一 5以内数的认识和加、减法 作业本-【黄冈小状元·作业本】2026-2027学年一年级上册数学同步练习（人教版·新教材)（1-3单元）

5以内数的认识和加、减法 1.1~5的认识 第一课时 1~5的认识 b20340 55 3 华55 zhao yang zi quan yi quan 1.照样 子圈一 圈。 2 3 lian yi lian 2.连 一 连。 盖器 品器 8品 hǔyis ěyix 3.数 数，写 写。 留四 ee 4.(1)下图既能用2表示又能用4表示的是( )。(填序号) ①go的 ②羊米羊关 ③ (2)用自己喜欢的方式表示1、3、5。 6 5以内数的认识和加、减法 第二课时 比大小 涂 1 △△△△△ 3 O0000 5 ☆☆☆☆☆ 涂 bi yi bi tian yi tian 1.比一比，填一填。 单卑 量量 花花花彩 府 守字g学 里比笔少 和震同样多 习比多 34 3○■ □○□ 2.(1）在多的后面画 (2)在少的后面画“√”。 A昌昌昌昌 P ①e①00 高高高 měi zhi xiong mao chi gen zhúsinnǎyi dui zheèng he shi hud 3.每只熊猫吃1根竹笋，哪一堆正合适？画“√”。 66666 quan yi quan tian yi tian 4.圈一圈，填一填。 比心（多少） □○■ 和（于®）同样多 口O■ zhao yàngzi 20 li tian shang huò 5.照样子，在○) 里填上“>”“<”或“=”。 4(>)3 1()2 2()4 3○3 5()3 一年级数学上(R) 第三课时第几 15 描 tong xue men pai dui qu you le yuan you wan le 1.同学们排队去游乐园游玩了！（填一填) 大游乐园 (1)有人排队。 (2)排第☐， 他前面有 人，后面有 人。 2.(1)从左边数，圈出3只鸡，在第3只鸡下面画一个△。 (2)从右边数的第4只鸡跑走了，还剩 只鸡。 xia micànshi xi you ji zhong tang seng shi tu de pi ying 3.下面是《西游记》中唐僧师徒的皮影。 (1)一共有 个皮影。从右边数， 排第☐。 (2)上面两个 里的数表示的意思一样吗？在正确答案后面的 里画“V"”。 不一样 8 5以内数的认识和加、减法 第四课时分与合 比 4○2 5○5 1○3 2○3 比 读作： 大于 等于 小于 小于」 kan tu tian yi tian 1.看图填一填。 图@@ 游能游游腾 @回回 色净 tian yi tian 2.填一填。 tiao yao fang jin liang ge 3.5条满要放进两个。 (1)每个里都有鱼，可以怎样放？填一填。 个1个个 (2)每个心放进的会同样多吗？（会不会)。（圈一圈) liang zhi xido mao gèdiào le tido yu ta men yi jing.chi le jǐtiao 4.两只小猫各钓了4条鱼，它们已经吃了几条？ 我吃了( )条鱼。 我吃了( )条鱼。 ￥0 一年级数学上(R) 练习课 生八生八八八只只代代只代片八八儿 遮住的是第 条和第 条， 公园游船」 遮住了 条。 第1条 第4条第5条 shǔyi shu bi yi bi 2.易错题数一数，比一比。 d ()只g()只色 是 gg型 □O■ ()只过(）只®2 d □O口 3.涂二涂，比”昆。 tu yi t地 ○○○ △比○少 △△△△△ ■○ ☆比○多 ☆☆☆☆☆ Q和○同样多 00)0 □○■ zěn yang neng shr xia mian liang gèpan zi lY de tong yàng duo 4.