调研是在设计构思之前了解市场各种信息的工作。（2分） （2）它要对消费群体需求进行充分调研。（2分） （3）还要分析现有市场同类产品的竞争情况，为设计构思提供依据。（1分） 32. 服装效果图。 【答案】 （1）服装效果图是表现服装设计的重要图稿形式。（1分） （2）它能够直接呈现服装的穿着效果。（2分） （3）它应体现设计意图，表现服装面料、服饰效果和艺术感染力。（2分） 33. 服装款式图。 【答案】 （1）服装款式图是直接表现服装造型线和服装结构的图稿。（2分） （2）它提示服装整体和关键部位的结构线、装饰线、比例等内容。（2分） （3）它与样板、工艺、销售等环节相连接。（1分） 四、简答题（本大题共1小题，每题10分，共10分） 34. 简述学习服装设计应重视的主要方法和素养。 【答案】 （1）热爱专业并树立专业理想，使学习具有持续热情、目标和动力。（2分） （2）保持毅力和认真细心的态度，坚持训练，不忽视设计细节。（2分） （3）敏锐观察生活，关注时尚潮流，从生活和流行信息中获取灵感。（2分） （4）重视资料与信息的收集整理，并在模仿优秀作品中分析、借鉴、提高。（2分） （5）不断提高审美能力、创新思维和综合素养，同时学会交流与合作。（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材） 导论 走进服装设计部 任务二 了解服装设计师的职业素养 时间：60分钟 总分：100分 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、单选题（本大题共15小题，每题3分，共45分） 1. 一般服装设计流程的起点是（ ）。 A. 市场调研 B. 试制样品 C. 修正图稿 D. 绘制正稿图 2. 在收集信息与资料之后，设计流程中通常需要（ ）。 A. 立即绘制产品正稿图 B. 确定潮流灵感源 C. 直接进行样品评估 D. 完成样衣缝制 3. 绘制设计草图阶段的图样特点是（ ）。 A. 必须标明所有工艺尺寸 B. 只能用单色线勾勒 C. 可表达构思但不一定有明确尺寸 D. 必须完成试制样品后再绘制 4. 草图初审的主要作用是（ ）。 A. 从设计草图中筛选合适的设计概念或趋势图 B. 替代所有产品设计阶段的细节确定 C. 直接完成面料生产工艺 D. 取消样品试制与评估 5. 产品设计阶段在设计草图基础上重点确定（ ）。 A. 比例、尺寸、构成部分等细节 B. 款式廓形和局部结构 C. 色彩三要素的理论名称 D. 面辅料搭配和工艺提示 6. 试制品评估之后，通常需要结合样衣审查进行（ ）。 A. 市场调研 B. 修正图稿 C. 收集资料 D. 确定灵感源 7. 绘制产品设计正稿图的作用是（ ）。 A. 最终确定设计正稿并确立新品样式 B. 只记录生活中的随意联想 C. 只训练几何体透视 D. 只完成资料归档 8. 服装造型与结构学习通常从（ ）入手。 A. 结构素描 B. 人物速写 C. 服装人体动态训练 D. 服装款式图训练 9. 服装配色训练中，色彩基础主要用于判断（ ）。 A. 色相、明度、纯度及其搭配关系 B. 领型、袖型和衣袋结构分类 C. 纸样放缝和缝份宽窄关系 D. 人体动态与衣纹聚散关系 10. 服装色彩搭配在设计中最突出的特点是（ ）。 A. 色彩变化是设计中最醒目的部分 B. 色彩不具有情感表征 C. 色彩不能表达设计情怀 D. 色彩与消费者感受无关 11. 服装效果图技法主要用于（ ）。 A. 直接呈现服装穿着效果 B. 分析款式比例关系 C. 表现服装廓形变化 D. 代替服装结构工艺 12. 服装款式图通常要求（ ）。 A. 用单色线勾勒，线条流畅整洁 B. 只表现光影明暗，不画结构线 C. 需要提示比例和必要工艺要点 D. 只表现抽象情绪，不表现造型线 13. 纸样设计中结构线变化主要影响（ ）。 A. 款式造型能否准确实现 B. 色相环中邻近色距离 C. 纹样二方连续排列 D. 服装效果图背景层次 14. 学习服装设计时，重视资料和信息收集的主要目的之一是（ ）。 A. 积累、吸收并获取更多灵感 B. 减少所有绘画训练 C. 避免了解优秀作品 D. 替代交流与合作 15. 在模仿中学习的正确理解是（ ）。 A. 从优秀作品中学习、分析、借鉴并逐步提高 B. 照搬轮廓而忽视结构分析 C. 停止观察生活和提高审美 D. 只看表面装饰而忽视形式规律 二、判断题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 16. 服装设计流程一般是由一个理念开始并转化成成品的过程。（ ） 17. 设计流程中，市场调研可以放在产品设计正稿图之后再进行。（ ） 18. 收集信息与资料需要通过专业渠道进行归纳分析。（ ） 19. 确定潮流灵感源不需要分析流行色、流行面料等信息。（ ） 20. 设计草图主要表达创意构思，可以没有明确尺寸。（ ） 21. 产品设计阶段需要明确比例、尺寸和构成部分等细节。（ ） 22. 试制样品不属于服装设计流程。（ ） 23. 服装造型与结构能力依赖绘画基础和造型训练。（ ） 24. 色彩基础与服装设计无关，只适用于纯绘画课程。（ ） 25. 服装效果图应充分体现设计意图和服饰效果。（ ） 26. 服装款式图直接与样板、工艺、销售相连接。（ ） 27. 不懂服装结构与工艺，也不会影响设计方案的实现。（ ） 28. 学习服装设计需要经常保持手的锻炼。（ ） 29. 服装设计学习只需要模仿，不需要创新思维。（ ） 30. 交流与合作意识是学习服装设计时需要培养的素养。（ ） 三、名词解释（本大题共3小题，每题5分，共15分） 31. 市场调研。 32. 服装效果图。 33. 服装款式图。 四、简答题（本大题共1小题，每题10分，共10分） 34. 简述学习服装设计应重视的主要方法和素养。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $