内容正文:
厦门市翔安中学2026届高三毕业班第一次月考物理试题
本试题卷共8页,满分100分,考试用时75分钟
一、单项选择题(每题4分,共16分)
1. 厦门山海健康步道串联了厦门岛中北部重要的生态节点。某同学从邮轮码头出发走完山海健康步道,全程,共历时,则( )
A. 全程指的是位移大小
B. “”、“h”是国际单位制的基本单位
C. 该同学走完全程的平均速度为
D. 研究该同学所走的路程时可以将其视为质点
2. 2024年5月26日,自行车公开赛暨粤港澳大湾区青年自行车联赛在横琴粤奥深度合作区举行。此项联赛是广东省体育局联合各地市共同打造的重点赛事,也是粤港澳地区十大体育精品赛事之一,吸引了竞赛组1000名选手和业余组3500余名选手参加。比赛中,若甲、乙两选手的图像如图,在时刻两车在赛道上初次相遇,则( )
A. 内,乙的加速度逐渐增大,甲的加速度保持不变
B. 时刻,甲乙再次相遇
C. 内,乙在甲的前面且时刻,甲乙之间距离最大
D. 内,甲乙之间的距离一直增大
3. 有人制造了一种瓜子破壳机,如图(a)所示。将瓜子放入两圆柱体所夹的凹槽之间,按压瓜子即可破壳。破壳机截面如图(b)所示,瓜子的剖面可视作顶角为θ的扇形,将其竖直放入两完全相同的水平等高圆柱体A、B之间,A、B圆心间距为d,并用竖直向下的恒力F按压瓜子且保持静止。忽略瓜子重力及形变,不计摩擦力。在瓜子壳未破开的前提下,下列说法正确的是( )
A. 仅减小θ,瓜子对圆柱体A的压力变大
B. 仅减小θ,瓜子对圆柱体A的压力减小
C. 仅增大d,瓜子对圆柱体B的压力增大
D. 仅增大d,瓜子对圆柱体B的压力减小
4. 如图,两带电小球的质量均为m,小球A用一端固定在墙上的绝缘轻绳连接,小球B用固定的绝缘轻杆连接。A球静止时,轻绳与竖直方向的夹角为,两球连线与轻绳的夹角为,整个系统在同一竖直平面内,重力加速度大小为g。下列说法正确的是( )
A. A球静止时,轻绳上拉力为
B. A球静止时,A球与B球间的库仑力为
C. 若将轻绳剪断,则剪断瞬间A球加速度大小为g
D. 若将轻绳剪断,则剪断瞬间轻杆对B球的作用力变小
二、双项选择题(每题6分,共24分)
5. 如图所示,光滑斜面和与水平面的夹角分别为,且;两个完全相同的小球从顶点同时由静止释放,分别沿和下滑至底端,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
A. 两小球下滑到底端过程中时间相等
B. 下滑过程中,沿斜面下滑的小球重力的平均功率较大
C. 沿斜面下滑的小球到达底端时速度较大
D. 沿斜面下滑的小球到达底端时重力的瞬时功率较大
6. 传送带是一种常用的货物输送装置,其原理可以简化为如图甲所示的模型,传送带的倾角为37°,在电动机的带动下以一定的速度稳定运行。从货物轻放在传送带底端A处开始计时,10s时到达顶端B,其运动过程的v−t图像如图乙所示,货物质量M=20kg,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,则货物从A运动到B的过程中,下列说法正确的是( )
A. 货物与传送带之间的摩擦力的方向始终不变
B. 货物在传送带上留下的痕迹的长度为15m
C. 若其他条件不变,持续增大传送带运行速率,货物运送到顶端的时间一直变短
D. 若其他条件不变,持续增大传送带运行速率,货物与传送带间相对滑动的路程一直变大
7. 一列有8节车厢的动车一般是4动4拖,其中第1节、第3节、第6节、第8节车厢是带动力的,其余4节车厢是不带动力的。如图所示,该动车在平直轨道上匀加速向右启动时,若每节动力车厢提供的牵引力大小均为,每节车厢质量均为,每节车厢所受阻力均为该节车厢重力的倍,重力加速度为。下列说法正确的是( )
A. 整列车的加速度大小为 B. 整列车的加速度大小为
C. 第4节车厢对第5节车厢的作用力大小为0 D. 第4节车厢对第5节车厢的作用力大小为
8. 如图甲所示,轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,质量为m的小球,从弹簧上端静止下落.若以小球开始下落的位置为坐标原点,建立竖直向下坐标轴Ox,小球下落至最低点过程中的图像如图乙所示(图中标示坐标值、、、g均为已知量),不计空气阻力,重力加速度为g。则( )
A. 弹簧的劲度系数
B. 弹簧的最大弹力大小
C. 小球向下运动过程中最大加速度大小
D. 小球向下运动过程中最大速度
三、填空题(共10分)
9. 图甲是某人站在接有传感器的地板上做下蹲、起跳和回落动作的示意图,图中的小黑点表示人的重心,图乙是地板所受压力随时间变化的图像,取重力加速度,根据图像分析可知:b到c的过程中,人处于________(选填“失重”或“超重”、“先失重再超重”或“先超重再失重”)状态,人上升的最大高度约为________m。(结果保留2位有效数字)
10. 鼓浪屿是世界文化遗产之一。岛上为保护环境不允许机动车通行,很多生活物品要靠人力板车来运输。如图所示,货物放置在板车上,与板车一起向右做匀速直线运动,车板与水平面夹角为。现拉动板车向右加速运动,货物与板车仍保持相对静止,且不变。则板车加速后,货物所受的摩擦力_________,货物所受的支持力_________。(两个空均选填“变大”、“变小”或“不变”)
11. 一列质量为m的动车从静止开始以恒定功率P在平直轨道上运动,经时间t达到该功率下的最大速度vm,动车行驶过程所受到的阻力保持不变,则阻力大小f=___________。动车在时间t内前进的位移s=___________。
四、实验题
12. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______。
(2)本实验采用的科学方法是______。
A. 理想实验法 B. 等效替代法
C. 控制变量法 D. 建立物理模型法
(3)实验时,主要的步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
上述步骤中,有重要遗漏的步骤的序号是______和______;改正办法分别是______和______。
13. 如图所示,在竖直平面内,粗糙的斜面轨道的下端与光滑的圆弧轨道相切于是最低点,圆心角与圆心O等高,圆弧轨道半径,现有一个质量为可视为质点的小物体,从D点的正上方E点处自由下落,物体恰好到达斜面顶端A处。已知距离,物体与斜面之间的动摩擦因数,取,求:
(1)物体第一次到达C点时的速度大小和受到的支持力大小;
(2)斜面的长度L;
(3)若可变,求取不同值时,物块在斜面上滑行的路程x。
14. 如图甲所示,一质量为M=0.2kg的木板静止在水平面上,一个质量为m=0.1kg的物块(视为质点)放置在木板上表面的中点位置。t=0时刻,用水平向右的拉力F作用在木板上,拉力F随时间t的变化关系如图乙所示,t=1.5s时撤去外力作用。物块与木板之间的动摩擦因数μ1=0.2,木板与水平面之间的动摩擦因数μ2=0.4,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终未离开木板,重力加速度取g=10m/s2。求:
(1)0~1s时间内,物块和木板的加速度大小;
(2)t=1.5s时物块和木板的速度大小;
(3)木板至少为多长。
15. 如图甲所示,某兴趣小组在探究加速度与力、质量的关系实验中,将一端带定滑轮的长木板放在水平实验桌面上,小车的左端通过轻细绳跨过定滑轮与砝码盘相连,小车的右端与穿过打点计时器的纸带相连,已知重力加速度为,打点计时器的工作频率为。
(1)实验主要步骤如下,下列做法正确的是( )
A. 实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源
B. 调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行
C. 补偿阻力时,应调节木板的倾角,使小车在没有砝码和盘的牵引下做匀速直线运动
D. 实验过程中,可选用干电池作为打点计时器的电源
(2)甲同学在补偿阻力后,在保持小车质量不变的情况下,改变砝码盘中砝码的质量,重复实验多次,作出了如图乙所示的图像,其中图线末端发生了弯曲,其原因可能是____________________;
(3)下图是实验中打出的一条纸带,在打出的点中,从点开始每5个打点间隔取1个计数点,分别记为、、、、,相邻计数点间的距离已在图中标出,小车的加速度__________。(结果保留两位有效数字)
(4)乙同学遗漏了补偿阻力这一步骤,若长木板水平,保持小车质量一定,测得小车加速度与所受细绳拉力的关系图像如图丙所示,则小车与木板间的动摩擦因数__________(用、、表示)。
五、解答题(共36分)
16. 蛙泳是一种人类模仿青蛙游泳动作的游泳姿势,便于游泳者观察前方,常用于渔猎、泅渡、救护等。图甲为某运动员蛙泳时蹬腿加速及惯性前进过程,将这两个过程简化为水平方向的匀变速运动,其图像如图乙所示,已知该运动员质量为,重力加速度g取,求:
(1)内运动员的位移和平均速度的大小;
(2)惯性前进过程中,水对运动员作用力的大小
厦门市翔安中学2026届高三毕业班第一次月考物理试题
本试题卷共8页,满分100分,考试用时75分钟
一、单项选择题(每题4分,共16分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
二、双项选择题(每题6分,共24分)
【5题答案】
【答案】BD
【6题答案】
【答案】AD
【7题答案】
【答案】AC
【8题答案】
【答案】CD
三、填空题(共10分)
【9题答案】
【答案】 ①. 先失重再超重 ②. 0.31
【10题答案】
【答案】 ①. 变大 ②. 变小
【11题答案】
【答案】 ①. ②.
四、实验题
【12题答案】
【答案】(1)F (2)B
(3) ①. C ②. E ③. 记下两条细绳的方向 ④. 把橡皮条的结点拉到同一位置O
【13题答案】
【答案】(1)10m/s;22N
(2)4.8m (3)①若0≤μ<0.5, x=4.8m;②若0.5≤μ<0.75,;③μ≥0.75,
【14题答案】
【答案】(1),;
(2)均为;
(3)
【15题答案】
【答案】(1)BC (2)砝码盘和砝码的总质量过大,不满足远小于小车质量的条件
(3)
(4)
五、解答题(共36分)
【16题答案】
【答案】(1),
(2)
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