怎样能使下面两个盘子里的①同样多？（填一填） (1)从左边盘子里拿走()个①。 0① (2)往右边盘子里放入（）个①。 (3)从左边盘子里拿出()个①放入右边盘子里。 ■10 5以内数的认识和加、减法 2.1~5的加、减法 第一课时加法① 填 tian yi tian du yi du 1.填一填，读一读。 2+1=■ 3+1= 读作：□加□等于 读作：☐加☐等于☐。 2摆”摆，環”境。 tian yi tic6如 OO○O0 ○○○○0 2+3=☐ 3+☐=☐ □+□=□ zhao yàngzi zai tu zhong quan chu suan shi zhong hong se shu bido shi de bu fen 3.照样子，在图中圈出算式中红色数表示的部分。 3+1=4 3+2=5 2+2=4 4. 我画了3朵将，再画 ( )朵就和文文的 同样多了。 我画了5朵需。 朵朵 文文 3+□=☐ 一年级数学上(R) 第二课时 加法② 生生生生生凡风几风月生生生生 4 3 2 填 xiang yi xiang tian yi tian 1.想一想，填一填。 从1后面接着数，2、 1+3= 奇奇 一共 只。 文文 贝贝 2. □+□=□ □+□=■ suan yi suan 3.算一算。 3+2= 1+2= 3+1= 2+3= 4+1= 1+3= 1+1= 2+1= zikěyiyòng biǎo shi de tu yòu bian de IY hua 4.在可以用2+3=5表示的图右边的 里画 5短”粗，算”算。 suan yi suan =3 =1 +2=() ǒ+ǒ=() ■12 5以内数的认识和加、减法 第三课时 减法① tian yi tian du yi du 1.填一填，读一读。 领 4-1= 4-3=☐ 读作： 等于。 读作：☐减☐等于□。 hua yi hua tian yi tian 2.画一画，填一填。 ○○○○@ 5-1= 5-□=■ zhào yang zi zai tu zhong quan chu suan shi zhong hong se shu biao shi de bu fen 3.照样子，在图中圈出算式中红色数表示的部分。 举 4-2=2 5-2=3 3-1=2 我有5个®，拿走 ( )个就和文文 的同样多了。 我有2个®。 朵朵 康康心 文文 5-□= 帝 13 ￥0 一年级数学上(R) 第四课时 减法② 、风只八只只只55儿 算 1+4= 4+1= 3+1= 2+2= 2+3= 算 1+2= 2+1= 1+3= 1+1= 3+2= xiang yi xiang tian yi tian 1.想一想，填一填。 从5倒着数，5、 还剩 只。 5-2= 豆豆 朵朵 2. HHK图 借伞处 ④g □-□=□ □-□=□ □-□=□ suan yi suan 3.算一算。 2-1= 5-4= 4-1= 3-2= 4-2= 3-1= 4-3= 5-3= zaikěyi yong biao shi de tu you bian de lY hua 4。在可以用5-3=2表示的图右边的 里画 “V”。 习 xiang yi xiang suan yi suan 5.想一想， 算一算。 4-%=g 多-=3 -() =() 14 5以内数的认识和加、减法 练习课 … 算 4-2= 2-1= 1+4= 4-3= 4-1= 算 1+3= 2+2= 3-2= 3+2= 3-1= 7. 1 2 +1 2 3 3 kan tu lie shi ji suan 2.看图列式计算。 气000合合合合合 2○☐=☐ +□= □-□-■ kan suan shi jiang gu shi bing ba ni jiang de gu shi hua xia lai 3.看算式讲故事，并把你讲的故事画下来。 3+2=5 5-2=3 kan tu jiang gùshi tian suan shi 4.看图讲故事，填算式。 (1) 我又包 金 我又包了1个。我 了2个。 金 金金 们现在同样多！ 奇奇 贝贝 ■■ (2) 我吃了3个。 我吃了2个。我们 剩下的同样多！ 奇奇 贝贝 15 一年级数学上(R) 3.0的认识和加、减法 八八八只八八 填 tian yi tian 1.填一填。 jmmjmjmmmmmmmmmpimpmpim 01cm234 有( )个草莓。 刻度从( )开始。 气温是( )摄氏度。 kan tu lieèshi ji suan 2.看图列式计算。 4+☐=☐ 4-☐=☐ suan yi suan 3.算一算。 0+4= 3+0= 2-0= 1-1= 4-0= 5-1= 4-4= 2+0= 5-2= 5-5= 0+5= 3-3= zhu ba jieèchi xi gua 4.猪八戒吃西瓜。（填一填)》 乳q ☑ 5-1= 5-=■ 5-□=□ 5-□=□ 16 5以内数的认识和加、减法 整理和复习 e知识图☆ 分与合 0~5的认识 有几个物体就用几表示。 入尺天 妙 232221 3 3231 2 41 从前往后：0、1、23、45 比大小 加、减法 5©533542 开口对大数，尖头对小数。 o N00 0-0-0-0 1+3=4 3-2=1 第几 o Ss 第1 第5 3+1=4 4-1=3 QQQQ.○ 一 3+0=3 3-3=0 5只 重点题女 shu yi shu quan yi quan bi yi bi 1.数一数，圈一圈，比一比。 (1)有()只，窗有( )只， 90 @有( ）只。 (2)①比（多少）。 ☐○□ 一年级数学上(R) suan yi suan 2.算一算。 1+1= 5-1= 4-3= 2+1= 0+2= 3-2= 3+2= 5-0= kan tu tian yi tian 3.看图填一填。 g F ■-□-■ □+□=□ 易错题女 tian yi tian quan yi quan hua yi hua 4.填一填，圈一 圈，画一画。 刚同刷可 (1)一共有（ ）面小旗。 (2)从左边数，第2面小旗上的数是()，第()面小旗上的数是2。 (3)从右边数，圈出3面小旗，在第3面小旗的下面画一个△。 kěyi tian j 5. 里可以填几？ <4 3>☐ 2>□ 1<☐ kan tu lie shi ii suan 6.看图列式计算。 18 5以内数的认识和加、减法●◆ 单元整体作业 shǔyishǔxiěyixiě 1.数一数，写一写。 日 tian yi tian 2.填一填。 (1)按顺序填数。 2 5 4 1 (2) 2 (3)照样子，填一填。 3 2 3 5 3>2 □■ □□ bi yi bi hua yi hua tian yi tian 3.比一比，画一画，填一填。 (1)在少的后面画“√”。 在多的后面画“V”。 常书口 an.con.can.con.on 厚单尊学 眼曜 (2避0☏ 888 HOKDH 5○3 3○3 19 Qo 一年级数学上(R) suan yi suàn 4.算一算。 3-2= 1+2= 0+4= 1+4= 5-1= 4-2= 3-0= 5-5= 2+1= 5-3= 4+1= 3+0= quan yi quan hud yi huà 5.圈一圈，画一画。 春 (1)从右边数，圈出4盏花灯。 (2)从左边数，在第5盏花灯的上面画一个△。 tu yi tu bi yi bi 6.涂一涂，比一比。 稻 0和智同样多 000 ⑦ ⑦ 3=3 比智多 比少 kdntúlie shi ji suan 7.看图列式计算。 kan tu jiang gu shi tian suan shi 8.看图讲故事，填算式。 20参考答案与解析 附绿Ⅱ册 数学游戏 3.24135 在校园里找一找 解析：先数出每种物品的数量，再在日字 ●●●OO ●●OOO ●●●O0 格里写对应的数。 000o ●●●○O 4.(1)③ 在操场上玩一玩 解析：①中有2颗糖，只能用2表示；②中 ④；@单；③： 有4片树叶，只能用4表示；③中有2双鞋， ⑧@ 一共有4只，既能用2表示又能用4表示。 (2)O△△△ 口口口口口 在教室里认一认 (方式不唯一) ②；⑥；⑤ ⑦： 解析：可以用自己喜欢的图形表示数，看 到几，就画出几个图形，如看到5，可以 在教室里玩一玩 画口口口口口表示。 团：⑤；⑦ 多：②⑤ 第二课时 学习准备 略（答案不唯一） 1△△△△△ 3000OO 5☆☆☆☆☆ 5以内数的认识和加、减法 1.<; 1.1~5的认识 3; 第一课时 5>4(或4<5) 描一描略 2.(1)V (2) 解析：(1)虽然锁和钥匙首尾对齐，但将上 一行的锁和下一行的钥匙一一对应地连 连，会发现锁的数量比钥匙多1，所以锁 解析：先数出每组有几只小动物，数的时 的数量多。（2)将上一行的玩具汽车和下 候用点数法，可以用手或笔尖点着同一种 一行的玩具坦克一一对应地连一连，会发 小动物，按顺序一个一个地数，还可以在 现玩具坦克的数量比玩具汽车少1，所以 小动物旁边做标记，然后找出相应的数字 玩具坦克的数量少。 连一连。 3 一年级数学上（R)】 解析：有4只熊猫，每只熊猫1根竹笋， 第四课时 需要4根竹笋。 >42；=55 4.多5>4（或4<5）@5=5 <13;<23 解析：在题图中数一数，蝴蝶有5只，花 1.1；2;22;312 有4朵，因为5>4，所以蝴蝶比花多；兔 2.3134 子有5只，蘑菇有4个，小鸟有5只，所 3.(1)14；23;32;41 以兔子与小鸟同样多。 (2)不会 5.<<=> 解析：（1)把5条鱼放进两个鱼缸里，想5 解析：比较两个数的大小时，若两个数相 分成几和几，按顺序写出即可。(2)因为5 等，则用“=”连接；若两个数不相等，则 不能分成两个相同的数，所以每个鱼缸放 用“>”或“<”连接。“>”和“<”两个符 进的鱼不会同样多。 号，开口对着大数，尖头对着小数。按1~5 4.23 的顺序，谁在后面谁就大。 解析：左边的小猫还剩2条鱼，4可以分 第三课时 成2和2，所以它吃了2条鱼；右边的小 @描一描略 猫还剩1条鱼，4可以分成1和3，所以它 1.（1)5(2)43 吃了3条鱼。 2.（1) 练习课 @14534 (2)4 1.232 3.(1)44 2.343<4（或4>3) (2) W 454<5(或5>4) 解析：本题考查基数和序数的含义。“几” 解析：先数一数动物的数量，再比大小。 表示事物的数量，“第几”表示事物的排列 比较两个数的大小时，若两个数相等，则 顺序。(1)数一数一共有几个皮影，按1、 用“=”连接；若两个数不相等，则用“>” 2、3、4的顺序一个一个地数，数到最后一 或“<”连接。“>”和“<”的开口对着大 个是4，所以一共有4个皮影；从右边数， 数，尖头对着小数。开口朝左边的是大于 就是从观察者的右手边数起，陵排第4。 号，开口朝右边的是小于号。 3.△△△△△ (2)“一共有4个皮影”中的4表示事物的 总数量是4，“从右边数，透排第4”中的 2<3(或3>2)（答案不唯一） ☆☆☆☆☆ 第4表示事物的排列顺序是第4个，所以两 3<4(或4>3)（答案不唯一） 个4表示的意思不一样。 99999 3=3 附绿Ⅱ参考答案与解析 4.(1)2(2)2(3)1 : 解析：第一幅图，原来有2根胡萝卜，小 解析：这道题是将数数、比多少的知识在 免又拿来3根胡萝卜，一共有5根胡萝卜， 生活中进行运用。由题图可知，左边盘子里 可以用加法算式2+3=5表示；第二幅图， 有4个桃子，右边盘子里有2个桃子，左边 原来有4根木头，大象又运来1根，一共 盘子里比右边盘子里多2个桃子，要使两个 有5根木头，可以用加法算式4+1=5表 示；第三幅图，小丑左手拿着3个气球， 盘子里的桃子同样多，可以从左边盘子里拿 右手拿着2个气球，一共有5个气球，可 走2个，也可以往右边盘子里放入2个，还 以用加法算式2+3=5表示。 可以从左边盘子里将多的部分的一半，也就 5.54 是1个移到右边盘子里。 解析：●=3，+2就是3+2,3+2=5， 2.1~5的加、减法 所以●+2=5；●=3,6=1，●+6就 第一课时 是3+1,3+1=4，所以●+乙=4。 23545 第三课时 1.3213; @21123 4314 1.3413;1431 2.5;25;145 2.4;O00Q®23 3.00 (右图答案不唯一) 3 3+2=5 2+2=4 4.225 5-2=3 3-1=2 4.332 解析：由题图可知，文文比朵朵多画了2朵， 解析：由题图可知，文文比朵朵少3个， 所以朵朵再画2朵就和文文的同样多了。用 所以朵朵拿走3个就和文文的同样多了。 加法算式表示为3+2=5。 用减法算式表示为5-3=2。 第二课时 第四课时 @54435 @⑦55445 1.奇奇：234文文：344 33425 贝贝：4；4 1.豆豆：43朵朵：3；3 2.415;314;224 2.312;541；321 3.53455423 3.11312212 4.☑☐☑ 4.☐W☑ 一年级数学上（R)】 (2)5-3=4-2 解析：第一幅图，原来有3只小鸡在喝水， 又来了1只小鸡，一共有4只小鸡，可以 解析：根据图意可知，奇奇有5个粽子， 用加法算式3+1=4表示；第二幅图，原 吃了3个，还剩2个，可以用减法算式5 来有5瓶饮料，喝了3瓶，还剩2瓶，可 3表示；贝贝有4个粽子，吃了2个，还 以用减法算式5-3=2表示；第三幅图， : 剩2个，可以用减法算式4-2表示。两人 一共有5只小蝌蚪，游走了3只，还剩2只， 都剩下2个粽子，把两个算式用等号连接 可以用减法算式5-3=2表示。 就是5-3=4-2。 5.25 3.0的认识和加、减法 解析：4-。=，也就是把4分成同 样多的两份，想4可以分成2和2，所以 @11324 =2;-=3,即-2=3，想5 1.000 可以分成2和3，所以=5。 2.04 练习课 21513 解析：根据图意，左边篮子里有4个蘑菇， 44152 右边篮子里有0个蘑菇，求一共有几个蘑 1.234;432 菇，就是把左边和右边两部分合并起来， 2.2+3=53+1=44-1=3 用加法计算。 3.△0△△6 55的 40 (表示方式不唯一) 解析：本题考查对加、减法含义的理解。 解析：根据图意，篮子里原来有4个蘑菇， 加法表示把两部分合并起来求总数；减法 拿走了4个，求还剩几个，就是从4个蘑 表示从总体中去掉一部分，求另一部分。 菇中去掉4个，还剩0个，用减法计算。 4.(1)2+2=3+1 3.432044023050 解析：根据图意可知，奇奇先包了2个粽 4.4;32；41；50 子，又包了2个粽子，一共有4个粽子， 解析：第一幅图，原来有5块西瓜，吃掉 可以用加法算式2+2表示；贝贝先包了 1块，求还剩几块，就是从5块中去掉1块， 3个粽子，又包了1个粽子，一共是4个 粽子，可以用加法算式3+1表示。两人都 用减法计算，列式为5-1=4；第二幅图， 包了4个粽子，把两个算式用等号连接就 原来有5块西瓜，吃掉3块，求还剩几块， 是2+2=3+1。 就是从5块中去掉3块，用减法计算，列 附录Ⅱ参考答案与解析 式为5-3=2；第三幅图，原来有5块西 的数有0、1，所以☐里可以填0、1；1<☐， 瓜，吃掉4块，求还剩几块，就是从5块 : 比1大的数有2、3、4…，答案不唯一。 中去掉4块，用减法计算，列式为5-4= 6.易错点：读懂题意，确定用加法计算还是 1；第四幅图，原来有5块西瓜，吃掉5块， 用减法计算。 求还剩几块，就是从5块中去掉5块，用 3+2=54-2=23-3=0 减法计算，列式为5-5=0。 解析：仔细观察题图，理解题意，数清图 中物体的数量，准确列出算式并计算。第 整理和复习 一幅图，原来有3个南瓜，又运来2个， 1.(1)532 求一共有几个南瓜，用加法计算；第二幅 (2)@2<4(或4>2) 图，原来有4只鹅，游走了2只，求还剩 2.24132155 几只，用减法计算；第三幅图，原来有3 个气球，3个气球全部飞走了，求还剩几 3.325；413;044 个气球，用减法计算。 4.易错点：“几”表示数量，“第几”表示次序。 单元整体作业 (1)5(2)54 1.25431 (3 3 2.(1)0134;5320 △ (2)33422 解析：本题考查“几”和“第几”，首先要 (3)23;1441;3553 注意数数的方向是从“左”边数还是从“右” 3.(1)WV 边数，其次要看清是“几”还是“第几”， 最后按照要求做题。 (2)>= 5.易错点：“>”表示左边的数大于右边的 4.13454230 数，“<”表示左边的数小于右边的数。 3253 0(或1、2、3)0（或1、2） 5.(1)(2) 0(或1)2（答案不唯一） 解析：本题考查数的比较大小，可以有序 思考，找到很多答案，如：□<4，小于4 的数有0、1、2、3，所以☐里可以填0、1、 4>3(或3<4)（答案不唯一） 2、3;同理，3>☐，比3小的数有0、1、2， 所以☐里可以填0、1、2；2>☐，比2小 2<3（或3>2)（答案不唯一) 5 一年级数学上（R)】 7.2+1=34-1=33-3=0 4.(1)(2) 8.5-4=4-3 解析：根据图意可知，左边小猫的盘子里 原来有5条鱼，吃了4条，盘子里剩下1条 5.78 鱼，可以用减法算式5-4表示；右边小猫 解析： 已知文文得了6面小旗，皮皮得了 的盘子里原来有4条鱼，吃了3条，盘子 9面小旗，贝贝得的比文文多，比皮皮少， 里剩下1条鱼，可以用减法算式4-3表示。 根据数的顺序6、7、8、9可知，贝贝可能 两只猫的盘子里都剩下1条鱼，把两个算 : 得了7面或8面小旗。 式用等号连接就是5-4=4-3。 第三课时 @45214 二 6~10的认识和加、减法 04431 1.6~9的认识 1.○00000055； 第一课时 00OOO0O55 @描一描略 (本题涂色不唯一) 1.00000 00OOO 000●0 2.44;6655 0000O O00O0 ●O000 000OO 3.3425 2.798 3.(1)78 (2)79 4.O00 口口口口 △△△△△ 5.342 ☆☆☆☆ 6 解析：本题由 入手，想哪两个相 解析：先数一数人数，一共有8人，再数 一数筷子的双数，左边一堆有4双，右边 同的数合起来是6，因为3和3合起来是6， 一堆有8双，因为右边一堆筷子的双数与 所以四=3； 因为罗=3,7可 人数相同，所以每人发1双筷子，右边一 6 堆筷子正合适。 以分成3和4，所以雪=4； ,因 第二课时 @12132 为雪=4,6可以分成4和2，所以回=2。 55505 第四课时 1.<>；> < 2.686<8(或8>6) 0 0552 3.(1)77（2)7654321 5 5312 6